Жанр картины опять двойка: Недопустимое название — Циклопедия

Сочинение по картине «Опять двойка» Решетников — план, кратко

Картину «Опять двойка» написал в 1952 году художник Федор Павлович Решетников. Он хорошо разбирался в детской психологии, поэтому героями его полотен часто становились мальчики и девочки, попадающие в разные ситуации. В центре художественного произведения зритель видит забавного вихрастого мальчика. Он расстроен тем, что сегодня в школе получил двойку. Но сквозь печаль проглядывает живая, озорная натура ребенка. Понятно, что на выполнение домашнего задания у него не хватает времени. Ведь, судя по его одежде, на улице стоит зима — прекрасная пора для веселых детских забав, участником, а может и заводилой которых является наш главный герой. Рядом с мальчиком стоит, положив передние лапы на его плечи, верный друг — пес-дворняга. Собаке все равно, какие оценки в школе получает хозяин. Главное, чтобы у мальчика находилось время на игры с четвероногим питомцем. На заднем плане мы видим девочку-подростка. Это старшая сестра. По её опрятности и бережному отношению к книгам, лежащим на столе, можно предположить, что она отличница и прилежная ученица. Девочка явно не одобряет плохую учебу брата. Перед столом сидит мама детей. Она тоже расстроена очередной двойкой сына. Но в ее взгляде на него нет злости. Она смотрит с укором, но чувствуется, что очень любит нерадивого мальчика. И, возможно, уже привыкла к его проделкам. Рядом с матерью, на велосипеде, сидит младший брат двоечника. Он улыбается, радуясь возвращению старшего из школы. Может не понимает, что сейчас улыбка не совсем уместна. Синие, оранжевые, красные цвета одежды главных героев, а также стен и полов отлично контрастируют с белой скатертью на столе и светлой комнатой, находящейся на заднем плане картины. В доме чистота и порядок. Чувствуется, что семья живет в достатке, которое в послевоенные годы было далеко не у всех. С помощью ярких красок и хорошего понимания характеров, автору удалось точно передать атмосферу этого дня и этой ситуации, а также эмоции всех домочадцев, по отношению к мальчику, совершившему проступок. Думаю, что скоро налет печали уйдет с лиц присутствующих в комнате. И они сядут за стол, где их будет ждать вкусный обед. Картина очень понравилась мне разнообразием образов и деталей, которые можно долго рассматривать и находить новые. Я с радостью подружился бы с главным героем картины. Ведь несмотря на его оценки, чувствую, что он обладает веселым характером и живым умом. Для меня школьные оценки — не самое главное в человеке.

Опять двойка — описание картины Ф Решетникова

Ф. П. Решетников — чрезвычайно талантливый художник. Его картины очень яркие и реалистичные. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Детская тема в творчестве художника занимает значительное место. Это: «Достали языка», «На побывку», «За мир», «Прибыл на каникулы». Особо выделяется картина «Опять двойка». Решетников создал запоминающееся и интересное произведение.

Решетников Федор — художник яркий и самобытный, необычайно даровитый. Он относится к представителям социалистического реализма. Родился Федор 15 (28) июля 1906 года в с. Сурско-Литовском (Украина). Его отец был иконописцем, поэтому тяготение к искусству живописи было заложено в нем с самого рождения. В три года мальчик остался сиротой. Его воспитанием занимался старший брат Василий, который бросил Киевское художественное училище ради семьи. Во второй половине 20-х годов Решетников Федор Павлович поступил на Московский художественный факультет рабфака. В период 1929-1934 годов он учился в высшем художественно-техническом институте. В студенческую пору большое влияние на его творчество оказали Кукрыниксы. Уже в это время Решетников был известен как мастер графического шаржа. Он был активным пропагандистом системы социалистического реализма. Иные художественные направления не принимал, вел с ними борьбу. Федор Павлович скончался 13 декабря 1988 года. Его могила расположена в Москве на Ваганьковском кладбище.

Многогранный талант художника

Благодаря своему таланту он отправился в полярные экспедиции на ледоколах «Сибиряков» (1932) и «Челюскин» (1933-1934) в качестве художника-репортера. Большой успех имели его работы с этих мест. Он обладал особым даром в области сатиры. Являясь превосходным карикатуристом, Решетников Федор Павлович сотворил значительное количество талантливых скульптурных шаржей. Часть его работ располагается в Третьяковской галерее. Известен он также и как создатель композиций академического бытового жанра в области В этом плане наблюдается тесная связь работ Федора Павловича с творениями художников-передвижников. Решетников создал удивительные картины в «пленэрном» пейзаже. Однако эти произведения остались неизвестными для широкой публики.

Педагогическая деятельность. Звания, премии, награды

Федор Павлович занимался С 1953 по 1957 он преподавал в МГХИ имени В. И. Сурикова. С 1956 по 1962 годы работал в педагогическом институте имени В. И. Ленина в Москве. За свою плодотворную творческую деятельность Решетников был удостоен высоких званий и премий. В 1949 году за картины «Генералиссимус Советского Союза И. В. Сталин» и «Прибыл на каникулы» он получает звание лауреата Сталинской премии 2-й степени. В 1951 году за картину «За мир!» был награжден 3-й степени. В 1974 году он получает высокое звание Народного художника СССР.

Секрет успеха творчества Решетникова

Яркие произведения художника очень запомнились советскому зрителю. Смотря на картины Федора Решетникова сейчас, мы словно переносимся в прошлое, сквозь них чувствуется дух того времени. Совершенно не удивительно, почему его картины завоевали широкую популярность. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Художник много внимания уделяет деталям в изображении людей. Перед тем того или иного человека, он пристально его рассматривает, отмечает для себя индивидуальные и ярко выразительные черты каждого из них. Поэтому его портретный жанр невероятно успешен. Картины Федора Решетникова воплощают цельность мировоззрения художника-реалиста. В его пейзажах и портретах чувствуется большая любовь к родине, верность собственным принципам и убеждениям. Одновременно с этим мастеру присуща необыкновенная острота взгляда, замечательное чувство наблюдательности и юмора. В связи с этим раскрылась еще одна сторона его творческого дарования. Решетников, помимо успешной деятельности в области живописи и графики, преуспел в создании превосходных скульптурных композиций сатирически-юмористического характера.

Детская тема в творчестве художника

В период Великой Отечественной войны им была создана «Достали языка» (1943). Поводом к ее написанию послужил один случай. Как-то раз он прибыл из Севастополя в Москву и увидел, как дети на улице играют в войну. Его это заинтересовало, и он остановился посмотреть на ребятишек. Никто из них не соглашался быть в роли «фашиста». На эту удочку попадались только малыши, которые ничего не понимали в политике. «Фрицев» хорошенько колотили ребята, быстро вошедшие в роль. Решетникова заинтересовал этот сюжет, и он написал картину «Достали языка». Она открыла детскую тематику в его творчестве, ставшую одной из главных в послевоенный период. Также им были созданы такие произведения: «На побывку» (1947), «За мир» (1950) и, возможно, самая популярная картина — «Опять двойка». Решетников ее написал в 1952 году.

Сюжет еще одной картины — «Прибыл на каникулы» (1948) — также взят из повседневной жизни.

После окончания Великой Отечественной войны Федор Павлович часто видел, как суворовцев встречают родственники. Все счастливые и довольные шли домой, а мальчишки бодро шагали. Решетников представлял, как один из них возвращается в родной уголок и докладывает по всей форме деду (кадровому военному): «Прибыл на каникулы!» Парень очень гордится тем, что он уже маленький солдат. Дед весь стоит «навытяжку», принимая рапорт от любимого внука. Сценка имеет несколько шутливый и одновременно серьезный характер.

Ф. Решетников, «Опять двойка». История создания

Изначально художник хотел написать картину про круглого отличника, который сообщает маме об очередной пятерке. В поисках такого ученика Федор Павлович отправился в школу. Учителя посадили художника на «галерку», откуда он внимательно за всеми наблюдал и потихоньку зарисовывал. Дети явно смущались и немного волновались, так как подумали, что этот мужчина пришел из гороно с проверкой. Учитель вызвал к доске одного отличника и дал решить ему абсолютно несложную задачу. Но мальчик очень растерялся, не мог сосредоточиться и решить заданный пример. Из класса учащиеся ему шептали подсказки, но из-за испуга он их совершенно не понимал. Он опустил голову и молча стоял с мелом в руках. И тогда родилась у художника новая тема, и появилась картина «Опять двойка». Решетников сделал главным героем парнишку неглупого и живого.

Как создавалась картина?

Сначала мастер решил нарисовать учителя мужского пола. Но так как в школе работают практически одни женщины, то нарисовал учительницу. Но первоначальный набросок художнику не понравился. Ему он показался неинтересным и скучным. Потом у него возникла идея перенести место действия: из школьного класса — в дом. Ведь плохая отметка — это неприятное событие для всей семьи. Прежде чем появилась картина «Опять двойка», Решетников создал немалое количество подготовительных рисунков. Федор Павлович тщательно подбирал натурщиков для своей композиции. Главным героем стал мальчик-вратарь, которого он встретил во дворе. Еще одним важным персонажем стал пес. Чтобы он стоял на задних лапах, художник купил ему колбасы, а хозяин кормил его, пока тот рисовал. В заключительных эскизах появилась мать, старшая сестра и младший братик.

Ф. П. Решетников, «Опять двойка» (описание)

На переднем плане картины изображен мальчик с и опущенной головой. Его опечаленый вид связан с полученной в школе двойкой. Он знает, что его сейчас будут ругать, поэтому он очень расстроен. Из его портфеля предательски выглядывает причина плохой отметки — это коньки, которыми школьник увлекся. Его верный дружок чувствует, что маленький хозяин чем-то огорчен. Виляя хвостиком, он бросился к парнишке, всем своим видом показывая, что жалеет его. Чуть поодаль сидит разочарованная мать, которой очень неприятно, что ее сын получил очередную плохую отметку. Рядом с ней изображен маленький братишка на велосипеде. Он не совсем понимает, что происходит. Он просто доволен, что старший брат вернулся из школы и сейчас с ним поиграет.

На заднем плане изображена сестра. Ее строгий и осуждающий взгляд невозможно не заметить. Ей непонятно, почему мальчишки так безответственно относятся к учебе. Нарисованы настенные часы, окно и дверь в комнату. Вот и вся картина «Опять двойка». Решетников не только в этой композиции, но и в других произведениях изображал мальчишек увлеченными непоседами, из которых непременно вырастут настоящие мужчины.

Таким образом, Федор Павлович Решетников — личность яркая, самобытная и необычайно даровитая. Это был превосходный художник, карикатурист и скульптор. Из существующих направлений его волновал Значительное место занимает детская тема в его творчестве. Это картины «Достали языка», «На побывку», «За мир», «Опять двойка» и многие другие.

Картина Ф. П. Решетникова «Опять двойка» знакома людям разного возраста. Знакомство с ней происходит ещё в школьные годы: на уроках русского языка ученики подробно разбирают историю и сюжет картины, знакомятся с творчеством великого советского художника, а затем, как правило, пишут по картине сочинение.

Федор Павлович Решетников

Решетников Федор Павлович родился в середине июля 1906 года в небольшом украинском селе Сурско-Литовском. Ещё в детские годы узнал он, что такое горе. Едва ребёнку исполнилось 3 года, как его родители умирают. Федор остался жить со старшим братом, который ходил по деревням и расписывал церкви. Тогда-то Федор и приобщился к миру живописи. Он старался помочь своему брату художнику: растирал краски, мыл кисти.

Но и сам маленький Федя пытался тайно рисовать. Понимая, как тяжело было брату содержать его, Федор уходит из дома. В это время в стране шла Гражданская война. Приходилось работать в разных местах, постоянно меняя профессию. Он пробовал быть и плотником, и шахтёром, и маляром.

Только после окончания войны Федор смог поехать в столицу, чтобы поступить в Художественный театр.

Пробовал он себя и в разных живописных направлениях : в графическом шарже, как художник-репортёр.

Во время войны Федор Павлович работал военным корреспондентом. В это время он открыл для себя детскую тему. Первой его картиной о детях стало полотно «Достали «языка». За свою жизнь известный художник создал много картин, но самыми известными стали:

1. «За мир»;
2. «Достали «языка»;
3. «Прибыл на каникулы»;
4. «Опять двойка».

Опять двойка

Однажды Федор Решетников решил написать картину про отличника . Он пришёл в школу, и учителя посадили его в конце класса, чтобы он мог наблюдать за детьми и делать свои зарисовки. Ребята подумали, что это была какая-то проверка, поэтому терялись и смущались. Когда учитель вызвал к доске одного из отличников, то он тоже растерялся. И, несмотря на то что задача была несложная, так и не смог её решить. Мальчик настолько был испуган, что ему даже не помогали подсказки из класса.

Сначала Федор пытался нарисовать этого мальчика в классе, но все наброски не нравились художнику. Он даже заменил учителя, но все было не то. И вот тут художнику пришла идея перенести мальчика из школы в семью. Много подготовительных эскизов было сделано до того, как начать картину.

Главные герои

Федор Решетников при написании картины «Опять двойка» долго подбирал героев для своего полотна и искал натурщиков для персонажей картины:

1. Мальчика.
2. Старшей сестры.
3. Младшего брата.

Главного героя художник нашёл во дворе, когда проходил мимо детей, играющих в футбол. Он обратил внимание на вратаря. Вскоре уже мальчик позировал в его мастерской, стоя с опущенной головой. Но этого Решетникову было мало, и он решил ввести в свою картину ещё одного главного персонажа. Однако пёс никак не желал стоять на задних лапах. Художник покупал ему колбасу, а хозяину пса приходилось держать над ним лакомство, пока Федор Павлович делал эскизы.

Сюжет

Действие картины происходит в зимний день в квартире, где живёт большая семья. Ещё утром день казался прекрасным и замечательным, все ребята ушли в школу. Только младший ребёнок остался дома с мамой, катаясь на велосипеде.

Живёт семья в большой квартире, где несколько комнат. У ребят есть своя спальня, но уроки они учат обычно под присмотром мамы в большой комнате. На стенах тёмно-синие обои, а распахнутая белая дверь позволяет немного рассмотреть и соседнюю комнату. И если большая комната тёмная, в ней мало света, то в соседней комнате есть небольшое окно, на подоконнике которого стоит комнатный цветок. Стена украшена отрывным календарём и старинными часами. На тёмном паркетном поле в большой комнате лежит красный ковёр. Он чист и аккуратен.

Не успела мама закончить все свои дела, как из школы пришли старшие дети. Сначала вернулась девочка, которая тут же похвасталась маме своими хорошими оценками. Она прилежная ученица и всегда старается помочь маме, не огорчать её. Старшая дочь аккуратно одета и расчёсана. Не только тёмная школьная форма, красный пионерский галстук и заплетённые косички говорят о её аккуратности, но и учебники, которые она также бережно выкладывает на стол, чтобы учить уроки.

В это время из школы возвращается и мальчик — главный герой картины. Не раздеваясь, он сообщает маме и всей семье, что опять получил двойку в школе. Мама, уставшая и огорчённая, садится на стул. Её руки опускаются на колени. Видно, что женщина целый день занималась домашними делами, сильно устала и эта новость сына её очень огорчила и расстроила. Мама одета в тёмную юбку и розовую блузку. Чтобы не запачкать одежду, она поверх неё надела красный фартук, а на голову — косынку.

Младший мальчик, увидев состояние матери, перестал кататься и прижался к ней. Ребёнку на вид года четыре. Он одет в тёплые коричневые штаны и светлую рубашку, поверх — полосатая жилетка. Короткая и аккуратная стрижка выдаёт заботу мамы.

Главный герой картины печален . Ему стыдно за то, что опять огорчил всю семью, поэтому он старается не смотреть на маму. Он ещё не успел снять коричневое пальто с искусственным мехом. Тёплый шарф согревает шею мальчика, а тёмные штаны и сапоги тоже выдают заботу мамы, которая собирала ребёнка в школу.

Портфель у мальчика старый и потрепанный. Может быть, он достался ему после сестры, а мальчик много раз потом на нём скатывался с горок или же ставил его вместо ворот, когда с друзьями играл в футбол на пустыре. Портфель с трудом закрывается, ведь в нём лежат не только учебники и тетради, но и сменная обувь.

И только одно живое существо радуется приходу мальчика . Это его четвероногий друг — пёс, который, услышав своего хозяина, стал лаять, а теперь лапами стал ему на грудь и преданно, с любовью смотрит ему в глаза. Радуясь, что мальчик наконец-то вернулся из школы, собака весело машет хвостом. Она понимает, что для неё настали весёлые минуты, когда ребёнок будет с ней резвиться, бегать и играть.

Собаке совсем неважно, что мальчик получил в школе, так как он вернулся домой и оказался рядом. Пёс скучал по мальчику, пока тот был в школе. А ребёнку стыдно, поэтому он и старается не смотреть на уставшую и печальную маму. Мальчик отводит глаза и даже не обращает внимания на собаку.

Эта картина Решетникова вызывает лишь только положительные эмоции и чувства , так как вся семья, изображённая на полотне — дружная и крепкая. Несмотря на то, что мальчик, изображённый Фёдором Павловичем, получил плохую отметку, хочется верить, что из него вырастит настоящий человек, который будет заботиться не только о своей семье, о своей маме, о животных, но в сложных ситуациях не струсит и поступит мужественно и отважно.

Картина «Опять двойка», на которой мальчик стоит с поникшей головой, а на него с укором смотрят домашние, наверняка известна не только советским, но и современным школьникам. Родители частенько упрекали своих детей, сравнивая с ребенком на полотне, когда те приносили неуды. А в школе обязательно нужно было написать сочинение по картине. Казалось бы, сюжет прост и понятен, однако создавалась картина при любопытных обстоятельствах.

Федор Решетников написал картину «Опять двойка» в 1952 году. Она является одним из трех полотен, связанных между собой общей тематикой. Если следовать хронологии, то первой написанной картиной стала «Прибыл на каникулы». Художник изобразил юного суворовца, который приехал на каникулы к своим родным. Видно, что мальчик гордится своим положением, да и дед встречает его, как подобает солдату, по стойке смирно.

В следующей своей работе Федор Павлович решил делать главным героем отличника. Для этого он отправился в школу и попросил учителя присутствовать на уроке, чтобы понаблюдать за детьми. К доске вызвали отличника и задали ему простенькую задачу, но к всеобщему удивлению, мальчик не справился и стоял с поникшей головой. Он очень растерялся, полагая, что художник на задней парте, это проверяющий.

Тогда Решетникову пришел в голову другой замысел – написать картину о двоечнике. Сначала художник задумывал изобразить мальчика в классе возле доски, но потом перенес действие в дом.

На роль главного героя прекрасно подошел взъерошенный юный вратарь из соседнего двора. Федор Павлович на всякий случай не стал ему говорить, что мальчик играет роль двоечника.

