Наира челоянц: The page cannot be found

Содержание

Эссе на тему «я и моя карьера». Примеры (образцы) написания эссе

Готовые эссе на разные темы.

« Банки охотно дают деньги тем, кто может доказать, что в них не нуждается».

Банк предоставляет свои услуги тем, у кого есть средства и источники доходов.
Банковская система – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма. Банковская система состоит из двух уровней: Центробанка – главного банка страны, и кредитных организаций. Функции коммерческих банков можно разделить на активные и пассивные. Одной из активных функций банка является выдача кредита. Кредит – предоставление физическому или юридическому лицу, нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счёт банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм. Основными принципами кредитования являются: срочность, платность, возвратность и гарантированность. Кредиты могут различаться по способу кредитования, по срокам, по характеру предоставления кредита и по субъектам кредитования.

В данном высказывании автор поднимает проблему активных функций банка. Я согласна с автором. Во- первых, чем обеспеченней человек, тем большая вероятность, что он выплатит кредит в срок. Во- вторых, банкам выгоднее работать с состоятельными клиентами, так как они берут кредиты на большие суммы, обеспечивая тем самым банку большее получение прибыли. В-третьих, работа с обеспеченными клиентами связана с минимизацией рисков и увеличением престижа банка.
В России кредитные организации должны получить лицензию на деятельность от Центробанка. Развитие банковской системы России не отстает от других стран. Особым спросом пользуются ипотечные кредиты, объем которых в 2012 году превысил докризисный уровень.
В силу своего возраста, я не могу взять кредит, но считаю, если разумно и ответственно подойти к этому вопросу, то можно, благодаря кредиту, выйти из сложного финансового положения.
Менее обеспеченным людям сложнее получить кредит, чем богатым, но иногда это единственная возможность решить свои проблемы.
Челоянц Наира, 10 А класс.

«Богатым человека делает его сердце»
Л. Толстой.

Нельзя судить о богатстве человека по толщине его кошелька. Только наличие высоких моральных качеств позволяет считать человека истинно богатым.
Нравственность- это степень усвоения личностью моральных ценностей и следование им в повседневной жизни. Человек может не совершать дурных поступков потому, что боится наказания или дорожит мнением других людей. Но высшая степень развития духовности- опора в своем поведении на определенные принципы. Если стремление к наживе и удовольствиям превращается в неуёмную страсть, вся жизнь человека подчинена алчности. Ненасытная жадность и стяжательство вытесняют из души человека все нравственные качества. Такой человек находит оправдание всем дурным поступкам или даже преступлениям, если они увеличивают его сокровища.

В этимологическом словаре слово «богатый» означает «хранимый богами.» Согласно христианскому учению, Господь делает человека богатым для того, чтобы он использовал своё богатство на благо других людей. Тогда, согласно золотому правилу морали, человек получит от окружающих уважение и доброе отношение. Никакие материальные блага не заменят красоту человеческой души, а именно это и привлекает к нам других людей, создаёт широкий круг общения.
Ярким примером нравственного поведения является благотворительная деятельность русского купечества. Щедрые пожертвования на развитие культуры и образования, забота о сиротах, инвалидах и бездомных – всё это было привычными статьями расходов российских купцов второй половины 19 века. Наиболее значительными результатами благотворительности московского купечества стали: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. В наши дни традиции благотворительности стали возрождаться.
Я считаю, что нам следует сохранить эту тенденцию, и тогда количество по-настоящему богатых людей будет только увеличиваться. Когда я стану экономически самостоятельным, то планирую тратить часть моих денежных средств на благотворительность.
Деньги и материальные ценности не важны сами по себе. Богатым человека делает его доброта, его милосердие, всё, чем человек дорожит.

Павел Зайцев.

« Будь поучтивее с людьми, которых встречаешь, взбираясь наверх, – ты ещё встретишься с ними, когда будешь спускаться» У. Мизнер.

Человеческая жизнь непредсказуема, в ней бывают не только взлёты, но и падения.

На протяжении всей жизни человек приспосабливается к окружающей его среде. С младенчества до старости человек включён в процесс социализации – усвоения социальных ролей и культурных норм. Положение человека в обществе никогда не бывает одинаковым: мы выполняем множество социальных ролей, входим в различные страты, имеем различный социальный статус. Положение человека в страте на взгляд М. Вебера определяется четырьмя основными критериями: доход, власть, образование, престиж. Положение в той или иной страте не статично. Сорокин ввёл понятие социальная мобильность – изменение места, занимаемого человека или группой людей в социальной структуре.

Социальная мобильность может быть индивидуальная и групповая. Причинами групповой мобильности могут быть социальные потрясения, войны, стихийные бедствия. Индивидуальная мобильность может зависеть от образования, способностей, смены места жительства, изменения семейного положения. Различают вертикальную мобильность – когда человек передвигается вверх-вниз по стратам и горизонтальную – когда передвижение происходит в рамках одной и той же страты. Показателями мобильности являются скорость передвижения и интенсивность. В результате передвижения человек может утратить свой прежний статус и оказаться неспособным приспособиться к новой страте, в рамках которой он оказался. Такие люди называются маргиналами. В зависимости от мобильности различают открытые общества, закрытые и общества смешанного типа – когда законодательно смена страты запрещена, но на деле возможна. В течении жизни человек может повысить своё образование, неоднократно изменить своё место жительство (миграция и эмиграция), изменить своё семейное положение, заняться предпринимательской деятельностью, сделать карьеру.
Продвигаться вверх по социальной лестнице индивиду, как правило, помогают другие люди, а не только его личные способности. Но многие, достигнув вершин, забывают о тех, кто когда- то им помог, начинают смотреть свысока на своих друзей, которые находятся ниже по социальному статусу. Я считаю, что поведение человека, который добился в жизни каких – то высот, во многом зависит от его воспитания и от тех жизненных принципов, которых он придерживается. Находясь наверху, нужно всегда помнить, что жизнь непредсказуема, и в один прекрасный день ты можешь оказаться на месте тех, над которыми ты сейчас смеёшься и которых презираешь.

Эссе на данный момент является популярным жанром, его необходимо уметь писать не только студентам, но и ученикам школ. Эссе представляет собой небольшое прозаическое рассуждение, обладающее свободной композицией. Оно не должно исчерпывающе трактовать события, предметы. В данном сочинении следует выражать собственные мысли по теме, индивидуальные впечатления. Обычно требуется внести в рассмотрение предмета нечто новое, субъективное.

Эссе бывают беллетристическими, научно-популярными, историко-биографическими, философскими и литературно-критическими.

Также существует традиция условного разделения эссе на две группы: так называемые «серьёзные» эссе, где на первый план выходит описание предмета, и «личностные» — в них преобладает личностное начало.

Написание эссе развивает логическое мышление, умение грамотно излагать свои мысли, аргументировано доказывать собственную точку зрения, анализировать предмет и иллюстрировать материал примерами, структурировано преподносить информацию.

Основные признаки эссе
Чтобы правильно написать эссе, необходимо точно представлять себе: какими чертами должно обладать настоящее произведение, созданное в этом жанре. Существует ряд основных признаков эссе:

  • тема побуждает к размышлению, настраивает на диалог читателя и автора, содержит вопрос, проблему;
  • суть проблемы излагается подробно;
  • используется инструментарий конкретной дисциплины, при необходимости – терминология;
  • проводится анализ проблемы с необходимыми примерами;
  • выводы обобщают авторскую позицию, дают о ней полное представление.
Таким образом, чтобы написать эссе, нужно отразить собственную точку зрения, поставить и раскрыть проблему, но делать всё это обоснованно, опираясь на анализ и факты, избегая больших описательных фрагментов. Эссе убеждает читателя, но не настаивает на бесспорности суждений – лучше постараться вовлечь читателя в диалог, вызвать у него интерес.

Правила построения: необходимые части эссе и их последовательность
Каждое эссе состоит из обязательного набора частей, определяющих его смысловую структуру и определённую последовательность изложения мыслей.

