Рецензия на фильм Оно от Алисы Таёжной
Алиса Таежная о новой экранизации «Оно» Стивена Кинга — не столько страшном, сколько трепетном фильме об ужасах взросления.
В дождливый день, пока старший брат Билли болеет, младший Джорджи — в желтом плаще и резиновых сапогах — бежит пускать кораблик по лужам. В канализации его поджидает клоун Пеннивайз с кроличьими зубами. Захолустная дыра в штате Мэн всегда была городом потерянных детей, но у всех пропаж есть закономерности. В конце 80-х, когда из каждого утюга звучат хиты New Kids on the Block, детей обижают дома их собственные родственники.
Трейлер «Оно»
Билли до сих пор строит систему канализации из трубок для хомячка в надежде найти тело Джорджи, а еще заикается каждый раз, как пытается заговорить. Рыжеволосую Беверли обливают в школе помоями и дразнят шлюхой — но ненависть в школе она переживает проще, чем ухмылки инфернального отца.
© Каро Премьер
Роман Стивена Кинга отнял немало ночей у нескольких поколений читателей. Эта книга обладает удивительным свойством обновляться со временем — ее героев из 60-х легко представить и в 80-х, и в наше время с новым саундтреком. Ведь страшным в «Оно» всегда был не гротескный клоунский смех, а ежедневный ужас, в котором живут подростки — наше самое подавляемое и насилуемое меньшинство.
Не такая уж новая идея, учитывая недавний и выпуклый пример в виде сериала «13 причин почему».Современная версия «Оно» выпускается в двух частях с разницей в год: ретроистория родом из 80-х идет сейчас в кино, события, произошедшие почти 30 лет спустя, будут рассказаны во второй части. Кингу такой хронометраж точно идет на пользу: аттракционы с ходячими мертвецами и наливающимися кровью глазами клоуна Пеннивайза здесь разбавлены трепетной, остроумной и очень душевной подростковой историей, напоминающей все лучшие фильмы о подростковой дружбе. Дорога навстречу необъяснимому ужасу в «Останься со мной» и «Очень странных делах», волнительность заговора из «Супер 8», восстание детей против взрослых из «Клуба «Завтрак» — все узнается и замечается в наполовину страшном, наполовину смешном сценарии, где по всем канонам подросткового кино шутят мальчиковые шутки о сексе, которого и в помине нет. Все семеро ребят в главных ролях просто фантастические: симптоматично, что команда тинейджеров работает в мейнстриме лучше, чем ансамбль именитых взрослых.
Подробности по теме
Билл Скарсгорд из фильма «Оно» : «Я был женат на клоуне»
Билл Скарсгорд из фильма «Оно» : «Я был женат на клоуне»«Клевое фрисби, пидовка!», «Лучшее чувство на свете!» — «А ты передерни!» — рядовые фразочки из фильма, где тринадцатилетние ругаются, как дальнобойщики, меряясь длиной плевка и размерами еще не активированных членов. По фильму рассыпано с десяток дофаминовых сцен: здесь отмывают последствия кровавой бани под добрый хит The Cure, с детским воодушевлением обсуждают парк заповедных чудес Майкла Джексона. История о том, как заразиться СПИДом в нью-йоркском метро, прикоснувшись к поручню, вообще достойна отдельного стендапа. Как и очень комическое противостояние примерного еврейского мальчика и женского портрета Модильяни — авторы «Оно», сами того не зная, дословно цитируют советский реакционный мультфильм «Случай с художником». Когда один из героев исправляет написанное на его гипсе издевательское loser на lover, в глазах наворачиваются взрослые слезы.
© Каро Премьер
Парад ужасов то и дело прерывается рефреном «Сейчас лето. Мы должны развлекаться! Здесь неприкольно!» — и это очень точная разбивка подростковых приключений, которые никто не заказывал. Правда, постепенно кошмар в «Оно» окончательно выходит из-под контроля — и сценарный драйв (от изначальных наработок режиссера «Настоящего детектива» Кэри Фукунаги там мало что осталось) куда-то улетучивается под натиском хоррор-клише. Лимб бытовых подростковых кошмаров и цирка насилия Пеннивайза заметно ломается ближе к концу: звуковик увлекается ручками громкости, режиссер городит полосу препятствий из монстров в CGI.
Конечно, впечатлительные люди (вроде автора этой рецензии) будут еще долго оглядываться на воздушные шарики на улице и несколько раз за ночь проверять, не проскользнул ли кто-то в открытую дверь. Зрительское тело во время просмотра «Оно» неминуемо реагирует на десятки тревожных сигналов — подсознательно неприятную темноту, резкие звуки и вырастающие как грибы дополнительные зубы. Но настоящий страх, вжимающий тебя в кресло, приходит, когда гигантская фигура ожиревшей матери загораживает проход и спрашивает: «Куда ты собрался?» Когда отец ползет липкими пальцами по дочкиной руке. Когда отец при друзьях втаптывает сына в грязь. В отличие от клоуна с желтыми глазами эти кошмары многим из нас до боли знакомы.
Рецензия на фильм «Оно» Андреса Мускетти
Лето 1989-го. В небольшом городке Дерри пропадают дети, но единственная мера защиты от похищений, избранная властями, — это комендантский час. Семеро школьников, называющих себя «Клубом неудачников», знают наверняка, кто повинен в преступлениях — каждому из них являлся жуткого вида клоун по имени Пеннивайз. И теперь перед ними стоит дилемма: наслаждаться летними каникулами, как все нормальные (еще не пропавшие) дети или же вступить в бой с неведомой силой. На поддержку взрослых рассчитывать не приходится, а вероятность благоприятного исхода битвы весьма маловероятна.
Казалось, проект «Оно» своей тяжестью должен был разорвать плечевой пояс аргентинского постановщика Андреса Мускетти. Слишком много воспоминаний, впечатлений и ожиданий связано с этим названием. Это не только один из самых популярных романов Стивена Кинга, но и культовая ТВ-экранизация с Тимом Карри в роли Пеннивайза, которую множество зрителей будут почитать за канон. У Мускетти в фильмографии — всего одна полнометражная «Мама», которая, правда, четыре года назад хорошенько потрясла бокс-офис (почти $150 млн против «копеечных» $15 млн, затраченных на производство) и получила хороший сарафан. Что же в итоге?
А в итоге у нас на руках весьма серьезная заявка на свежий культ. Под вывеской «Оно» собрался первосортный каст. Каждый из юных актеров максимально ярко отыграл свою роль, так что даже если вы не открывали литературный первоисточник, то за считанные секунды запомните всю семерку поименно. Давние же поклонники творчества «Короля ужасов», цитирующие «Оно» наизусть, также не будут разочарованы: попадание исполнителей в образ практически стопроцентное.
И, конечно, главная интрига: как справился Билл Скарсгард с ролью антагониста? Пеннивайз в исполнении Тима Карри стал настоящей хоррор-иконой, так что от Скарсгарда требовалось не только создать пугающий образ, но и пробиться сквозь стену зрительского предубеждения. С радостью констатирую, что Билл справился: его Танцующий клоун выглядит и звучит очень внушительно, а главное — доносит ощущения некоего древнего и абстрактного зла.Сюжетно фильм очень отличается от романа, но при этом оставляет множество отсылок на первоисточник («Хай-йо, Сильвер!») Добавленные же образы вполне могут соперничать с фантазией Кинга: сошедшая с полотен Модильяни Жанна Эбютерн — это вам не инкарнация «Мумии».
Техническая сторона фильма также заслуживает похвалы: в «Оно» потрясающий саунд-дизайн и отличная операторская работа (за которую, кстати, отвечал Чон Джон Хун — постоянный оператор Пака Чхан Ука). Но и пожурить Мускетти есть за что: постановщик не затягивает с экшн-сценами, поэтому повествование то бежит, то замедляется.
Но все недостатки меркнут перед хорошо считываемой значимостью картины. Наконец-то современная молодежь (ровесники протагонистов или чуть старше) получили свой хоррор. Не историю для всех вроде «Заклятия» и его бесконечных спин-оффов, но фильм, где дружба, взросление, первая любовь и шутки про мамку (в количестве пяти штук) соседствуют с реалистичным насилием (когда вы в последний раз видели, чтобы семилетнему ребенку на экране откусывали руку?) При этом не обделили контентом и поколение постарше: «Апокалиптическая битва камней» разворачивается под Antisocial Anthrax, в комнате висит постер Advanced Dungeons & Dragons, тут и там мелькают поклоны «Кошмару на улице Вязов» и поп-культуре 80-х.
Когда мы были подростками, у нас были «Пятница, 13-е» и тот же «Кошмар на улице Вязов». Поэтому плюйте на рейтинг 18+ и ведите свое 12-15-летнее чадо на сеанс: для него «Оно» будет таким же мощным культом.
Читайте также: рецензия на фильм «Тёмная башня» («Киномания»), рецензия на сериал «Мистер Мерседес» («Киномания»), Топ-5 клоунских хорроров (RussoRosso), Режиссерский комментарий: «Оно» (1990). Часть 1 и Часть 2 (RussoRosso).
ОТПРАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
Оно (2017). Рецензия | Lumiere. Журнал о кино
1989 год, городок Дерри. Жизнь в нём течёт сонно и размеренно, за одним небольшим исключением – здесь постоянно пропадают дети. Казалось, никто не придаёт этому большого значения, кроме семерых ребятишек. Всех мучают жуткие видения, в которых реализуются их самые страшные кошмары и является некий монстр в образе клоуна по имени Пеннивайз. Это загадочное существо питается страхом и обитает где-то под городом, и именно этим ребятам, объединившимся в так называемый «Клуб неудачников», придётся бросить вызов этой жуткой твари.
Перенести на большой экран «Оно» хотел ещё режиссёр Кэри Фукунага («Джейн Эйр»), большой фанат книги. Но, чтобы развернуться вовсю, он затребовал слишком большой бюджет и хотел снять кино по сценарию, максимально близко отражавшему перипетии романа, в том числе и весьма интимные. Студия пришла в ужас и от первого требования, и от второго, потому Фукунага устранился, а внести изменения в его сценарные наработки доверили Гэри Доберману («Проклятие Аннабель») и новичку Чейзу Палмеру. В режиссёрское кресло посадили аргентинца Андреса Мускетти, который ещё своим хоррор-хитом «Мама» доказал, что умеет снимать пугающее и качественное кино даже при небольшом бюджете.
Фильм, по сравнению с книгой, оказался предсказуемо простоватым. Но пускай буква «Оно» пострадала, её дух остался жив – и это главное. Ведь чтобы без потерь перенести объёмный двухтомник с тщательно прописанными героями, ситуациями и глубоким драматизмом, был необходим формат многосерийного фильма. Получившееся в результате кино не достигает кинговского кошмара и скорее выдержано в духе сериала «Очень странные дела» (ассоциации только усиливает снимавшийся в нём Финн Вулфард), но впечатление производит более чем положительное.
Созданный общими стараниями сценарий не скучно конспектирует книгу, а интересно её адаптирует, смачно обыгрывая большинство моментов, и все сюжетные нововведения выглядят свежо и необычно. Атмосфера выдержана безукоризненно, ритм не провисает, хронометраж не выглядит громоздким. Само кино умело переплетает в себе юмор, ностальгические нотки по детству, душевность и жёсткий фильм ужасов. В этом плане Мускетти чувствует себя как рыба в воде – хоррор-эпизоды в его постановке отменно жуткие и изобретательные, чего стоят Прокажённый и тётка с флейтой, пугавшая Стэна Уриса. Он также отлично чувствует детское восприятие страшных и серьёзных вещей, отчего старается придать повествованию некую ауру сказочности.
Сами дети – настоящая удача кастинга. Особенно это относится к рыжей очаровашке Софии Лиллис в роли Беверли и Финну Вулфарду, сыгравшему Ричи Тозиера, реплики которого удачно оттеняют пугающие моменты. Ребята естественны, органичны и работают в кадре без грамма фальши и наигранности, вызывая в памяти приятные сравнения с другой экранизацией Кинга, ностальгической драмой «Останься со мной». А Билл Скарсгард в роли Пеннивайза не только не посрамил образ Тима Карри, но и привнёс много своего, представ на экране настоящим ночным кошмаром для всех маленьких детей и лиц, страдающих коулрофобией.
Присутствующий в картине осадок общей недосказанности – намеренный шаг. События фильма подаются с учётом потенциальной экранизации второго тома, в котором «Неудачники» встретятся с Пеннивайзом взрослыми. Однако судьба сиквела почти наверняка зависит от кассовых сборов. Остаётся верить, что публика оценит фильм по достоинству, ведь «Оно», без сомнения, относится к числу редких удачных экранизаций Стивена Кинга.