Сложнее всего было с собакой – она отказывалась стоять на двух лапах. Тогда пришлось купить колбасы. Хозяин манил пса кусочком колбасы, и она принимала нужную позу. Так продолжалось до тех пор, пока лакомство не закончилось. Кстати, на заднем плане стене виднеется картина предыдущая картина художника «Прибыл на каникулы».

Завершающей картиной этой «трилогии» стала «Переэкзаменовка». На этот раз действие происходит в деревне. Мальчику необходимо подготовиться к переэкзаменовке, и он абсолютно несчастлив, т. к. друзья зовут его гулять на улицу. И снова на стене видна предыдущая картина Решетникова, подчеркивая преемственность тематики.

Картины Федора Решетникова в полной мере передали настроение советской эпохи середины ХХ века. Эти — лишнее тому подтверждение.

Сюжет

Семья встречает мальчика, который принес очередной неуд. Внешний вид ребенка выдает, чем он занимается вместо уроков: дворовые баталии, коньки, беготня. Мальчика радостно встречают собака и младший брат, которые хотят играть. Мать же смотрит с грустью, старшая сестра — с осуждением.

«Опять двойка» — показательное произведение «академического бытового жанра». Герои четко делятся на хороших и плохих, поэтому мальчик — по одну сторону, а положительные, сочувствующие персонажи — по другую.

Наш взгляд от мальчика переходит на его сестру, затем на мать и, следуя уже за ее взглядом, возвращается к мальчику. В центре композиции оказывается не конкретный объект, а нависшее чувство разочарования и тоски.

Решетников на картине «Опять двойка» изобразил обеспеченную семью

На картине нет отца. По всей видимости, он погиб на войне, и мать одна воспитывает троих детей. Примечательные детали — ковер, велосипед и часы. Для 1952 года все это было показателем хорошего материального положения семьи.

«Прибыл на каникулы», 1948

На стене висит репродукция другой картины Решетникова (написанной четырьмя годами ранее) — «Прибыл на каникулы». Это полотно о предновогоднем приезде мальчика-суворовца домой. Несмотря на оптимизм и праздничный антураж, полотно глубоко драматично: скорее всего, мальчик — сирота, ведь после войны в суворовские училища часто брали детей, чьи мать и отец погибли на фронте.

Контекст

Идею картины «Опять двойка» Решетников нашел в своей семье. Прообразом мальчика стала дочь художника Люба. У нее случались двойки, и в такие момента она, приходя домой, всегда норовила проскользнуть незамеченной на кухню. Ее расстроенное лицо, виноватый взгляд Решетников и сохранил для героя картины. Сам художник считал, что плохая оценка — это расстройство не только лично ребенка, но и родных, и близких, и всей страны.

Прототипом главного героя картины была дочь Решетникова

Картина писалась с натуры, очень трудно. Сохранились воспоминания Решетникова о том, как долго художник кормил собаку бутербродами, чтобы заставить ее стоять в нужной позе.

«Переэкзаменовка», 1954

«Опять двойка» стала второй частью «художественной трилогии» Решетникова: первая — «Прибыл на каникулы», третья — «Переэкзаменовка». И точно так же, как на картине «Опять двойка» видна репродукция «Прибыл на каникулы», в левом углу «Переэкзаменовки» видна репродукция полотна «Опять двойка».

Судьба художника

Фёдор Решетников родился в 1906 году в семье иконописца. В 3 года остался сиротой и воспитывался в семье брата. Учился на рабфаке искусств в Москве, в Высших художественно-технических мастерских. По комсомольскому призыву отправился в Арктику на «Челюскине», где был штатным художником. У Решетникова было два периода творчества. Первый — юношеский — связан с тем же арктическим походом, с юмористическими шаржами. Второй — с детским жанром и работой на пленэрах. Кстати, все его пейзажи скуплены и увезены за рубеж.

Крюково. Лесная поляна. 1946

Дважды Решетников удостаивался Сталинских премий. А вскоре после картины «Опять двойка» он стал действительным членом Академии художеств СССР. Последние 13 лет жизни художник был вице-президентом Академии.

Замечательный художник Решетников Федор Павлович с детства увлекался рисованием. Совсем молодым он участвовал в легендарном походе на судне «Челюскин» и сделал много интересных рисунков заснеженных просторов Арктики.
Во время войны 1941 – 1945 годов Решетников принимал участие в защите Севастополя и освобождении Крыма. После войны он рисовал детей, особенно подростков. Например, «Прибыл на каникулы», «За мир», и конечно произведение «Опять двойка!». На международной арт выставке в городе Брюсселе картины были удостоены бронзовой медали.

Картина Решетникова Опять двойка по своему сюжету очень близка к реальной жизни учеников и поэтому ее репродукции были размещены в советских учебниках, как образец советской бытовой живописи.

Художник в 1952 году изобразил в картине мать и троих детей, один из которых недавно вернулся из школы. На стене, виден отрывной календарь, который укреплен на репродукции еще одного полотна Решетникова — «Прибыл на каникулы». С другой стороны от двери – часы-ходики. Полотно рассказывает о быте обычной семьи. Обстановка также типична для многих семей 50-х годов ХХ века.

Главный герой картины Опять двойка — мальчик подросток лет десяти. Его внешний вид ярко демонстрирует, что после уроков школьник не спешил домой, а еще долгое время проводил на улице, катаясь на коньках. На мальчике зимнее пальто, но вероятно оторвалась пуговица и оно расстегнуто. В руке перевязанный потрепанный портфель, возможно не однажды служивший ему вместо мяча или санок. Из портфеля виднеются коньки. Растрепанные волосы, покрасневшие уши, зарумянившиеся от мороза щеки – свидетельство того, что мальчик не один час провел на улице.

Он делает огорченный вид, опустив голову и потупив глаза, изображает переживание по поводу очередной полученной двойки. Но такая ситуация для него возникает не в первый раз и мальчик уже знает, что нужно делать и как себя вести. Он уже неоднократно давал матери обещание всегда выполнять домашние задания, но кроме уроков в его мире столько интересного… А в этом возрасте так легко можно позабыть про уроки.

Возможно, именно поэтому он и пришел из школы поздно, поскольку боялся заслуженного нагоняя от матери за двойку. А вместо этого с удовольствием поиграл с ребятишками во дворе в снежки. Но зимой дни короткие, стало темнеть, и нужно было идти домой.

Мальчика радостно встречает белого окраса с рыжеватыми пятнами пес, видно, собачка очень привязана к своему молодому хозяину и своей обычной манерой показывает как рад его приходу домой в надежде вместе поиграть. Передними лапками он уперся на грудь, и весело по скуливая виляя хвостом, и пытается лизнуть своего друга.

У обеденного стола, покрытого светлой полосатой скатертью, устало, сложив руки на своих коленях, сидит мать. Можно догадаться, что она только на минутку оставила свои бесконечные домашние дела. Увидев сына с заметно грустным внешностью, она осознает, что сынок двоешник вдоволь наигрался, и не думает об уроках и не переживает о плохой оценке, которую не давно схлопотал. Но в присутствии матери и старшей сестры делает удрученный вид. У женщины, кажется уже нет сил, чтобы повлиять на сына в надежде заставить его быть внимательным и конечно хорошо учиться в школе. Мама с грустью и тоской взирает на подростка.

В комнате под грозным вниманием мамы на некоторое время все затихли, слышатся лишь тихие вздохи мамы, сопение мальчика и тиканье маятника стареньких ходиков.

Старшая сестренка вытаскивает из своего школьного портфеля учебники и прилежно складывая их на стол, готовясь к выполнению домашних заданий. Она с укором поглядывает на братишку, в ее глазах также как и у мамы отсутствует какое либо сочувствие. Возможно, сестра учится хорошо и считает, что братик просто разгильдяй, и двойку заслужил: уроки почти не учит, на занятиях вертится, да еще и постоянно огорчает маму.

Неподалеку с женщиной на детском велосипеде ее младший сын-дошкольник, который даже немного ряд, что не только его одного ругают за баловство и детские проказы.

Сегодня Картина Решетникова Опять двойка, находится в Третьяковской галерее в Москве.

Сочинение по картине «Опять двойка», художник Решетников

Картина «Опять двойка!» была написана в 1952 году. Однажды художник сидел на уроке математики в одной из московских школ и наблюдал, как ученик не мог решить задачу у доски. Он сразу представил себе, как дома встретят мальчика с двойкой, как горько опять будет родным. Художник хотел показать, почему не пятёрки, а двойки приносит в портфеле этот ученик.

Сейчас картина «Опять двойка!» выставлена в Москве, в Третьяковской галерее. Зрителей всегда много перед ней, особенно школьников. Одни улыбаются, глядя на неудачника, другие смотрят с сочувствием, даже с тревогой, вспоминая свои злополучные двойки. Но равнодушных перед этим полотном не бывает.

Беседа по картине «Опять двойка»

Давайте внимательнее рассмотрим репродукцию Федора Павловича Решетникова «Опять двойка».

— Каков жанр картины? (Бытовой жанр).

— Назовите место, где происходит событие. (Комната в квартире).

— Нашего ли времени изображенный эпизод? Что помогло вам это определить? (Нет. Старого образца мебель, девочка в пионерском галстуке).

— Перечислите всех героев картины.

— Что за момент на ней изображен? Подтвердите свою мысль развернутым ответом. (Мальчик только что зашел домой)

— Каким образом художник выделил главного героя? (Во всей композиции он изображен на переднем плане. Остальные смотрят на него).

— Опишите мальчика: внешний вид, поза, выражение лица. Что он испытывает? (У него поношенное пальто и старый мятый портфель. Он катался на коньках, возможно, и на портфеле. В игре забыл про уроки. Получил двойку. Опустил голову, вот-вот заплачет. Ему стыдно. Грустный вид, прячет глаза, виновато смотрит, готов заплакать, опущена голова, растрепаны волосы, портфель перевязан веревкой, красные щеки, долго гулял на улице.)

— Так же опишите остальных героев. (Мама расстроена. Руки печально и устало опущены. Сестра явно отличница, аккуратная, смотрит строго, осуждает. Брату смешно, он лукаво ухмыляется. Пес рад, виляет хвостом).

— Как относятся к появлению школьника мать, сестра, братишка? (Характеристика мамы — сидит у стола, стиснула до боли руки, печальная, жалко сына, с тревогой думает о его учебе.   Характеристика братишки — малыш, младший братишка, рядом с мамой, катался по комнате, остановился около мамы, не знает — радоваться или грустить, посмеивается над двоечником.  Характеристика сестры — аккуратная девочка, учится хорошо, отличница, смотрит с осуждением, с укоризной, (внимательно и требовательно смотрит), готовится к урокам, переживает за брата.)

— Встречает ли кто-нибудь ученика с радостью, не обращая внимания на принесенную двойку? (Характеристика собаки — встретила первой хозяина, любит его, радостно бросилась, лапы сложила ему на грудь, старалась лизнуть в лицо, ждет прогулки.)

— Ваши предположения, что хотел сказать нам этой картиной художник? (Это не в первый раз произошло.  Плохо и невесело приносить двойки. Огорчаются самые близкие люди, которые о тебе заботятся).

— Невеселые переживания героев автор передал и красками. Опишите тона. (Они неяркие, приглушенные, потому что далеко не праздничное событие).

Составление плана

— Какие части есть в тексте? (вступление, основная часть, заключение)

— Обычно в начале пишется, о какой картине идет речь, кто её автор, когда она была написана, какому событию посвящена.

1. Картина Ф. Решетникова «Опять двойка»
    Какому событию посвящена картина? Что случилось?
2. Это было уже не раз! (Кто бросился навстречу мальчику первым?
   Какие чувства у всех членов семьи на его отметку? О чем сначала, о чем потом? Кто здесь главный? мальчик, мама, сестра, братишка, собака)
3. Мое отношение к картине.

Варианты вступлений к сочинению

Самое трудное – это начать сочинение искренне, эмоционально. Предлагаю вам рассмотреть несколько вариантов вступлений.

• Перед нами картина Фёдора Решетникова «Опять двойка».
• Герой картины Федора Решетникова получил двойку.
• Мальчик на картине Федора Решетникова чувствует себя виноватым.

В основной части мы описываем героев, цвета картины.

Обычно в завершающей части мы отвечаем на вопрос:
— Какое настроение у нас создаёт картина? Кроме этого мы можем отметить особенность мастерства художника.

Несколько вариантов заключений:

• Картина Ф. П. Решетникова очень правдивая. Хочется надеяться, что мальчик исправится и будет учиться на одни пятерки.
• Эта картина очень поучительная. Она учит нас ответственно относиться к учебе и не подводить своих родных.
• Картина мне очень понравилась. На ней автор правдиво изобразил мальчика, переживающего о совершенном проступке.

Словарная работа

Портфель, пальто, перевязан бечевкой, радостная собака, велосипед, смотрит с укоризной и осуждением, голубоватый цвет стен.

Пример сочинения по картине «Опять двойка»

    Картину «Опять двойка» написал Федор Павлович Решетников. Всех персонажей он изображал с натуры.
     Главный герой картины — мальчик. Он только что пришел домой из школы. Ученик одет в старенькое пальто с меховым воротником, в руках он держит мятый портфель. Мальчик получил в школе двойку, и ему за это стыдно перед семьей. Он опустил голову и грустно смотрит в пол. Школьник является центром композиции картины, все внимание окружающих устремлено на него.
    Первым ученика, вернувшегося из школы, бросилась встречать собака. Она положила лапы мальчику на грудь и радостно виляет хвостом. Собака рада хозяину и ей не важно, какие отметки тот получил в школе.
    На дальнем плане изображена семья, встречающая мальчика. Мама расстроилась из-за двойки сына. Она сидит у стола, сомкнув руки, и смотрит на ребенка с укором. Маме жалко сына, она тревожится о его учебе.
    Не одобряет двойку и сестра. Девушка выглядит опрятно, она, наверное, отличница. Ее портфель аккуратно лежит на стуле, она собирается учить уроки. Сестра осуждает брата за плохую отметку, переживает за него.
    Младший братишка катался по комнате на велосипеде и остановился около мамы. Он смеется над двоечником, потому что еще слишком мал и не понимает сложившейся ситуации.
    Цвета на картине не очень яркие, они подчеркивают настроение изображенных на ней людей.
    Этой картиной художник, вероятно, хотел нам сказать, что плохо получать двойки. Из-за них расстраивается не только сам ученик, но и его близкие люди. Название картины говорит о том, что это не первая двойка в жизни мальчика. Картина создает грустное настроение. Художник изобразил мальчика и его семью очень реалистично, поэтому я переживаю за мальчика и его будущее, желаю ему исправить все двойки. Сюжет картины учит, что к учебе нужно относиться более ответственно, чтобы не расстраивать себя и родных.

Автор сочинения Лиза Зайченко 7 класс

 

Описание картины Федора Павловича Решетникова «Опять двойка»

1. Федор Павлович Решетников

«Опять двойка!»
Ф. П. Решетниковнародный художник
СССР, академик, лауреат
Государственных премий
СССР.

3. Ф. П. Решетников во время экспедиции в Арктику

4. Карикатуры Ф. Решетникова из стенгазеты «Ледовый крокодил»

5. «Не сдадимся!»

6. Портрет пилотов, спасших челюскинцев.

«За мир!»

8. «Достали языка»

«Прибыл на
каникулы»

10. «На побывку»

11. «Опять двойка!»

Первый рисунок
Решетникова
к картине «Опять
двойка!»
Вместо учителяучительница.
Рисунок написан
акварелью.

13. Эскизы к картине

14. Сначала Решетников решил, что на картине будут мальчик и мать…

Художник решил
ввести еще один
важный
персонаж.
Потом подумал,
что пусть будет
еще сестраотличница…
Затем на рисунке
появился
младший
брат…
А вот и сестраотличница. Как она
относится к
очередной двойке
брата?
Расскажите о маме
мальчика.
Откуда мы узнаем,
что она очень
расстроена?
Как ведет себя
братишка?
Почему он смеется?
Поговорим о главном
герое:
Переживает ли он за
двойку?
Откуда мы узнаем об
этом?
Можете ли вы ,
внимательно
рассмотрев фрагмент,
предположить, почему
мальчик получил
двойку?
Кто рад приходу
мальчика из школы?
•В каком жанре написана картина?
•Бытовой жанр повествует
о повседневной жизни людей,
об их труде, быте, семейных
отношениях, общественной
деятельности.
•Какие краски и тона преобладают в
картине?
•Цвета в основном неяркие,
приглушенные. Ведь он
рассказывает об обычном
будничном дне в одной семье. Это
голубовато-серые стены комнаты,
коричневый пол, пальто мальчика
болотного цвета и т. д.
Словосочетания:
Потертый портфель, поношенное
пальто, длинная бечевка, детский
велосипед, любимая собачка,
голубовато-серые стены,
простенький коврик, хохолок на
макушке, темная косыночка, смотрит
с укоризной, сжала до боли руки,
подсмеивается младший братишка,
просто лентяй.
Правильно составить предложения:
•1. Держит, руках, портфель,
потертый, в, мальчик,
рваный.
•2. Него, сестра, осуждением,
на, смотрит, с.
•3. Лапы, ему, грудь, на,
сложила, собака.
План сочинения:
•1.История создания картины.
•2.Главный герой
картины(внешность, поза,
портфель).
•3.Осуждающий взгляд
матери.
•4.Взгляд и поза сестры.
•5.Собака-верный друг
мальчика.
•6.Основная мысль
сочинения.
•7.Мое отношение к картине.
•Основная мысль
сочинения:
•Невесело домой
приносить двойки.

Сочинение по картине Решетникова опять двойка

Здесь вы можете ознакомиться с примером хорошего сочинения по картине Федора Павловича Решетникова «Опять двойка». Сочинение написано специально для посетителей этого сайта и нигде более не публиковалось. Обычно это сочинение пишут в 5 классе школы.

Сочинение

Картина Федора Павловича Решетникова «Опять двойка» относится к жанру бытовой живописи. Написано художественное произведение в послевоенном 1952 году, хранится оно в Третьяковской галерее.

Это второе и самое известное полотно художника из трилогии, посвященной теме учебы. Первая картина называется «Прибыл на каникулы». Третье полотно художественной трилогии – «Переэкзаменовка».

На картине «Опять двойка» художник изобразил сцену из жизни семьи, проживающей в городской квартире середины прошлого столетия.

Автор запечатлел типичную обстановку, детально передав атмосферу послевоенного времени. Мы видим не богатую, но добротную, только необходимую, мебель, скромную, аккуратную одежду персонажей, полное отсутствие излишеств, сдержанность в жестах и эмоциях.

Внимание зрителей картины приковано к переднему плану. На нем изображен стоящий с виноватым и обреченным видом мальчик-школьник. Он только что вернулся домой, еще не успел снять пальто и ботинки.

В руках мальчик держит видавший лучшие виды потрепанный школьный портфель, перевязанный веревкой. Из портфеля выглядывают коньки. Тем самым автор дает понять зрителю, что мальчик катанию на коньках посвящает больше времени, чем урокам.

Чуть поодаль, напротив мальчика, на стуле сидит его уставшая мама. На маме надет фартук, она занималась домашней работой, ее занятие было прервано вернувшимся домой сыном. Мама расстроена и огорчена печальной новостью.