  1. Титульный лист (содержит название, имя автора, наименование дисциплины).
  2. Введение. В нём следует выразить суть, обосновать выбор конкретной темы, сформулировать проблемный вопрос, для ответа на который и начато исследование.
  3. Основная часть. Здесь нужно изложить основные вопросы, провести анализ, обосновать разные позиции и аргументы по данной проблеме. Анализ проводят на основе категорий, соответствующих специфике темы, например: часть – целое, изменчивое – стабильное, причина – следствие. Информацию и аргументы лучше всего структурировать с помощью использования подзаголовков, разделения текста на смысловые абзацы. Один параграф может включать в себя только одно утверждение. Важно соблюдать логическую последовательность.
  4. Заключение. В последней части эссе необходимо подкрепить суть всего написанного ранее, внести нужные пояснения, сделать обобщения и выводы, аргументировать их. Иногда включают в окончание эссе указание на применение результатов исследования. Используются цитаты, повторения, иллюстрации. Эффективно утверждение впечатляющего характера. Можно указать на перспективность темы, её связь с другими серьёзными и актуальными проблемами.
Соблюдение порядка изложения информации, логическое построение текста обеспечит создание хорошей композиции эссе, сделает его чтение удобным. Люди сумеют понять все освещённые вопросы, оценить аргументацию, осмыслить позицию автора.

Эссе и сочинение: отличия. Особенности жанра
Очень важно не путать эссе и сочинение. Если в тестовом задании в школе или вузе обозначено: написать эссе, необходимо постоянно помнить, чем оно отличается от обычного сочинения, иначе работа не будет принята. Для эссе характерны следующие признаки:

  • в отличие от сочинения, в нём делается акцент на авторскую позицию, а не на анализ художественного произведения;
  • эссе отличается от рассказа: нет изображения, описания ситуаций, задача – донести идею, убедить, вызвать на диалог;
  • стиль эссе более афористичен, парадоксален, содержит образность;
  • используются различные художественные средства: сравнения, метафоры, символы и аллегории добавляют выразительность;
  • автор воплощает своё индивидуальное восприятие проблемы, подбирает аналогии и примеры, проводит параллели, использует ассоциативные ряды.
Если не забывать эти особенные черты жанра, можно написать эссе в полном соответствии с требованиями.

Процесс написания эссе
Желательно писать эссе в определённой последовательности, постепенно осваивая тему, продумывая структуру текста, излагая мысли, осуществляя проверку и корректирование материала.

  1. Для начала нужно определить формат произведения: какова читательская аудитория, какая предполагается длина эссе.
  2. Если тема свободная, следует остановить выбор на хорошо знакомой и не вызывающей затруднений области. Она должна действительно волновать автора. Иногда пишут эссе «от противного», рассматривая идею, с которой не согласны, вступая в полемику с другим автором.
  3. Затем потребуется собрать дополнительную информацию, более глубоко разобраться в теме, вникнуть в её нюансы, избегая поверхностных толкований. Даже если проблема покажется достаточно знакомой, стоит вновь просмотреть материалы и поискать новые.
  4. После того как все сведения уже освоены, нужно уделить время размышлениям над проблемой. Хорошо воспользоваться собственным жизненным опытом, вспомнить личные впечатления, важно сложить свой взгляд на конкретную тему. Желательно свести к минимуму использование общих штампов, не несущих смысловой нагрузки фраз. При обдумывании эссе надо помнить – в процессе написания обязательно понадобятся аргументация, примеры, аналогии. Текст должен убеждать читателя, вызывать у него живой интерес.
  5. На данном этапе составляют план эссе. Необходима последовательность и логичность структуры, гармонично оформляющей смысл произведения. Желательно заранее определить примерный размер и количество абзацев, частей текста, придумать подзаголовки.
  6. Лучше начать сразу с главного, так будет проще писать текст: обозначьте 2-3 основные мысли. Вступление, нужные переходы и связки можно легко дополнить потом, а самым сложным чаще бывает именно начало создания текста.
  7. При написании основной части важно грамотно излагать мысли, не забывать о средствах выразительности. Потребуются факты и доказательства, яркие описания. Хорошо воспользоваться средствами привлечения читательского внимания: неожиданный переход, юмор, цитата, риторический вопрос, необычная идея или факт.
  8. В заключении оформляют выводы, аргументируют позицию, дают концентрированный результат анализа.
  9. Именно после написания основной и заключительной частей рекомендуется приступить к оформлению вступления. Перед этим надо прочитать текст, освежить в памяти все основные позиции, в том же стиле и направлении выполнить вступительную часть. Она призвана привлечь читателя и вызвать у него желание продолжить знакомство с эссе. При этом вступление должно действительно соответствовать тексту в целом, быть с ним органично связано.
  10. На заключительном этапе необходимо тщательно проверить весь текст на ошибки, выявить смысловые и структурные недочёты и несообразности, устранить их. Нужно перечитать эссе и постараться оценить его с точки зрения читателя: интересно ли оно, вызывает ли желание подумать, вступить в диалог. Хороший способ – дать произведению какое-то время «полежать», вернуться к нему через несколько часов или дней. Если позволяют сроки выполнения, метод лучше использовать – он будет очень действенным. Так текст воспринимается более объективно, несмотря на то, что его проверяет сам автор.
Тщательное следование всем требованиям к построению произведения поможет правильно написать эссе и увлечь текстом читателей.

По мере своего развития публицистика испытывала размежевание. Постепенно формировались роды (информационная, аналитическая, художественная публицистика), выделялись жанры (репортаж, статья, корреспонденция, фельетон, очерк, эссе и др.), проявлялись виды (политический, экономический, литературно-критический, морально-этический и т.д.), стили (полемический, сатирический, пропагандистский, агитационный, критический и др.).

Эссе как жанр на протяжении всего времени трансформировалось. В результате чего у эссе по-прежнему нет ясных границ, определяющих его формы, типы, четкое выделение среди других жанров публицистики. Это привело к появлению разрозненных мнений множества ученных, высказывающихся по поводу отношения эссе к тому или иному жанру.

Эссе (франц. «essey» — опыт, набросок) — жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь. Такое определение дает данному жанру исследователь С.И. Чупринин. Чупринин С.И. Жизнь по понятиям [электронный ресурс] // http://magazines.russ.ru/znamia/2004/12/chu13.html. — (Дата обращения: 13.04.2013).

В толковом словаре русского языка ОжеговаОжегов С.И. Толковый словарь русского языка: около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений. — М, 2009. — 1359 c. эссе — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции на частную тему, трактуемую субъективно и, обычно, неполно.

В большом энциклопедическом словареБольшой энциклопедический словарь. — М., 2008. -1248с. дается следующее определение эссе: жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.

Исходя из вышесказанных определений эссе, можно прийти к выводу, что жанр этот есть и своего рода философствование автора на ту или иную тему.

Это значит, что эссе не является только художественной литературой со свойственными ей чертами (тропы, стиль и т.д.). Отделяясь от нее, эссе может приближаться, как к публицистике, так и к философии своими бесконечными рассуждениями.

Но есть и четкая граница между философией и эссеистикой. Философское мышление подразумевает принцип, что истина является более важным, чем просто мнение, и истина неразрывна с её же логическим или интуитивным познанием. Эссеистское же мышление, остается на основании субъективного человеческого мнения. Чистая субъективность, спонтанность мысли и чувства, ситуативность, каприз и произвол — вот, что такое эссе, по мнению В. Ковалева Большой энциклопедический словарь. — М., 2008. -1248с…

Таким образом, эссе является более литературным явлением, чем философским. В эссе главное — авторское «Я», его размышления на конкретную тему и отношение к волнующему вопросу.

В газетной, документальной публицистике жанр эссе рассматривается чаще как «гибридный» тип текста, где использование элементов эссе зависит от индивидуального стиля автора.

Чтобы ответить на вопрос, к какому стилю относится жанр эссе, следует найти в нем жанрообразующие факторы как аналитической, так и художественной публицистики. К основным жанрообразующим факторам как аналитической, так и художественной публицистики относятся: предмет отображения, целевая установка или функция и метод отображения.