Рецензия на «Оно 2»: затянутый и почти не страшный сиквел ужастика по Стивену Кингу
В 2017 году в прокат вышел хоррор «Оно» – экранизация одного из самых известных романов Стивена Кинга и ремейк одноименного сериала 1990 года. Новый фильм произвел эффект разорвавшейся бомбы. Мало того, что полнометражная лента стала настоящим хитом проката, собрала несколько кинопремий, в том числе и молодежных, и вернула интерес публики к произведениям короля ужасов, она еще и дала настоящий карт-бланш режиссеру Андресу Мускетти при работе над сиквелом. Сам постановщик, кажется, тоже не ожидал такого ошеломляющего успеха – он даже взял перерыв, чтобы посмотреть на реакцию зрителей и только потом приступать к съемкам продолжения.
Однако прошедшие со дня премьеры первого фильма два года лишь подтвердили простую истину о том, что лучшее – враг хорошего. Мускетти не то слишком вдохновился успехом, не то решил провернуть какой-то киноэкперимент и в процессе так увлекся, что вышел за рамки, но сиквел «Оно» в итоге вышел достаточно спорным и изрядно подрастерял баланс между смешным и страшным.
Кадр из фильма «Оно 2»
Так, если первый фильм был практически идеально сбалансированной смесью хоррора и драмы о взрослении, дружбе и первой любви, то сиквел кидает от жанра к жанру без какой-либо необходимости. По большей части «Оно 2» напоминает затянувшуюся драму о комплексах, которые нормальны для подростков, но практически неприемлемы для взрослых людей. Герои сиквела же, похоже, попали в колесо Сансары и по новой проживают все самые травматичные моменты своей жизни.
От взрослых фобий, как бы обратное ни утверждали создатели, при этом здесь ничего нет: даже если судить по кошмарам героев, в душе они так и остались напуганными детьми (при этом эта линия подается до ужаса примитивно и бесхитростно). А в перерывах между страданиями героев и их насильственными флешбэками «Оно 2» играет в трэш-комедию с плохой графикой, которая больше всего напоминает непонятно почему экранизированный фанфик.
Кадр из фильма «Оно 2»
Уровень ничем неоправданного безумия с удовольствием поддерживают и сами создатели. Для этого, например, они используют максимально странных и вызывающих приступы истерики персонажей, для создания которых использовалась компьютерная графика. Упрекнуть создателей в непрофессионализме при этом не получится – в сценах, где градус саспенса выкручен до предела (финал в этом смысле оправдывает почти два часа невнятного действия), спецэффекты выполнены на очень достойном уровне и действительно завораживают.
Звезды, играющие выросших членов «Клуба неудачников» при всей своей внешней схожести с актерами-детьми, кажется, не совсем понимают, что от них требуется. Безусловно хороши и харизматичны Айзая Мустафа, Билл Хейдер, Джей Райан и Джеймс Рэнсон. А вот в случае с самыми крупными голливудскими знаменитостями возникают некоторые вопросы. Так, Джеймс МакЭвой, хотя и органичен, справляется со своей ролью лишь из-за того, что ему как лидеру отведено больше экранного времени и внутренних переживаний, которые являются триггером для сюжета.
Кадр из фильма «Оно 2»
Джессика Честейн и вовсе не дотягивает до Софии Лилис – ей не хватает ни органичности, ни естественности, которыми приковывала к себе внимание девушка. Все, чем героиня нового фильма запоминается – наигранными визгами и участием в любовном треугольнике. Усугубляет ситуацию и то, что она – напряженная до предела – по-прежнему страдает от того, что не может завязывать отношения не с садистами и моральными уродами.
«Оно 2» вообще слишком сильно концентрируется на ошибках и слабостях героев. Проговаривается все это не один раз, что несколько утомляет: от произведений по Кингу обычно не ожидаешь морали в лоб, да и аудитория не совсем та, чтобы учить жизни так пафосно. Любителям ужастиков, как это ни парадоксально, сиквел тоже не может предложить ничего нового. Количество скримеров по сравнению с первым фильмом сведено к минимуму, а пугающие элементы, как говорилось выше, скорее веселят и буквально вгоняют в истерику, чем действительно леденят кровь.
Кадр из фильма «Оно 2»
Добавили в ленту и актуалочку в виде вкраплений ЛГБТ-тематики. С одной стороны, это позволило поучаствовать в картине Ксавье Долану, который как актер практически всегда прекрасен. С другой, линия «тайна, которую скрывает один из ключевых героев» слишком очевидна и ее регулярное проговаривание на протяжении почти всего хронометража тоже слегка утомляет.
Вопросы вызывают и некоторые сюжетные повороты. В кадре появляется один из парней, гнобивших неудачников в далеком 1989 году, который выжил, и один, которого постигла чуть более печальная участь, – возвращается в Дерри он при этом в виде зомби, а потом пропадает так же внезапно, как и появился. Некоторые решения самих повзрослевших героев тоже сомнительны. Разделиться и пойти искать артефакты, рискуя наткнуться на Пеннивайза – да. Засунуть руку в водосток, после того, как услышал оттуда зловещий голос клоуна – да. На отчаяние такие шаги мало тянут, разве что указывают на желание авторов еще больше поглумиться над своим детищем.
Кадр из фильма «Оно 2»
Кстати, насчет авторов: в определенный момент в кадре появляется сам Стивен Кинг, который шутит про плохие концовки в романах (кстати, шутка, повторенная пять раз, не становится смешнее, но в «Оно 2» вообще исповедуется принцип про то, что повторение – мать учения).
К кому в сиквеле действительно сложно предъявить претензии, так это Биллу Скарсгорду. Он здесь абсолютно великолепен и предстает во всей красе, в том числе и без грима Пеннивайза. Увидеть зловещего клоуна теперь можно и при свете дня и без сторобоскопных вспышек, что дает великолепную возможность рассмотреть его во всех подробностях и насладиться игрой шведского актера.
Нареканий не вызывает и финал «Оно 2», включающий исполнение легендарного ритуала Чудь и битву с Пеннивайзом. Есть, конечно, в фильме и другие моменты, которые в принципе хотелось бы пересмотреть (например, сцена в комнате ужасов, где повзрослевший Билл и Пеннивайз с разных сторон пробиваются через стеклянные стены к маленькому испуганному мальчику – исход очевиден, но напряжение при этом растет в геометрической прогрессии), но их количество, к сожалению, несоизмеримо мало. Чуть чаще встречаются неплохие шутки, построенные, как правило на грубоватых подколах и черном юморе. Есть в сиквеле «Оно» и пасхалки к другим произведениям Кинга, особенно отлично смотрится та, что отсылает к «Сиянию».
Кадр из фильма «Оно 2»
К тому же, сиквел «Оно» продвигает довольно важную идею о том, что взрослые вроде бы должны сами справляться со своими проблемами, но это не отменяет того, что им тоже может быть страшно.
В итоге тем, кто собирается на сеанс, стоит порекомендовать лишь одно: умерьте свои ожидания от сиквела. Да, «Оно 2» все еще способно доставить удовольствие при просмотре и удивить зрителя, но создатели при этом ушли вразнос, растеряли баланс и утратили изрядную долю непосредственности. Возможно, произошло это потому, что фильм сменил настроение, возможно оттого, что теперь герои – взрослые люди, все еще страдающие от фобий, которые, конечно же, как и всегда идут из детства и из-за этого не вписывающиеся в мир вокруг них.
В «Оно 2» остались Пеннивайз, из-за которого ленту действительно стоит посмотреть, трогательные нотки и философские мотивы, вроде того, что от себя убежать невозможно. При этом создатели безжалостно и в какой-то мере даже грубо проговаривают очевидные истины и ставят жирную точку – то, что в первом фильме оставалось полунамеками, здесь приобретает вполне четкие очертания, и это вполне может вызвать закономерное разочарование. Впрочем, это уже проблема самих зрителей, а не тех, кто работал над картиной.
Трейлер фильма «Оно 2»
Читайте также:
25 самых ожидаемых фильмов осени 2019 года
Джессика Честейн: «Я не разрешаю журналистам входить в мой дом, а они не пытаются прорваться туда штурмом»
Рецензия на фильм «Оно 2»
Прошло 27 лет с тех пор, как группа школьников, именующих себя «Клубом неудачников», одолела злого клоуна Пеннивайза. Теперь дети выросли и жуткие события прошлого почти полностью стерлись из их воспоминаний. Но зло вернулось в городок Дерри, и теперь им предстоит исполнить данную много лет назад клятву — вновь собраться вместе и покончить с клоуном навсегда.
«Оно» Андреса Мускетти неожиданно для многих стало не только одной из наиболее качественных экранизаций Стивена Кинга, но и самым кассовым хоррором в истории. В первом фильме действительно все совпало: энергичный и выразительный состав детишек, ностальгическая атмосфера 1980-х, приправленная волной популярности «Очень странных дел», изобретательные и красочные ужасы, и, конечно, Билл Скарсгард, который как будто был рожден для роли демонического клоуна, пожирающего детишек. Для создания успешного сиквела от Мускетти требовалось немногое: просто взять и сделать то же самое только со взрослыми артистами. Однако в этот раз не совпало, кажется, ровным счетом ничего.
Впрочем, «Оно 2» стало заметно богаче и масштабнее как визуально, так и в плане содержания. События прошлого сильнее и чаще переплетаются с настоящим: теперь добрая половина фильма посвящена теме ностальгии, утрате невинности и взрослению. Вернувшись в Дерри, члены бывшего «Клуба неудачников», пребывают в полной растерянности, будто призраки шатаются по улицам родного городка, силясь припомнить хоть что-то из ушедшей жизни. В этом им готов помочь клоун Пеннивайз, который, в отличие от своего книжного прототипа, отчего-то очень рад возвращению старых врагов и зовет их поиграть при каждом удобном случае. А персонажи как будто и рады угодить в его ловушки и вновь убедиться, что детские страхи до сих пор живы внутри них.
Мускетти очень хочет удивить фанатов и подбрасывает тут и там неожиданные камео, отсылки и оммажи классике ужасов и космологии Кинга. Отличий от первоисточника, к слову, в «Оно 2» тоже стало еще больше, чем в прошлый раз, и основная часть изменений довольно-таки радикально меняет сюжетную линию и развязку. Достаточно сказать, что персонаж Генри Бауэрса у Мускетти оказывается откровенно ненужным и бессмысленным, и, хотя актер Тич Грант изображает психопата весьма убедительно, зачем он вообще в этом фильме не очень понятно. И, к сожалению, такой вопрос возникает нередко во время просмотра «Оно 2».
За всем этим тяжеловесным трехчасовым полотном совсем не видно собственно людей — тех, о ком эта история формально и рассказывает. В первом фильме химия между юными артистами буквально прожигала экран, герои запоминались с первых же минут. В то время как в «Оно 2», вплоть до самого финала сомневаешься, кого именно из мальчишек играет этот похожий на Данилу Козловского актер Джей Райан, или совершенно безликий Джеймс Рэнсон. Шутки про «мамок», органично звучавшие из уст школьника Риччи, теперь, когда он стал взрослым Биллом Хейдером, вызывают только недоумение. Главные же звезды Джеймс МакЭвой и Джессика Честейн целиком оттеняют собой остальных членов команды, и тем почти не остается места, чтобы проявить себя.
«Клуб неудачников» в сиквеле подобран крайне неудачно, артисты не знают, что делать друг с другом, между ними не ощущается ровно никакого притяжения или сочувствия. То же касается и уровня страшилок. Чудища и джамп-скейры стали заметно мультяшнее и однообразнее, с жутким портретом женщины руки Модельяни из первого фильма тут и рядом ничего не стоит. Конечно, Билл Скарсгард в образе Пеннивайза по-прежнему прекрасен и украшает собой любую сцену, жаль только, что сцены эти по большей части мы уже видели.
Проще говоря, сиквел не получился. Потенциально Мускетти вложил в него множество интересных и весьма оригинальных ходов и отсылок, но превратить их во что-то внятное ему так и не удалось. «Оно 2» не создает впечатление цельности, лента больше походит на черновик, недошедший до финального монтажа. По всей видимости, режиссер пал жертвой завышенных амбиций, решив показать в одном фильме сразу все, что только можно, а заодно и переосмыслить главный роман Кинга. Однако добавить к первоисточнику Мускетти оказалось совершенно нечего, а триумф первого «Оно», судя по всему, был просто случайностью.
ОТПРАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
рецензия на фильм • Чтиво • Сибдепо
СюжетВозможно, это не лучший фильм по Стивену Кингу (хотя он впечатляюще близок к этому), но это, вероятно, самая кинговская адаптация из всех.
IGN
В отличие от «Тёмной башни», после выхода «Оно» ни у кого не повернулся язык заявить, что «атмосфера какая-то не кинговская». Поклонники книги (возможно, самой страшной из всех, написанных мастером ужасов), сразу узнают тот самый Дерри в штате Мэн, городок, в котором врагу не пожелаешь поселиться. Особенно врагу с детьми.