В глубине композиции художник изобразил, стоящую за столом с учебниками, старшую сестру мальчика – аккуратную школьницу в форме с пионерским галстуком на шее. Девочка внимательно смотрит на брата, она тоже огорчена известием о плохой оценке, в ее строгом взгляде присутствует оттенок осуждения.

Справа от матери на небольшом детском велосипеде остановился младший брат мальчика. Он смотрит озорным и насмешливым взглядом на происходящую перед ним сцену. Учебные заботы еще не коснулись дошкольника, происходящие события его лишь забавляют.

Фигурка младшего брата изображена с незавершенным движением, кажется, еще мгновение, и он беззаботно и весело поедет на велосипеде по квартире. Тем самым в сцену вносится дополнительная подвижность, уравновешивая застывшие фигуры старших.

Только один персонаж в самом центре картины радуется приходу мальчика. Это домашняя собака. Она привстала, положив обе передние лапы на маленького хозяина, и готова тут же пойти гулять и играть с ним.

Художнику удалось создать эмоциональное напряжение на полотне, противопоставив горькие эмоции главного героя, его матери и сестры с одной стороны, насмешливости младшего брата и искренней радости домашнего пса с другой стороны. Зритель вовлекается в эмоциональный круг, сопереживая то одному, то другому персонажу полотна.

Композиционно фигуры героев расположены на картине в виде треугольника, где вершинами являются парные фигуры мальчика с собакой, матери с младшим братом и одиночная фигура сестры.

Цветовая гамма картины призвана подчеркнуть теплые и неравнодушные отношения между самыми родными людьми, между матерью и ее детьми.

Художник обильно использует в интерьере квартиры теплые, даже горячие тона: коричневый цвет пола, мебели, красноватый оттенок коврика. Особенным теплом согревает детей и зрителей красный цвет фартука матери. Ярким, заметным пятном алеет пионерский галстук сестры. Добавляют уюта и тепла желтоватые полоски скатерти на столе. Вся комната, где находятся люди, пронизана мягким светом. Излишек теплых цветов уравновешивается синим цветом стен.

За дверью изображена вторая комната с окном, за которым виден дневной свет. Открытая дверь, светлое окно – это создает ощущение перспективы в картине, и вместе с тем дает зрителю надежду, что мальчик исправится, возьмется за ум, и двоек больше не будет.

Это художественное произведение Ф. П. Решетникова – одно из самых известных в нашей стране. Искренность эмоций героев, достаточно злободневная, часто встречающаяся в семьях сцена, правдиво переданная атмосфера времени, любовь автора к персонажам – все это делает картину «Опять двойка» популярной и любимой у зрителей в течение многих десятилетий.

Картина «Опять двойка» Решетникова Федора Павловича. История создания и описание картины. Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки Многогранный талант художника

Ф. П. Решетников — чрезвычайно талантливый художник. Его картины очень яркие и реалистичные. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Детская тема в творчестве художника занимает значительное место. Это: «Достали языка», «На побывку», «За мир», «Прибыл на каникулы». Особо выделяется картина «Опять двойка». Решетников создал запоминающееся и интересное произведение. Решетников Федор — художник яркий и самобытный, необычайно даровитый. Он относится к представителям социалистического реализма. Родился Федор 15 (28) июля 1906 года в с. Сурско-Литовском (Украина). Его отец был иконописцем, поэтому тяготение к искусству живописи было заложено в нем с самого рождения. В три года мальчик остался сиротой. Его воспитанием занимался старший брат Василий, который бросил Киевское художественное училище ради семьи. Во второй половине 20-х годов Решетников Федор Павлович поступил на Московский художественный факультет рабфака. В период 1929-1934 годов он учился в высшем художественно-техническом институте. В студенческую пору большое влияние на его творчество оказали Кукрыниксы. Уже в это время Решетников был известен как мастер графического шаржа. Он был активным пропагандистом системы социалистического реализма. Иные художественные направления не принимал, вел с ними борьбу. Федор Павлович скончался 13 декабря 1988 года. Его могила расположена в Москве на Ваганьковском кладбище. Многогранный талант художника Благодаря своему таланту он отправился в полярные экспедиции на ледоколах «Сибиряков» (1932) и «Челюскин» (1933-1934) в качестве художника-репортера. Большой успех имели его работы с этих мест. Он обладал особым даром в области сатиры. Являясь превосходным карикатуристом, Решетников Федор Павлович сотворил значительное количество талантливых скульптурных шаржей. Часть его работ располагается в Третьяковской галерее. Известен он также и как создатель композиций академического бытового жанра в области В этом плане наблюдается тесная связь работ Федора Павловича с творениями художников-передвижников. Решетников создал удивительные картины в «пленэрном» пейзаже. Однако эти произведения остались неизвестными для широкой публики. Педагогическая деятельность. Звания, премии, награды Федор Павлович занимался С 1953 по 1957 он преподавал в МГХИ имени В. И. Сурикова. С 1956 по 1962 годы работал в педагогическом институте имени В. И. Ленина в Москве. За свою плодотворную творческую деятельность Решетников был удостоен высоких званий и премий. В 1949 году за картины «Генералиссимус Советского Союза И. В. Сталин» и «Прибыл на каникулы» он получает звание лауреата Сталинской премии 2-й степени. В 1951 году за картину «За мир!» был награжден 3-й степени. В 1974 году он получает высокое звание Народного художника СССР. Секрет успеха творчества Решетникова Яркие произведения художника очень запомнились советскому зрителю. Смотря на картины Федора Решетникова сейчас, мы словно переносимся в прошлое, сквозь них чувствуется дух того времени. Совершенно не удивительно, почему его картины завоевали широкую популярность. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Художник много внимания уделяет деталям в изображении людей. Перед тем того или иного человека, он пристально его рассматривает, отмечает для себя индивидуальные и ярко выразительные черты каждого из них. Поэтому его портретный жанр невероятно успешен. Картины Федора Решетникова воплощают цельность мировоззрения художника-реалиста. В его пейзажах и портретах чувствуется большая любовь к родине, верность собственным принципам и убеждениям. Одновременно с этим мастеру присуща необыкновенная острота взгляда, замечательное чувство наблюдательности и юмора. В связи с этим раскрылась еще одна сторона его творческого дарования. Решетников, помимо успешной деятельности в области живописи и графики, преуспел в создании превосходных скульптурных композиций сатирически-юмористического характера. Детская тема в творчестве художника В период Великой Отечественной войны им была создана «Достали языка» (1943). Поводом к ее написанию послужил один случай. Как-то раз он прибыл из Севастополя в Москву и увидел, как дети на улице играют в войну. Его это заинтересовало, и он остановился посмотреть на ребятишек. Никто из них не соглашался быть в роли «фашиста». На эту удочку попадались только малыши, которые ничего не понимали в политике. «Фрицев» хорошенько колотили ребята, быстро вошедшие в роль. Решетникова заинтересовал этот сюжет, и он написал картину «Достали языка». Она открыла детскую тематику в его творчестве, ставшую одной из главных в послевоенный период. Также им были созданы такие произведения: «На побывку» (1947), «За мир» (1950) и, возможно, самая популярная картина — «Опять двойка». Решетников ее написал в 1952 году. Сюжет еще одной картины — «Прибыл на каникулы» (1948) — также взят из повседневной жизни. После окончания Великой Отечественной войны Федор Павлович часто видел, как суворовцев встречают родственники. Все счастливые и довольные шли домой, а мальчишки бодро шагали. Решетников представлял, как один из них возвращается в родной уголок и докладывает по всей форме деду (кадровому военному): «Прибыл на каникулы!» Парень очень гордится тем, что он уже маленький солдат. Дед весь стоит «навытяжку», принимая рапорт от любимого внука. Сценка имеет несколько шутливый и одновременно серьезный характер. Ф. Решетников, «Опять двойка». История создания Изначально художник хотел написать картину про круглого отличника, который сообщает маме об очередной пятерке. В поисках такого ученика Федор Павлович отправился в школу. Учителя посадили художника на «галерку», откуда он внимательно за всеми наблюдал и потихоньку зарисовывал. Дети явно смущались и немного волновались, так как подумали, что этот мужчина пришел из гороно с проверкой. Учитель вызвал к доске одного отличника и дал решить ему абсолютно несложную задачу. Но мальчик очень растерялся, не мог сосредоточиться и решить заданный пример. Из класса учащиеся ему шептали подсказки, но из-за испуга он их совершенно не понимал. Он опустил голову и молча стоял с мелом в руках. И тогда родилась у художника новая тема, и появилась картина «Опять двойка». Решетников сделал главным героем парнишку неглупого и живого. Как создавалась картина? Сначала мастер решил нарисовать учителя мужского пола. Но так как в школе работают практически одни женщины, то нарисовал учительницу. Но первоначальный набросок художнику не понравился. Ему он показался неинтересным и скучным. Потом у него возникла идея перенести место действия: из школьного класса — в дом. Ведь плохая отметка — это неприятное событие для всей семьи. Прежде чем появилась картина «Опять двойка», Решетников создал немалое количество подготовительных рисунков. Федор Павлович тщательно подбирал натурщиков для своей композиции. Главным героем стал мальчик-вратарь, которого он встретил во дворе. Еще одним важным персонажем стал пес. Чтобы он стоял на задних лапах, художник купил ему колбасы, а хозяин кормил его, пока тот рисовал. В заключительных эскизах появилась мать, старшая сестра и младший братик. Ф. П. Решетников, «Опять двойка» (описание) На переднем плане картины изображен мальчик с и опущенной головой. Его опечаленый вид связан с полученной в школе двойкой. Он знает, что его сейчас будут ругать, поэтому он очень расстроен. Из его портфеля предательски выглядывает причина плохой отметки — это коньки, которыми школьник увлекся. Его верный дружок чувствует, что маленький хозяин чем-то огорчен. Виляя хвостиком, он бросился к парнишке, всем своим видом показывая, что жалеет его. Чуть поодаль сидит разочарованная мать, которой очень неприятно, что ее сын получил очередную плохую отметку. Рядом с ней изображен маленький братишка на велосипеде. Он не совсем понимает, что происходит. Он просто доволен, что старший брат вернулся из школы и сейчас с ним поиграет. На заднем плане изображена сестра. Ее строгий и осуждающий взгляд невозможно не заметить. Ей непонятно, почему мальчишки так безответственно относятся к учебе. Нарисованы настенные часы, окно и дверь в комнату. Вот и вся картина «Опять двойка». Решетников не только в этой композиции, но и в других произведениях изображал мальчишек увлеченными непоседами, из которых непременно вырастут настоящие мужчины. Таким образом, Федор Павлович Решетников — личность яркая, самобытная и необычайно даровитая. Это был превосходный художник, карикатурист и скульптор. Из существующих направлений его волновал Значительное место занимает детская тема в его творчестве. Это картины «Достали языка», «На побывку», «За мир», «Опять двойка» и многие другие. В полотне «Мальчишки» Ф. П. Решетников продолжает создавать галерею образов советской детворы, которую мастер начал писать в послевоенные годы. Выдающийся реалист за свои работы в разные годы награжден орденами и медалями. Федор Павлович Решетников Будущий художник родился в селе на Украине в 1906 году в семье потомственных иконописцев. Он рано осиротел и, когда подрос, стал помогать старшему брату, который, чтобы выжить, бросил учебу и продолжил дело отца. Он стал его подмастерьем, а позже, видя, что без образования невозможно найти интересную работу, уехал в Москву и там в 1929 году закончил рабфак. Потом была учеба для получения высшего художественного образования. Его учителями были Д. С. Моор и Еще в студенческую пору, график по образованию, насмешник и романтик, он принимал участие в нескольких полярных экспедициях, за которыми с замиранием сердца следили все советские люди. Ведь он с челюскинцами оказался на дрейфующей льдине. И хотя его призванием были шарж и сатира, художник охотно занимался К 1953 году, став уже признанным мэтром и академиком, он внезапно с увлечением рисует детей, молодея вместе с ними. Одним из полотен станет картина Решетникова «Мальчишки», описание которой будет дано в следующем разделе. Сюжет картины Договорившись еще днем, три мальчика, живущие в большом городе, поздним вечером забрались на крышу самого высокого дома в их округе, чтобы поближе рассмотреть звездное небо. Им лет по восемь-десять. И они, конечно, все знают: про полеты Белки и Стрелки, про первый полет в космос советского человека и про то, что наши ракеты с космонавтами и спутники продолжают исследовать безбрежное пространство. Так выглядит картина Решетникова «Мальчишки», описание которой уже началось. Крупным планом На первом плане показаны три мальчика с различными характерами. Вглядитесь в их лица и позы. В центре с высоко поднятой рукой, которая на что-то указывает, стоит знаток, который явно читает лекцию. Он-то, конечно, уже побывал в планетарии, пересмотрел атласы звездного неба и знает все созвездия и Северного, и Южного полушарий. Сейчас он, может быть, показывает, где найти Полярную Звезду, в каком созвездии она находится, или рассказывает, как на небе отыскать Большую Медведицу и почему она так называется, или показывает Орион — самое красивое созвездие — бабочку наших широт. А может, он указывает на летящий спутник. На небе есть на что посмотреть. Картина Решетникова «Мальчишки», описание которой дается в этом материале, расскажет и о характерах двух других мальчиков. Стоящий рядом слева белобрысый мальчуган явно младше (он ниже ростом, и выражение его лица более наивное), и он с интересом впитывает неизвестные ему знания. Картина Решетникова «Мальчишки», описание которой продолжается, очень явно обрисовала характер младшего мальчика, любознательного, но еще не умеющего самостоятельно найти новые знания. А самый интересный и загадочный персонаж — мечтатель. Он изображен удобно облокотившимся на выступ крыши и вполуха слушающим немудреные рассуждения своего друга. У него в голове уже складываются его собственные представления о галактических путешествиях, в которых он сейчас, быть может, принимает уже участие. На втором плане А за школьниками Решетников («Мальчишки»), описание картины которого продолжается, изобразил Он необыкновенно хорош. Высокие дома с поблескивающими золотом теплого домашнего уюта окнами плавают в дымке и становятся частью огромного Космоса. Только название у него родное — Земля, которая притягивает каждого настоящего космонавта. После странствий так приятно вернуться на родину, на любимую Землю. Теплым летним вечером Ф. Решетникова «Мальчишки» заканчивается, мальчики загадывают желания, глядя на Они все трое устремлены мечтами в будущее, которое откроет им многие тайны. Пройдет время и, может быть, у них изменятся мечты, но тяга к освоению нового, неизведанного, останется. Очень много картин у этого художника, которые он посвятил детской теме. Например, к ним можно отнести такие шедевры как, «Взяли языка», «Приехал на каникулы», «Мальчишки». Хочется более подробно остановиться и рассмотреть картину «Мальчишки». Она была нарисована в 1971 году. На картине мы видим трех мальчиков, ночью они поднялись на крышу, наверно тайком от родителей. Они смотрят на небо усеянное звездами. Можно представить, что они наперебой показывают друг другу созвездия и рассказывают тайны звездного неба. А может спорят о звёздной галактике или других планетах. Их лица выражают восторг, с таким увлечением они что-то высматривают там. Кажется, что ребята не замечают ничего, что происходит вокруг. Мне нравится эта картина, она оживает в моих глазах. Мне хочется оказаться там, на крыше, рядом с парнями, и так же как они обсуждать ночное небо. А можно обсуждать не только галактику и планеты, но еще и делиться своими тайнами и сокровенными секретами. И нам совсем неважно как изображает художник город, для нас он сливается со звездным небом, и на первый план, вытесняя мальчишек. Художнику удалось показать таинственность звездной ночи, особенно в сочетании с детьми. Невольно вспоминаешь себя летом, как любили любоваться с друзьями закатом или восходом солнца, а еще загадывать желание, когда падает звезда. Мало кто верит в эту примету, но однажды загаданное мной желание. Я верю в чудеса звездной ночи. Спасибо автору за его произведение, оно заставило меня окунуться в мир детства, прочувствовать его беззаботность. Мне кажется, что именно такие картины, которые заставляют нас пережить неоднократно моменты, связывающие нас с детством, дают нам силы не сдаваться и двигаться дальше. Ф. Решетников. Прибыл на каникулы! Масло. 1948 Решетников Федор Павлович Народный художник СССР Работы этого признанного мастера жанровой картины вы, конечно, знаете. Они стали классикой — «Прибыл на каникулы!», «За мир!», «Опять двойка». Герои этих и многих других произведений художника — дети. Задиры, мечтатели, озорники, правдоискатели, плаксы, неутомимые исследователи жизни — они именно такие, какими вы сами были еще вчера. И какими суждено быть всем мальчишкам и девчонкам во все времена. Народный художник СССР, вице-президент Академии художеств СССР, лауреат Государственной премии СССР Федор Павлович Решетников тоже когда-то был мальчишкой. И, как сам говорит, «ершистым». Биография его проста и в то же время необыкновенна. Проста, потому что судьба художника похожа на судьбы многих его сверстников, вступивших в жизнь вскоре после победы Великого Октября. Необыкновенна, ибо неотделима от удивительной биографии нашей Родины. Федор Павлович — гость «Юного художника». В беседе с корреспондентом журнала он вспоминает юность, рассказывает о своем творчестве. — Федор Павлович, среди ваших картин, посвященных детворе, есть одна, которая называется «Из окна». Взобравшись на кресло, малыш выглядывает из окна. Тянется, стараясь увидеть побольше. О чем он сейчас думает? — Может, и не думает пока. Просто смотрит. Вон там человечек идет. Вон еще что-то виднеется. Что? В следующее мгновение он задаст себе этот вопрос. Спросит у старших — они постараются объяснить. Мальчишка подумает и задаст следующий вопрос: «А что там, где не видно?» Затем еще, еще… Одним словом, взрослым он теперь покою не даст. Я таких ребятишек люблю. Вот и в другой картине — «Мальчишки» — у меня тоже такие изображены. Только постарше. На крышу залезли, спутник высматривают. Представляете, что с мамами будет, если узнают, где ребята! А те — о своем: «Летит!» Потом совсем подрастут и поймут, что пора самим на вопросы отвечать. Тогда не только за горизонт — за край света заберутся. Федор Павлович, а правда, что мальчишкой вы сбежали из дома? — Сбежал. Взял пучок кистей, узелок с красками, сухари, одежку кое-какую — и на станцию. Только мне тогда уже пятнадцать лет было. В те времена вполне взрослый человек. — Вы рано начали рисовать? — Видите ли, какая штука. Отец был потомственным иконописцем. Правда, ни его, ни маму я не помню. Мне и трех лет не было, когда они умерли. Но мастерскую, которую отец своими руками построил, очень хорошо помню. Там мы с братишкой часто проводили время, и нос у меня всегда был в краске. Старшей сестре, которая нас воспитывала, нравилось, что дети всегда при доме. Но однажды дом сгорел. Какое-то время мы жили в людях, пока не забрал к себе старший брат Василий. Он пошел по стопам отца, учился в Киевском художественном училище. Но с третьего курса ушел — надо было нас, малышей, кормить. Он все умел: стены расписывал, лепнину делал, декорации писал. Я у него многому научился. Сначала просто наблюдал. Потом, | когда стал постарше, начал помогать Василию. Мыл кисти, растирал краски. Неудивительно, что со временем я и сам стал рисовать. Особенно хорошо, как говорили, удавались мне портреты. Помню, я даже зарабатывал на них: кто давал кусок жмыха, кто горсть зерна. Это было кстати. Брат обзавелся семьей, а время голодное — шел 1922 год. И вот один раз я подумал, что могу, пожалуй, прокормиться и сам. И я ушел. В первый раз побег не удался. Брат меня настиг на станции и отвел домой. Но я твердо решил начать самостоятельную жизнь и в следующий раз был хитрее. Ушел к товарищу и три дня никуда не показывался. А когда все решили, что Федя уже далеко, я пошел на станцию, сел с боем в переполненный мешочниками товарный поезд и уехал… Около года скитался. Портреты мои оказались мало кому нужны, потому что был сильный голод и люди думали о другом. Рисовал мало. Но однажды оказался на станции Гришино в Донбассе. Там я впервые почувствовал себя художником. — Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее. — Меня привлекли звуки рояля, которые неслись из разбитых окон одного особняка. Вошел. Кроме дивана и разбитого рояля, в доме ничего не было. На стенах висели пустые рамы — картины хозяин, должно быть, вывез за границу. Дело было зимой, по залам ходили люди в верхней одежде, курили, разговаривали. Каким-то чутьем я понял, что это клуб. В одной комнате было особенно людно и накурено. Зашел туда и спросил, не нужен ли художник. «А что ты умеешь?» — последовал вопрос. Я ответил, что могу нарисовать Карла Маркса. Дали кусок обоев, уголь у меня был. Экзамен выдержал. На жительство определили к одной старушке — тут же при клубе. В каморке у нее топилась плита, и я сразу согрелся… Время от времени давали новые задания — то написать лозунг, то афишу, то декорацию. Вскоре я решил, что голые стены клуба необходимо расписать, и предложил свои услуги правлению. Надо сказать, что, постоянно бывая среди рабочих, я уже прошел кое-какую школу политграмоты. Поэтому, когда спросили, что буду рисовать на стенах, выпалил: «Смычку города с деревней». Руководство отнеслось одобрительно, так как тема была актуальная. Но как решать ее? Ведь никогда прежде я не расписывал стены, только наблюдал за работой брата. Трюк мой был довольно нахальный, но обратной дороги не было. Припомнил, что и как делал Вася, и принялся за работу. На центральной стене написал «смычку», на боковых — фигуры рабочего с наковальней и красноармейца с ружьем. Простенки заняли сатирические образы: буржуй, белогвардеец, кулак. Исполнено было все довольно примитивно, хотя и с оглядкой на превосходные работы Моора и Дени. Но хуже то, что перед грунтовкой я забыл снять побелку, как это всегда делал брат. Живопись моя через некоторое время стала давать трещины. Однако руководству клуба и зрителям она нравилась. Что тут делать — гордиться или огорчаться? Во всяком случае, я не унывал. Понимал, что самые главные испытания еще впереди. До института надо было дорасти. Ведь мое образование составляло тогда два класса начальной школы. Еще года два я работал. Сапожничал, малярничал, плотничал, спускался в шахту. И конечно, рисовал. Под конец попал на Побединский угольный рудник — это недалеко от Москвы. Какие там были чудесные ребята! На руднике я вступил в комсомол. И вскоре по путевке рудкома был направлен в Москву. Сначала на Рабфаке искусств получал свою недополученную грамоту, овладевал азами изобразительного искусства. И только потом поступил во ВХУТЕИН… Между прочим, и на рабфаке и в институте — всюду ходил с блокнотиком и делал много карикатур и дружеских шаржей. Это помогло мне стать участником знаменитого полярного похода на ледоколе «Сибиряков». — Но как удалось вам, студенту, попасть в экспедицию, куда отбирали из тысячи — одного? Ф. Решетников. «…Мы пронесли корабль буквально на своих плечах». Акварель. 1932. Это целая история!.. То было время стремительного освоения Арктики. Экспедиции следовали одна за другой. На лето 1932 года был намечен поход «Сибирякова». Ледокол должен был осуществить вековую мечту мореплавателей — пройти от Архангельска до Берингова пролива за одну навигацию. Значение этой экспедиции я не слишком хорошо представлял, но очень хотелось побывать в Арктике. Увидеть вечные льды, полярное сияние, белых медведей… Словом, чисто мальчишеская жажда нового, неизведанного. И я поставил перед собой цель: во что бы то ни стало попасть на ледокол. До отплытия осталось дней двадцать пять, не больше. Начальником экспедиции был замечательный советский ученый Отто Юльевич Шмидт. Я его знал в лицо. И вот вдруг увидел на улице. Пошел следом. Он сел в трамвай, я тоже. Стоял чуть сзади, смотрел, запоминал. Потом начал зарисовывать его в блокнотик. Шмидту передали монету — не оборачиваясь, он протянул ее мне. Я нарочно не беру, жду, когда обернется, чтобы получше рассмотреть. Обернулся. То же самое я проделал еще раз… По этой зарисовке я потом сделал дружеский шарж и понес его показывать Отто Юльевичу. Леонид Муханов — мой товарищ, зачисленный секретарем экспедиции, — представил меня. Рисунок Шмидту понравился, но, когда он услышал о моей просьбе, сразу стал холоден: «Мест нет. Экспедиция набрана год назад». Что делать? Я собрал чемоданчик и отправился в Архангельск, где «Сибиряков» стоял на погрузке. Муханов просто в ужас пришел, когда увидел меня: «Ты зачем?» Я ему объяснил свой авантюрный план: спрятаться в укромном уголке и выйти где-нибудь среди Баренцева моря, когда уже никто не решится сбросить меня в волны. Муханов обещал помочь, и мы начали готовить местечко в трюме и продукты. Но прежде я решил еще раз проехаться на своем любимом коньке. Муханов заводил разговор с кем-нибудь из членов экспедиции, а я, прикрывшись газеткой, стоял в стороне и быстро делал набросок. Вскоре накопилась целая галерея дружеских шаржей. Мы наклеили рисунки на большие листы ватмана и вывесили в кают-компании. Сразу набежали люди — друг друга узнают, смеются… Послали за Шмидтом. Он пришел, тоже начал рассматривать карикатуры. Стою я в углу ни жив ни мертв и вдруг вижу: у Отто Юльевича плечи от смеха трясутся. «Кто это сделал?» — спрашивает. Показали на меня. Шмидт сразу узнал, нахмурился, бороду в кулак и вышел. Но тут все на мою сторону встали. Снарядили к Отто Юльевичу делегацию. Он сначала и слушать не хотел, а потом задумался. И вдруг спрашивает: «А как у нас библиотека?» Му- ханов сразу на передний край: «Очень большая и в страшнейшем беспорядке». — «Ладно,- говорит Шмидт, — зачисляю вас библиотекарем, но работать будете как все». Назавтра ледокол вышел в море. Это был счастливейший день в моей жизни. Кстати, день моего рождения. — Что вы делали на «Сибирякове» как художник? — С самого начала, помимо всяких других дел, которых было очень много, я работал над «Ледовитыми крокодилами». Такие длинные бумажные простыни, на которых наклеены рисунки и дружеские шаржи с шутливыми подписями. Они рассказывали о тех или иных событиях из жизни экспедиции. Например, в Чукотском море в борьбе с тяжелыми льдами у ледокдла сломался винт. Сначала лопасти, а когда заменили их новыми, отломился вал. Как быть? Стали перед носом у ледокола взрывать аммоналом лед. Когда образовывалась лунка метра полтора в диаметре, набрасывали на торосы буксир и подтягивались с помощью лебедки. Снова взрывали и снова подтягивались. На мачты поставили паруса из всего имеющегося брезента. Если подходили к полынье, то попутный ветер гнал корабль до следующей кромки. Последние пятьдесят миль шли дней пятнадцать, но дошли! Тем временем в «Ледовитом крокодиле» появлялись рисунки, посвященные этим событиям. Интерес к газете был очень большой. Обычно мы вывешивали ее ночью. Но люди все равно выходили из кают, чтобы посмотреть новый выпуск. Вместе эти газеты составили своеобразную летопись экспедиции… Параллельно шла другая работа, скрытая от людей. Наблюдал, делал зарисовки, эскизы, портреты. Готовил материалы для будущих работ. Не раз потом к ним обращался. — Федор Павлович, за поход на «Сибирякове» вы были награждены орденом Трудового Красного Знамени, причем получили эту высокую награду первым среди комсомольцев, студентов… — Если уж речь об итогах экспедиции, скажу вот о чем. Я шел в Арктику за экзотикой. А увидел прежде всего людей. Замечательных людей, которые стали моими товарищами, примером в жизни. — Через год вы со многими встретились на «Челюскине»? — Во вторую экспедицию меня пригласили официально. Ледокол должен был повторить путь «Сибирякова», но с практической целью: доставить грузы на остров Врангеля, сменить зимовщиков, которые не могли выбраться оттуда уже четыре года. Вот почему на судне оказались женщины с ребятишками, целая бригада плотников, которую послали строить разборный барак. Но до острова мы не добрались… Сейчас я хорошо понимаю, что имел в виду Шмидт, когда вдруг решил взять меня на судно. Поход предстоял трудный. Могла быть зимовка, могла случиться катастрофа. Отто Юльевич увидел, как реагируют люди на мои шаржи, и подумал, что веселая шутка в таком опасном деле очень может пригодиться. Экспедиция «Челюскина» показала, что он не ошибся. Беседу вел В. Сидоров В студенческие годы прославился как мастер графического шаржа, в качестве художника-репортера стал участником заполярных экспедиций на ледоколах «Сибиряков» (1932) и «Челюскин» (1933-1934). Привезенные зарисовки имели успех, в особенности на фоне триумфального завершения знаменитой «челюскинской эпопеи». Закрепляя успех, Фёдор Решетников обратился к станковой живописи, создал ряд работ в консервативной реалистической манере, которые, также были встречены благожелательно зрителями и критикой («Больной О. Ю. Шмидт покидает лагерь челюскинцев», «Капитан В. И. Воронин», «Ледокол «Сибиряков» во льдах», «Митинг на льдине», «Первый камбуз на льдине», «Я слышу землю!», все 1934; «Первые Герои Советского Союза. А. Ляпидевский, В. Молоков, С. Леваневский, М. Водопьянов, Н. Каманин, И. Доронин, М. Слепнев»). В военные годы занимался агитационным искусством, выполнил несколько патриотических антигитлеровских плакатов мобилизующих на борьбу с врагом, рисовал карикатуры, разоблачающие омерзительный облик фашистов («Крым будет советским» 1942). Классическими образцами сталинского соцреализма стали его картины, посвященные детям и борьбе за мир: «Достали «языка»» (1945), «С победой» (1947), «Прибыл на каникулы (1948), «За мир!» (1950), «На побывку» (1950), «Опять двойка» (1952), «Письмо в дальние края» (1952), «Переэкзаменовка» (1954), «Голуби мира» (1956). В этих работах Ф. Решетников прекрасно передал озорные характеры детворы, жизнь и быт советских школьников 1940-50-х годов. Написал политически ангажированные, картины: Генералиссимус Советского Союза И. В. Сталин (1948). Зарекомендовал себя как неплохой портретист умеющий передать внешнее сходство и характер портретируемого («Портрет Л. Бродской» 1949, «Портрет студентки» 1957, «Мальчишки» 1971, «Портрет лётчика А. Ляпидевского» 1979). Несмотря на определённые успехи и признание живописца, Фёдор Решетников всегда с увлечением занимался сатирой. Разоблачая «формализм» в искусстве, он изобрел даже уникальную форму карикатурного триптиха (Тайны абстракционизма, 1960; все работы — Третьяковская галерея), дополнив его одноименной книгой (1963). Создал острые политические плакаты, ориентированные на критику агрессивных планов НАТО и США, империализма, гонки ядерных вооружений: «Политика НАТО», «Новая ядерная стратегия». Удивительно экспрессивны и остры его шаржи на мэтров советского искусства (1950-1970-е), графические и скульптурные — в особенности последние: «А. Кибальников» (1956), «И. Грабарь», «Е. Кибрик », «З. Азгур и Н. Ромадин» (все 1962), Живописные работы Ф. П. Решетникова хранятся в Государственной Третьяковской галерее (ГТГ), Брянском художественном музее, частных российских и западных коллекциях. Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