Во-первых, следует рассмотреть эссе как жанр аналитический. К таковым эссеистические тексты относит А.А. Тертычный Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. — М., 1998. — С. 134.. В своей книге он пишет о том, что в аналитической публикации предмет отображения авторской мысли практически всегда находится во внешнем мире по отношению к самому эссеисту. Хотя иногда он может существовать и во внутреннем мире автора. В таком случае речь уже будет идти о самоанализе.

Следующий жанрообразущий фактор — целевая установка. Действительно, то, каким по жанру будет являться готовый текст, во многом зависит от того, ставит ли автор материала своей целью подробно, во всех деталях, описать событие или явление, затрагивая причины и прогноз его развития, создавая при этом аналитический материал.

Следует рассмотреть эссе с точки зрения и художественной публицистики.

В отличие от научных, художественные тексты отличаются языковой образностью, многозначностью понятий, обобщением конкретного факта, классификацией явлений. Еще одно различие между научными и художественными текстами очевидно в объекте материала: в научных публикациях — это предметы и события окружающего мира, в художественном — преимущественно сам человек со своим отношением к внешнему, с его восприятием, считает В.Л. Цвик Цвик В.Л. Введение в журналистику. — М., 2000. — С 56..

Тексты, написанные в эссеистской манере, несут в себе именно размышления автора по поводу, его личностное отношение к явлению, его прямое или косвенное побуждение к действию читателя.

Если говорить о методах, здесь очевидным будет наличие средств художественной выразительности, фраз, слов, ярко или приглушенно выражающих отношение самого автора и т.д.

Относя эссе к художественной публицистике, А.И. Гальперин Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. — М., 1958. — С. 175. также выдвигает основные ее функции. Важно воздействие на аудиторию, убеждение в правильных (своих, субъективных) взглядах.

И.Р. Гальперин, Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. — М., 1958. — С. 212. выдвигает основные задачи эссе: «Можно говорить о воздействующей функции, но воздействие это происходит более длительно (сравнить, например, с ораторской речью), то есть эффект его медленный»

Помимо авторской личности для эссе характерно наличие еще нескольких характерных черт. Во-первых, это злободневность, отношение события к данному моменту времени. Во-вторых, наличие средств художественной выразительности. В третьих, именно стиль текста отображает темперамент и личность автора.

К признаку эссе следует отнести диалогичность. Не зависимо от формы изложения авторских размышлений, композиции, диалог самого автора с читателем остается главной чертой этого жанра. Наиболее простым приемом является наличие риторических вопросов в тексте. Читатель мысленно отвечает на них.

Известны некоторые виды эссе. Литературно-критическое или художественно-критическое. Такие работы задаются самим произведением искусства, автор лишь отображает свой взгляд на музыку, живопись, литературу и т.д. с помощью различных средств выразительности.

Существующая классификация эссе на повествовательное, описательное, аналитическое, критическое, рефлексивное и др. является довольно сомнительной, так как любой текст эссе может сочетать в себе несколько данных характеристик одновременно.

По мнению А.А. Муравьевой Муравьева А.А. Эссе [электронный ресурс] // http://zhurnal.lib.ru/m/murawxewa_a_a/esse.shtml. — (Дата обращения: 13.04.2013)., правильнее было бы разделить эссеистические произведения на: личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности, и эссе объективное, или «серьезное», где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Итак, в ходе рассмотрения истории возникновения и развития жанра эссе в публицистике, были выявлены некоторые особенности. Зарождение жанра эссе началось задолго до появления первых печатных СМИ, а точнее, с «Декламаций» Лукиана, «Диалогов» Платона, трактатов Цицерона. Также к истокам эссеистики относят древнерусский жанр «Слово».

Жанр эссе активно проявляет себя в переменные времена для общества, когда происходит формирование принципиально нового, отличного от прежнего, мировоззрения.

Являясь одновременно жанром философским, литературным и публицистическим, эссе все же отдаляется от философии и все больше относится к литературе, так как в отличие от философии в эссеистике на первом месте не истина, а интуитивное или опытное познание. Вместе с тем, жанр эссе является более публицистическим, нежели литературным, поскольку, если в литературе существует ирреальность героя, места или времени, то текст эссе раскрывает читателю правдивую действительность, но раскрывает так, как ее принимает сам автор.

Жанр, эссе близок к аналитическим текстам, благодаря предмету своего отображения, находящемся во внешнем мире; оценочности; целевым установкам таким, как описать явление в деталях, давая событию прогноз; благодаря теоретическому подходу автора в написании работы. Еще больше данный жанр приближается к художественно-публицистическим жанрам, поскольку возможен эмпирический подход автора; типизация реально-документальной действительности; эмоции автора опережают место факта; в текстах всегда используются средства художественной выразительности, и сам текст появляется в свободном потоке мыслей; эссе присуща парадоксальность.

Отсюда становится ясно, что эссе это смежный жанр, умело сочетающий в себе признаки, как аналитики, так и художественности, это происходит благодаря широте выполняемых текстами функций и выбору авторского подхода в собственной работе. То, что будет стоять на первом месте: факт или его же мнение, во многом определяет судьбу его текста.

Происходит все большая эссеизация печатных материалов. Можно привести самый яркий пример — появление блога, который реализует себя именно в эссеистской манере письма.

Большой объем информации приводит к тому, что аудитория имеет возможность выбирать не только текст, интересный каждому читателю в отдельности, а также точку зрения пишущего и самого автора.

Публицистика становится более персонифицированной, сам автор уже не является обезличенным источником информации, теперь он интерпретирует эту информацию, вызывая тем самым интерес читающей аудитории к своей персоне.

Вы узнаете, что такое эссе и каковы его особенности. Расскажу, как пишется материал в таком жанре и каких форматов бывает. Также не обойдемся и без примеров. Разберем как хорошие, так и плохие образцы.

Эссе (от фран. essai «попытка», «проба», «очерк» ) — это литературный жанр прозаического сочинения небольшого объема и свободной композиции. Выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу и не претендует на исчерпывающую трактовку темы.

Здесь можете быть настолько субъективны, насколько хотите. У вас нет задачи осветить тему целиком. Вы не претендуете на мнение в последней инстанции. Это только ваши соображения по конкретной теме.

Основоположником данного жанра считается Мишель Монтень. Его книга «Опыты » как раз состоит из эссе на самые разные темы. Например, о чести, совести, деньгах, морали и так далее.

Продолжателями традиции были Дени Дидро, Вольтер и Андре Моруа. Но это классики.

Андре Моруа

Дмитрий Лихачев

Дмитрий Быков

Юрий Олеша

Эссе — это также художественно-публицистический жанр, который находит широкое применение в современном мире, печати и литературе.

Вместо фактов на передний план выходит оригинальность мышления автора. Вам теперь не нужно бегать по интернету в поисках темы и информационного повода. Здесь повод тоже присутствует. Но это скорее просто мысль, какая-то тема, за которую вы ухватились и решили порассуждать.

Тут вы показываете свой интеллект и эмоции. Это вариант показать свой слог, потому как вы не ограничены конкретным стилем. Можно использовать любые выражения и все краски языка.

Тут нет никаких рамок!

Это прекрасная форма чтобы показать свой интеллект и начитанность. Это один из идеальных форматов для блога. Если посмотреть на блоги и сайты, то чаще всего они состоят из статей и эссе.

Форма и виды эссе

Существуют определенные виды эссе и ее формы. Вот небольшая классификация данного жанра.

Основные типы:

  • Субъективное (личностное ) — раскрывается определенная сторона личности автора
  • Объективное — относится к какой-то идее или предмету описания. Например, какой-то специалист пишет материал на определенную тему.
  • Духовно-религиозное
  • Философское
  • Художественное-публицистическое
  • Литературно-критическое
  • Художественное
  • Историческое и прочее

По литературной форме:

  • Письмо
  • Страничка из дневника
  • Лирическая миниатюра
  • и прочее

Еще бывает:

  • Аналитическое
  • Описательное
  • Критическое
  • Повествовательное
  • Рефлексивное и так далее

Как писать эссе

Теперь поговорим о том, как писать эссе правильно и интересно.