Дерри – это городок с пасторальными пейзажами, не менявшимися со времён эпохи «государства благоденствия». Довольно симпатичные улочки и даже пустыри и заброшенные карьеры в окрестностях несут в себе некое очарование. Но, странным образом, приятные пейзажи делают происходящее ещё страшнее – прекрасная совместная работа режиссёра и главного оператора. В том, что это место насквозь пропитано злом, сомневаться не приходится.
Нельзя сказать, что в картине Мускетти зашкаливает уровень насилия и льётся вёдрами кровь. Моменты с неожиданными выскакиваниями из темноты присутствуют, но в строго ограниченном количестве. При этом фильм действительно страшный. Не важно, читали вы книгу или знакомитесь с «Оно» впервые. Невероятное, даже тошнотворное напряжение наваливается с первых же секунд. Чем более милой и трогательной выглядит стартовая сцена, в которой Билл Денбро мастерит для младшего братишки кораблик, тем тошнее становится от ощущения близкой беды. И дальше всё страшнее и страшнее. А мирные моменты, которые, по идее, должны дать нам передышку, только усиливают гнетущую атмосферу. Как ни странно, но режиссёр ухитрился выделить минуты и для комичных моментов, в основном связанных с реакцией мальчишек, находящихся на грани подросткового возраста, на девушку (которые, как известно, взрослеют раньше). Впрочем, этот позитив очень быстро заслоняется чередой событий, происходящих в городке Дерри.
Мало кто из режиссёров так бережно относился к книгам Кинга, как Мускетти. До поры он ведёт повествование чётко по книжным рельсам, мастерски, в кратких эпизодах, обыгрывая моменты, которым маэстро посвящал пару страниц. Есть специальные комплименты для поклонников писателя. Например, надпись на раме велосипеда Билла и его клич «Вперёд, Сильвер!» мало что скажут непосвящённым. Но уж читатели-то сразу вспомнят историю про юного Денбро и его уникальный велик, не вошедшую в фильм. Впрочем, в определённым момент, ближе к финалу, режиссёр просто вынужден менять первоисточник. А что ещё прикажете делать? Если у маэстро сметливые ребятишки в целях борьбы со злом занимались групповым сексом и проводили шаманский обряд с накуриванием в яме-шалаше? Вы не подумайте дурного, герои Кинга – не малолетние извращенцы, всё делалось в целях усиления духовного единства и ментальной мощи. Хотя… На наш взгляд, великий мастер тут хватил лишку. Да ещё какую-то заумь с Великой черепахой приплёл… В общем, Мускетти был вынужден придумывать собственную развязку. И она получилась хороша, поверьте. Если бы у самого Стиви было так же, книгу бы это не испортило. Тем более, что эта развязка, как и остальной фильм, прекрасно отыграна замечательными юными актёрами.
ГероиЭто скорее фильм о совершеннолетии, чем ужастик, но он является одним из лучших. Адаптации Стивена Кинга — сложная задача.
Empire
Скорее всего, зрители, знакомые с книгой, совсем иначе представляли себе внешность главных героев. Но, тем не менее, это именно они – те самые семь детей, узнавших, какая тварь обитает в коллекторах под Дерри. И здесь стоит поаплодировать всем, кто занимался подборкой актёров. Характеры членов «клуба неудачников» переданы идеально. А это в нашем случае было наиважнейшей составляющей для успеха всей картины. Ведь ужас фильма «Оно», как и оригинальной книги, не сводится к страшной опасности, грозящей детям – героям повествования. В атмосферу страха и безнадёги погружает, в первую очередь, сама жизнь этих детей. Заика Билл со своим интроспективным заиканием и чувством вины; Беверли, живущая с папашей-педофилом; Эдди, превращённый в куклу-пациента своей полоумной мамашей. Про темнокожего Майка, живущего в расистском штате Мэн и говорить не приходится. А ведь имеется ещё и компания совершенно отмороженных гопников с лидером-шизофреником. Они гораздо старше, намного здоровее «неудачников» и целенаправленно охотятся именно за ними. За Беном – потому что жирный, за Стэном – потому что еврей, за темнокожим Майком – ну, понятно. Изначально понятно, что все герои регулярно страдают от кулаков местной гоп-компании. Как вам такие стартовые позиции? И не забываем, что всё это – лишь мелочи жизни, по сравнению с тварью, по имени Оно.
Далеко не каждый опытный актёр успешно сыграл бы такие сложные роли. Но ребята, подобранные Мускетти, справились блестяще, от Ричи – практически комического персонажа, до Билла и Беверли – «главных среди главных», получивших больше всего экранного времени. Отчаяние и надежда, страх и облегчение, детское горе, которое ничем не измерить, гнев, первая влюблённость – герои «Оно» обрушивают на зрителя весь спектр эмоций, делая эффект погружения максимально полным.
Не меньшей похвалы заслуживают и те самые гопники, во главе с отбитым на всю голову Генри. Практически идентичный образ компании отморозков присутствует во многих произведениях Кинга. Но ещё ни в одном фильме они не были такими, извините, ублюдками. Даже в «Кэрри» или «Кристине».
ОноМрачное, ужасающее и красивое зрелище. Режиссер Андрес Мускетти держит уровень насилия на шокирующем уровне, прерывая мирными сценами с юмором.
Movie Nation
Несмотря на множество отступлений, не забываем, что главная сюжетная линия картины – это охота Оно на детей. Злодей, а точнее – зло, не подвело. Актёр Билл Скарсгард сыграл, пожалуй, самого страшного клоуна Пеннивайза, какого нам доводилось видеть. Вроде бы ничего особенного – кровожадная тварь в цирковом гриме, питающаяся не столько людьми, сколько их страхом – сколько мы их таких видели? Но как же жутко получилось! Неторопливый диалог с Джорджи в начале фильма заставляет просто кривиться от ужаса пред тем, что сейчас будет. Каждое появление – серьёзное испытание для психики, в любом образе. Нам, например, самым страшным показалось перевоплощение оно в женщину с картины в кабинете отца Стэна. Но и не вспомнить сцену с просмотром слайдов в гараже тоже нельзя. Помните такую в трейлере? О, здесь её покажут до конца. Отставьте попкорн в сторону, чтобы не рассыпать. Если бы Киноакадемия вручала «Оскара» за самую страшную роль, мы бы поставили сотню долларов на Скарсгарда. Ручаемся, когда будет сниматься вторая часть (а она уже пранонсирована), нового актёра на эту роль искать не станут.
«Оно» — это прекрасный представитель своего жанра. По-настоящему цельный и добротный фильм, без режиссёрских ляпов, с прекрасной актёрской игрой. В равной степени понравится как любителям книги, так и зрителям, доселе не имевшим понятия, что это за «Оно». Но лишь при одном условии – если вам нравятся фильмы ужасов. Тем, для кого этот жанр слишком тяжёл, лучше поберечь нервы. Поверьте, это действительно страшно.
Почему фильм оскорбляет чувства клоунов, читайте в материале онлайн-журнала «Сибдепо».
Оно
Лето 1958 года. Небольшой городок Дерри в штате Мэн терроризирует загадочный маньяк, с нечеловеческой жестокостью убивающий детей. Семеро одиннадцатилетних ребят (Ричи Тозиер, Билл Денбро, Беверли Марш, Майк Хенлон, Эдди Капсбрак, Бен Ханском и Стэн Урис) сталкиваются каждый по отдельности с загадочным злом — ужасающим монстром, способным принимать любые формы. Объединившись в «Клуб Неудачников», дети решают найти и уничтожить чудовище, которое они называют Оно. Лидером «Неудачников» становится Билл Денбро, брат которого был убит Им за год до этого. Кроме монстра, «Неудачников» преследует местный хулиган Генри Бауэрс со своими дружками, но это ещё сильнее сплачивает друзей.
Противостояние заставляет «Неудачников» осознать многое. Никто из взрослых не способен помочь им: перестав быть детьми, взрослые не способны представить, что убийца может не быть реальным человеком, они не могут даже видеть Оно. По-новому взглянув на свой родной город, «Неудачники» понимают, что их союз — нечто большее, чем просто дружба семерых детей. Конфронтация завершается в канализационных коллекторах глубоко под Дерри, где дети дают чудовищу бой. Получив серьёзные, но не смертельные раны, Оно убегает и впадает в спячку. «Неудачники» дают клятву, что если когда-нибудь монстр вернется, то они снова будут противостоять ему. Вернувшись к обычной жизни, дети забывают о случившемся, забывают друг о друге, и со временем покидают Дерри.
Проходит 28 лет. Летом 1985 года Дерри снова потрясает волна ужасающих убийств. Майкл Хэнлон, единственный, кто остался в Дерри, понимает, что Оно вернулось и напоминает «Неудачникам» о данной в детстве клятве. Для шестерых богатых добропорядочных американцев возвращение детских кошмаров становится шоком. Только пятеро находят в себе силы вернуться в Дерри и продолжить борьбу: Стэн Урис совершает самоубийство сразу после разговора с Майклом. Объединившись вновь, взрослые «Неудачники» начинают по крупицам восстанавливать свои детские воспоминания. При этом каждый из них снова сталкивается с Ним.
Охваченное жаждой мести, Оно вовлекает в свою дьявольскую игру новых участников: сбежавший из психиатрической клиники взрослый Генри Бауэрс серьёзно ранит Майкла Хэлона, а обезумевший муж Беверли Марш похищает жену Билла Денбро. Пятеро оставшихся «Неудачников» снова спускаются в канализацию, чтобы на этот раз уничтожить монстра окончательно. Битва с чудовищем в подземельях оборачивается на поверхности ураганом и землетрясением, что приводит к частичному разрушению города Дерри. Ценой жизни Эдди Каспбрака «Неудачникам» удается уничтожить Оно.
Как и 28 лет назад, вернувшись к обычной жизни, «Неудачники» опять забывают о том, что произошло и уезжают из Дерри. Но на этот раз все происходит гораздо быстрее. Майкл Хэнлон, обнаружив, что имена друзей, с которыми он общался несколько дней назад, исчезли не только из его памяти, но и из записной книжки, понимает, что его миссия выполнена и Оно уничтожено навсегда.
Что такое обзорная статья?
Обзорная статья — это текст, который содержит резюме научных исследований по определенным темам. Его можно рассматривать как краткое изложение или оценку чужого письма. Обзорные статьи в основном написаны для статей профессионалов, чтобы дать точное обобщение их работы. Обзор статьи написан с целью дать лучшее понимание конкретной темы. Обзоры можно использовать, чтобы помочь людям понять некоторые темы, не читая всю общедоступную книгу или документ.
Обзорная статья написана на основе существующих статей. Обзоры — это в основном резюме научных статей. Обзоры чаще всего встречаются в научных литературных произведениях, где они используются, чтобы помочь людям расширить свои знания в области исследований. Большинство обзоров написано для определенной группы людей. Обзор — это логическая оценка основных тем, подтверждающих аргументов и значений исходного документа. Поскольку обзорная статья представляет собой резюме исходного документа, она не содержит никаких новых исследований, но как автор обзора вы должны найти способ ответить на исследования автора текста, который вы рецензируете. Таким образом, вы оцените статью и выработаете ответ на идеи и теории, использованные в статье.
Существуют различные типы обзорных статей, и все они принципиально важны для помощи людям в расширении их знаний.
При написании обзорной статьи важно убедиться, что она написана хорошо, а для этого требуется, чтобы человек обладал навыками работы с другими фундаментальными строками статьи и предлагал то же содержание, что и в статье, но с новым пониманием, которое есть хорошо общаются.Если кто-то хочет закончить хорошее исследование, важно выделить достаточно времени для проведения достаточного количества исследований с использованием соответствующих исследовательских статей. Чтобы обзорная статья считалась хорошей, она должна соответствовать определенным стандартам;
Стоит оригинал
Обзорные статьи содержат обзоры по актуальным темам в предметной области; тем не менее, хорошая обзорная статья включает новое понимание развития в этой области. Обзорная статья должна быть перезаписью исходной статьи. Это не значит, что вы должны писать то, что написано в статье, слово в слово. Тем не менее, вы должны взять основные моменты и утверждения из статьи и написать их, используя исходные слова, сохраняя при этом концепцию статьи.
Это должно быть подтверждено доказательствами
Человек, пишущий обзорную статью, должен учитывать предыдущие доказательства феномена исследования при написании обзора. Важно принять во внимание эти доказательства и использовать их в качестве основы для разработки идей и теорий для обзора.