«Опять двойка»: как создавался шедевр | Русская Галерея

Картина Федора Решетникова «Опять двойка» стала символом жизни каждого советского школьника. Сюжет картины понятен, ее высоко моральный смысл — тоже, но и эта легендарная работа имеет свои секреты, сокрытые от неискушенного зрителя.

«Опять двойка» «Прибыл на каникулы»«Переэкзаменовка»

«Опять двойка»

За очевидным посылом картины скрывается история обычной советской семьи — яркий пример произведения «академического бытового жанра». Если остановиться на взгляде матери на своего сына, в центре композиции возникает чувство разочарования и тоски.

Семья, изображенная на картине, довольно обеспеченная — часы, ковер, велосипед. В советские годы это говорило о материальном благосостоянии. А вот отца на картине нет. Работа создавалась в 1952 году, когда трудно было найти семью, где ее глава был жив и здоров. Это тяжелое для русских женщин послевоенное время. Скорее всего, отец мальчишки погиб на войне.

Еще одна деталь: на стене висит репродукция картины самого Решетникова «Прибыл на каникулы» (1948 год). На ней — веселый, жизнерадостный мальчишка-суворовец, приехавший к деду. Только вот суворовцами в те годы обычно становились мальчики, потерявшие на войне родителей. Решетников и сам стал сиротой в три года.

Прототипом главного персонажа картины для Решетникова стала его собственная дочь Люба, нередко приносившая из школы плохие оценки. Писалась картина с натуры, работа шла тяжело. Решетников рассказывал, что ему приходилось кормить собаку бутербродами, чтобы добиться от нее нужной позы.

Третьей картиной в серии стала работа «Переэкзаменовка» 1954 года. На ней — все тот же тяжелый гранит науки и тоска мальчишки, вынужденного посвящать время урокам, а не развлечениям. В углу картины висит репродукция работы «Опять двойка».

#Русскаягалерея #живопись #соцреализм

Картина «Опять двойка» Решетникова Федора Павловича. История и описание картины

Ф. П. Решетников — чрезвычайно талантливый художник. Его картины очень яркие и реалистичные. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Детская тема в творчестве художника занимает значительное место. Это: «Язык взял», «В гости», «За мир», «Прибыл в отпуск». Особенно выделяется картина «Опять двойка». Решетников создал запоминающееся и интересное произведение.

Биографические сведения о советском художнике

Решетников Федор – художник яркий и самобытный, необыкновенно талантливый. Он относится к представителям соцреализма. Федор родился 15 (28) июля 1906 года в с. Сурско-литовский (Украина). Его отец был иконописцем, поэтому тяга к живописи была заложена в нем с рождения. Через три года мальчик остался сиротой. Его воспитывал старший брат Василий, который ради семьи бросил Киевское художественное училище.Во второй половине 1920-х годов Решетников Федор Павлович поступил рабочим в МХУ. В период 1929-1934 гг. учился в Высшем художественно-техническом институте. В студенческие годы большое влияние на его творчество оказал Кукрыниксы. Уже в это время Решетников был известен как мастер графического мультфильма. Был активным пропагандистом системы соцреализма. Никаких других художественных направлений он не принимал, он боролся с ними. Федор Павлович умер 13 декабря 1988 года.Его могила находится в Москве на Ваганьковском кладбище.

Многогранный талант художника

Благодаря своему таланту ездил в полярные экспедиции на ледоколах «Сибиряков» (1932) и «Челюскин» (1933-1934) в качестве художника-репортера. Большим успехом была его работа из этих мест. Он обладал особым даром в области сатиры. Будучи прекрасным карикатуристом, Решетников Федор Павлович создал значительное количество талантливых скульптурных шаржей. Часть его работ находится в Третьяковской галерее.Известен также как создатель композиций академического жанра в области станковой живописи. В этом отношении существует тесная связь творчества Федора Павловича с творчеством художников-передвижников. Решетников создал удивительные картины в пейзаже «под открытым небом». Однако эти произведения остались неизвестными широкой публике.

Педагогическая деятельность. Звания, награды, награды

Федор Павлович занимался педагогической деятельностью. С 1953 по 1957 год преподавал в Московском художественном институте имени В. И. Сурикова.С 1956 по 1962 год работал в Педагогическом институте имени В.И. Ленина в Москве. За плодотворную творческую деятельность Решетников был удостоен высоких званий и премий. В 1949 году за картины «Генералиссимус Советского Союза И. В. Сталин» и «Прибывший в отпуск» он получил звание лауреата Сталинской премии 2-й степени. В 1951 году за картину «За мир!» Награжден Сталинской премией 3-й степени. В 1974 году он получил высокое звание Народного артиста СССР.

Секрет успеха творчества Решетникова

Яркие работы художника очень запомнились советскому зрителю. Глядя сейчас на картины Федора Решетникова, мы словно переносимся в прошлое, через них чувствуется дух того времени. Совсем неудивительно, почему его картины приобрели широкую популярность. Они проникнуты особой теплотой и искренностью. Художник уделяет большое внимание деталям в изображении людей. Прежде чем нарисовать портрет того или иного человека, он внимательно его рассматривает, отмечает для себя индивидуальные и ярко выразительные черты каждого из них.Поэтому его портретный жанр невероятно успешен. Картины Федора Решетникова воплощают целостность мировоззрения художника-реалиста. В его пейзажах и портретах чувствуется огромная любовь к родине, верность собственным принципам и убеждениям. При этом мастер обладает необыкновенной остротой зрения, прекрасной наблюдательностью и чувством юмора. В связи с этим раскрывается еще одна сторона его творческого таланта. Решетникову, помимо успешной работы в области живописи и графики, удавалось создавать прекрасные скульптурные композиции сатирически-юмористического характера.

Детская тема в творчестве художника

В годы Великой Отечественной войны создал жанровую картину «Взял язык» (1943). Поводом для написания был один случай. Однажды он приехал из Севастополя в Москву и увидел детей, играющих на улице в войну. Его это заинтересовало, и он остановился, чтобы посмотреть на детей. Никто из них не согласился быть в роли «фашиста». На эту приманку попадались только детишки, ничего не понимающие в политике. «Фрицы» хорошо избили парней, которые быстро вошли в роль.Эта история заинтересовала Решетникова, и он написал картину «Достать язык». Она открыла в своем творчестве детскую тематику, ставшую одной из главных тем в послевоенное время. Он также создал такие работы, как «В гости» (1947), «За мир» (1950) и, пожалуй, самую популярную картину — «Опять двойка». Решетников написал ее в 1952 году.

Сюжет другой картины — «Приехал в отпуск» (1948) — тоже взят из повседневной жизни.