Для начала, давайте рассмотрим критерии данного жанра:

  • Небольшой объем и конкретная тема
  • Личностный подход к раскрытию, субъективность
  • Свободная композиция: впечатления, воспоминания, ассоциации
  • Свободное использование лексического состава языка
  • Атмосфера доверия, беседа
  • «Я в мире» и «мир во мне»

Объем эссе и тематика

Объем эссе для научных материалов составляет в пределах 2 — 3 тысячи знаков. Как правило, это для студентов и специалистов. Больше встречается редко. В может быть только еще меньше.

Исключение составляет лишь литературный жанр. В нем размер эссе может быть любой потому как, это свободный жанр. Оно может состоять как из одной фразы, так и целой книги.

Размер должен быть такой, чтобы можно было высказаться. Чтобы успеть сказать самое главное, пока читателю не стало скучно.

Следующий признак, это конкретная тема.

Мы не пишем эссе на тему «мир во всем мире ». Не нужно чтобы получались дневники деревенского философа после бутылки самогона. Нужно ограничить себя какой-то конкретной темой и проблемой.

Подход и композиция

Это еще и личностный подход к раскрытию темы. То, что вы лично думаете по этому поводу. Какие ваши эмоции и ощущения. Субъективность — это признак эссе.

Следующее, это свободная композиция.

Тут нет правил с чего начать и чем закончить. Вы не только описываете свои впечатления. Но также можете описать воспоминания и ассоциации.

Например, вы пишите о том, как пошли в московскую булочную. На улице увидели, как молодой человек решил помочь пожилому мужчине перейти дорогу.

Это натолкнуло вас на размышление о морали современной молодежи. На ваши воспоминания о Москве не сегодняшнего дня, а 1943 года. Тогда вы были ребенком и тоже наблюдали похожую ситуацию.

То есть в жанре эссе можно уйти во время и пространство. Что-то вспомнить и рассказать о каких-то ассоциациях. Это будет свободная композиция.

Фразы для эссе

Еще признак, это свободное использование лексического состава языка. Это все те фразы для эссе, которые программа Word нам подчеркивает.

Microsoft Word — это редактор для документов. Поэтому он часто подчеркивает слова с яркой экспрессивной окраской. Сюда подпадают старорусские и экспрессивные слова (треснул, шмякнул, разглагольствовал ).

При написании эссе, это вас не должно волновать! Ведь в таком жанре можно использовать все богатство лексического языка.

Атмосфера и правила написания эссе

Еще здесь сохраняется атмосфера доверия. Это такая задушевная беседа с читателем за чашкой чая на кухне.

В эссе мы стараемся показать себя в мире и мир в нас. Это две грани жанра. То, что вы видите и как ощущаете. А также, какое место занимаете по отношению к этому событию.

Правила написания эссе:

  1. Писать о том, что интересно
  2. О то, что думаешь или ощущаешь
  3. Писать так, как хочется

Получается, что писать в таком жанре — это значит стараться быть свободным. Но писать свободно, это не значит, как попало.

Чтобы написанное было интересно другим людям, нужно все оживлять своим интересом. Учиться писать вкусно и увлекательно. Обучаться свободному полету.

Эссе на тему

Многие сталкиваются с такой проблемой, как написать эссе на тему, которая подходит именно для меня. Как правило, не было бы темы, было лишь желание.

Скажу, что для каждого из нас припасено бесконечное количество тем. Все они запрятаны в нашем собственном невнимании.

Поэтому в первую очередь нужно научиться замечать удивительное в неприметном — такое, о чем захочется написать.

Еще одна важная часть, это суметь сберечь найденную тему. Поэтому лучше заранее ее записать, чем пытаться просто запомнить.

В общем, тут очень легко подобрать тему.

Можно написать о том, что сейчас пришло в голову. Или о том, что вам наиболее интересно в жизни. Можно даже написать о своем страхе или мечте.

События

Темой могут послужить события. Это то, что происходят вокруг нас. Крупные, мелкие и даже еле заметные. В каждом из них скрыта своя тема. А если сам участвуешь в этом событии, то можно разглядеть его изнутри.

Очень полезно написать о событии по горячим следам.

Если что-то произошло недавно, то можно вспомнить подробности, которые потом начинают забываться. А если к событию, добавить фантазию, то оно может стать прекрасной темой для сказки.

Ситуации

Тема кроется и в ситуации. Всякое привычное положение дел постепенно перестаешь замечать. Но в любую ситуацию можно всмотреться заново если найти новую точку зрения.

В литературе такой прием называется «остранение » от слова «странный ».

Взгляни на привычное глазами марсианина, который в первый раз прилетел на Землю. Еще можно посмотреть на ситуацию глазами ребенка и даже кота.

Впечатления

Из новых впечатлений тему добыть вроде бы легче. Но и в старых можно обнаружить что-то важное, чему раньше не придавали значения.

Если что-то вбилось в память, значит было из-за чего. Поэтому лишний раз проработайте все свои впечатления. Уверен, найдете что-то интересное для себя.

Переживания

Это еще более плодоносный слой, чтобы написать эссе на нужную тему. Каждое переживание погружает тебя в некоторую тему.

Переживания — это внутренние события. Они еще глубже внешних и любых других впечатлений. Нужно только подумать — какой жанр лучше подходит чтобы написать о том или ином переживании.

Люди

Каждый из тех людей, кто рядом с нами, это тоже сокровищница тем. У другого человека свои события, впечатления и переживания. Поэтому нужно пообщаться с такими людьми. Расспросить их или выслушать.

Разговаривая с людьми, можно узнавать про удивительные повороты в жизни. Да и сам человек — это тоже особая тема.

Попробуйте вглядеться в незнакомого человека, который находится недалеко от вас. Представьте, кем он работает и какой у него характер. Что необычного случалось в его жизни.

Предметы

Еще для тем служат предметы. Можно написать сочинение эссе на тему от случайно доставшегося вам предмета. Кажется, что любая вещь хочет, чтобы ее разгадали.

К примеру, с виду обычный камень.

Но если прикоснуться к нему своим воображением, то он может стать метеоритом. Еще может быть волшебным камнем алхимика или сувениром из далеких земель.

Структура и план эссе

Теперь давайте разберем, каким должен быть план эссе и что сюда писать. Вот структура написания материала:

  1. Вступление
  2. Основные причины
  3. Дополнительные причины
  4. Развязка
  5. Заключение

Возможно, некоторые из вас не знают, как начать эссе. Но не переживайте! Тут ничего сложного нет. В первой части (введении ) достаточно обозначить то, как собираетесь решать проблему.

Особо тут не расписывайте!

Размер вступления должен быть небольшим. Просто опишите в общих чертах решение проблемы. Или же можно сразу задать вопрос читателю, а уже в других частях его раскрывать.

Еще лучше будет, если в начало эссе вы заложите интригу. Это очень хорошо подогреет интерес к материалу. Особенно это полезно для каких-то специфических и сложных тем.

В частях 2 и 3 вы должны продемонстрировать читателю, что разбираетесь в теме. Тут нужно показать, что все сбалансировано.

К примеру, во второй части будут причины, поддерживающие то, что в четвертой части. Это будет «За». А в третьей части будут причины против того, что в четвертой части.

Но это лишь условное деление.

Во второй части у вас могут быть самые сильные причины «за» и «против». А в третьей части какие-то дополнительные причины.

Главный способ написать хороший материал — это писать по плану. Но он не должен быть слишком подробным. Были схемы, где прописывали от и до. Но сочинения в таких случаях получались не самыми хорошими.

План написания эссе — это понимание того, чего вы не должны рассказывать в самом начале. Это умение оставить свою главную идею именно для развязки. То есть для четвертой части.