Это должно быть основано на теории
Обзорная статья должна быть теорией, основанной на том, что идеи, разработанные для написания обзора, должны учитывать ранее проведенные исследования по данной теме. В обзоре должны быть рассмотрены различные подходы, а это означает рассмотрение работы предыдущих исследователей по той же теме, а также текущие мысли. Используя эти два подхода, человек, пишущий обзор, сможет прийти к базовому пониманию темы обсуждения
Он должен продвигать знания и независимое мышление
Хорошая обзорная статья основана на оригинальности статьи, однако в то же время она дает возможность автору критиковать концепцию статьи. Это прольет свет на концепцию, изложенную в статье, и, следовательно, расширит знания по теме. Новое понимание предоставит читателю новый подход, который поможет им понять определенные концепции.
Это должно дать место для дискуссий и дебатов
Хороший обзор должен предоставить возможность для дебатов в будущем. Он должен задать тон будущим научным дебатам среди экспертов и исследователей. В различных научных областях дискуссии являются ценным источником знаний через обсуждение фундаментальных идей по теме.Хороший обзор должен предоставить выход для различных мнений по поводу транслируемой концепции. Это будет способствовать развитию в различных академических областях, а также задаст темп для будущих исследований.
Он должен быть продуманным и строгим
Ожидается, что хороший обзор будет соответствовать некоторым стандартам, установленным для обоснования его достоверности и значения результатов исследования. В тех случаях, когда писатель пишет некоторые конкретные типы обзоров, ожидается, что они будут учитывать определенный систематический и подходящий подход.
Следующие советы могут оказаться важными, чтобы помочь вам написать эффективную обзорную статью
- Перед тем, как начать обзор, сформулируйте план того, как вы систематизируете свои идеи в обзорной статье. Планирование гарантирует, что вы придумаете единообразный способ написания теста. Вы сможете определить основные моменты вашего обзора и заполнить пробелы по всему тексту. Вы также сможете организовать анализ положительных моментов статьи.
- Просмотрите статью полностью, ознакомившись с ее основными частями.Определите основные аргументы в статье и цель всей статьи. Запишите ключевые моменты, упомянутые в статье, и любые концепции, которые вы не понимаете.
- Очень важно иметь некоторые базовые знания по теме, связанной с вашим обзором. Для вас очень важно иметь основную информацию о предыдущих исследованиях по этой теме, а также о текущих открытиях. Это упростит составление соответствующих резюме статей, а также даст возможность для будущих предположений.
- Убедитесь, что вы выделили все основные части статьи, чтобы определить, соответствует ли содержание вашему предыдущему пониманию предметной области. Делайте короткие записи из литературы, которую вы просматриваете, чтобы было легче вспомнить прочитанное. Это упростит процесс разработки структуры обзора. Внимательно прочтите статью и убедитесь, что вы понимаете, что она влечет за собой.
- Используя ключевые концепции, пункты и аргументы, которые вы собрали при чтении статьи, начните развивать статью своими словами.Используйте план, который вы сформулировали в начале, чтобы решить, как вы будете формулировать свои идеи. Когда вы пишете, помните, что вы повторно излагаете то, что было упомянуто в статье, без включения какой-либо другой информации. Пишите словами, но сохраняйте содержание текста. План поможет вам определить, что уместно включить в свой обзор.
- Разработайте план, который не позволит вам отклониться от основной темы обзора. План предоставит вам подробный план подхода, который вы будете использовать при написании обзора. Это поможет вам определить аргументы и утверждения, которые вы решите резюмировать в своем обзоре.
- Начните обзор вашего обзора с названия. Название, которое вы выберете, должно отражать то, что влечет за собой ваш обзор.
- Процитируйте статью, которую вы рецензируете, по названию. Используйте рекомендуемый стиль цитирования для размещения статьи. Укажите название объекта, который вы просматриваете, и имя его автора.
- Начните свой обзор, представив основные аргументы, рассмотренные автором в статье.Используйте третье лицо и держите весь обзор формальным.
- Разработайте тезис обзора, который представляет основные аргументы, упомянутые во введении. Вы можете указать на тезис, сформулированный автором, и определить, четко ли он сформулирован.
- Приступите к резюмированию статьи, используя основные аргументы, представленные автором в качестве руководства. Используйте свои слова, чтобы показать, насколько статья подкрепляет свои аргументы. Вы можете резюмировать каждый аргумент в его абзаце и цитировать автора умеренно. Обобщив основные аргументы, можно в последнюю очередь подвести итоги статьи.
- Подведя итоги статьи, оцените работу авторов и выскажите свое мнение о том, хорошо ли он обращался к исследованию темы. Определите, действительно ли концепции, разработанные автором, подтверждают утверждения, сформулированные в статье. Укажите на любые противоречия, пробелы или предвзятость статьи. Критикует содержание автора и излагает вашу позицию в отношении аргументов автора.Если ваше мнение совпадает с мнением автора, поддержите свой ответ. Объясните, что читатели получат от прочтения статьи.
- Завершите обзор, суммируя основные положения статей и ваше мнение относительно актуальности статьи.
- Не забывайте цитировать свою работу. Ссылки — одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при написании отзывов. Укажите источники, которые вы, возможно, использовали для предоставления доказательств и подтверждения утверждений в своем обзоре. Это предотвратит плагиат контента и не снизит его качество. Настоятельно рекомендуется, чтобы ссылки, которые вы используете в своей работе, были в течение как минимум десяти-пятнадцати лет после публикации .
- После завершения вашего обзора настоятельно рекомендуется вычитать статью, отредактировав все ошибки, которые вы могли допустить. В вашей статье не должно быть технических ошибок или несоответствий.
Обзоры литературы — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
О чем этот рекламный проспект
Этот раздаточный материал объяснит, что такое обзоры литературы, и предложит понимание формы и построения обзоров литературы по гуманитарным, социальным и естественным наукам.
Введение
ОК. Вам нужно написать обзор литературы. Вы стряхиваете пыль с романа и сборника стихов, устраиваетесь в кресле и готовитесь показать «большой палец вверх» или «большой палец вниз», листая страницы. «Литературный обзор» выполнен. Верно?
Неправильно! «Литература» литературного обзора относится к любому собранию материалов по теме, не обязательно к великим литературным текстам мира. «Литература» может быть чем угодно, от набора правительственных брошюр о британских колониальных методах в Африке до научных статей о лечении разрыва передней крестообразной связки.И обзор не обязательно означает, что ваш читатель хочет, чтобы вы высказали свое личное мнение о том, понравились ли вам эти источники.
Что же тогда такое обзор литературы?
В обзоре литературы обсуждается опубликованная информация в определенной предметной области, а иногда и информация в определенной предметной области в течение определенного периода времени.
Обзор литературы может быть просто кратким изложением источников, но обычно он имеет организационную структуру и сочетает в себе краткое изложение и обобщение.Резюме — это краткое изложение важной информации источника, но синтез — это реорганизация или перетасовка этой информации. Это может дать новую интерпретацию старого материала или объединить новое со старыми интерпретациями. Или он может проследить интеллектуальный прогресс в этой области, включая основные дебаты. И, в зависимости от ситуации, обзор литературы может дать оценку источникам и дать читателю советы относительно наиболее подходящих или актуальных.
Но чем обзор литературы отличается от академической исследовательской работы?
Основная цель академической исследовательской статьи — разработать новый аргумент, и исследовательская статья, вероятно, будет содержать обзор литературы как одну из своих частей.В исследовательской работе вы используете литературу как основу и поддержку новых идей, которые вы вносите. Тем не менее, обзор литературы направлен на обобщение и синтез аргументов и идей других без добавления новых вкладов.
Почему мы пишем обзоры литературы?
Обзоры литературы предоставляют вам удобный справочник по определенной теме. Если у вас мало времени для проведения исследования, обзоры литературы могут дать вам общий обзор или послужить отправной точкой.Для профессионалов это полезные отчеты, которые позволяют им быть в курсе последних событий в данной области. Для ученых глубина и широта обзора литературы подчеркивают авторитет автора в его или ее области. Литературные обзоры также обеспечивают прочную основу для исследования исследовательской работы. Всестороннее знание литературы в данной области имеет важное значение для большинства исследовательских работ.
Кто вообще все это пишет?
Обзоры литературы иногда пишутся по гуманитарным наукам, но в основном по естественным и общественным наукам; в отчетах об экспериментах и лабораториях они составляют часть статьи.Иногда обзор литературы пишется как статья.
Поехали! Что мне следует сделать перед написанием обзора литературы?
Уточнить
Если ваше задание не очень конкретное, обратитесь за разъяснениями к своему инструктору:
- Примерно сколько источников вам следует включить?
- Какие типы источников (книги, журнальные статьи, веб-сайты)?
- Следует ли обобщать, синтезировать или критиковать свои источники, обсуждая общую тему или проблему?
- Стоит ли оценивать свои источники?
- Следует ли вам предоставлять подзаголовки и другую справочную информацию, такую как определения и / или историю?
Найти модели
Поищите другие обзоры литературы в интересующей вас области или дисциплине и прочтите их, чтобы получить представление о типах тем, которые вы, возможно, захотите найти в своем собственном исследовании, или о способах организации окончательного обзора.Вы можете просто ввести слово «обзор» в свою поисковую систему вместе с другими тематическими терминами, чтобы найти статьи этого типа в Интернете или в электронной базе данных. Библиография или справочный раздел источников, которые вы уже читали, также являются отличной отправной точкой для вашего собственного исследования.
Сузить тему
Существуют сотни или даже тысячи статей и книг по большинству областей обучения. Чем уже ваша тема, тем легче будет ограничить количество источников, которые вам нужно прочитать, чтобы получить хороший обзор материала.Ваш инструктор, вероятно, не будет ожидать, что вы прочитаете все, что есть по этой теме, но вы упростите свою работу, если сначала ограничите свой кругозор.
Имейте в виду, что в библиотеках UNC есть справочники и базы данных, относящиеся ко многим областям обучения. Вы можете обратиться к соответствующему библиотекарю за консультацией: https://library.unc.edu/support/consultations/.
И не забывайте использовать знания своего профессора (или других профессоров) в этой области. Задайте своему профессору такие вопросы, как: «Если бы вам пришлось прочитать только одну книгу 90-х годов по теме X, что бы это было?» Подобные вопросы помогут вам быстро найти и определить самые важные работы в этой области.
Подумайте, актуальны ли ваши источники
Некоторые дисциплины требуют, чтобы вы использовали как можно более актуальную информацию. Например, в науке методы лечения медицинских проблем постоянно меняются в соответствии с последними исследованиями. Информация даже двухлетней давности может быть устаревшей. Однако, если вы пишете обзор по гуманитарным, историческим или общественным наукам, обзор истории литературы может быть тем, что вам нужно, потому что важно то, как перспективы изменились с годами или в течение определенного периода времени. .Попробуйте отсортировать некоторые другие текущие библиографии или обзоры литературы в этой области, чтобы получить представление о том, чего ожидает ваша дисциплина. Вы также можете использовать этот метод, чтобы понять, что в настоящее время представляет интерес для ученых в этой области, а что нет.
Стратегии написания обзора литературы
Найдите фокус
Обзор литературы, как и курсовая работа, обычно строится вокруг идей, а не самих источников, как могла бы быть организована аннотированная библиография.Это означает, что вы не будете просто перечислять свои источники и подробно рассказывать о каждом из них по отдельности. Нет. Поскольку вы читаете много, но выборочно в своей тематической области, вместо этого подумайте, какие темы или проблемы объединяют ваши источники воедино. Предлагают ли они одно или разные решения? Есть ли какой-то аспект поля, который отсутствует? Насколько хорошо они представляют материал и изображают ли его в соответствии с соответствующей теорией? Выявляют ли они тенденции в этой области? Бурные дебаты? Выберите одну из этих тем, чтобы сосредоточить внимание на организации вашего обзора.
Передайте это вашему читателю
В обзоре литературы может не быть традиционного тезисного утверждения (аргументирующего), но вам нужно сказать читателям, чего ожидать. Попробуйте написать простое утверждение, которое позволит читателю понять, в чем заключается ваш главный организующий принцип. Вот пара примеров:
- Современная тенденция в лечении застойной сердечной недостаточности сочетает в себе хирургию и медицину.
Все больше и больше ученых-культурологов принимают популярные СМИ как предмет, достойный академического рассмотрения.
Рассмотреть организацию
У вас есть цель, и вы четко и прямо заявили об этом. Каков наиболее эффективный способ подачи информации? Какие самые важные темы, подтемы и т. Д. Должны быть включены в ваш обзор? И в каком порядке их представлять? Разработайте организацию для вашей проверки как на глобальном, так и на местном уровне:
Сначала охватите основные категории
Как и большинство академических статей, обзоры литературы также должны содержать по крайней мере три основных элемента: введение или раздел справочной информации; тело обзора, содержащее обсуждение источников; и, наконец, раздел с выводами и / или рекомендациями в конце статьи. Ниже приводится краткое описание содержания каждого из них:
- Введение: Дает быстрое представление о теме обзора литературы, например о центральной теме или организационной структуре.