После окончания Великой Отечественной войны Федор Павлович часто видел, как встречаются родственники Суворова.Все довольные и счастливые пошли домой, а мальчишки весело гуляли. Решетников представил себе, как один из них возвращается в свой родной угол и докладывает всю форму деду (штатному военному): «Приехал на каникулы!» Парень очень гордится тем, что он уже маленький солдат. Дедушка весь стоит «фигня», принимая рапорт у любимого внука. Партитура носит юмористический и в то же время серьезный характер.

Ф. Решетников, «Опять двойка». История создания

Изначально художник хотел написать картину о круглом отличнике, который сообщает маме об очередной пятерке.В поисках такого ученика Федор Павлович пошел в школу. Учителя сажали художника на «галерею», откуда он внимательно все наблюдал и неспешно зарисовывал. Дети были явно смущены и немного обеспокоены, так как думали, что этот человек приехал из города с чеком. Учитель вызвал к доске одного отличника и дал ему совсем несложное задание. Но мальчик был очень растерян, не мог сосредоточиться и решить данный пример. Из класса ученики нашептывали ему подсказки, но он от испуга совсем их не понимал.Он опустил голову и молча стоял с мелом в руках. И тут у художника родилась новая тема, и появилась картина «Опять двойка». Решетников сделал главного героя глупым и живым мальчиком.

Как создавалась картина?

Сначала мастер решил нарисовать учителя-мужчину. Но так как в школе работают почти все женщины, то нарисовали учительницу. Но художнику не понравился первоначальный эскиз. Он казался ему неинтересным и скучным. Тогда у него и возникла идея перенести сцену: из школьного класса в дом.Ведь плохая отметка – неприятное событие для всей семьи. Прежде чем появилась картина «Опять двойка», Решетников создал немало подготовительных рисунков. Федор Павлович тщательно подбирал модели для своей композиции. Главным героем был мальчик-вратарь, которого он встретил во дворе. Еще одним важным персонажем была собака. Что он стоял на задних лапах, художник купил ему сосиски, а хозяин кормил его, пока он рисовал. В финальных зарисовках появились мама, старшая сестра и младший брат.

Ф. П. Решетников, «Опять двойка» (описание)

На переднем плане картины мальчик с грустным лицом и опущенной головой. Его скорбный вид связан с полученной в школе двойкой. Он знает, что его сейчас будут ругать, поэтому очень расстраивается. Из его портфолио предательски выглядит причина двойки — это коньки, которыми увлекся школьник. Его верный друг чувствует, что маленький хозяин чем-то расстроен. Виляя хвостом, он бросился к малышу, всем своим видом показывая, что ему его жаль.Чуть поодаль разочарованная мать, которой очень неприятно, что ее сын получил очередную двойку. Рядом с ней младший брат на велосипеде. Он не совсем понимает, что происходит. Он просто рад, что старший брат вернулся из школы и теперь играет с ним. На заднем плане изображена сестра. Ее строгий и осуждающий взгляд невозможно не заметить. Она не понимает, почему мальчики так безответственно относятся к учебе. Рисуются настенные часы, окно и дверь в комнату.Вот и вся картина «Опять двойка». Решетников не только в этой композиции, но и в других произведениях изобразил мальчишек увлеченными непоседами, из которых непременно вырастут настоящие мужчины.

Итак, Федор Павлович Решетников — личность яркая, самобытная и необыкновенно одаренная. Он был прекрасным художником, карикатуристом и скульптором. Из существующих направлений его волновал социалистический реализм. Значительное место в его творчестве занимает детская тема. Это «Достань язык», «В гости», «За мир», «Опять, Двойка» и многие другие.

Как написать сочинение по картине «Опять двойка»

Картина «Опять двойка» — классика соцреализма. Она является одним из самых любимых произведений советской живописи. Сейчас она находится в Третьяковской галерее.

Художник поднял проблему, понятную и детям, и взрослым, вне зависимости от эпохи, в которой они живут. Министерство просвещения сочло необходимым включить сочинение по картине «Опять двойка» в программы 2, 5 и 6 классов российских школ.Написать это не очень сложно.

Картина Решетникова «Опять двойка»: очерк (план)

1. Краткая информация о художнике.
2. История написания произведений.
3. Описание картины «Опять двойка»: а) обстановка в квартире; Б) главные герои; в) реакция каждого на двойку.
4. Его впечатления от холста.

Используя этот план и приведенную ниже информацию, написать сочинение по картине «Опять двойка» не составит труда.

Автор

Федор Павлович Решетников — советский живописец и график, лауреат двух Сталинских премий, присуждаемых за картины «Генералиссимус Советского Союза И. В.Сталин», «Прибыл в отпуск» и «За мир!» С 1943 года начал рисовать детей, особенно подростков, так как у него самого родилась дочь Люба. На международной выставке в Брюсселе его картины были отмечены бронзовой медалью.

История создания

Первоначальная идея заключалась в том, чтобы изобразить с доски отличника, получившего очередную пятерку.Тогда Решетников решил, что интереснее будет сюжет, как прилежный ученик не справляется с заданием и ему ставится двойка. На нескольких зарисовках такой отличник изображен в классе, у доски, и строгий учитель смотрит на него с разочарованием и упреком.

Но когда картина Решетникова «Опять двойка» была почти закончена, его дочь Люба — а она была прилежной ученицей — принесла из школы двойку. Тогда Федору Павловичу захотелось показать всю горечь этого положения в семейной среде, а не в классе.

Композиция по картине «Опять двойка»: описание

Действие происходит в семье простых советских граждан. Если говорить об описании картины «Опять двойка», то ее композиция очень ясна и понятна. Многие детали угадываются между строк. Если вспомнить год, когда была написана картина «Опять двойка» (а это 1952 год), значит, со времен Второй мировой войны прошло семь лет. Судя по примерному возрасту детей (12, 8 и 4 года), только младшие войны не застали.Отец вернулся живым с фронта, и в семье появился третий ребенок. Конечно, здесь не изображен глава семейства, но он, скорее всего, за работой, так как за окном еще светло, но бывает и зимой.

Дома в это время находятся мать, старшая сестра, младший брат и собака. Все выглядит так, как будто до появления скорбящего ученика каждый из них тихо занимался своим делом. Мать в завязанном фартуке суетилась вокруг помощницы по хозяйству, младшая сестра собиралась садиться за уроки, младшая осваивала все тонкости езды на велосипеде, а пес предавался своим особым собачьим радостям.Но вдруг открывается дверь, и входит средний сын. Портфель, из которого смотрят коньки, наспех перевязан веревочкой, уши мальчика красные от мороза. Собака тут же радостно бросается к нему, виляя хвостом и радостно крича. Но ему сейчас не до этого, он вынужден сообщить об очередной двойке. Пару мгновений воцаряется мертвая тишина, только слышен стук настенных часов по стене и посапывание собаки. Именно этот момент и запечатлела знаменитая картина Решетникова «Опять двойка.»

Реакция на событие

У каждого из пяти персонажей своя. Самого горюющего ученика расстраивает не столько сама оценка, сколько то, что его снова будут ругать или применять другие воспитательные меры. Он максимально оттягивал этот момент истины, потому что после школы не шел сразу к себе домой, а еще гонялся за мальчишками на коньках и катался с горки на прицелившемся портфеле. Теперь он стоит, глядя вниз, чтобы не смотреть в глаза жалкой матери.Но в этом бесшабашном парне многие могли увидеть себя, а потому его образ вызывает сочувствие, а не осуждение.

А мать в ожидании сына, наверное, не раз смотрела на свои наручные часы. И как только мальчишка появился на пороге, она готова была всыпать ему за опоздание, а тут двойка! Женщина присела на край стула от неприятного известия. В ее глазах немой упрек и разочарование. Она смотрит на него так, как будто он совершил серьезное преступление.

Сестра — видимо, отличница — тоже неодобрительно оценивает своего брата. Она знает цену своей пятерке и двойки уж точно никогда не принесет. Кстати, на стене в квартире висит фоторепродукция еще одной картины Решетникова «Приехал на каникулы», где главный герой тоже, судя по всему, примерный ученик.

А младший сорванец лукаво улыбается, потому что по выражению лица матери понимает, что сегодня не только он получит по детской проказе.

И только пес видит перед собой верного друга, а не вдовствующую.

Приукрашенная реальность

Нынешние критики упрекают Решетникова в том, что он нарисовал не то, что делал, а то, что должен был увидеть. И картина «Опять двойка» не исключение.

Написано в 1952 году, через семь лет после окончания Второй мировой войны. В то время повседневная жизнь среднего советского человека была еще очень бедной. Страна только что поднялась из руин.Такие игрушки, как велосипед, для многих семей были непозволительной роскошью. То же самое можно сказать и о ковре на полу, и о паркетной доске. Таких сейчас ковриков разве что в деревне увидишь. В 50-е годы в квартирах был максимум линолеум, а паркет и ковры были в дефиците.

Правда, картина «Опять двойка» немного отходит от канонов правильной идеологии, ведь в качестве главного героя выбран не отличник (будущий строитель коммунизма), а двойник-творец, да еще и сочувствующий.

Но в принципе Решетников никогда не выходил за границы, очерченные партией, ясно понимая свою задачу изображать жизнь советских граждан в самых светлых тонах. Хотя не стоит сразу приписывать ему лакейство перед властями. Возможно, он просто верил в себя, что рисовал. С другой стороны, он создал для целого поколения, пережившего ужасы военных лет. Его милые зарисовки на общественные темы помогли понять, что жизнь продолжается, и переключились на менее глобальные проблемы (сдача экзаменов, плохие оценки, приезд внука на каникулы).

Классикой этого жанра является картина Решетникова «Опять двойка». Надпись на ней писали бабушки и дедушки сегодняшних школьников. Интересно, что затем художник написал продолжение этой картины под названием «Переосвидетельствование». Главный герой — тот самый нерадивый студент, который готовится к переводу в деревню.

Любой школьник — нынешний или вчерашний — испытал боль разочарования от плохой оценки. Поэтому написать сочинение по картине «Опять двойка» под силу каждому.

The Break Presents: Duke Deuce

Duke Deuce уже является одним из самых популярных имен в рэпе, и все это благодаря тяжелой работе и страсти. 27-летний рэпер из Мемфиса, штат Теннеси, буквально родился в хип-хопе, так как его отец — Дюк Нитти, местный рэпер и продюсер, добившийся успеха в этом районе.

В детстве Дюк делил комнату со своим отцом, которая также использовалась как студия Большого Дюка. Бесчисленное количество ночей в детстве Герцога Джюса, когда он просыпался и засыпал под музыку. Дюку разрешили играть с бит-пэдом, когда ему было 5 лет, и тогда он даже демонстрировал признаки компетентности. Эти ранние дни заложили основу для того, чтобы южный рэпер стал еще одним многообещающим рифмовщиком под легендарным отпечатком Quality Control Music.

Перенесемся через годы местных релизов и войдем в 2017 год, когда песня Duke Deuce «Whole Lotta» сначала взрывается в Мемфисе, а затем попадает в поле зрения известной танцовщицы из Атланты SheLovesMeechie. Мичи сняла видео на эту песню, и оттуда она вышла только для Deuce.Офсет пронюхал о песне из-за работы танцора. Позже DM в Instagram (который Дюк сразу подумал, что он был из поддельного аккаунта), и QC подписал еще один талант в 2017 году. Сборник Streets Volume 2  — «Yeh» и «Grab A…» Теперь его имя становится известно на большей сцене благодаря веселому и шумному треку 2019 года «Crunk Ain’t Dead», на который снято видео. набрал более 11 миллионов потоков на YouTube и продолжает расти.Его новейший проект, Memphis Massacre 2 , в который входит «Crunk Ain’t Dead (Remix)» с Lil Jon, Juicy J и Project Pat, уже вышел.

Узнайте о путешествии Герцога Джюка, пока еще рано, на этой неделе Перерыв .

Я вырос, слушая : «Моя попса [Duke Nitty], Three 6 Mafia, Playa Fly, Skinny Pimp, Pretty Tony, почти все легендарные исполнители из Мемфиса».

Мой стиль сравнивали с : «Они часто сравнивают меня с Three 6 Mafia, они часто сравнивают меня с Project Pat, они часто сравнивают меня с Мемфисом.Они сравнивают меня с Lil Jon, потому что я кранк, это Мемфис, оригинал. Меня сравнивают с Крошкой Лонгвей из-за тройного потока. Это тоже из Мемфиса, это из Lord Infamous. При всем уважении к моим ребятам [Migos], они все же откупились по-своему. Дайте им ниггеры, они реквизит. Но этот изначальный поток исходил из моего города. Но я, наверное, не стал бы читать рэп в триплетном флоу, если бы не Migos.»

Я взорвусь, потому что : «Мое дерьмо настоящее, мое дерьмо оригинальное.У меня есть все, что вы хотите: универсальность, я умею петь мелодии, у меня есть дерьмо, у меня есть гладкое дерьмо, у меня есть сутенерское дерьмо, у меня есть все гребаные музыкальные жанры, о которых вы только можете подумать. К тому же я знаю, как двигаться, и я толстая. Я гладкий, чем ублюдок, Ты не можешь пропустить это, ты не можешь смотреть мимо меня, это слишком остроумно. Хватит играть. И я знаю, как надрать мне задницу. А я выгляжу как ребенок.»

Какая у тебя самая заезженная песня и почему? «На мой взгляд, «Drippin».»Капает» чертовски сильно. Но это не привлекло должного внимания. «Избранный», «Не курить». Я уже дал вам кранк еще до того, как вы это сказали. Хотя никто не обратил внимания. На Memphis Massacre 1 много дерьма. Это было круто. Разве никто не обращает внимания, пока я не сказал слово «кранк». Вот тогда-то мутафукаки и сказали: «Хорошо, он принес кранк обратно». Потому что я говорю кранк, потому что я пошутил над видео и много думал над этим видео.»

Моими выдающимися моментами на сегодняшний день были : «Когда я познакомился с реальной индустрией, побывав в Лос-Анджелесе и сидя с крупной рыбой, это было вокруг. Они отвезли меня в Rolling Loud [Майами], там я и встретил П. Дидди. Я и половины этого дерьма в жизни не видел. Вот почему я мотивирован».

Большинство людей не знают : «У меня есть мелодия, я действительно могу взять несколько нот. Другое дело, что я на самом деле чертов гений. И пророк. Я сказал, что все это дерьмо грядет до того, как это произошло на самом деле, без шапки.»

Я буду следующим : «Крупнейший художник из Мемфиса, штат Теннесси. Это значит, что больше, чем все остальные, кто выходил из моего города со времен Three 6 Mafia. Я буду самым большим, кто выйдет на Юг.»

«Grab A…» с участием Тэя Кита

Смотрите 35 самых ожидаемых хип-хоп альбомов 2020 года

Картина «Опять двойка» Решетников Федор Павлович История создания и описание картины Композиция по картине Ф. Решетникова «Мальчики Детские образы в творчестве Ф.Решетников