Развязка — это то, что вы утверждаете и очень четко заявляете. Это должно быть что-то из второй или третьей части. Добавляете какую-то информацию от себя лично. Она важна именно для вашего эссе и утверждения. Поэтому четвертый пункт — это развязка.

Как правило, это будет самая объемная часть всего материала. В ней вы снова перечисляете факты, поддерживаемые цитатами. Понятно, логично и по порядку только то, что имеет отношение к вопросу.

Параграф 5 , как и 1 должен быть небольшими. Он логически выводится из четвертого пункта. Это вывод из всего сказанного ранее.

Примеры эссе

Давайте посмотрим на некоторые примеры эссе. Заодно разберем ошибки, которые допускают многие авторы. Чтобы лучше закрепить тему, вам будут предоставлены как хорошие варианты, так и плохие.

Плохие варианты

Начнем с плохих материалов. Вот лишь небольшая часть материала.

Это была попытка эссе на тему концерта.

Сам мир не показан. Идут только эмоции, которые захлестывают автора. Но мы их не разделяем потому что сами не поняли, что это было за событие. Мы ничего не увидели. Поэтому нам это не интересно.

Вот второй пример по тому же информационному поводу.

Тут только событие. Это может быть уместно в , как начало. Еще такой пример может подойти для рассказа или статьи.

Но это вовсе не эссе!

Почему? Потому что тут вообще, нет эмоций. Здесь только показан мир. А наша задача, это сохранить баланс.

Хороший образец эссе

Давайте рассмотрим хорошие примеры. Первый образец эссе, это материал Авдотьи Смирновой «Прощание Славянки ». Он посвящен теме духовности.

Во-первых, здесь ехидный и доверительный тон. Использованы фразы и образы, которые были бы явно неуместны в статье.

Давайте посмотрим только на завершение материала. То есть, как автор обращается к менеджерам, бухгалтерам, депутатам и так далее.

Видно, что это достаточно, вольный стиль и ассоциации.

В самом начале текста было обращение к читателям (оно не обязательно ). Это просто как способ создания эффекта беседы.

Тут есть отражение нашей действительности 90-х и эмоции автора по данной теме. Согласитесь, читать такой материал было интересно.

Еще один хороший пример эссе .

Здесь уже не так едко и образно, как в предыдущем образце.

Видно, что где-то это похоже на

Нас учат писать эссе с детства, с первых классов. Вы этого, возможно, и не подозревали, но те самые сочинения на вольные темы («Как я провел лето», «Кем я хочу стать», «Что для меня школа») – первая проба пера начинающего эссеиста. Первый опыт, который вы наверняка имеете.

Написать эссе несложно, если вы соблюдаете правила жанра. Но перед тем, как знакомиться с правилами, нужно понять, что такое эссе.

Итак, в переводе с французского essai означает «очерк, проба, попытка». Это слово произошло от латинского exagium – «взвешивание».

В «Большом энциклопедическом словаре» под эссе понимают жанр прозы – философской, публицистической, литературно-критической или историко-биографической. В «Краткой литературной энциклопедии» эссе прямо называют сочинением (в широком смысле этого слова), а в «Толковом словаре иноязычных слов» – очерком . Во всех определениях подчеркнуты ключевые признаки эссе – свободная форма, индивидуальная трактовка и субъективность.

Основные признаки эссе:

  1. Малый объем: две-три или десять страниц – решать вам. Главное – раскрыть тему. Ну и, конечно, не нацеливаться на эпопею – никто ваших стараний не оценит.
  2. Свободная форма: вплоть до разговорной речи. Эссе не претендует на научность, не требует введения и заключения, не делится на главы и параграфы. В отношении стилистики автору оставляют полную свободу творчества. Впрочем, переходить на сленг и допускать речевые ошибки все-таки не стоит. Особенно если вы учитесь на лингвиста.
  3. Наличие конкретной темы, которую и раскрывает эссе. Тема может быть любой – от «Кем я хочу стать, когда вырасту» (вы же помните эти сочинения) до «Основная причина проблем с трудоустройством молодого специалиста». Если вы хотите опубликоваться в местной газете, выбирайте конкретный вопрос. Если вы пишете по заданной теме, будьте добры – раскрывайте именно ее.
  4. Субъективность: личность автора – главное. Помните: вы не претендуете на истину в последней инстанции. Вы выражаете свое личное мнение. И вас никто не обязывает раскрывать тему до конца.
  5. Новизна: скажите новое слово по теме. Главное, чтобы это слово было вашим. Не нужно прописных истин. Поверьте, ваших читателей давно тошнит от «вуз – это второй дом», «моя главная мечта – мир во всем мире» и тому подобных фраз.
  6. Честность: фиксируйте свои мысли и эмоции по теме. Конечно, если вы ненавидите родной вуз или устраиваетесь на работу в крупную компанию исключительно из-за денег и «плюшек», вашу честность вряд ли оценят. В остальных случаях субъективный взгляд будет гораздо интереснее для читателей, чем хвалебные оды.

Для кого пишут эссе?

Оставим в стороне эссе публицистов, философов, докторов наук и писателей. До этих высот еще нужно дорасти. На повестке дня у студента – эссе в качестве проверочной работы в вузе и альтернативы собеседованию.

Таким образом, главным (подчас – единственным) читателем является преподаватель или работодатель.

Что оценивают в эссе?

Умение грамотно формулировать мысли и писать без ошибок – это, конечно, хорошо. Более того, это само собой разумеющееся. Может быть, работодатель и пропустит мимо ушей одну-две ошибки, но текст, написанный кое-как, даже без проверки в Word, охарактеризует вас не лучшим образом.

Форма и стиль для эссе скорее вторичны. Да, креатив может понравиться работодателю. Но если в тексте – исключительно прописные истины, ваши старания пропадут даром.

Эссе характеризует вас, вашу личность, ваши умения, ваш темперамент и характер. Аккуратный почерк (если вы сдаете работу в письменной форме), отсутствие ошибок, идеальный стиль охарактеризуют вас как ответственного, усидчивого человека. Необычная форма покажет вашу креативность. Четкая структура и последовательное изложение мыслей укажут на рациональность, способность к концентрации и логику. Наконец, крупица негатива расскажет работодателю о вашей честности и смелости.

Стоит ли учиться писать эссе и как это делать правильно?

Студлансеру может показаться удивительным неумение писать на заданную тему. Но есть и такое. Если все школьные сочинения вы заказывали за деньги или благополучно скатывали с интернета, эссе может показаться недосягаемой вершиной. Отчаиваться не стоит. Напишите так, как вы бы сделали это для блога. Перечитайте, исправьте все, что нужно, дайте на проверку другу.

Стоит только в том случае, если у вас нет времени, а тема навевает тоску. В эссе не всегда вчитываются, увы. Иногда письменные работы нужны «для галочки». Впрочем, именно на таких работах и стоит учиться – умение грамотно излагать мысли вам еще пригодится.

Юния Пугачева, Сарина Турецкая, Наталья Голубович и другие гости и дебютантки Бала Tatler на фото

22 октября на Бале дебютанток Tatler в Колонном зале Дома Cоюзов двенадцать молодых девушек впервые вышли в свет — кто под руку с отцом, а кто с кавалером. Это девушки из уважаемых семей, достойные наследницы, которыми гордятся отцы и которым, судя по всему, в вечерних платьях предстоит ходить еще не раз.

Сарина Турецкая в платье Valentin Yudashkin

Наталья Голубович в платье Vera Wang

Каролина Сафина в платье Chanel Couture

Виола Сюткина в платье Giorgio Armani Vintag

Моника Педерсен в платье Alberta Ferretti Demi Couture<br /><br /><br />

София Файзиева в платье Dior Coutur

Анастасия Гуревич в платье Jean Paul Gaultier Houte Couture

Елизавета Аминова в платье Alexander Terekhov (Atelier Moscow)

Ксения Бутусова в платье Elie Saab Haute Couture

Наира Челоянц в платье Marchesa<br /><br /><br />

Лидия Метельская в платье Ulyana Sergeenko

Елизавета Костюкова

Мы отлично понимаем, что значит для молодой девушки первый торжественный выход в светское общество, и всячески их поддерживаем комплиментами и учтивым наклоном головы. Рядом с такими барышнями стыдно не надеть бабочку и не уметь пригласить одну из них на полонез. Чем, собственно, и занимались мы и гости бала.