- Body: Содержит ваше обсуждение источников и организовано в хронологическом, тематическом или методологическом порядке (дополнительную информацию по каждому см. Ниже).
- Выводы / рекомендации: Обсудите, что вы уже извлекли из обзора литературы.Где могло бы продолжиться обсуждение?
Организация тела
Когда у вас есть основные категории, вы должны подумать о том, как вы представите сами источники в тексте вашей статьи. Создайте организационный метод, чтобы еще больше сфокусировать этот раздел.
Чтобы помочь вам придумать общую организационную структуру для вашего обзора, рассмотрим следующий сценарий:
Вы решили сосредоточить свой обзор литературы на материалах, касающихся кашалотов.Это потому, что вы только что закончили читать «Моби Дика» и задаетесь вопросом, действительно ли изображение того кита настоящее. Вы начнете с нескольких статей о физиологии кашалотов в биологических журналах, написанных в 1980-х годах. Но эти статьи относятся к некоторым британским биологическим исследованиям, проведенным на китах в начале 18 века. Так что проверь их. Затем вы найдете книгу, написанную в 1968 году, с информацией о том, как кашалотов изображали в других формах искусства, например, в аляскинской поэзии, французской живописи или на китовой кости, как это делали охотники на китов в конце 19 века. делать.Это заставляет задуматься об американских методах китобойного промысла, описанных в «Моби Дике», поэтому вы найдете несколько научных статей, опубликованных за последние пять лет, о том, насколько точно Герман Мелвилл изобразил китобойный промысел в своем романе.
Теперь рассмотрим несколько типичных способов организации источников в обзор:
- Хронологический порядок: Если ваш обзор построен по хронологическому методу, вы можете написать о материалах выше в зависимости от того, когда они были опубликованы.Например, сначала вы поговорите о британских биологических исследованиях 18 века, затем о Моби Дике, опубликованном в 1851 году, затем о книге о кашалотах в другом искусстве (1968) и, наконец, о статьях по биологии (1980-е годы) и недавних публикациях. статьи об американском китобойном промысле XIX века. Но здесь относительно нет преемственности между предметами. И обратите внимание, что хотя источники о кашалотах в другой области искусства и об американском китобойном промысле написаны недавно, они относятся к другим предметам / объектам, которые были созданы намного раньше.Таким образом, обзор теряет свою хронологическую направленность.
- По публикации: Упорядочивайте источники по хронологии публикаций, тогда только в том случае, если порядок демонстрирует более важную тенденцию. Например, вы можете заказать обзор литературы по биологическим исследованиям кашалотов, если прогресс выявил изменение в методах препарирования у исследователей, которые писали и / или проводили исследования.
- По тренду: Лучший способ систематизировать вышеуказанные источники в хронологическом порядке — изучить источники в рамках другой тенденции, например, истории китобойного промысла.Тогда в вашем обзоре будут подразделы по эпохам за этот период. Например, в обзоре может быть рассмотрен китобойный промысел до 1600–1699, 1700–1799 и 1800–1899 годов. Согласно этому методу, вы объедините недавние исследования американского китобойного промысла в XIX веке с самим Моби Диком в категории 1800-1899 годов, хотя авторы писали с разницей в столетие.
- Тематический: Тематические обзоры литературы организованы вокруг темы или проблемы, а не с течением времени.Тем не менее, ход времени может быть важным фактором в тематическом обзоре. Например, обзор кашалотов может быть сосредоточен на разработке гарпуна для охоты на китов. Хотя исследование сосредоточено на одной теме — гарпунной технологии, оно все же будет организовано в хронологическом порядке. Единственная разница между «хронологическим» и «тематическим» подходом заключается в том, что уделяется больше всего внимания: развитию гарпуна или технологии гарпуна. Но более достоверные тематические обзоры, как правило, отходят от хронологического порядка.Например, тематический обзор материалов о кашалотах может исследовать, как они изображаются как «злые» в культурных документах. Подразделы могут включать в себя то, как они персонифицируются, как преувеличены их пропорции и как неправильно понимается их поведение. Обзор, организованный таким образом, будет сдвигаться между периодами времени в каждом разделе в соответствии с высказанной мыслью.
- Методологический: Методологический подход отличается от двух вышеупомянутых тем, что фактор фокусировки обычно не имеет отношения к содержанию материала.Вместо этого он фокусируется на «методах» исследователя или писателя. Для проекта кашалотов одним из методологических подходов было бы рассмотрение культурных различий между изображением китов в американских, британских и французских произведениях искусства. Или обзор может быть сосредоточен на экономических последствиях китобойного промысла для сообщества. Методологическая область будет влиять либо на типы документов в обзоре, либо на то, как эти документы обсуждаются.
После того, как вы определились с организационным методом для основной части обзора, разделы, которые вам нужно включить в документ, должны легко понять.Они должны возникать из вашей организационной стратегии. Другими словами, хронологический обзор будет содержать подразделы для каждого жизненно важного периода времени. Тематический обзор будет иметь подтемы, основанные на факторах, относящихся к теме или проблеме.
Однако иногда вам может потребоваться добавить дополнительные разделы, которые необходимы для вашего исследования, но не соответствуют организационной стратегии организации. Какие еще разделы вы включите в тело, зависит от вас. Вставляйте только то, что необходимо. Вот еще несколько разделов, которые вы, возможно, захотите рассмотреть:
- Текущая ситуация: Информация, необходимая для понимания темы или направленности обзора литературы.
- History: Хронологическое развитие области, литературы или идеи, которая необходима для понимания обзора литературы, если основная часть обзора литературы еще не является хронологией.
- Методы и / или стандарты: Критерии, которые вы использовали для выбора источников в своем обзоре литературы, или способ представления информации.Например, вы можете объяснить, что ваш обзор включает только рецензируемые статьи и журналы.
Вопросы для дальнейших исследований: Какие вопросы по данной области вызвал обзор? Как вы продвинете свое исследование в результате обзора?
Начать сочинять
После того, как вы определились с общей структурой организации, вы готовы написать каждый раздел. Есть несколько рекомендаций, которым вы также должны следовать на этапе написания. Вот образец абзаца из обзора литературы о сексизме и языке, чтобы осветить следующую дискуссию:
- Однако другие исследования показали, что даже гендерно-нейтральные антецеденты с большей вероятностью создают мужские образы, чем женские (Gastil, 1990).Гамильтон (1988) попросил студентов закончить предложения, в которых от них требовалось заполнить местоимения, соответствующие гендерно-нейтральным антецедентам, таким как «писатель», «пешеход» и «люди». Студентов попросили описать любое изображение, которое у них было при написании предложения. Гамильтон обнаружил, что люди представляли 3,3 мужчины на каждую женщину в мужском «родовом» состоянии и 1,5 мужчины на женщину в непредвзятом состоянии. Таким образом, в то время как окружающий сексизм объяснял некоторую мужскую предвзятость, сексистские выражения усиливали эффект.(Источник: Эрика Фальк и Джордан Миллс, «Почему сексистский язык влияет на убеждение: роль гомофилии, предполагаемой аудитории и обиды», «Женщины и язык» 19: 2).
Использовать свидетельство
В приведенном выше примере авторы ссылаются на несколько других источников, когда излагают свою точку зрения. Обзор литературы в этом смысле ничем не отличается от любой другой академической исследовательской работы. Ваша интерпретация доступных источников должна быть подкреплена доказательствами, подтверждающими, что то, что вы говорите, действительно.
Будьте избирательны
Выберите только самые важные моменты в каждом источнике, чтобы выделить их в обзоре.Тип информации, которую вы выбираете для упоминания, должен иметь прямое отношение к тематике обзора, будь то тематический, методологический или хронологический.
С осторожностью используйте кавычки
Falk and Mills не использует прямых кавычек. Это связано с тем, что обзорный характер обзора литературы не позволяет проводить углубленное обсуждение или подробные цитаты из текста. Некоторые короткие цитаты здесь и там допустимы, если вы хотите подчеркнуть какой-то момент или если то, что сказал автор, невозможно переписать своими словами.Обратите внимание, что Фальк и Миллс цитируют определенные термины, которые были введены автором, а не общеизвестны, или взяты непосредственно из исследования. Но если вы захотите добавить больше цитат, посоветуйтесь со своим инструктором.
Обобщить и синтезировать
Не забудьте резюмировать и синтезировать свои источники в каждом абзаце, а также на протяжении всего обзора. Здесь авторы резюмируют важные особенности исследования Гамильтона, но затем синтезируют их, перефразируя значимость исследования и соотнося его со своей собственной работой.
Держи свой голос
В то время как обзор литературы представляет идеи других, ваш голос (писателя) должен оставаться в центре внимания. Обратите внимание, что Фальк и Миллс вплетают ссылки на другие источники в свой собственный текст, но они по-прежнему сохраняют свой голос, начиная и заканчивая абзац своими собственными идеями и своими словами. Источники подтверждают то, что говорят Фальк и Миллс.
Будьте осторожны при перефразировании
Перефразируя чужой источник, убедитесь, что информация или мнения автора представлены точно и своими словами.В предыдущем примере Фальк и Миллс либо прямо ссылаются в тексте на автора своего источника, такого как Гамильтон, либо предоставляют обширные обозначения в тексте, когда идеи, которые они упоминают, не являются их собственными, например, Гастил. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с нашими раздаточными материалами о плагиате.
Пересмотреть, отредактировать, отредактировать
Тяга в наличии? Теперь вы готовы к исправлению. Тратить много времени на пересмотр — разумная идея, потому что ваша главная цель — представить материал, а не аргументы.Поэтому еще раз проверьте свой отзыв, чтобы убедиться, что он соответствует заданию и / или вашему плану. Затем, как и в случае с большинством других академических форм написания, переписать или переработать язык вашего обзора, чтобы вы представили свою информацию как можно более кратко. Обязательно используйте терминологию, знакомую вашей аудитории; Избавьтесь от ненужного жаргона или сленга. Наконец, дважды проверьте, что вы задокументировали свои источники и отформатировали обзор в соответствии с вашей дисциплиной. Советы по процессу редактирования и редактирования см. В нашем раздаточном материале по редактированию черновиков.
Работы консультировались
Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации. Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.
Энсон, Крис М. и Роберт А. Швеглер. 2010. Справочник Longman для писателей и читателей , 6-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.
Джонс, Роберт, Патрик Биццаро и Синтия Селф. 1997. Руководство Харкорта Брейса по дисциплинарному письму . Нью-Йорк: Харкорт Брейс.
Lamb, Sandra E. 1998. Как это написать: полное руководство ко всему, что вы когда-либо напишете . Беркли: десятискоростной пресс.
Розен, Леонард Дж. И Лоуренс Беренс.2003. Справочник Allyn & Bacon , 5-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.
Тройка, Линн Куиттман и Дуг Хессе. 2016. Справочник Саймона и Шустера для писателей , 11-е изд. Лондон: Пирсон.
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill
Сделать подарок
Что такое экспертная оценка?
Рецензированиебывает разных видов: поэтому вы должны проверить, какой вариант используется в журнале, над которым вы работаете, чтобы знать соответствующие правила.У каждой системы есть свои преимущества и недостатки. Часто тематическое сообщество предпочитает один тип рецензирования, но все чаще звучат призывы к большей прозрачности процесса рецензирования. В случае возникновения вопросов относительно модели рецензирования, используемой журналом, для рецензирования которой вы были приглашены, обратитесь к домашней странице журнала или свяжитесь напрямую с редакцией.
Одинарное слепое рецензирование
В рецензиях этого типа имена рецензентов скрыты от автора.Это традиционный метод рецензирования, и на сегодняшний день он является наиболее распространенным. Вопросы, которые следует учитывать при однократном слепом рецензировании, включают:
- Анонимность рецензента позволяет принимать беспристрастные решения — авторы не должны влиять на рецензентов.
- Авторы могут быть обеспокоены тем, что рецензенты в их области могут задержать публикацию, давая рецензентам возможность опубликовать первыми.
- Рецензенты могут использовать свою анонимность в качестве оправдания излишней критики или резкости при комментировании работы авторов.
Двойной слепой обзор
Рецензент и автор в этой модели анонимны. Некоторые преимущества этой модели перечислены ниже.
- Анонимность автора ограничивает предвзятость рецензента, например, в зависимости от пола автора, страны происхождения, академического статуса или истории предыдущих публикаций.
- Статьи, написанные престижными или известными авторами, рассматриваются на основе их содержания, а не их репутации.
Но имейте в виду, что, несмотря на вышесказанное, рецензенты часто могут идентифицировать автора по его стилю письма, тематике или самоцитированию — чрезвычайно сложно гарантировать полную анонимность автора.Дополнительную информацию для авторов можно найти в наших рекомендациях по двойному слепому рецензированию.