В 1952 году Федор Решетников создал известную картину «Опять двое!», и только через два года появилось произведение «Пересмотр», являющееся продолжением заданной ранее темы — «детство». Федор Решетников был сторонником соцреализма, […] Известный советский художник Федор Решетников был мастером сатирического жанра. Однако изображение природных просторов у него вышло не менее удачно. Картина «В деревне», написанная в 1949 году, была одной из самых удачных композиций […] Решетников Федор Павлович — советский художник. Он представитель такого жанра, как соцреализм, где господствует реальность и цензура. Поэтому многие картины Решетникова передают настроение не только автора, но и всех эпох […] Решетников – известный советский художник, чья знаменитая картина «Опять двойка» известна всем. Во время войны работал военным корреспондентом, собирал материалы, рисовал карикатуры в Севастополе.А однажды он приехал в командировку в Москву […] Картина Федора Решетникова «Приехали в отпуск» — произведение, популярность которого среди произведений автора сравнима только с полотном «опять два». В 1949 году она даже стала лауреатом Сталинской премии. Наступили новогодние праздники, и […] В картине «Мальчики» Ф. П. Решетников продолжает создавать галерею образов советских детей, которые мастер начал писать в послевоенные годы. Выдающийся реалист за свои произведения в разные годы был награжден орденами и медалями. Федор Павлович Решетников Будущий художник родился в селе на Украине в 1906 году в семье потомственных иконописцев. Он рано осиротел и, когда подрос, стал помогать старшему брату, который, чтобы выжить, бросил школу и продолжил дело отца. Он стал его учеником, а позже, видя, что без образования невозможно найти интересную работу, уехал в Москву и там в 1929 году окончил рабфак.Потом была учеба в высших художественных учебных заведениях. Его учителями были Д.С. Моор и Верн. В студенческие годы график по образованию, насмешник и романтик, он принял участие в нескольких полярных экспедициях, за которыми с замиранием сердца следили все советские люди. Ведь он и челюскинцы были на дрейфующей льдине. И хотя его призванием была карикатура и сатира, художник охотно занимался К 1953 году, уже став признанным мастером и академиком, он вдруг с увлечением рисует детей, становясь вместе с ними моложе.Одной из картин станет картина Решетникова «Мальчики», описание которой будет дано в следующем разделе. Сюжет картины Устроившись еще днем, трое мальчишек, живущих в большом городе, поздним вечером забрались на крышу самого высокого дома в своем районе, чтобы поближе рассмотреть звездное небо. Им от восьми до десяти лет. И они, конечно, знают все: и о полетах Белки и Стрелки, и о первом полете в космос советского человека, и о том, что наши ракеты с космонавтами и спутниками продолжают осваивать бескрайний космос.Это картина Решетникова «Мальчики», описание которой уже началось. Крупный план На переднем плане три мальчика с разными характерами. Посмотрите на их лица и позы. В центре с поднятой рукой, указывающей на что-то, стоит знаток, который явно читает лекцию. Конечно, он уже побывал в планетарии, просмотрел атласы звездного неба, знал все созвездия Северного и Южного полушарий.Сейчас он, может быть, показывает, где найти Полярную звезду, в каком она созвездии, или рассказывает, как найти на небе Большую Медведицу и почему она так называется, или показывает Орион — самое красивое созвездие — бабочку наши широты. Или, может быть, он указывает на летающий спутник. Есть на что посмотреть в небе. Картина Решетникова «Мальчики», описание которой дано в этом материале, также расскажет о характерах двух других мальчиков. Белокурый мальчик, стоящий рядом слева, явно моложе (он ниже ростом, а выражение его лица более наивно), и он с интересом впитывает неизвестные ему знания.Картина Решетникова «Мальчики», описание которой продолжается, очень четко обрисовала характер мальчика помладше, любознательного, но еще не способного самостоятельно находить новые знания. А самый интересный и загадочный персонаж – мечтатель. Он изображен уютно облокотившимся на выступ крыши и вполсилы слушающим изощренные рассуждения своего друга. В его голове уже формируются его собственные представления о галактических путешествиях, в которых он, возможно, уже сейчас принимает участие. На заднем плане А для школьников Решетников («Мальчики»), описание картины которого продолжается, он изобразил необыкновенно хорошо.Высокие дома с блестящими золотом теплого домашнего уюта окнами плывут в дымке и становятся частью бескрайнего Космоса. Только имя у него родное — Земля, которое так и манит каждого настоящего космонавта. После скитаний так приятно вернуться на Родину, на любимую Землю. Теплым летним вечером «Мальчики» Ф. Решетникова заканчиваются, мальчики загадывают желания, глядя на них. Все трое мечтами устремлены в будущее, которое откроет им много тайн. Пройдет время и, может быть, их мечты изменятся, но жажда освоения нового, неизведанного останется. В студенческие годы прославился как мастер графики; в качестве корреспондента стал участником полярных экспедиций на ледоколах «Сибиряков» (1932) и «Челюскин» (1933-1934). Привезенные эскизы удались, особенно на фоне триумфального завершения знаменитой челюскинской эпопеи. Закрепив успех, Ф.Ю. Шмидт покидает лагерь челюскинцев», «Капитан В. И. Воронин», «Ледокол «Сибиряков» во льдах», «Встреча на льдине», «Первая галера на льдине», «Слышу, земля! «, Весь 1934 год;» Первые Герои Советского Союза. А. Ляпидевский, В. Молоков, С. Леваневский, М. Водопьянов, Н. Каманин, И. Доронин, М. Слепнев»). В годы войны занимался пропагандистским искусством, выполнил несколько патриотических антигитлеровских плакатов, мобилизующих на борьбу с врагом, рисовал карикатуры, разоблачающие отвратительный вид гитлеровцев («Крым будет советским» 1942). Классическими образцами сталинского соцреализма стали его картины о детях и борьбе за мир: «Достали «язык» (1945), «С победой» (1947), «Прибыли на каникулы» (1948), «За мир !” (1950), «В гостях» (1950), «Опять двойка» (1952), «Письмо в дальние страны» (1952), «Переэкзаменовка» (1954), «Голуби мира» (1956). ). В этих произведениях Ф. Решетников прекрасно передал озорные характеры детей, быт и быт советских школьников 1940-50-х годов. Писал картины политической направленности: Генералиссимус Советского Союза И.В. Сталин (1948). Зарекомендовал себя как хороший портретист, умеющий передать сходство и характер портрета («Портрет Л. Бродского» 1949, «Портрет студента» 1957, «Мальчики» 1971, «Портрет летчика А. Ляпидевского», 1979). Несмотря на определенные успехи и признание живописца, Федор Решетников всегда с увлечением занимался сатирой. Разоблачая «формализм» в искусстве, он даже изобрел своеобразную форму карикатурного триптиха («Тайны абстрактного искусства», 1960; все работы — ГТГ), дополнив его одноименной книгой (1963). Создавал острые политические плакаты, направленные на критику агрессивных планов НАТО и США, империализма, гонки ядерных вооружений: «Политика НАТО», «Новая ядерная стратегия». Его карикатуры удивительно выразительны и остры на мастеров советского искусства (1950-1970-е гг. ), графические и скульптурные — особенно последние: «А. Кибальникова» (1956), «И. Грабарь», «Е. Кибрик», «З. Азгур и Н. Ромадин» (все 1962), Картины Ф. П. Решетникова хранятся в ГТГ (ГТГ), Брянском художественном музее, частных российских и западных собраниях. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен javascript для просмотра. Художник Ф.П. Решетников очень любил рисовать на детские темы, которые он развивал еще со времен Великой Отечественной войны. Часто наблюдаю за игрой подростков в «войнушку». С этого дня он стал все чаще изображать на своих картинах детей в различных жизненных ситуациях. Картина Решетникова «Мальчики» создана в 1971 году и тоже посвящена детям.Прошло десять лет после легендарного первого полета человека в космос. Все мальчишки мечтали о космосе и как один хотели быть похожими на Юрия Гагарина. На снимке трое мальчиков, которые августовской ночью забрались на крышу многоэтажного дома, чтобы полюбоваться звездным небом. Как известно, в августе в средней полосе России очень часто можно наблюдать звездопад и мальчики, увидев очередную падающую «звезду», стараются как можно быстрее исполнить свое сокровенное желание. Всех «мечтателей» Решетников помещает в центр картины.Однако мальчики разные по характеру, о чем свидетельствуют их позы. Один подросток полностью оперся на парапет. Его друг цепляется за перила, но необычная высота его немного пугает. Тот, что посередине, по-дружески положил руку на плечо слева от стоящего и говорит то, что только что прочитал несколько дней назад в книге. Он указывает рукой на какую-то особенно яркую звезду и, возможно, говорит о ней, особенно подчеркивая ее название. Ему доставляет удовольствие чувствовать некоторое превосходство над товарищами, что так важно в этом возрасте.Школьник рассказывает с таким увлечением, что его друзья не перестают смотреть на звездочку, на которую указывает рассказчик. Ему немного завидуют, потому что он так много знает о галактиках и планетах. А еще он очень мечтает — полетать на настоящем космическом корабле, на котором обязательно совершит подвиг. Его друзья уже воображают, что они, конечно же, все вместе полетят к далеким звездам и обязательно посетят эту звезду, которая так отличается от других на этом синем небе, словно мягкий бархат.Глаза у них горят, как у этих звезд, ведь мальчишки уверены, что когда станут взрослыми, то увидят небо не с многоэтажки, а через иллюминатор межпланетной космической ракеты. Внизу будет земля, освещенная солнечными лучами, а не сверкающий огнями город, сливающийся с небом, словно одно целое. В картине «Мальчики» художник ярко изображает состояние восторженности, погружения в сон, когда все вокруг перестает существовать. Именно эти мечтатели, повзрослев, совершают настоящие подвиги, совершают великие открытия, позволяющие человечеству двигаться вперед.Мальчики с нескрываемым энтузиазмом и детской пытливостью ума устремлены в будущее, которое уже потихоньку открывает им свои тайны. Вокруг них город погрузился в ночь и заснул в туманной дымке. Решетников передает нам состояние этих ребят, пробуждая в нас детские воспоминания. С некоторой долей ностальгии мы вспоминаем свои мечты и тайны далекого прошлого. И эти внезапно нахлынувшие воспоминания словно окрыляют нас и дают силы идти до конца – навстречу мечте.Ведь чем несбыточнее кажется мечта, тем интереснее путь к ней. Все это испытал на себе Федор Павлович во время экспедиции на легендарном «Челюскине». Это была героическая эпопея, в которой проявился настоящий характер русского человека. И участвовали в этом походе такие же возмужавшие мечтатели, о которых весь мир говорил в далеком 1934 году, восхищаясь их отвагой. Ф. Решетников. Приехали на праздники! Масло сливочное. 1948 Решетников Федор Павлович Народный артист СССР Вы, конечно же, знаете работы этого признанного мастера жанровой живописи.Они стали классикой — «Приехали в отпуск!», «За мир!», «Опять двойка». Герои этих и многих других произведений художника – дети. Хулиганы, мечтатели, озорники, правдолюбы, плаксы, неутомимые исследователи жизни — они именно то, чем вы сами вчера были. И какими суждено быть всем мальчикам и девочкам во все времена. Народный художник СССР, вице-президент Академии художеств СССР, лауреат Государственной премии СССР Федор Павлович Решетников тоже когда-то был мальчиком.И, как он сам говорит, «трепался». Биография его проста и в то же время необычна. Просто потому, что судьба художника схожа с судьбами многих его ровесников, появившихся на свет вскоре после победы Великого Октября. Необычайный, ибо он неотделим от удивительной биографии нашей Родины. Федор Павлович — гость «Юного художника». В интервью журналисту он вспоминает свою молодость, рассказывает о своей работе.  — Федор Павлович, среди ваших картин, посвященных детям, есть одна, которая называется «Из окна».Забравшись на стул, малыш смотрит в окно. Потягивается, пытаясь увидеть больше. Что он сейчас думает?   «Может быть, он так далеко не думает». Просто смотрю. Идет маленький человечек. Есть еще что посмотреть. Какие? В следующий момент он задаст себе этот вопрос. Он спросит у старейшин — они попытаются объяснить. Мальчик подумает и задаст следующий вопрос: «Что там, чего не видно?» Потом еще, еще… Словом, взрослым он теперь покоя не даст.Я люблю этих детей. Так вот на другой картине — «Мальчики» — у меня тоже такие изображены. Только старше. Залезли на крышу, спутник высматривают. Представьте, что будет с матерями, если они узнают, где ребята! А те о своих: «Мухи!» Тогда они совсем вырастут и поймут, что пора самим отвечать на вопросы. Потом не то что за горизонт — перелезут за край мира. Федор Павлович, правда ли, что вы мальчишкой убегали из дома?   — Он сбежал.Взял кучу кистей, связку красок, сухари, кое-какую одежду — и на станцию. Только тогда мне было уже пятнадцать лет. По тем временам вполне взрослый мужчина.   — Вы рано начали рисовать?  — Вот видишь, что за штука. Отец был потомственным иконописцем. Правда, я не помню ни его, ни его маму. Мне не было и трех лет, когда они умерли. Но я помню мастерскую, которую отец построил своими руками. Мы с братом часто проводили там время, и мой нос всегда был в краске.Старшей сестре, которая нас воспитала, нравилось, что дети всегда дома. Но однажды дом сгорел. Некоторое время мы жили в людях, пока старший брат Василий не взял к себе. Он пошел по стопам отца, учился в Киевском художественном училище. Но он ушел на третий курс — надо было кормить нас, малышей. Он умел все: расписывал стены, делал лепнину, расписывал украшения. Я многому у него научился. Сначала просто смотрел. Затем | когда он стал старше, то стал помогать Василию.Помыл кисть, натер краску. Неудивительно, что со временем я и сам начал рисовать. Особенно хорошо, как говорили, портреты у меня получались. Помню, я даже зарабатывал на них: кто дал кусок жмыха, кто дал горсть зерна. Таков был путь. У брата появилась семья, а голод — это был 1922 год. И однажды я подумал, что, может быть, прокормлю себя сам.   И я ушел. В первый раз побег не удался. Мой брат догнал меня на вокзале и отвез домой. Но я твердо решила начать самостоятельную жизнь и в следующий раз поступила хитрее.Он пошел к другу и не появлялся три дня. И когда все решили, что Федя уже далеко, я пошел на станцию, сел в товарняк, битком набитый мешковиной, и поехал… Кочевал около года. Мои портреты мало кому были нужны, потому что был сильный голод и люди думали о другом. Я немного нарисовал. Но однажды он оказался на станции Гришино в Донбассе. Там я впервые почувствовал себя художником.  – Расскажите об этом подробнее.  — Меня привлекли звуки рояля, доносившиеся из разбитых окон одного особняка.Вступила. Кроме дивана и сломанного рояля в доме ничего не было. На стенах висели пустые рамы — видимо, хозяин вывез картины за границу. Была зима, люди в верхней одежде ходили по залам, курили, разговаривали. Каким-то чутьем я понял, что это клуб. В одном помещении было особенно многолюдно и задымлено. Я пошел туда и спросил, не нужен ли художник. «Что ты можешь сделать?» Последовал вопрос. Я ответил, что могу нарисовать Карла Маркса. Мне дали кусок обоев, у меня был уголь.Экзамен прошел.  Одной старушке прописку присвоили — тут же в клубе. В ее чулане топили печку, и я тут же грелся… Время от времени давали новые задания — то слоган написать, то плакат, то украшение. Вскоре я решил, что голые стены клуба надо покрасить, и предложил свои услуги правлению. Должен сказать, что, находясь постоянно среди рабочих, я уже прошел некоторую школу политической грамотности. Поэтому на вопрос, чем бы я рисовал на стенах, выпалил: «Лук города с деревней.» Руководство одобрило, так как тема актуальна. Но как это решить? Ведь раньше я никогда не красила стены, а только смотрела, как работает мой брат. Мой трюк был довольно дерзким, но пути назад уже не было. Я вспомнил, что и как делал Вася, и принялся за работу. На центральной стене он написал «бантик», на боковых — фигуры рабочего с наковальней и красноармейца с ружьем. Пирсов занимали сатирические образы: мещанин, белогвардеец, кулак. Все выполнено достаточно примитивно, хотя и с оглядкой на прекрасные работы Мавра и Дениса.Но хуже всего то, что перед грунтовкой я забыл снять побелку, как всегда делал мой брат. Через некоторое время моя картина начала трескаться. Однако руководству клуба и публике это понравилось. Что тут делать — гордиться или огорчаться? Во всяком случае, я не упал духом. Я понимал, что самые важные испытания еще впереди.   До института нужно было дорасти. Ведь мое образование тогда было два класса начальной школы. Я работал еще два года. Сапожное, малярное, столярное дело, спуск в шахту.И, конечно, рисовал. В конце концов я попал на Побединский угольный разрез — это недалеко от Москвы. Какие замечательные ребята были! На шахте я вступил в комсомол. А вскоре по путевке в горком был отправлен в Москву. Сначала на факультете искусств я получил свой утерянный диплом, освоил азы изобразительного искусства. И только потом поступил во ВХУТЕИН. .. Кстати, и на рабфаке, и в институте везде ходил с тетрадью и делал много шаржей и дружеских шаржей.Это помогло мне стать участником знаменитого полярного похода на ледоколе «Сибиряков».   «Но как же ты, студент, попал в экспедицию, где их выбрали из тысячи — одного?» Ф. Решетников. «…Мы несли корабль буквально на своих плечах». Акварель. 1932. Вот и вся история! .. Это было время бурного освоения Арктики. Экспедиции следовали одна за другой. Летом 1932 года за Сибирякова планировался поход.Ледокол должен был осуществить многовековую мечту мореплавателей — пройти от Архангельска до Берингова пролива за одну навигацию. Значение этой экспедиции я не очень хорошо представлял, но мне очень хотелось побывать в Арктике. Увидеть вечные льды, полярное сияние, белых медведей… Короче, чисто мальчишеская тяга к новому, неизведанному. И я поставил цель: во что бы то ни стало попасть на ледокол. До отплытия оставалось двадцать пять дней, не больше. Руководителем экспедиции был замечательный советский ученый Отто Юльевич Шмидт. Я знал его в лицо. И тут вдруг увидел на улице. Пошел следом. Он сел в трамвай, я тоже. Постоял немного сзади, посмотрел, вспомнил. Потом стал зарисовывать в блокнот. Шмидту вручили монету — не оборачиваясь, он протянул ее мне. Намеренно не беру, жду, когда развернется, чтобы рассмотреть получше. Он обернулся. Я снова проделал то же самое… По этому эскизу я потом сделал дружеский шарж и понес Отто Юльевича показать его. Меня представил Леонид Муханов — мой друг, зачисленный секретарем экспедиции.Рисунок Шмидту понравился, но когда он услышал о моей просьбе, сразу похолодел: «Мест нет. Экспедиция была набрана год назад. Что делать? Собрал чемодан и поехал в Архангельск, где Сибиряков стоял на погрузке. Муханов просто ужаснулся, увидев меня: «Ты чего?» Я объяснил ему свой авантюрный план: спрятаться в укромном уголке и уйти куда-нибудь посреди Баренцева моря, когда никто не посмеет бросить меня в волны. Муханов пообещал помочь, и мы стали готовить место в трюме и продукты.   Но раньше я снова решил покататься на своем любимом скейтборде. Муханов завел разговор с одним из участников экспедиции, а я, прикрываясь газетой, отошел в сторонку и быстро набросал набросок. Вскоре накопилась целая галерея дружеских карикатур. Мы наклеили рисунки на большие листы ватмана и развесили в кают-компании. Тут же сбежались люди — узнают друг друга, смеются… Послали за Шмидтом. Пришел, тоже стал рассматривать карикатуры.Я стою в углу ни живой, ни мертвый и вдруг вижу: плечи Отто Юльевича трясутся от смеха. «Кто это сделал?» Спрашивает. Они указали на меня. Шмидт сразу узнал, нахмурился, сжал бороду в кулаке и вышел. Но тогда все встали на мою сторону. Они снарядили делегацию к Отто Юльевичу. Сначала он не хотел слушать, но потом задумался. И вдруг спрашивает: «А как наша библиотека?» Муханов сразу на острие: «Очень большой и в ужасном беспорядке».«Хорошо, — говорит Шмидт, — я записываю тебя библиотекарем, но ты будешь работать, как все». На следующий день ледокол вышел в море. Это был самый счастливый день в моей жизни. Кстати, мой день рождения.  — Чем вы занимались у Сибирякова как художник? — С самого начала, помимо всех прочих дел, которых было очень много, я работал над «Арктическими крокодилами». Такие длинные бумажные листы, на которые наклеены рисунки и дружеские шаржи с шутливыми подписями. Они рассказали о некоторых событиях из жизни экспедиции.Например, в Чукотском море при борьбе с тяжелым льдом в ледовом причале сломался винт. Сначала лопасти, а когда их заменили на новые, отломился вал. Как быть Начали лед аммоналом пускать перед носом ледокола. Когда образовалась яма полутораметрового диаметра, на торосы набрасывали паклю и лебедкой вытягивали вверх. Они снова взорвались и снова подтянулись. Ставим паруса из всего брезента на мачты. Если подходили к полынье, то попутный ветер гонял корабль к следующему краю.Последние пятьдесят миль прошли за пятнадцать дней, но они пришли! Тем временем в «Арктическом крокодиле» появились рисунки, посвященные этим событиям. Интерес к газете был очень велик. Обычно мы вешали его на ночь. Но люди все равно выходили из салонов, чтобы посмотреть новый выпуск. Вместе эти газеты составляли своеобразную летопись экспедиции… Параллельно шла другая работа, скрытая от людей. Смотрел, делал зарисовки, зарисовки, портреты. Подготовлены материалы для будущей работы.Не раз потом он к ним обращался.  — Федор Павлович, за поездку в Сибиряково вы были награждены орденом Трудового Красного Знамени, и эту высокую награду вы получили первым среди комсомольцев, студентов…   — Если мы говорим о результатах экспедиции, Я скажу это о чем. Ездил в Арктику за экзотикой. И в первую очередь я увидел людей. Прекрасные люди, ставшие моими товарищами, служат примером в жизни. — Через год вы со многими встречались в «Челюскине»?  — Меня официально пригласили во вторую экспедицию.Ледокол должен был идти по пути Сибирякова, но с практической целью: доставить грузы на остров Врангеля, сменить зимовщиков, которые четыре года не могли выбраться оттуда. Именно поэтому на корабле были женщины с детьми, целая бригада плотников, которых отправили строить разборную хижину. Но на остров мы не попали…   Теперь я хорошо понимаю, что имел в виду Шмидт, когда вдруг решил взять меня на корабль. Кампания предстояла непростая.Могла быть зимовка, могла случиться катастрофа. Отто Юльевич увидел, как люди реагируют на мои карикатуры, и подумал, что смешная шутка в таком опасном случае может пригодиться. Челюскинская экспедиция показала, что он не ошибся.   Разговор вел Сидоров В.