Александр Терехов

Анна Пчелкина

Герман Ларкин, Илона Столье

Евгений Маргулис, Александр Гафин

Екатерина Мухина с семьей

Ирина Хакамада с супругом

Кристиан Кремер

Ксения Бутусова с отцом Вячеславом Бутусовым

Ксения Соловьева

Ксения Чилингарова

Лаура Джугелия со спутником

Михаил Друян

Никита Стольский

Руслан Фахриев, Галина Юдашкина

Фрол Буримский, Ульяна Сергеенко с гостьей вечера

Чарльз и Ольга Томпсон

Елизавета Костюкова

Анита Гиговская и Вадим Ясногородский

Эвелина Хромченко с сыном

Елена Замятина с супругом

Юния Пугачева и Мария Лихтенфельд

Анастасия Гуревич

Вячеслав Бутусов с дочерью Ксенией

Надежда Михалкова и Резо Гигинешвили

Снежана Георгиева

Ксения Бутусова с отцом Вячеславом Бутусовым

Фото: Владимир Долгов, Сергей Ершов, Наталия Времячкина

Часто проверяете почту? Пусть там будет что-то интересное от нас.

Как написать эссе — wikiHow. Что такое эссе

Готовые эссе на разные темы.

« Банки охотно дают деньги тем, кто может доказать, что в них не нуждается».

Банк предоставляет свои услуги тем, у кого есть средства и источники доходов.
Банковская система – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма. Банковская система состоит из двух уровней: Центробанка – главного банка страны, и кредитных организаций. Функции коммерческих банков можно разделить на активные и пассивные. Одной из активных функций банка является выдача кредита. Кредит – предоставление физическому или юридическому лицу, нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счёт банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм. Основными принципами кредитования являются: срочность, платность, возвратность и гарантированность. Кредиты могут различаться по способу кредитования, по срокам, по характеру предоставления кредита и по субъектам кредитования. В данном высказывании автор поднимает проблему активных функций банка. Я согласна с автором. Во- первых, чем обеспеченней человек, тем большая вероятность, что он выплатит кредит в срок. Во- вторых, банкам выгоднее работать с состоятельными клиентами, так как они берут кредиты на большие суммы, обеспечивая тем самым банку большее получение прибыли. В-третьих, работа с обеспеченными клиентами связана с минимизацией рисков и увеличением престижа банка.
В России кредитные организации должны получить лицензию на деятельность от Центробанка. Развитие банковской системы России не отстает от других стран. Особым спросом пользуются ипотечные кредиты, объем которых в 2012 году превысил докризисный уровень.
В силу своего возраста, я не могу взять кредит, но считаю, если разумно и ответственно подойти к этому вопросу, то можно, благодаря кредиту, выйти из сложного финансового положения.
Менее обеспеченным людям сложнее получить кредит, чем богатым, но иногда это единственная возможность решить свои проблемы.
Челоянц Наира, 10 А класс.

«Богатым человека делает его сердце»
Л. Толстой.

Нельзя судить о богатстве человека по толщине его кошелька. Только наличие высоких моральных качеств позволяет считать человека истинно богатым.
Нравственность- это степень усвоения личностью моральных ценностей и следование им в повседневной жизни. Человек может не совершать дурных поступков потому, что боится наказания или дорожит мнением других людей. Но высшая степень развития духовности- опора в своем поведении на определенные принципы. Если стремление к наживе и удовольствиям превращается в неуёмную страсть, вся жизнь человека подчинена алчности. Ненасытная жадность и стяжательство вытесняют из души человека все нравственные качества. Такой человек находит оправдание всем дурным поступкам или даже преступлениям, если они увеличивают его сокровища.
В этимологическом словаре слово «богатый» означает «хранимый богами.» Согласно христианскому учению, Господь делает человека богатым для того, чтобы он использовал своё богатство на благо других людей. Тогда, согласно золотому правилу морали, человек получит от окружающих уважение и доброе отношение. Никакие материальные блага не заменят красоту человеческой души, а именно это и привлекает к нам других людей, создаёт широкий круг общения.
Ярким примером нравственного поведения является благотворительная деятельность русского купечества. Щедрые пожертвования на развитие культуры и образования, забота о сиротах, инвалидах и бездомных – всё это было привычными статьями расходов российских купцов второй половины 19 века. Наиболее значительными результатами благотворительности московского купечества стали: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. В наши дни традиции благотворительности стали возрождаться.
Я считаю, что нам следует сохранить эту тенденцию, и тогда количество по-настоящему богатых людей будет только увеличиваться. Когда я стану экономически самостоятельным, то планирую тратить часть моих денежных средств на благотворительность.
Деньги и материальные ценности не важны сами по себе. Богатым человека делает его доброта, его милосердие, всё, чем человек дорожит.

Павел Зайцев.

« Будь поучтивее с людьми, которых встречаешь, взбираясь наверх, – ты ещё встретишься с ними, когда будешь спускаться» У. Мизнер.

Человеческая жизнь непредсказуема, в ней бывают не только взлёты, но и падения.

На протяжении всей жизни человек приспосабливается к окружающей его среде. С младенчества до старости человек включён в процесс социализации – усвоения социальных ролей и культурных норм. Положение человека в обществе никогда не бывает одинаковым: мы выполняем множество социальных ролей, входим в различные страты, имеем различный социальный статус. Положение человека в страте на взгляд М. Вебера определяется четырьмя основными критериями: доход, власть, образование, престиж. Положение в той или иной страте не статично. Сорокин ввёл понятие социальная мобильность – изменение места, занимаемого человека или группой людей в социальной структуре. Социальная мобильность может быть индивидуальная и групповая. Причинами групповой мобильности могут быть социальные потрясения, войны, стихийные бедствия. Индивидуальная мобильность может зависеть от образования, способностей, смены места жительства, изменения семейного положения. Различают вертикальную мобильность – когда человек передвигается вверх-вниз по стратам и горизонтальную – когда передвижение происходит в рамках одной и той же страты. Показателями мобильности являются скорость передвижения и интенсивность. В результате передвижения человек может утратить свой прежний статус и оказаться неспособным приспособиться к новой страте, в рамках которой он оказался. Такие люди называются маргиналами. В зависимости от мобильности различают открытые общества, закрытые и общества смешанного типа – когда законодательно смена страты запрещена, но на деле возможна. В течении жизни человек может повысить своё образование, неоднократно изменить своё место жительство (миграция и эмиграция), изменить своё семейное положение, заняться предпринимательской деятельностью, сделать карьеру. Продвигаться вверх по социальной лестнице индивиду, как правило, помогают другие люди, а не только его личные способности. Но многие, достигнув вершин, забывают о тех, кто когда- то им помог, начинают смотреть свысока на своих друзей, которые находятся ниже по социальному статусу. Я считаю, что поведение человека, который добился в жизни каких – то высот, во многом зависит от его воспитания и от тех жизненных принципов, которых он придерживается. Находясь наверху, нужно всегда помнить, что жизнь непредсказуема, и в один прекрасный день ты можешь оказаться на месте тех, над которыми ты сейчас смеёшься и которых презираешь.

Эссе на данный момент является популярным жанром, его необходимо уметь писать не только студентам, но и ученикам школ. Эссе представляет собой небольшое прозаическое рассуждение, обладающее свободной композицией. Оно не должно исчерпывающе трактовать события, предметы. В данном сочинении следует выражать собственные мысли по теме, индивидуальные впечатления. Обычно требуется внести в рассмотрение предмета нечто новое, субъективное. Эссе бывают беллетристическими, научно-популярными, историко-биографическими, философскими и литературно-критическими.

Также существует традиция условного разделения эссе на две группы: так называемые «серьёзные» эссе, где на первый план выходит описание предмета, и «личностные» — в них преобладает личностное начало.