Тройное слепое рецензирование
При тройном слепом рецензировании рецензенты анонимны, а личность автора неизвестна как рецензентам, так и редактору. Статьи анонимизируются на этапе отправки и обрабатываются таким образом, чтобы свести к минимуму любую потенциальную предвзятость по отношению к автору (авторам). Однако следует отметить, что:
- сложности, связанные с анонимизацией статей / авторов до этого уровня, значительны
- как при двойном слепом рецензировании; у редактора и / или рецензентов все еще есть возможность правильно определить личность автора по их стилю, тематике, шаблонам цитирования или ряду других методологий
Открытое рецензирование
Открытое рецензирование является общим термином для многих различных модели, нацеленные на большую прозрачность во время и после процесса экспертной оценки.Наиболее распространенное определение открытого рецензирования — это когда рецензент и автор известны друг другу в процессе рецензирования. Другие виды открытого рецензирования состоят из:
- публикации имен рецензентов на странице статьи.
- Публикация отчетов о рецензировании вместе со статьей, подписанных или анонимных.
- публикация отчетов о рецензировании (подписанных или анонимных) вместе с ответами авторов и редакторов рядом со статьей.
- публикация статьи после быстрой проверки и открытия дискуссионного форума для сообщества, которое может комментировать (по имени или анонимно).
Многие считают, что это лучший способ предотвратить злонамеренные комментарии, остановить плагиат, помешать рецензентам следовать их собственным планам и поощрять открытое и честное рецензирование. Другие считают открытое рецензирование менее честным процессом, при котором вежливость или страх возмездия могут заставить рецензента воздерживаться или смягчить критику.
В течение трех лет пять журналов Elsevier экспериментировали с публикацией отчетов о рецензировании (подписанных или анонимных) в виде статей вместе с принятой статьей в ScienceDirect (пример).
Подробнее об эксперименте
Более прозрачная экспертная оценка
В целом прозрачность является ключом к доверию при экспертной оценке. Поэтому многие журналы Elsevier публикуют имя редактора статьи в опубликованной статье на ScienceDirect. Некоторые журналы также предоставляют подробную информацию о количестве рецензентов, просмотревших статью перед принятием.
Кроме того, чтобы предоставлять рецензентам обновления и отзывы, большинство журналов Elsevier информируют рецензентов о решении редактора и рекомендациях коллег.
Как написать обзор литературы по вашей исследовательской работе
Многие исследователи испытывают затруднения при написании обзора литературы для своей исследовательской работы. Обзор литературы представляет собой исчерпывающий обзор всех знаний, имеющихся на сегодняшний день по конкретной теме. Когда вы выбираете тему исследования, обычно первый шаг, который вы делаете в направлении проведения исследования, — это узнать больше о предыдущих исследованиях, опубликованных по этой теме, и это в конечном итоге переводится в обзор литературы, когда вы пишете свою исследовательскую работу.Обзор литературы — один из столпов, на котором стоит ваша исследовательская идея, поскольку он обеспечивает контекст, актуальность и предысторию исследуемой проблемы, которую вы изучаете.
Типы обзоров литературы
Обзоры литературы можно разделить на экспериментальные и теоретические. Обзор экспериментальной литературы в основном относится к изучению всей доступной информации по определенной теме и критическому анализу пробелов, над которыми необходимо работать. В этом смысле он, по сути, является первым экспериментом любого исследовательского проекта.Чем шире обзор, тем точнее и систематичнее будет исследовательский проект. Следовательно, это одна из самых важных частей исследования.
Обзор теоретической литературы по существу состоит из двух этапов:
- Изучение и критическое чтение существующей литературы: этот этап обычно называют экспериментальным обзором литературы.
- Подведение итогов и систематизированное изложение сути вашего обзора: это называется теоретическим обзором.
Как написать обзор литературы в исследовательской статье?
Обзор литературы может быть частью диссертации или исследовательской статьи, а также отдельным обзором литературы. Разберемся на этом подробнее.
Обзор литературы для диссертации / исследовательской статьи
Каждый исследовательский отчет / диссертация / исследовательская статья начинается с введения в тему исследования. Это формирует обзор литературы для статьи. Основная цель обзора — познакомить читателей с необходимостью проведения указанного исследования.Обзор литературы должен начинаться с тщательного поиска литературы с использованием основных ключевых слов в соответствующих онлайн-базах данных, таких как Google Scholar, PubMed и т. Д. После того, как вся соответствующая литература собрана, ее следует организовать следующим образом:
- Справочная литература о широкая тема исследования, чтобы познакомить читателей с областью исследования.
- Последние достижения в изучении темы, которые могут быть систематизированы тематически или хронологически. В идеале отдельные темы следует обсуждать в хронологическом порядке, чтобы описать, как исследования в этой области развивались с течением времени, и чтобы подчеркнуть прогресс в этой области.
- Обзор должен включать сравнение и противопоставление различных исследований. Обсуждение спорных аспектов помогает выявить основные пробелы, над которыми необходимо работать. Это важно для определения постановки проблемы исследования и подчеркивания важности рассматриваемого исследования.
- После определения постановки проблемы следует обсудить сильные и слабые стороны других исследований, в которых рассматривалась постановка проблемы. Это важно для определения необходимости и новизны исследования.
Пройдите курс и улучшите свои навыки
Обзор литературы
Дайте читателю контекст и предысторию вашей исследовательской проблемы
Что вы узнаете?
- Как выбрать тему для написания диссертации или клинического исследования
- Поиск в PubMed
- Различные дизайны исследований
Попробовать этот курс бесплатно с членством в R Upskill
Обзор литературы не должен быть простым пересчетом всей доступной информации.Это должно быть критическое и аналитическое резюме отобранной литературы, которое проведет читателей по центральной теме исследования.
Хотите избежать отказа стола и ускорения подачи рукописей?Присоединяйтесь к Pubathon — двухдневному глобальному мероприятию по публикации научных исследований — чтобы пообщаться с ведущими редакторами журналов и опытными исследователями и получить ответы на свои вопросы о представлении рукописей | 25-26 февраля 2021 г., 14:00 по Гринвичу
Узнайте больше и зарегистрируйтесь бесплатно!
Автономные обзоры литературы
Литературные обзоры также могут быть написаны как отдельные статьи.Они не отличаются от описанных выше разделов обзора литературы; однако за ними не следуют экспериментальные данные.
В основном они делятся на 2 большие категории: описательные обзоры и систематические обзоры.
1. Описательные обзоры
Это теоретические обсуждения актуальной информации по определенной теме и ее критический анализ. Они в основном качественные по своему характеру, похожие на обзорные разделы более крупных статей.
Повествовательные обзоры обычно организованы следующим образом:
Введение , которое устанавливает контекст области исследования и тему обзора
Тело обычно используется для описания различных тем в рамках основной темы путем их разделения. в разные подзаголовки.В этом разделе сравниваются и противопоставляются опубликованные исследования и выявляются пробелы, которые не были устранены или устранены безуспешно.
6 Различия между историей исследования и обзором литературы
Чем отличается фон исследования…
Выводы. Этот раздел немного отличается между обзорами, которые являются частью исследовательских статей, и повествовательными обзорами. В разделе описываются основные выводы из анализа всех текущих исследований и предлагаются дальнейшие направления исследований.Этот раздел требует критической интерпретации автором, чтобы обзор повысил ценность существующей литературы. Он должен выдвигать идеи / гипотезы, которые могут объяснить любые расхождения и предложить решения существующих проблем.
2. Систематические обзоры
С другой стороны, систематические обзоры следуют хорошо спланированной методологии для качественного или количественного анализа определенного количества исследований. Обычно они сосредотачиваются на одном вопросе и имеют четкие цели исследования, над которыми работают систематически.Эти исследования основаны на четко определенной стратегии, в отличие от описательных обзоров. Систематические обзоры и повествовательные обзоры организованы несколько иначе. Подробности описаны ниже:
Введение: Систематические обзоры начинаются с конкретных исследовательских вопросов, которые определяются с точки зрения выборок и результатов исследований, которые необходимо изучить.
Методы (только для систематических обзоров): Эти исследования имеют комплексную методологию, которая начинается с сужения списка литературы для обзора.Обычно конкретные критерии включения / исключения устанавливаются на основе вопросов исследования, и поиск в базах данных осуществляется на основе этих критериев. После того, как выборочные исследования составлены в короткий список, они подробно анализируются.
Проведение систематического обзора литературы
[Это видео было первоначально опубликовано Research…
Результаты: Раздел результатов этих исследований включает всесторонний анализ данных для определения значимости результатов исследования. Систематические обзоры могут сопровождаться метаанализом, который включает статистический анализ включенных исследований для повышения достоверности результатов.
Обсуждение: В этом разделе обычно интерпретируются данные исследования на основе их взвешенной значимости и мощности результатов. Таким образом, исследование дает более точные результаты, подтвержденные научной строгостью аналитического метода.
Прежде чем приступить к написанию обзора, важно определить, какой вид обзора вы хотите написать, и следовать соответствующему стилю и руководящим принципам. Эффективный обзор литературы важен для полного жизненного цикла исследования от определения правильных целей исследования до правильной интерпретации и представления результатов исследования.
Если вы хотите более подробно узнать, как проводить поиск литературы, ознакомьтесь с этим курсом, предназначенным исключительно для исследователей: Как проводить эффективный поиск и обзор литературы.
Как написать обзор литературы
Обзор литературы — это критический обзор всех…
Обзор литературы | Полное пошаговое руководство
Обзор литературы — это обзор научных источников по определенной теме. В нем представлен обзор текущих знаний, позволяющий выявить соответствующие теории, методы и пробелы в существующих исследованиях.
Написание обзора литературы включает в себя поиск соответствующих публикаций (например, книг и журнальных статей), их критический анализ и объяснение того, что вы нашли. Есть пять ключевых шагов:
- Найдите релевантную литературу
- Оценить источников
- Определить темы, дебаты и пробелы
- Наброски Структура
- Напишите обзор литературы
Хороший обзор литературы не просто обобщает источники — он анализирует, синтезирует и критически оценивает, чтобы дать четкое представление о состоянии знаний по этому вопросу.
Зачем писать обзор литературы?
Когда вы пишете диссертацию, диссертацию или исследовательскую работу, вам нужно будет провести обзор литературы, чтобы поместить свое исследование в рамки существующих знаний. Обзор литературы дает вам возможность:
- Продемонстрируйте свое знакомство с темой и научным контекстом
- Разработайте теоретические основы и методологию для вашего исследования
- Позиционируйте себя по отношению к другим исследователям и теоретикам
- Покажите, как ваше исследование устраняет пробел или способствует обсуждению
Возможно, вам также придется написать обзор литературы как отдельное задание.В этом случае цель состоит в том, чтобы оценить текущее состояние исследований и продемонстрировать свои знания научных дискуссий по теме.
В каждом случае содержание будет немного отличаться, но процесс обзора литературы следует тем же этапам.
Шаг 1: Найдите соответствующую литературу
Прежде чем вы начнете искать литературу, вам нужна четко определенная тема.
Если вы пишете раздел обзора литературы в диссертации или исследовательской работе, вы будете искать литературу, имеющую отношение к вашей исследовательской проблеме и вопросам.
Если вы пишете обзор литературы как отдельное задание, вам нужно будет выбрать фокус и разработать центральный вопрос, который будет направлять ваш поиск. В отличие от вопроса диссертационного исследования, на этот вопрос нужно ответить без сбора исходных данных. Вы должны иметь возможность ответить на него только на основе обзора существующих публикаций.
Пример вопроса исследования Каково влияние социальных сетей на образ тела среди поколения Z?Составьте список ключевых слов
Начните с создания списка ключевых слов, связанных с вашим вопросом исследования.Включите каждое из ключевых понятий или переменных, которые вас интересуют, и перечислите все синонимы и связанные с ними термины. Вы можете добавить в этот список, если обнаружите новые ключевые слова в процессе поиска литературы.
Пример ключевых слов- Социальные сети, Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, TikTok
- Образ тела, самовосприятие, самооценка, психическое здоровье
- Поколение Z, подростки, подростки, молодежь
Искать в соответствующих источниках
Используйте свои ключевые слова, чтобы начать поиск источников.Некоторые полезные базы данных для поиска журналов и статей включают:
Вы можете использовать логические операторы, чтобы сузить область поиска:
- И для поиска источников, содержащих более одного ключевого слова (например, социальные сети И изображение тела И поколение Z)
- OR , чтобы найти источники, содержащие один из ряда синонимов (например, поколение Z ИЛИ подростки ИЛИ подростки)
- НЕ , чтобы исключить результаты, содержащие определенные термины (например,грамм. яблоко НЕ фрукт)
Прочтите аннотацию, чтобы узнать, соответствует ли статья вашему вопросу. Когда вы найдете полезную книгу или статью, вы можете проверить библиографию, чтобы найти другие соответствующие источники.