Обзор The Deuce: Мэгги Джилленхол по-прежнему безраздельно правит в премьере второго сезона

Добро пожаловать в 366. Прошло пять лет с тех пор, как мы смотрели, как порно побеждает сутенеров, а мафия побеждает копов.Но секс-работа по-прежнему остается работой, и на новую сцену вышли также и зарабатывающие деньги. Частью этого является Клуб 366, принадлежащий мафии и управляемый амбициозным тупицей Винсентом Мартино (Джеймс Франко). The Deuce в обтягивающих штанах, без лифчиков и париках Foghat-ass любуется субстанцией под яркой поверхностью нью-йоркской слизи 1970-х годов.

В «Our Raison d’Etre» бушует битва между поверхностью и глубиной, как намекает название. В этом эпизоде, снятом Алексом Холлом и написанном создателями сериала Дэвидом Саймоном и Джорджем Пелеканосом, герои пытаются отдохнуть от суеты и немного развлечься.Но почти все в The Deuce , похоже, получают удовольствие от этой суеты — даже те, кто находится на вершине своей игры.

Эйлин, она же Кэнди (Мэгги Джилленхол), выставляет напоказ свой статус знатока порно. Она источает сексуальную силу и безвкусную кожу, которые выходят за рамки политики или жанра, являясь ключевыми идентификаторами как панк-рока, так и глэм-диско. Излишество и его гневная реакция могут вскоре столкнуться, как мы видим с Эбби (Маргарита Левиева) и ее новым подходом к хай-хэту, но все по-прежнему ведут образ жизни, ориентированный на имидж. И, как показывают байкерские куртки, садомазохистские ремни и беззадкие парни, секс и панк всегда были связаны. Такова природа контркультуры.

Тезисная сцена сезона — ее порнографический постулат — в которой Харви (Дэвид Крамгольц, чья потеря веса была забавно описана в сериале) и Эйлин обсуждают вычурный, «Беспечный ездок» в стиле в стиле порно, который она ему подарила, делает сторону поверхностность сложнее. Вы стремитесь к артистизму, чтобы это могло быть чем-то большим, чем поверхностный материал для дрочки? Или это стремление подрывает его эротизм? Ответы сводятся к решению: идеализм vs.практичность. Вы можете попытаться изменить отрасль (к лучшему или к худшему), а можете предоставить простую, проверенную сексистскую услугу. С последним вы не приобретете новообращенных, но вы хорошо справитесь со своей работой. Эйлин прямо в первом лагере, стремясь подражать женскому оргазму, в то время как Харви, старый добрый Харви, застрял между ними двумя. А Двойка ? Ну, он пытается придать смысл своей эксплуатации, насколько это возможно.

Топливный инжектор в сюжетном паровозе этой недели — Фрэнки (Франко), который грабит Шоу-Лэнд и всех бесит.Приключение Фрэнки тесное и ужасное — например, заглядывание в смотровые окна, затененные спермой, — а погоня его брата открыта и безнадежна. Винсент появляется в пустых местах, на широкой улице или в заброшенном вестибюле борделя, в то время как его брат-крыса извивается в нью-йоркских стеллажах и подсобных помещениях. Deuce по-прежнему выглядит потрясающе, и в нем характер и образ связаны с большей тщательностью, чем в большинстве телешоу.

Это снова всплывает с Крисом Алстоном (Лоуренс Гиллиард мл.), кто сделал хорошо. Выйдя из патрульной машины в качестве детектива по расследованию убийств, к нему подошел Джин Голдман (Люк Кирби) в одном из первых намеков сезона на что-то большее в будущем. Голдман входит в состав рабочей группы мэра по очистке Таймс-сквер, а Крис уже безразличен к политическим обещаниям. Гиллард так хорош в том, чтобы быть Хорошим Парнем Самодовольным: это все равно, что видеть, как морщины появляются на искреннем идеализме, получить изображение высокой четкости, на котором вы можете увидеть мешки под глазами. Он стал более кислым, что видно по его энергичной рыси, а также по более официальной речи и молчаливому лицу за солнцезащитными очками-авиаторами.

В середине эпизода определенно есть некоторая медлительность, поскольку мы постепенно осознаем, сколько десенсибилизированных сукиных детей нам нужно наверстать (Джилленхол показывает лучшую игру из всех), но вся доброжелательность возвращается, когда мы обнаруживаем что-то более трогательное, чем веселый старый Санта на углу улицы: у Пола (Крис Кой) есть свой дом. Однако у него тот же вкус успеха, что и у Эйлин, а это значит, что скука не за горами. Пол хочет выбраться из-под мафии, и это отличная идея… в теории.Но мафия (как секс-работа, по крайней мере, в 1970-х) на самом деле здесь не для теории. Это здесь для действия. И это трудно изменить. Но, черт возьми, Дарлин (Доминик Фишбэк) получила GED, так кто сказал, что перемены невозможны? Жизнь на The Deuce хороша, курите ли вы после секса, вырезали ли отличную порносцену или планируете новый бизнес, даже если все еще зависимы от дыма.

---

Джейкоб Оллер — писатель и кинокритик, чьи статьи публиковались в The Guardian, Playboy, Roger Ebert, Film School Rejects, Chicagoist, Vague Visages, и других изданиях.Он живет в Чикаго, играет в Dungeons and Dragons и изо всех сил старается не убивать своих двух котов каждый день. Вы можете следить за ним в Твиттере здесь: @jacoboller.

ИСТОРИЯ

Меня зовут Вера Грейнджер и я — творческая сила, стоящая за наградой, критически нашумевший художественный фильм «ПИПОВАЯ ДВОЙКА». Многие спрашивали меня, что вдохновило меня на создание этого фильма, каков мой опыт в кинопроизводстве. было и как я его снял.Итак, позвольте мне рассказать вам немного об истории позади ДВОЙКА ПИКОВ. Это информационная страница состоит из четырех разделов:                                  1. РЕЖИССЕР: Немного о себе, женщине, стоящей за этим фильмом.                                  2. ФИЛЬМ: Все вы хотите знать о моем фильме.                                  3. АКТЕРЫ: Познакомьтесь с талантливыми актерами, которые воплотили сценарий в жизнь.                                  4. ДЬЮС: Базовый информация о двойке, звезде фильма.   Родом из Ниццы (Франция). Я вырос в Бейрут, где я пережил гражданскую войну и пережил много лет трудности. Этот опыт сформировал характер и сделал меня тем, кто я есть сегодня.Война и разрушения охватили землю вокруг меня, и я узнал новая оценка жизни, людей и, прежде всего, любящего Бога. Находка прибежище в духовности и художественном творчестве, я всегда был первым и в первую очередь автор песен, начиная с раннего возраста 12 лет. В 15 лет я был получил Национальную премию в номинации «Лучший новый артист». В 18 лет я помог запустить FM радиостанция, которая станет FM-станцией номер один в Ливане (и последнее, что я проверял, все еще сегодня). Стремясь к миру и творческому росту, я покинул Ливан и отправился в два года. Затем я приземлился в Лос-Анджелесе в конце восьмидесятых с целью работать над своим ремеслом и продолжить свое музыкальное путешествие, и я живу здесь с тех пор. США должны были стать моей родиной и страной, где я чувствовал себя принадлежало больше всего. Но я считаю себя гражданином мира с сердцем без границ. Я продолжал заниматься музыкой, своей страстью, много лет, выпустив две пластинки на своем независимом лейбле «Abrasive Records» и отыграл более 500 живых выступлений с моей современной рок-группой. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ВЕРА. Мультиинструменталист-самоучка, играл на гитаре, ситаре, уде, мандолине. на сцене, исполняя как западный, так и восточный вокал. Я также произвел и запустил собственную домашнюю студию звукозаписи. В связи с необходимостью продвижения моего группу я начал играть с монтажом видео, создавая небольшие промо для АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ВЕРА на протяжении многих лет.Я обнаружил, что у меня достаточно способностей к этому. и получил истинное удовольствие от процесса. Писать было еще одной моей любовью, и это начал с поэзии, когда мне было 12, вскоре перешел к написанию песен. я написал первый сценарий, когда мне было 22, но я не должен был писать еще один, пока не начал работать над DEUCE OF SPADES в январе 2007 года. В подростковом возрасте мне нравилось исполнительское искусство. и был в театральном кружке. Актерство далось мне очень естественно.Стать профессиональная актриса, однако, никогда не нравилась мне, и даже хотя мне нравилось играть, это не могло сравниться с удовлетворением, которое я чувствовал, когда пою свои собственные песни и изливаю свое сердце публике через них. По этой причине я не стал делать карьеру в кино. промышленности, когда я приехал в Лос-Анджелес, несмотря на возможности. Другой моей страстью было для всего механического. Все началось с мотоциклов, когда мне было 13 лет, и вскоре Я рвал двухствольный карбюратор в машине моего отца и чистил его для него.Я помню однажды, когда мне было 14, я зашла в нашу гостиную и спросила отца: ни с того ни с сего, чтобы объяснить, как работает машина. Пока он говорил о поршнях, компрессия, зажигание, распредвал и верхние клапана, я нашел себе оба очарован и восхищен. Я взял книгу о механике и начал пожирая его. Я считаю, что моя страсть к автомобилям пришла от моего деда, который сам был механиком и держал собственную мастерскую, весьма успешно, пока трагическая автокатастрофа унесла его жизнь.Ему было всего 32 года. У меня никогда не было возможности встретиться с ним, но он должен улыбаться мне сейчас, когда я несу факел и создаю этот фильм о хотроде, посвященный золотой эре автомобилей. Безнадежная идеалистка с хорошей головой плечо, я «сдвинуть гору» «сделай сам» женщина эпохи Возрождения, которая верит, что все возможно, с небольшой верой и если вы поместите свой разум к этому. Мне нравится учиться, и мне постоянно нужны новые задачи, чтобы не терять голову стимулированный.Короче говоря, все, что вам нужно для полноценного периода работы. фильм с нулевым бюджетом и полностью самостоятельно. Кинематографист-самоучка, я обнаружил, что Возможно, создание фильмов всегда было моим призванием, но я был слишком занят музыкой, чтобы услышать ее… Мне кажется, что это естественно для меня. Я могу вальсировать на съемочной площадке, делать все от А до Я, снимать всю сцену без раскадровка или даже список кадров и вальс, и он будет легко отредактирован (а также выглядеть очень профессионально).Это явление озадачило немало моих профессиональные друзья отрасли. «Как она это делает?» прокомментировал Блу Нельсон, мой друг кинорежиссёр, всю жизнь проработавший в киноиндустрии: «Нам стоит много денег, чтобы кадр выглядел хорошо, и она это делает. легко, без экипажа и с нулевым бюджетом». Работать с нулевым бюджетом может быть очень тяжело Кстати. Я был известен тем, что снимал стоя по 12 часов подряд, не имея времени на то, чтобы перерыв на еду, а иногда нет времени и на туалет.я буду затем поспите 3-4 часа и на следующий день начните снова. Однажды ночью я пришлось спать, сидя в моем грузовике после 16-часового съемочного дня, а затем сняли весь день на следующий день. Большинство людей, которые видят, как я работаю над моим набором, удивляются: «Ты никогда не останавливаешься ни на секунду! Ты двигаешься так быстро, что расплываешься: как у вас есть энергия, чтобы сделать это?»… Вините в этом Страсть. Это сила это движет мной, и это движет мной сильно. Но я как драндулет: я просто должен ВПЕРЕД ВПЕРЕД! Создан для скорости и прочный, как гвоздь.Я терплю поражение, но продолжаю крутится! Обычно я работаю с командой из одного или двух человек. люди плюс я. Хотя изначально это было связано с отсутствием у меня бюджета, теперь стал предпочтением, и мне нравится путешествовать налегке. Меньше людей на съемочной площадке означает меньше отвлекающих факторов, и таким образом легче стрелять «беги и стреляй», летать под радаром. Я сделал довольно много съемок вообще без съемочной группы. Только я и мои актеры. я вообще-то действительно люблю снимать в одиночестве и предпочитаю это, когда это возможно.в настоящее время у меня есть более 1500 часов за камерой и может кадрировать, фокусировать, контролировать звук и направлять все одновременно. На самом деле, я не могу по-другому, я необходимость полностью погрузиться в съемочный процесс, когда я снимаю место действия. Очень приятно видеть все эта ТЯЖЕЛАЯ работа окупается и становится свидетелем того, как мой кинопроект превращается в эпический снежный ком пропорции, о которых я когда-либо мечтал, невозможны.Премия Эмми победитель и трижды номинант Патрик Чикконе («День независимости», «Sideways» и более 150 других крупных студийных релизов) предлагали помощь в микшировании фильм, как только он его увидел. Он и его команда пожертвовали удивительный 5.1 театральный микс объемного звука, сделанный на вершине Electric Entertainment Голливудское заведение. В июле 2010 года Sony Creative Software стало известно о мой фильм, смонтированный в Sony Vegas Pro, и тут же предложил мне поддержка.Я украсил обложки нескольких журналов и был показан на национальном и международном телевидении. Я снимаю шляпу как от киносообщества, так и от автомобильного сообщества. Под шестиминутные аплодисменты в конце МИРА ПРЕМЬЕРНЫЙ показ ДВОЙКИ ПИК и красноречивый отзывы со всего мира зрители, которые называют фильм «Шедевром», «вечным Классика», «Культовый фильм мирового класса», теперь это доказательство того, что Маленькая Вера + Большой Бог = Отличные результаты!! ДВОЙКА ПИП и история его создания продолжает трогать и вдохновлять людей каждый день, везде в мире. «Спасибо за создание этого фильма — Вы вернул мою молодость!» или даже: «Я не думал, что это возможно, но после Глядя на трейлер вашего фильма, вы вдохновили меня наконец начать на свой собственный фильм и сделать это сам», а иногда: «Вы вдохновили меня начать снова работаю над своим хотродом, который простоял в гараже 5 лет, нетронутый. Я не могу дождаться, когда закончу его и поеду на своем родстере, и я я собираюсь оставить его в олдскуле, как и твою машину в фильме» Если я смогу затронуть и вдохновить людей этим фильм, я уже десять раз был благословлен.Это правда вознаграждение, и я не мог надеяться на что нибудь еще.   ДВОЙКА ПИКИ — Фильм Фейт Грейнджер Жанр: Историческая драма Продолжительность: 128 минут НАГРАДЫ: «ЛУЧШИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ФИЛЬМ ФИЛЬМ» (3-кратный победитель), «ЛУЧШАЯ КИНЕМАТОГРАФИЯ», «ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ» и «ЛУЧШИЙ МОНТАЖ» Язык: английский Субтитры на: французском, испанский, итальянский, немецкий, шведский, финский, датский, голландский и английский языки (для слабослышащих). ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: Некоторые язык, насилие и взрослые ситуации. Дата выпуска: Январь 2011 г. Слоган: ВЫ ВЕРИТЕ ВО ВТОРОЙ ШАНС? Краткое содержание сюжета: Когда современная девушка-хотрод находит таинственное письмо пятидесятых годов, спрятанное в ее родстере, она остались одни вопросы Кто такой Джонни Каллауэй? Она намеревается найти ответы и проследить свое беспокойное прошлое.Быстрые хот-роды, крутые коты, бросающие вызов гравитации свинговые танцы и рок-музыка в стиле ретро все они служат красочным фоном для этой искренней, вдохновляющей истории. Откройте для себя андеграундную сцену, где царит контркультура, старая школа — это круто и ностальгия навсегда царит. Я не могу начать говорить о фильме без впервые упомянул мой Ford Roadster 1932 года, любовь всей моей жизни. То Двойка вошла в мою жизнь в августе 2006 года, после более чем 6 месяцев напряженной работы. ищу родстер 32. Я всегда хотел такой, но финансы не позволяли разрешать. Теперь, когда я сделал перерыв в музыке, у меня появился шанс сэкономить денег мало и решил, что пора ввести в свою жизнь двойку. Для большего информацию о том, как я купил машину и саму машину смотрите в разделе 4 ( машина). Теперь за рулем моей Двойки, с улыбкой до ушей, и жуки в зубах, активно катался, встречался с другими хотроддерами, ездил на каждую автомобильную выставку, автомобильную встречу, автомобильный круиз, машину на все, что я мог найти и в основном, получая удовольствие от моего хот-рода.Я сделал много-много хот-родов друзья таким образом. Мне особенно понравилось учиться делать ремонт, и связь между человеком и машиной, которая возникает, когда вы работаете над собственным удилищем. В январе 2007 года нация празднуя 75-летие Deuce, и я решил внести свой вклад снять часовой домашний документальный фильм о женщинах и 32 родстерах под названием «LAST OF THE HIBOY GIRLS» в честь женщин-пионеров хотроддинга, которые проложила путь для таких женщин, как я, таких как Веда Орр. Я играл свой документальный фильм рядом с моей двойкой внутри Suede Palace в Grand National Roadster Покажите, где выставлялась моя машина. К моему удивлению и радости, я обнаружил, что люди продолжали стекаться, чтобы посмотреть на это. Я увидел огромную улыбку на их лицах и как они обрадовались, увидев этот фильм про двойку и я вдохновился на попробовать свои силы в полнометражном фильме, который, разумеется, о родстере Deuce. В то время я думал, что это был самый безумный идея, которая у меня когда-либо была, и будет самым сложным предприятием на сегодняшний день.Так что вы держите пари, что я должен был сделать это, и я должен был сделать это СЕЙЧАС: я начал с этого всего через две недели. Остальное уже история! Вытащить мой сценарий шляпу писателя из шкафа еще раз, я начал работать над написанием сценарий. Идея, навеянная реальными событиями, заключалась в том, что современная девушка-хотрод натыкается на сарай найти и купить его. Восстанавливая его, она случайно обнаруживает любовь письмо 1955 г. в запечатанном конверте с маркой.Письмо так и не было отправлено, а закончилось вверх застрял за сиденьем, внутри одной из боковых панелей. Открытие письма будет все равно, что открыть ящик Пандоры для девушки. Ее мирный мир теперь попала в настоящий вихрь, когда она намеревается узнать правду, стоящую за таинственное письмо и темное прошлое ее хотрода распутываются. Кто такой Джонни Каллауэй, человек, стоящий за письмом? В виде девушка начинает раскрывать правду, мы повторите шаги Джонни, который владел ДВОЙКОЙ ПИП, самым быстрым трамвай в районе с 1952 по 1955 год. С более чем 90 минутами воспоминания показывая эпоху 50-х годов, фильм направлен на то, чтобы вернуть старые драндулеты в в центре внимания, воскрешая «старые добрые времена» хот-роддинга и принося кусочек Американы возвращается к жизни. Это моя дань уважения всем хотроддерам, которые были его частью. Фильм — чистый труд Любви, и чтобы сохранить целостность моего художественного видения, я знал, что мне придется сделать это самому и держите инвесторов, корпоративное финансирование и киноиндустрию в основном «в стороне».Что означало пойти на риск в финансовом плане и выбросить все до последней копейки. (и еще немало, чего у меня не было) в фильм. И ставлю себя в финансовом риске в процессе. Пенсионные фонды, сбережения, проверка все средства были потрачены на завершение фильма. Это могло быть очень заманчиво принять помощь и продать. Но, отказываясь от возможностей инвесторов, которые начали стучать в мою дверь услышав о проекте, я остался верен своей цели сделать это один из самых убедительных «Сделай сам, без бюджета, полностью независимый исторический фильм эпических масштабов».А очень амбициозное предприятие на деле. Можно ли это сделать? Одна женщина за ней камеру, делая все это, мало чем отличаясь от того, что делал Чаплин, участвуя в каждый аспект пре-продакшн, продакшн и пост-продакшн процесс. В мои обязанности входило: Написание сценария, подбор актеров, разведка правильных мест периода, покупка всего необходимого снаряжения и научиться его использовать, режиссировать, продюсировать, снимать, быть директором Фотосъемка, изготовление декораций, реквизита, прическа и макияж, гардероб, а также спецэффекты.И последнее, но не менее важное: монтаж отснятого материала, создание звука. дизайн и предоставление саундтрека и озвучивания. И мне тоже пришлось сыграть важную эпизодическую роль в фильме: Хозяин двойки в наши дни, горячая девушка. Я бы объединился со своей двойкой на экране, как Я в реальной жизни. Я снимал этот фильм по выходным, работая вокруг моего дневного графика работы. Я снимал по сцене в день, то есть по две сцены в день. выходные, которые я бы тут же отредактировал неделю.В основном я снимал без остановки каждые выходные в течение двух лет. Каждые выходные в обязательном порядке . Я начал кататься в октябре 2007 года. и прекратил прокат в октябре 2009 года. В процессе создания этого фильма На самом деле мне нужно было снять два фильма: «После» покупая свое снаряжение, я должен был протестировать его и научиться тому, как стать самим собой. ДП. Поэтому я написал, спродюсировал и снял первый 35-минутный короткометражный фильм под названием «СКАМЕЙКА В ПАРКЕ». который был завершен за три месяца.Успешно завершив этот тест пробега, я сразу начал катать ДВОЙКУ ПИКОВ. Съемка сцен воспоминаний была чрезвычайно сложно. Поиск правильных местоположений периода бесплатно был почти невыполнимая задача, но на этом пути произошло много чудес и каким-то образом, Провидение, казалось, всегда давало мне то, что мне было нужно, как раз вовремя. Это поставило на мой путь людей, которые сыграли важную роль в помогая мне выполнить мою миссию.Это вдохновило незнакомцев связаться со мной, предлагая их помощь. И так продолжалось, снова и снова. Мы назвали это странное, чудесное явление «Пиковая двойка чудес». Почти все в фильме было пожертвовано: период правильных локаций, автомобилей, экипажа и актеров. Благодаря помощи моих многочисленных друзей в местном сообществе хотродов, я смог НУЛЕВОЙ бюджет, на съемку которого крупной студии потребовался бы хороший миллион долларов, если не больше. В конце концов, моя крайняя самоотверженность, упорство и лояльность к проекту окупится. После года, проведенного на почте Постановка «DEUCE OF SPADES» была отредактирована до 128-минутной продолжительности, что соответствует по продолжительности историческим драмам. таких как «Жареные зеленые помидоры», «Записная книжка», «Мастер и Командир», «Загадочная история Бенджамина Баттона». и т. д. В нем около 65% исторических воспоминаний и 35% современных дней. сцены.В фильм включены сцена драгстрипа из воспоминаний 1955 года, две сцены 1953 года. сцены уличных гонок из воспоминаний, включая погоню за полицейским и драндулетом, ночь 1955 года. смертельная уличная гонка и феноменальная авария, ретроспективный газ 1953 года сцена на вокзале, воспоминание 1953 года, сцена гонок по сухому озеру, воспоминание 1953 года на качелях танцы (с участием чемпионов мира по линди-хопу). В современном дневная секция: автошоу, гонки по сухому озеру (STCA), автовстречи, группа круиз и многое другое… ДВОЙКА ПИК действительно хотрод фильм в основе. Сделано хотроддером, отражающим автомобильную культуру вчера и сегодня. обещает порадовать автолюбителей по всему миру и уже зарекомендовала себя как единственный в своем роде культовый фильм. Но DEUCE OF SPADES также выходит далеко за рамки hotrods: захватывающий сюжет и интересная история делают его многообещающий кандидат на широкую аудиторию, тем самым вновь представляя старые хот-роды широкой публике. общественный.Первоначальные тестовые показы показали, что и мужская, и женская аудитория фильм понравился, и предварительные оценки вышли с потрясающими 9 звездами. из 10!! 95% покупателей DVD, посетивших показы, заявили, что хотят купить DVD, пересматривать фильм снова и снова, а также захотелось посмотреть это на большом экране.     В мае 2010 года NETFLIX, Крупнейшая кинопрокатная компания Америки самовольно решила добавить в свой фильм «Пиковую двойку». списки! Несмотря на то, что он еще не был завершен и никогда не представлялся их!! Как во всем мире Шум о DEUCE OF SPADES продолжает расти с каждым днем, «амбициозный и дерзкий инди-бесбюджетный фильм, полностью снятый одной женщиной» с видением», поднимается на вершину и получает статус про-уровня, а в это продолжает вдохновлять. Это живое доказательство того, что мечты сбываются, упорным трудом… И немного веры! 14 ноября 2010 г., DEUCE OF SPADES открылись в старейшем беговом театре страны: Собственный Таун-театр Филлмора (построен в 1916 году). человек в очереди на больше часа, чтобы попытаться получить билеты на фильм, но оба показы уже давно раскуплены. Исторический центр города Филлмор, штат Калифорния, где происходят некоторые действия фильма, был закрыт для посещения. движение на мероприятии и на Центральной улице было забито хот-родами, выглядит так же, как это было в те дни.Группы, представленные в фильм исполнил нарезки из саундтрека на ступенях мэрии и несколько тысяч человек столпились у входа в театр, чтобы поймать проблеск звезд фильма в великолепных классических автомобилях и пройтись по красной ковровой дорожке. Мировая премьера, достойная любого Голливуда большая студия, DEUCE OF SPADES произвела фурор, обещая стать Super Nova фильмов для хот-родов.         С большим актерский состав, состоящий из более чем 140 талантливых актеров, DEUCE OF SPADES показывает многообещающие голливудские таланты.Актерский состав имеет крупный студийный калибр и все пожертвовали своим временем и трудом делу. Жесткое ядро, посвященное куча, молодые актеры часто помогали мне в перемещении оборудования, подготовке декораций, установка света и многое другое. Условия на съемочной площадке были в лучшем случае суровыми, а иногда просто ужасно, но ни один из моих актеров не бросил меня. По факту казалось, они бы последовали за мной на край земли и прыгнули бы прочь со мной, если бы я только что попросил.Однажды мальчиков заставили спать в трейлере без кондиционера во время съемок в пустыне в августе, с температура выше 115 градусов по Фаренгейту и душ из садового шланга. Никто из них когда-либо щелкал, или даже жаловался один раз. Тим МакРейнольдс, наш главный герой, спал на раскладушке. под звездами много-много ночей, иногда спал рядом со снаряжением, чтобы береги его. На съемочной площадке у нас была лучшая атмосфера, как актеры, так и съемочная группа, состоящая из действительно замечательные люди, и мне посчастливилось работать с ними последние два года. годы. Основной состав состоит из: Тимоти Люк………………………………….ДЖОННИ КАЛЛАВЭЙ Вера Грейнджер………………………… ВЕРА Александра Холдер………………… БЕТТИ ТОМПСОН (девушка Джонни) Кайл Клиффорд…………………….. АРТ ДЕЛЭНИ (лучший друг Джонни) Джордан Уоррен…………………….. ТОММИ МИЛЛЕР (приятель Джонни и Согус флагман драгстрипа) Гэри Миллер Юст…………………..ДЖОННИ КАЛЛАУЭЙ Натан Рамирес…. ………………..ДЖОННИ КАЛЛАУЭЙ Кэрол-Линн Кэмпбелл………………. БЕТТИ ТОМПСОН Кристен Финдли……………………СЭНДИ (девушка Арта) Алана Стайтс …………………..ПЕГГИ (подруга Бетти) Фрэнк О’Лири…………………….ТОНИ КРОСЧАТО, также известный как «ФРЕСНО» (Johnny’s новый соперник) Пегги Сью Ханимен Скотт…… ЖАННА CALLAWAY (мать Джонни) Уэс Кемп…………………………ДЖЕЙМС КАЛЛАУЭЙ (отец Джонни) ОСОБЫЙ ГОСТЬ ОБРАЗЫ И КАМЕО: Джин Уинфилд……………………………. ДЖЕН УИНФИЛД Билл Хайнс……………………………..БИЛЛ ХАЙНС   Настоящая звезда фильма, несомненно, моя Двойка.Двойка возникла из Миннесоты, проект реставрации, который с самого начала оставался незавершенным проектом подвижного шасси. семидесятых до 2002 года. После перехода из рук в руки не менее 9 раз он попал в Лонг-Бич, Калифорния, где я его обнаружил. Неожиданный переезд вынудил нынешнего владельца продать все свои хотроды, я был крайне взволнован сделать предложение и вырвать его из-под носа у трех другие покупатели.Взяв Двойку на тест-драйв, и сразу чувствуешь себя «как дома» за Шевроле 53 кастомный руль, я знал, что «он» был «Единственным».     Это был идеальная пара и почти любовь с первого взгляда. С затем родстер и я стали неразлучны. хотя я у меня есть грузовой автомобиль для повседневной езды, я нахожу себя выносить двойку добрых три раза в неделю, будь то быть ездить на работу, отправиться в круиз или даже просто выполнять поручения. За последние три года я проделал над ней довольно много работы, большую часть сам с помощью друзей. мне еще есть чему учиться но я быстро учусь. Было реализовано множество улучшений: я постепенно вернул его к 50-м годам период правильный внешний вид, замена радиальных шин на высокие тонкие диагональные слои, увеличение размера заднего колеса до 16 дюймов при сохранении 15 дюймов спереди.Я поставил на него тарелку 1932 года, старую. школьная подсветка номерного знака, заменен генератор на период правильный powergen, восстановил три мощности Рочестера пятидесятых годов и запустил ее снова заменил резиновые магистрали на жесткие, переднюю подвеску и рулевой вал готово (эта работа была сделана в мастерской), поставил стеклопакеты, переделал панели грузовика с ностальгией nogahide, переделал отделка панели приборов, шпильки, заголовки. Два добровольца из гонки Джина Уинфилда команда пришла, чтобы помочь мне вырвать все электрические провода и полностью переделывать жгут проводов. Я положил старую школьную ткань замотал провода под капот, сделал все соединения по старому вылепленным способом, без пластика и без обжима. Последнее, но не по крайней мере, я подготовил и повторно загрунтовал кузов, а маляр придал ему матовую окраску. глянцевая черная покраска.Затем двойку послали за ковровое покрытие. Теперь он был готов к фильму. Deuce оснащен рулевым управлением Chevy 1953 года выпуска. колесо с очень специальной кнопкой рога, на которой изображена лопата (отсюда его прозвище «ПИПОВАЯ ДВОЙКА»). Он также оснащен оригинальными тормозами 41 года. передняя часть с ребристыми барабанами Buick, оригинальная рама, носовая часть и решетчатая вставка, оригинальный радиатор и бензобак 1932 года, оригинальный капот с жалюзи на заказ сплошные борта. Манометры сделаны Стюартом Уорнером, и я отполировал вставку манометра, как а также шпильки для волос, чтобы придать им крутой, выцветший вид голого металла. То Родстер занижен без каких-либо заготовок на нем и очень мало хром. Он также не имеет тонкой полоски. Элегантный, но похожий на драндулет, он очень ностальгию и напоминает середину пятидесятых, очень похожую на родстер 32-го года, изображенный в хотрод-фильме 50-х годов «Дьявол на колесах». В настоящее время Deuce оснащен двигателем Chevy с небольшим блоком цилиндров и верхним расположением клапанов. сделано с ребристыми клапанными крышками Edelbrock старой школы и Rochester середины пятидесятых настоящая тройная власть.Я ездил на нем без лобового стекла уже почти три года. Если бы я снял этот фильм и есть сейчас стать кинорежиссер, это наверное исключительно из-за моей двойки. Без двойки я бы никогда не снимал документальный фильм, и тогда я бы никогда не вдохновился сделать хот-род фильм, и стать режиссером в процессе. это будет мой самое большое достижение на сегодняшний день и, безусловно, самое захватывающее приключение, которое я когда-либо приступал.Путешествие еще не окончено, так как я каждый день стараюсь распространять информацию об этом особенном фильме. Можно подумать, что вся эта тяжелая работа больше, чем кто-либо может справиться за всю жизнь. Тем не менее, недавно я обнаружил, что вынужден записывать идеи для… А продолжение???? Если повезет, если все пойдет хорошо, может быть, только может быть, когда-нибудь я тоже сниму это. Спасибо за вашу поддержку и за помощь мне рассказать об этом достойном начинании. Много благословений, ВЕРА ГРЕНДЖЕР Режиссер