Написание эссе развивает логическое мышление, умение грамотно излагать свои мысли, аргументировано доказывать собственную точку зрения, анализировать предмет и иллюстрировать материал примерами, структурировано преподносить информацию.

Основные признаки эссе
Чтобы правильно написать эссе, необходимо точно представлять себе: какими чертами должно обладать настоящее произведение, созданное в этом жанре. Существует ряд основных признаков эссе:

  • тема побуждает к размышлению, настраивает на диалог читателя и автора, содержит вопрос, проблему;
  • суть проблемы излагается подробно;
  • используется инструментарий конкретной дисциплины, при необходимости – терминология;
  • проводится анализ проблемы с необходимыми примерами;
  • выводы обобщают авторскую позицию, дают о ней полное представление.
Таким образом, чтобы написать эссе, нужно отразить собственную точку зрения, поставить и раскрыть проблему, но делать всё это обоснованно, опираясь на анализ и факты, избегая больших описательных фрагментов. Эссе убеждает читателя, но не настаивает на бесспорности суждений – лучше постараться вовлечь читателя в диалог, вызвать у него интерес.

Правила построения: необходимые части эссе и их последовательность
Каждое эссе состоит из обязательного набора частей, определяющих его смысловую структуру и определённую последовательность изложения мыслей.

  1. Титульный лист (содержит название, имя автора, наименование дисциплины).
  2. Введение. В нём следует выразить суть, обосновать выбор конкретной темы, сформулировать проблемный вопрос, для ответа на который и начато исследование.
  3. Основная часть. Здесь нужно изложить основные вопросы, провести анализ, обосновать разные позиции и аргументы по данной проблеме. Анализ проводят на основе категорий, соответствующих специфике темы, например: часть – целое, изменчивое – стабильное, причина – следствие. Информацию и аргументы лучше всего структурировать с помощью использования подзаголовков, разделения текста на смысловые абзацы. Один параграф может включать в себя только одно утверждение. Важно соблюдать логическую последовательность.
  4. Заключение. В последней части эссе необходимо подкрепить суть всего написанного ранее, внести нужные пояснения, сделать обобщения и выводы, аргументировать их. Иногда включают в окончание эссе указание на применение результатов исследования. Используются цитаты, повторения, иллюстрации. Эффективно утверждение впечатляющего характера. Можно указать на перспективность темы, её связь с другими серьёзными и актуальными проблемами.
Соблюдение порядка изложения информации, логическое построение текста обеспечит создание хорошей композиции эссе, сделает его чтение удобным. Люди сумеют понять все освещённые вопросы, оценить аргументацию, осмыслить позицию автора.

Эссе и сочинение: отличия. Особенности жанра
Очень важно не путать эссе и сочинение. Если в тестовом задании в школе или вузе обозначено: написать эссе, необходимо постоянно помнить, чем оно отличается от обычного сочинения, иначе работа не будет принята. Для эссе характерны следующие признаки:

  • в отличие от сочинения, в нём делается акцент на авторскую позицию, а не на анализ художественного произведения;
  • эссе отличается от рассказа: нет изображения, описания ситуаций, задача – донести идею, убедить, вызвать на диалог;
  • стиль эссе более афористичен, парадоксален, содержит образность;
  • используются различные художественные средства: сравнения, метафоры, символы и аллегории добавляют выразительность;
  • автор воплощает своё индивидуальное восприятие проблемы, подбирает аналогии и примеры, проводит параллели, использует ассоциативные ряды.
Если не забывать эти особенные черты жанра, можно написать эссе в полном соответствии с требованиями.

Процесс написания эссе
Желательно писать эссе в определённой последовательности, постепенно осваивая тему, продумывая структуру текста, излагая мысли, осуществляя проверку и корректирование материала.

  1. Для начала нужно определить формат произведения: какова читательская аудитория, какая предполагается длина эссе.
  2. Если тема свободная, следует остановить выбор на хорошо знакомой и не вызывающей затруднений области. Она должна действительно волновать автора. Иногда пишут эссе «от противного», рассматривая идею, с которой не согласны, вступая в полемику с другим автором.
  3. Затем потребуется собрать дополнительную информацию, более глубоко разобраться в теме, вникнуть в её нюансы, избегая поверхностных толкований. Даже если проблема покажется достаточно знакомой, стоит вновь просмотреть материалы и поискать новые.
  4. После того как все сведения уже освоены, нужно уделить время размышлениям над проблемой. Хорошо воспользоваться собственным жизненным опытом, вспомнить личные впечатления, важно сложить свой взгляд на конкретную тему. Желательно свести к минимуму использование общих штампов, не несущих смысловой нагрузки фраз. При обдумывании эссе надо помнить – в процессе написания обязательно понадобятся аргументация, примеры, аналогии. Текст должен убеждать читателя, вызывать у него живой интерес.
  5. На данном этапе составляют план эссе. Необходима последовательность и логичность структуры, гармонично оформляющей смысл произведения. Желательно заранее определить примерный размер и количество абзацев, частей текста, придумать подзаголовки.
  6. Лучше начать сразу с главного, так будет проще писать текст: обозначьте 2-3 основные мысли. Вступление, нужные переходы и связки можно легко дополнить потом, а самым сложным чаще бывает именно начало создания текста.
  7. При написании основной части важно грамотно излагать мысли, не забывать о средствах выразительности. Потребуются факты и доказательства, яркие описания. Хорошо воспользоваться средствами привлечения читательского внимания: неожиданный переход, юмор, цитата, риторический вопрос, необычная идея или факт.
  8. В заключении оформляют выводы, аргументируют позицию, дают концентрированный результат анализа.
  9. Именно после написания основной и заключительной частей рекомендуется приступить к оформлению вступления. Перед этим надо прочитать текст, освежить в памяти все основные позиции, в том же стиле и направлении выполнить вступительную часть. Она призвана привлечь читателя и вызвать у него желание продолжить знакомство с эссе. При этом вступление должно действительно соответствовать тексту в целом, быть с ним органично связано.
  10. На заключительном этапе необходимо тщательно проверить весь текст на ошибки, выявить смысловые и структурные недочёты и несообразности, устранить их. Нужно перечитать эссе и постараться оценить его с точки зрения читателя: интересно ли оно, вызывает ли желание подумать, вступить в диалог. Хороший способ – дать произведению какое-то время «полежать», вернуться к нему через несколько часов или дней. Если позволяют сроки выполнения, метод лучше использовать – он будет очень действенным. Так текст воспринимается более объективно, несмотря на то, что его проверяет сам автор.
Тщательное следование всем требованиям к построению произведения поможет правильно написать эссе и увлечь текстом читателей.

Написать аналитическое эссе — задача непростая, особенно если вы впервые с этим сталкиваетесь. Глубоко вдохните, выпейте что-нибудь бодрящее и прочитайте эту статью, чтобы написать продуманное аналитическое эссе.

Шаги

Часть 1

Подготовка

    Нужно уяснить для себя, что является объектом аналитического эссе. Как правило, подобное сочинение содержит углубленный анализ некой проблемы или представляет мнение, базирующееся на конкретном факте. Зачастую вам приходится анализировать литературное произведение или фильм, но вас также могут спросить о главной идее или проблеме. Чтобы с этим справиться, нужно разбить задание на несколько составляющих и предоставить аргументы, взятые либо из книги/фильма, либо ставшие результатом вашего исследования и поддерживающие ваше мнение.

  • К примеру, «Фильм «Сияние» Кубрика часто отсылает нас к культуре и искусству коренных жителей Америки, с помощью чего раскрывается история колонизации американцами земель индейцев» — вполне себе аналитический тезис. Анализ конкретного текста и выдвижение аргументов (в форме тезисных заявлений) — вот чем вы, по сути, будете заниматься.
  • Решите, о чем вы будете писать. Если вы выполняете задание на урок, то учитель, как правило, уже определил вам тему (или темы). Внимательно прочитайте задание. Что вас просят сделать? Иногда приходится выбирать собственную тему.