Чтобы определить наиболее важные публикации по вашей теме, обратите внимание на повторяющиеся ссылки. Если в вашем чтении продолжают появляться одни и те же авторы, книги или статьи, обязательно поищите их.
Шаг 2. Оценка и выбор источников
Вы, вероятно, не сможете прочитать абсолютно все, что было написано по теме — вам придется оценить, какие источники наиболее актуальны для ваших вопросов.
Для каждой публикации спросите себя:
- К какому вопросу или проблеме обращается автор?
- Каковы ключевые концепции и как они определены?
- Каковы основные теории, модели и методы? Используются ли в исследовании устоявшиеся рамки или новаторский подход?
- Каковы результаты и выводы исследования?
- Как публикация соотносится с другой литературой в данной области? Подтверждает ли он, дополняет или оспаривает существующие знания?
- Как публикация способствует вашему пониманию темы? Каковы его основные идеи и аргументы?
- Каковы сильные и слабые стороны исследования?
Убедитесь, что используемые вами источники достоверны, и убедитесь, что вы прочитали все важные исследования и основные теории в своей области исследований.
Вы можете узнать, сколько раз статья цитировалась в Google Scholar — большое количество цитирований означает, что статья оказала влияние в данной области и, безусловно, должна быть включена в ваш обзор литературы.
Объем вашего обзора будет зависеть от вашей темы и дисциплины: в естественных науках вы обычно просматриваете только недавнюю литературу, но в гуманитарных науках вы можете использовать долгую историческую перспективу (например, чтобы проследить, как концепция менялась по значению с течением времени. ).
Делайте заметки и цитируйте свои источники
По мере чтения вы также должны начать процесс записи. Делайте заметки, которые позже вы можете включить в текст своего обзора литературы.
Важно следить за своими источниками с цитированием, чтобы избежать плагиата. Может быть полезно составить аннотированную библиографию, в которой вы собираете полную информацию о цитировании и пишете абзац резюме и анализа для каждого источника. Это поможет вам запомнить то, что вы читаете, и сэкономит время позже в процессе.
Вы можете использовать наш бесплатный генератор цитирования, чтобы быстро создавать правильные и последовательные цитаты APA или MLA. Хотите проверить обзор литературы на предмет плагиата? Попробуйте программу Scribbr для проверки плагиата для студентов.
Шаг 3. Определите темы, дискуссии и пробелы
Чтобы начать систематизировать аргументы и структуру вашего обзора литературы, вам необходимо понять связи и отношения между источниками, которые вы прочитали. Основываясь на чтении и заметках, вы можете искать:
- Тенденции и закономерности (теоретически, метод или результаты): становятся ли определенные подходы более или менее популярными со временем?
- Темы: какие вопросы или концепции повторяются в литературе?
- Дебаты, конфликты и противоречия: Где расходятся источники?
- Основные публикации: Есть ли какие-нибудь влиятельные теории или исследования, которые изменили направление этой области?
- Пробелы: чего не хватает в литературе? Есть ли недостатки, которые необходимо устранить?
Этот шаг поможет вам разработать структуру обзора литературы и (если применимо) показать, как ваше собственное исследование будет способствовать развитию существующих знаний.
Примеры тенденций и пробелов Изучая литературу по социальным сетям и имиджу тела, вы отмечаете, что:- Большинство исследований сосредоточено на молодых женщинах.
- Интерес к визуальным аспектам социальных сетей растет.
- Но до сих пор нет надежных исследований на таких платформах с высокой визуализацией, как Instagram и Snapchat — это пробел, который вы могли бы устранить в своем собственном исследовании.
Шаг 4. Опишите структуру обзора литературы
Существуют различные подходы к организации обзора литературы.Перед тем, как начать писать, вы должны иметь приблизительное представление о своей стратегии.
В зависимости от объема вашего обзора литературы вы можете комбинировать несколько из этих стратегий (например, ваша общая структура может быть тематической, но каждая тема обсуждается в хронологическом порядке).
В хронологическом порядке
Самый простой подход — проследить развитие темы с течением времени. Однако, если вы выберете эту стратегию, будьте осторожны, чтобы не просто перечислять и резюмировать источники по порядку.
Постарайтесь проанализировать закономерности, поворотные моменты и ключевые споры, которые сформировали направление развития отрасли. Дайте свою интерпретацию того, как и почему произошли определенные события.
Тематический
Если вы обнаружили несколько повторяющихся центральных тем, вы можете разбить свой обзор литературы на подразделы, посвященные различным аспектам этой темы.
Например, если вы просматриваете литературу о неравенстве в отношении здоровья мигрантов, ключевые темы могут включать политику в области здравоохранения, языковые барьеры, культурные отношения, правовой статус и экономический доступ.
Методологическая
Если вы черпаете свои источники из разных дисциплин или областей, в которых используются различные методы исследования, вы можете сравнить результаты и выводы, сделанные из разных подходов. Например:
- Посмотрите, какие результаты были получены при качественном и количественном исследовании
- Обсудите, как к этой теме подошли эмпирические и теоретические исследования.
- Разделить литературу на социологические, исторические и культурные источники
Теоретическая
Обзор литературы часто является основой теоретической основы.Вы можете использовать его для обсуждения различных теорий, моделей и определений ключевых понятий.
Вы можете аргументировать актуальность конкретного теоретического подхода или комбинировать различные теоретические концепции, чтобы создать основу для вашего исследования.
Шаг 5: Напишите обзор литературы
Как и любой другой академический текст, ваш обзор литературы должен иметь введение, основной текст и заключение. То, что вы включаете в каждый из них, зависит от цели вашего обзора литературы.
Введение
Введение должно четко определять направленность и цель обзора литературы.
Обзор диссертационной литературы Если вы пишете обзор литературы как часть диссертации или диссертации, повторите свою центральную проблему или исследовательский вопрос и дайте краткое изложение научного контекста. Вы можете подчеркнуть актуальность темы («многие недавние исследования были посвящены проблеме x») или выделить пробел в литературе («хотя было проведено много исследований по x, лишь немногие исследователи приняли во внимание y»).Автономный обзор литературы Если вы пишете отдельную статью, дайте некоторую справочную информацию по теме и ее важности, обсудите объем литературы, которую вы будете рассматривать (например, период времени ваших источников), и сформулируйте свою цель. Какие новые идеи вы почерпнете из литературы?Кузов
В зависимости от объема вашего обзора литературы вы можете разделить его текст на подразделы. Вы можете использовать подзаголовок для каждой темы, периода времени или методологического подхода.
В процессе написания вы можете следовать этим советам:
- Обобщить и синтезировать: дать обзор основных моментов каждого источника и объединить их в единое целое
- Анализируйте и интерпретируйте: не просто перефразируйте других исследователей — добавляйте свои собственные интерпретации, где это возможно, обсуждая значимость результатов по отношению к литературе в целом
- Критически оценить: указать сильные и слабые стороны ваших источников
- Пишите хорошо структурированными абзацами: Используйте слова перехода и тематические предложения, чтобы проводить связи, сравнения и противопоставления
Пример абзаца в обзоре литературы
Заключение
В заключение вы должны подвести итог основным выводам, которые вы извлекли из литературы, и подчеркнуть их важность.
Обзор диссертационной литературы Если обзор литературы является частью вашей диссертации или диссертации, покажите, как ваше исследование устраняет пробелы и способствует получению новых знаний, или обсудите, как вы опирались на существующие теории и методы, чтобы построить основу для своего исследования. пишете отдельную статью, вы можете обсудить общие выводы из литературы или сделать предложения для будущих исследований на основе выявленных вами пробелов.Когда вы закончите писать и редактировать свой обзор литературы, не забудьте тщательно вычитать его перед отправкой.Не знаток языков? Оцените профессиональные услуги корректуры и редактирования Scribbr!
Бесплатные слайды лекций
Эта статья преобразована в слайды лекций, которые вы можете использовать, чтобы научить своих студентов писать обзор литературы.
СлайдыScribbr можно бесплатно использовать, настраивать и распространять в образовательных целях.
Открыть Google Slides Загрузить PowerPoint
Часто задаваемые вопросы об обзорах литературы
- Какова цель обзора литературы?
Есть несколько причин для проведения обзора литературы в начале исследовательского проекта:
- Ознакомиться с текущим уровнем знаний по вашей теме
- Чтобы не повторять то, что уже сделали другие.
- Для выявления пробелов в знаниях и нерешенных проблем, которые могут быть решены в ходе исследования.
- Разработать теоретические основы и методологию
- Для обзора основных выводов и дискуссий по теме
Написание обзора литературы покажет вашему читателю, как ваша работа соотносится с существующими исследованиями и какие новые идеи она внесет.
Что это такое и зачем мы это делаем?
Рецензирование — это мера контроля качества медицинских исследований. Это процесс, в ходе которого профессионалы анализируют работу друг друга, чтобы убедиться, что она точна, актуальна и значима.
Научные исследователи стремятся улучшить медицинские знания и найти более эффективные способы лечения болезней. Публикуя результаты своих исследований в медицинских журналах, они позволяют другим ученым делиться своими разработками, тестировать результаты и развивать исследования.
Рецензирование — центральная часть процесса публикации медицинских журналов. Медицинское сообщество считает, что это лучший способ гарантировать, что опубликованные исследования заслуживают доверия и что любые медицинские методы лечения, которые оно пропагандирует, являются безопасными и эффективными для людей.
В этой статье мы рассмотрим причины экспертной оценки и то, как ученые ее проводят, а также недостатки этого процесса.
Поделиться в Pinterest. Медицинские работники считают экспертные оценки лучшим способом проверить точность исследования.Рецензирование помогает предотвратить публикацию некорректных медицинских исследований.
Некорректное исследование включает:
- сфабрикованные результаты и ложные результаты, не имеющие доказанной научной основы.
- опасные выводы, рекомендации и выводы, которые могут навредить людям.
- работа с плагиатом, то есть автор позаимствовал идеи или результаты у других исследователей.
Рецензирование имеет и другие функции. Например, он может определять решения о грантах на финансирование медицинских исследований.
Для медицинских журналов рецензирование означает обращение к экспертам из той же области, что и авторы, с просьбой помочь редакторам решить, публиковать или отклонить рукопись, предоставив критическую оценку работы.
Не существует отраслевого стандарта, определяющего детали процесса рецензирования, но большинство крупных медицинских журналов следуют указаниям Международного комитета редакторов медицинских журналов.
Кодекс предлагает основные правила, например: «Комментарии рецензентов должны быть конструктивными, честными и вежливыми.”
Комитет по этике публикаций (COPE) — еще одна ассоциация, предлагающая этические принципы для медицинских рецензентов. COPE также имеет большое количество журналов.
Эти ассоциации не устанавливают правила, которым должны следовать отдельные журналы, и они регулярно напоминают рецензентам, чтобы они консультировались с редакторами журналов.
Кодекс резюмирует роль рецензента следующим образом:
«Редактор ожидает от них знания предмета, здравого смысла, а также честной и справедливой оценки сильных и слабых сторон работы и рукописи.”
Процесс рецензирования обычно« слепой », что означает, что рецензенты не получают никакой информации о личности авторов. В большинстве случаев авторы также не знают, кто проводит рецензирование.
Анонимность обзора может помочь уменьшить предвзятость. Рецензент будет оценивать статью, а не автор.
В целях прозрачности некоторые журналы, в том числе BMJ, , имеют открытую систему, но не поощряют прямой контакт между рецензентами и авторами.
Рецензирование помогает редакторам решить, отклонить ли статью сразу или потребовать различные уровни доработки перед публикацией. Большинство медицинских журналов просят авторов внести хотя бы незначительные изменения.
Поделиться в Pinterest. Целью обзоров Peer является обеспечение высокого качества, актуальности и полезности исследований.Конкретные задачи рецензента сильно различаются в зависимости от журнала, о котором идет речь.
Все рецензенты помогают редакторам решить, публиковать статью или нет, но каждый журнал может иметь разные критерии.
Рецензирование обычно затрагивает три общие области:
- Качество: Насколько хорошо исследователи провели свое исследование и насколько надежны его выводы? Эти баллы проверяют достоверность и точность оцениваемой науки.
- Актуальность: Интересна ли статья для читателей этого журнала и подходит ли она для данной области работы?
- Важность: Какое клиническое влияние может оказать исследование? Добавляют ли результаты новый элемент к существующим знаниям или практике?
Редактору нужно будет решить, актуальна ли статья, есть ли для нее место и может ли она больше подойти для другого журнала.
Если редактор решит, что это имеет отношение к делу, он может запросить мнения рецензентов по более тонким вопросам, представляющим научный интерес.
Редакция журнала принимает окончательное решение о публикации исследования. Существуют процессы рецензирования для информирования редактора о решении, но редактор не обязан принимать рекомендации рецензентов.
У разных журналов разные цели, и можно рассматривать отдельные заголовки как «бренды».