Как написать сочинение по картине «Опять двойка» / Paulturner-Mitchell.

com

Картина «Опять двойка» — классика соцреализма. Она является одним из самых любимых произведений советской живописи.Сейчас она находится в Третьяковской галерее.

Художник поднял проблему, понятную и детям, и взрослым, вне зависимости от возраста, в котором они живут. Министерство просвещения сочло необходимым включить сочинение по картине «Опять двойка» во 2, 5 и 6 классы российских школ. Написать это не очень сложно.

Картина Решетникова «Опять двойка»: очерк (план)

1. Краткая информация о художнике.
2. История написания произведения.
3. Описание картины «Опять двойка»: а) обстановка в квартире; б) главные герои; в) реакция каждого на двойку.
4. Его впечатления от холста.

Используя этот план и приведенную ниже информацию, написать сочинение по картине «Опять двойка» не составит труда.

Автор

Федор Павлович Решетников — советский живописец и график, лауреат двух Сталинских премий, присужденных за картины «Генералиссимус Советского Союза И. В.Сталин», «Прибыл в отпуск» и «За мир!»

С 1943 года начал рисовать детей, особенно подростков, так как у него самого была дочь Люба.На международной выставке в Брюсселе его картины были отмечены бронзовой медалью.

История создания

Изначальным замыслом было представить на доске отличника, получившего очередную пятерку. Тогда Решетников решил, что интереснее будет рассказать о том, как прилежный ученик не справляется с заданием и ему ставится двойка. На нескольких зарисовках такой отличник изображен в классе, у доски, и строгий учитель смотрит на него с разочарованием и упреком.

Но когда картина Решетникова «Опять двойка» была почти закончена, его дочь Люба — а она была прилежной ученицей — принесла из школы двойку. Тогда Федору Павловичу захотелось показать всю горечь этого положения в семейной обстановке, а не в классе.

Композиция по картине «Опять двойка»: описание

Действие происходит в семье простых советских граждан.

Если говорить об описании картины «Опять двойка», то ее композиция очень ясна и понятна. Между строк угадываются многие детали. Если вспомнить про год, когда была написана картина «Опять двойка» (а это 1952 год), то это значит, что после Второй мировой прошло семь лет. По примерному возрасту детей (12, 8 и 4 года) войны не застал только младший ребенок. Отец вернулся живым с фронта, и в семье появился третий ребенок. Конечно, глава семьи здесь не изображен, но он, скорее всего, за работой, так как за окном еще светло, но бывает и зимой.

Дома в это время находятся мать, старшая сестра, младший брат и собака. Все выглядит так, как будто до появления скорбящего ученика каждый из них тихо занимался своим делом. Мать в завязанном фартуке суетилась вокруг помощницы по хозяйству, младшая сестра собиралась садиться за уроки, младшая осваивала все тонкости езды на велосипеде, а пес предавался своим особым собачьим радостям. Но вдруг открывается дверь, и входит средний сын. Портфель, из которого смотрят коньки, наспех перевязан бечевкой, уши мальчика красные от мороза.Собака тут же радостно бросается к нему, виляя хвостом и радостно крича. Но ему сейчас не до этого, он вынужден сообщить об очередной двойке. Пару мгновений воцаряется мертвая тишина, только слышен стук настенных часов по стене и посапывание собаки. Именно этот момент и запечатлела знаменитая картина Решетникова «Опять двойка».

Реакция на событие

У каждого из пяти персонажей она своя. Самого горя-ученика расстраивает не сама оценка, а то, что его снова будут ругать или использовать другие воспитательные меры.Он максимально оттягивал этот момент истины, потому что после школы не шел сразу домой, а еще гонялся за мальчишками на коньках и катался с горки на виденном им портфеле. Теперь он стоит, глядя вниз, чтобы не смотреть в глаза жалкой матери. Но в этом бесшабашном человечке многие могли разглядеть себя, и поэтому его образ вызывает сочувствие, а не осуждение.

Мать в ожидании сына, наверное, не раз взглянула на свои наручные часы.И как только мальчишка появился на пороге, она готова была всыпать ему за опоздание, а тут двойка! Женщина присела на край стула от неприятного известия. В ее глазах немой упрек и разочарование. Она смотрит на него так, как будто он совершил серьезное преступление.

Сестра — видимо, отличница — тоже неодобрительно оценивает брата. Она знает цену своим пятёркам и двойки уж точно никогда не принесёт. Кстати, на стене в квартире висит фоторепродукция еще одной картины Решетникова «Приехал на каникулы», где главный герой тоже, судя по всему, примерный ученик.

А младший сорванец лукаво улыбается, потому что по выражению маминого лица понимает, что сегодня не только он получит по детской проказе.

И только пес видит перед собой верного друга, а не вдовствующую особу.

Приукрашенная реальность

Нынешняя критика упрекает Решетникова в том, что он нарисовал не то, что было на самом деле, а то, как это надо было видеть. И картина «Опять двойка» не исключение.

Написано в 1952 году, через семь лет после окончания Второй мировой войны.В то время повседневная жизнь среднего советского человека была еще очень бедной. Страна только что поднялась из руин. Такие игрушки, как велосипед, для многих семей были непозволительной роскошью. То же самое можно сказать и о ковре на полу, и о паркетной доске. Таких сейчас ковриков разве что в деревне увидишь. В 50-е годы в квартирах был максимум линолеум, а паркет и ковры были в дефиците.

Правда, картина «Опять двойка» несколько отступает от канонов правильной идеологии, ведь в качестве главного героя выбран не отличник (будущий строитель коммунизма), а двоечник, притом и вызывающий симпатию.

Но в основном Решетников никогда не выходил за рамки, намеченные партией, четко понимая свою задачу изображать жизнь советских граждан в самых светлых тонах. Хотя не стоит сразу приписывать ему лакейство перед властями. Возможно, он просто верил в себя, что рисовал. С другой стороны, он создал для целого поколения, пережившего ужасы военных лет. Его милые зарисовки на общественные темы помогли понять, что жизнь продолжается, и переключились на менее глобальные проблемы (сдача экзаменов, плохие оценки, приезд внука на каникулы).