Редакционная позиция и передовой опыт журнала влияют на критерии публикации статьи.
В исследовании BMJ , например, основное внимание уделяется соответствующим результатам, которые важны для текущего лечения заболеваний. Они говорят: «почти все вопросы, которые мы исследуем, имеют отношение к редакторам журналов, авторам, рецензентам и издателям, работающим в области биомедицины».
В журнале Lancet говорится, что они отдают приоритет «отчетам об оригинальных исследованиях, которые могут изменить клиническую практику или представление о болезни». Однако они также делают упор на статьи, которые легко понять «обычному читателю» за пределами медицинской специальности автора.
Редакторы медицинских журналов могут публиковать подробную информацию о конкретной форме обзора, который они используют. Эта информация обычно появляется в руководствах для авторов. Эти правила — еще один способ установить стандарты качества исследований.
Прочтите о рандомизированных контролируемых испытаниях, самом надежном методе проведения исследования, нажав здесь.
JAMA , например, описывает качества, которые оценивают их медицинские редакторы, прежде чем отправлять статьи рецензентам.
Этот «начальный проход» проверяет следующие пункты:
- своевременный и оригинальный материал
- четкое письмо
- соответствующие методы исследования
- достоверные данные
- разумные выводы, которые подтверждают данные
Информация должна быть важной, и эта тема должна представлять общий медицинский интерес.
Как журналы отвечают?
Журналы могут отвечать на заявки несколькими способами.
Редакторы New England Journal of Medicine , например, либо сразу отклоняют статью, либо используют один из трех ответов после использования процесса рецензирования для принятия своего решения.
Эти ответы:
- Основная редакция: Редактор выражает интерес к рукописи, но авторам необходимо внести исправления, поскольку отчет «неприемлем» для публикации в его текущей форме.
- Незначительная редакция: «Некоторые исправления» необходимы, прежде чем редактор сможет принять заявку на публикацию.
- Желание отклонить: Авторам необходимо «провести дальнейшее исследование или собрать дополнительные данные», чтобы рукопись стала пригодной для публикации.
Другие публикации могут предпринять другие действия после завершения экспертной оценки.
Хотя рецензирование может помочь публикации сохранить целостность и публиковать контент, который продвигает научные достижения, это ни в коем случае не идеальная система.
Число журналов во всем мире растет, а это означает, что найти такое же количество опытных рецензентов сложно. Рецензенты также редко получают финансовую компенсацию, хотя этот процесс может потребовать много времени и стресса, что может снизить беспристрастность.
Персональная предвзятость также может влиять на процесс, снижая его точность. Например, некоторые консервативные врачи, предпочитающие традиционные методы, могут отклонить более новаторский отчет, даже если он является научно обоснованным.
Рецензенты также могут формировать отрицательные или положительные предубеждения в зависимости от своего возраста, пола, национальности и престижа.
Несмотря на эти недостатки, журналы используют экспертную оценку, чтобы убедиться, что материал точен. Редактор всегда может отклонить отзывы, которые, по его мнению, демонстрируют некоторую предвзятость.
Q:
Является ли экспертная оценка наиболее надежным методом проверки отчета об исследовании?
A:
Рецензирование не является совершенным, но оно предоставляет редактору мнение нескольких экспертов в области или области, в которой проводится рецензирование. В результате это гарантирует, что тема исследования актуальна, актуальна и полезна для читателя.
Как правило, рецензенты — это исследователи или эксперты в своей области, и они могут оценить точность и любую потенциальную предвзятость исследования.
Deborah Weatherspoon, PhD, RN, CRNA Ответы отражают мнение наших медицинских экспертов. Весь контент носит исключительно информационный характер и не может рассматриваться как медицинский совет.Медицинские исследования: систематический обзор и метаанализ
Систематический обзор — это форма анализа, которую проводят медицинские исследователи для обобщения всех имеющихся данных по конкретному вопросу, например, насколько эффективно лекарство.
Мета-анализ — это разновидность систематического обзора.Вместо того, чтобы основывать выводы на одном исследовании, метаанализ ищет ответ на многочисленные исследования.
Он объединяет численный анализ исследований аналогичного дизайна. Мета-анализ также может стать частью дальнейшего систематического обзора.
Группа экспертов обычно возглавляет исследователей, которые проводят систематический обзор. Есть множество способов поиска и анализа медицинской литературы.
Систематический обзор — это высокая форма доказательства. Выводы помогают медицинским экспертам прийти к соглашению о наилучшей форме лечения.
Результаты также определяют политику, установленную государственными системами здравоохранения, например, следует ли финансировать новое лекарство.
BMJ определяет систематический обзор как «обзор первичных исследований, в которых использовались явные и воспроизводимые методы».
Исследователи проводят систематические обзоры всех доступных медицинских данных и, в частности, первичных исследований. Первичное исследование — это данные, полученные исследователями от пациентов или групп населения.
Затем эксперты основывают на этих выводах рекомендации или руководящие принципы.В этих рекомендациях изложены варианты лечения, которым должны следовать медицинские работники и специалисты.
Исследователи должны проводить эти обзоры особым образом, потому что они должны гарантировать, что последующие рекомендации приведут к лучшему медицинскому обслуживанию пациентов.
Есть пошаговые инструкции по проведению систематических обзоров.
Кокрановская библиотека — это собрание систематических обзоров, уважаемых международным медицинским сообществом. Он следует строгому с научной точки зрения протоколу для создания надежных обзоров.
Кокрановское руководство по систематическим обзорам вмешательств 2011 г. излагает руководящие принципы, которым Кокрановские ученые обязаны следовать.
Кокрановская библиотека просит исследователей выполнить следующие шаги при составлении обзора. Они обеспечивают тщательный процесс, с помощью которого исследователи могут синтезировать данные из ряда исследований.
1: Определите исследовательский вопрос
Исследователи должны сначала решить, на какой исследовательский вопрос им нужен ответ.Целью может быть, например: «Оценить влияние нового препарата на конкретную проблему со здоровьем у определенных типов людей». Вопрос должен быть очень конкретным.
2: Решите, какие исследования включить в обзор.
Вопрос исследования частично решит это, но дальнейшие «критерии приемлемости» определят заранее, какие исследования группа включит или исключит. Исследования должны иметь строгий дизайн, например, рандомизированное контрольное исследование (РКИ).
3: Поиск исследований
На шаге 3 указываются источники, с которыми исследователь будет обращаться, и условия поиска, которые они будут использовать для их поиска.В Кокрановском обзоре это делают специально обученные координаторы поиска. Исследователи также должны попытаться выявить неопубликованные исследования.
4: Выберите исследования и соберите данные
Исследователи берут данные из исследований, которые соответствуют заранее определенным критериям приемлемости. Данные могут поступать из различных форматов.
5: Оцените риск систематической ошибки во включенных исследованиях
Это гарантирует, что все изученные исследования актуальны и надежны.
Например:
- Была ли рандомизация в исследовании двойным слепым методом?
- Был ли риск предвзятости, например, при отборе участников для лечения или сравнения?
Допускается включать некоторые исследования более низкого качества, если исследователи принимают во внимание такую предвзятость.
6: Проанализируйте данные и проведите метаанализ
Это основной процесс систематического обзора. Это главный шаг к обобщению выводов. Перед выполнением этого шага необходимо выполнить предыдущие шаги.
7: Устранение любых предвзятостей публикации
Предвзятость публикации — это когда исследователи специально выбирают или тщательно выбирают исследование для включения. Это может привести к искажению истинных результатов лечения.
Исследователи должны избегать сбора вишен и обычно подписывают соглашение о том, что они не заинтересованы в работе.Например, если они работают в фармацевтической компании и поддерживают лекарство, производимое этой компанией, они должны раскрыть это.
8: Представьте окончательные результаты проверки
Группа публикует работу с таблицей, в которой приводится сводка результатов. Лица, принимающие решения, могут использовать этот опубликованный результат.
Систематический обзор — это синтез или обзор всех имеющихся данных по конкретному вопросу медицинского исследования. Основываясь на имеющихся в настоящее время данных, он может дать окончательный ответ на конкретный вопрос о терапии, профилактике, причинах заболевания или вреде.
Выводы обзора более надежны, чем выводы одного исследования.
В BMJ перечислены следующие ключевые преимущества систематического обзора:
- Методы, которые ученые используют для поиска и отбора исследований, снижают систематическую ошибку и с большей вероятностью дают надежные и точные выводы.
- В обзоре обобщены результаты нескольких исследований. Это упрощает чтение и понимание информации конечным пользователем.
Это помогает установить, работает ли определенный метод или лекарство и является ли он безопасным.
Обзор может также:
- дать представление о том, насколько хорошо результаты могут быть применены к повседневной практике
- выявить пробелы в знаниях, которые требуют дополнительных исследований
- уменьшить предвзятость при составлении выводов, поскольку он принимает ряд взглядов и результатов
Систематические обзоры также имеют практические преимущества. Их проведение менее затратно, чем проведение новой серии экспериментов, и на них уходит меньше времени.
Систематический обзор может иметь некоторые недостатки.
Дизайн исследования
Поделиться в PinterestСистематические обзоры — один из самых надежных типов исследований. Они появляются на вершине иерархии доказательств.Может быть сложно объединить результаты разных исследований, потому что исследователи проводили свои исследования по-разному.
Количество участников, продолжительность исходного исследования и многие другие факторы могут затруднить сравнение результатов двух или более исследований.
Авторы обзора должны решить, является ли качество источника «высоким» или «низким», другими словами, насколько надежен каждый из них.Решение обычно зависит от дизайна исследования.
Например, рандомизированное контролируемое исследование считается самым высоким из первичных исследований. Другие рекомендации включают прозрачность и воспроизводимость суждений.
Роль неопубликованных исследований
Если исследователи используют только опубликованные или легкодоступные исследования, это может представлять угрозу для действительности обзора. Это происходит потому, что исследователи, как правило, публикуют исследования, которые показывают значительный эффект, и могут не тратить время на то, чтобы записать отрицательные результаты.
Неопубликованные исследования трудно найти, но использование только опубликованной литературы может привести к искажению информации, поскольку она не включает результаты всех существующих исследований.
Термин «серая литература» относится к статьям или книгам, официально не опубликованным, и может включать правительственные отчеты, материалы конференций, дипломные работы, неопубликованные клинические испытания и многое другое.
Как упоминалось ранее, отрицательные или неубедительные результаты, например, могут остаться неопубликованными.Предвзятость публикации может привести к преувеличению положительных результатов, поскольку результаты не содержат нейтральных или отрицательных результатов.
Медицинские исследователи с меньшей вероятностью представят плохие результаты, поэтому систематические обзоры могут иметь тенденцию к хорошим результатам.
Роль редакторов и рецензентов
Решения редакторов журналов и рецензентов также могут привести к предвзятости публикации.
Иногда результаты не доходят до стадии публикации из-за финансирования исследований, но это не покрывает расходы на анализ и публикацию результатов.
Это может ограничить мотивацию писать и отправлять любые отрицательные или нейтральные выводы для публикации.
В 2011 году Институт медицины (IOM) отметил, что систематические обзоры могут помочь врачам принимать правильные решения в их повседневной практике и помочь организациям здравоохранения подготовить руководства.
Однако они добавили, что систематические обзоры также могут быть «неопределенными или низкого качества» из-за отсутствия универсальных стандартов, особенно когда речь идет о предвзятости, конфликте интересов и способах оценки авторами доказательств.
Пытаясь противостоять этому, IOM рекомендует авторам следовать некоторым стандартам на каждом этапе.
Они предоставляют руководящие принципы для ряда областей, в том числе:
Поделиться в Pinterest Ученые используют систематические обзоры и метаанализы, чтобы помочь им дать рекомендации по передовой практике.Мета-анализ использует статистический подход для обобщения результатов других исследований, все из которых должны иметь схожий дизайн. Его цель — предоставить надежные доказательства.
Используя статистический анализ, исследователи объединяют числа из предыдущих исследований и используют эту информацию для расчета общего результата.
В стандарте BMJ метаанализ определяется как «математический синтез результатов двух или более первичных исследований, в которых одинаковым образом рассматривалась одна и та же гипотеза».
Как и в случае с обзором, авторы должны выполнить определенные действия.
Мета-анализ может быть самостоятельным или быть частью более широкого систематического обзора. Более широкий обзор может включать результаты исследований различных научных разработок.
Метаанализ может предоставить более надежные доказательства, чем другие исследования, но все же результаты не всегда могут применяться непосредственно к повседневному лечению болезни.
Однако простые числовые ответы не могут решить сложные клинические проблемы, и они не могут указать врачу, как лечить человека.
Метаанализ может также сделать вывод, например, о том, что антибиотики эффективны при лечении заболевания, но вряд ли они укажут тип, дозировку или то, как конкретный антибиотик повлияет на человека.