    • Если вы пишете аналитическое эссе о художественном произведении, можно обосновать свое мнения на основе поступков определенного героя или ряда персонажей. Вы также можете обсудить, почему та или иная строфа/часть является главным мотивом. Пример темы для литературного анализа: «Раскройте концепцию «Возмездие» в эпической поэме «Беовульф».
    • Если вы пишете об историческом событии, старайтесь обращать внимание на движущие силы, которые повлияли на ход событий.
    • Если вы анализируете научное исследование/результаты, используйте научный метод для анализа полученных выводов.
  • Напрягите голову. Конечно, вы можете и не придумать сразу же тезис — причем даже после выбора темы. И это нормально! Напрягите голову, подумайте над темой, взгляните на нее с разных сторон.

    Начните с тезисного утверждения. Тезис – это предложение или несколько предложений, которые резюмируют ваши утверждения в эссе. Тезис должен сказать читателю, о чем будет идти речь в вашей работе.

  • Найдите дополнительные аргументы. Просмотрите материал, с которым вы работаете. Книга, фильм и научные материалы, которые дополняют ваше утверждение, могут быть использованы в поддержку тезисного утверждения. Перечислите второстепенные аргументы, пометьте страницы, на которых они размещены, и выясните, как они поддерживают ваше мнение.

    • Пример дополнительного аргумента : Чтобы доказать, что месть дракона была более справедливой, чем мщение матери Гренделя, обратите внимание на те отрывки поэмы, где описаны события, которые разворачиваются до атаки монстра, сами атаки и реакции на эти атаки.
  • Напишите план эссе. План поможет вам структурировать эссе и облегчить его написание. Как правило, аналитическое эссе состоит из вступления, трех абзацев основной части и вывода, но многие учителя требуют более длинные и подробные эссе. Организуйте план соответствующим образом.

    • Если вы пока еще не очень четко видите, как все ваши аргументы поддерживают друг друга, не переживайте — план поможет вам определить, что и когда должно идти в тексте.
    • Можно сделать план менее строгим и объединить в нем ваши идеи по группам, на основании чего и работать дальше.
    • Ваше эссе должно быть достаточно длинным, чтобы адекватно раскрыть обсуждаемую тему. Увы, многие учащиеся совершают одну и ту же ошибку — берут объемную тему, но пишут по ней абзаца три… Впечатление от такой работы остается ну просто никакое! Не бойтесь потратить побольше времени на проработку каждого пункта!

    Часть 2

    Написание эссе
    1. Напишите вступление к эссе. Вступление должно давать читателю основную информацию о проблеме. Вы также должны написать тезисное утверждение в первом параграфе. Постарайтесь сделать вступление увлекательным, но не перестарайтесь. Избегайте резюмирования событий – лучше просто высказать свои аргументы. Избегайте драматических вступлений (лучше всего не употреблять знаки вопроса и восклицания в самом начале). Не пишите в первом и втором лице. Тезис изложите в последнем предложении первого абзаца.

      • Пример вступления : В период Раннего Средневековья германский народ придерживался такого правила: если человека постигло несчастье, он имел право на отмщение. В эпической поэме «Беовульф» , главный герой Беовульф должен сражаться с двумя антагонистичными силами, которые хотят отомстить всему человечеству. Сравнения акта мщения матери Гренделя и дракона доказывает, что вера в справедливое возмездие мыла характерной чертой Раннего Средневековья. Рассматривая причины нападения, акт мести и реакцию Беовульфа на нападения, можно сделать вывод, что действия дракона были более справедливыми.
      • Такое введение дает читателям всю необходимую для понимания вашего тезиса информацию, а затем указывает на сложность и многогранность основной темы поэмы (месть). И это интересно, так как подразумевается, что читатель должен обдумать текст, а не «проходить его по касательной».
      • Не разливайте воду. Не надо начинать параграф с общих слов, в которых много звуков, но мало сути. Переходите сразу к делу.
    2. Напишите параграфы основной части. Каждый абзац должен состоять из 1) главного предложения, 2) анализ части текста, 3) аргумент из текста, который подтверждает анализ работы и тезисное утверждение. Главное предложение содержит информацию о содержании параграфа. Вы анализируете текст, когда приводите свои аргументы. Упомянутые факты должны поддерживать ваш аргумент. Помните о том, что каждое утверждение должно поддерживать тезис.

      • Пример главного предложения : Основная разница между двумя нападениями состоит в концепции «непомерного воздаяния».
      • Пример анализа : Мать Гренделя не просто жаждет мести, согласно средневековому утверждению «око за око». Вместо этого она хочет отобрать жизнь за жизнь, превращая королевство Хродгара в руины.
      • Пример аргумента : Вместо того, чтобы просто убить воина Эшера, и совершить акт мести, она быстро хватает благородного воина в свою пасть и возвращается в болото (1294). Женщина-монстр делает это, чтобы заманить Беовульфа подальше от Хеорота, и убить его.
      • Запомните: «заявление — подтверждение — разъяснение». Всякое заявление должно зиждиться на подтверждениях, при этом связь первого и второго должна быть разъяснена.
    3. Нужно знать, когда нужно вставлять цитаты и перефразировать мысли. Цитирование значит, что определенный отрывок текста берется в кавычки и вставляется в эссе. Цитирование хорошо тогда, когда вы хотите выяснить суть произведения и поддержать свой аргумент. Убедитесь в том, что вы используете правильную форму цитирования, в зависимости от выбранного стиля: MLA, APA или Chicago. Перефразировка – это резюмирование текста. Как правило, подведение итогов используется тогда, когда вы выбираете основную информацию из текста, чтобы аргумент был убедительным.

      • Пример цитаты : «Она рванулась вперед, не обращая на них никакого внимания, и, издав победный клич, схватила Эшера, которого Хродгар любил больше всех, и в следующий миг скрылась с ним в ночи.(1294).
      • Пример перефразированного предложения : Мать Гренделя вторглась во владения Хеорот, схватила одного из спящих мужчин и скрылась в ночи. (1294).
    4. Сделайте свои выводы. В выводе вы должны напомнить читателю о процессе доказательства аргумента. Вы также можете перефразировать тезис, но сделайте это так, чтобы вы не просто слово в слово повторили тезисное утверждение из вступления. Некоторые учителя хотят, чтобы вы сформулировали связь между событиями в выводах. Это значит, что нужно подать «интегрированные решения». Вы должны показать, как ваши аргументы связаны с основной идеей произведения, и как ваше мнение может повлиять на изменения суждений читателя.

      • Пример вывода : Концепция ‘око за око’ имела огромное влияние в период Раннего Средневековья. Только сравнив нападения Гренделя и дракона, можно выяснить, в чем же разница между восприятием справедливой мести и несправедливого мщения. Дракон действует по наитию, а нападение Гренделя имеет злые намерения.
      • Пример интегрированного вывода: Концепция ‘око за око’ имела огромное влияние в период Раннего Средневековья. Только сравнив нападения Гренделя и дракона, можно выяснить, в чем же разница между восприятием справедливой мести и несправедливого мщения. Дракон действует по наитию, а нападение Гренделя имеет злые намерения. Данный анализ должен склонить читателя на сторону дракона, поскольку описание действий Гренделя доказывает, что оно аморальное, злобное существо.
  • Русский язык

    6 комментариев

    Что означает слово эссе? К нам оно пришло из Франции, а если говорить про его историю, то походит оно из латыни и означает ‒ взвешивание.

    С французского переводят как: попытка, набросок. Эссе – изложение мыслей автора по заданной теме. Похоже на .

    В нем рассказывается ситуация, проблемы темы, позиция человека.
    Такое свободное изложение мыслей напоминает статью, но автор обязан следовать порядку изложения информации и сделать вывод. Изучив энциклопедии и словари, определяющие это понятие, можно сказать, что они схожи в одном.

    Эссе — творческий подход к изложению материала. Оно отличается от сочинения тем, что проблема какая-то существует, ее задают обдумать письменно.

    Оно может не иметь отношения к русской литературе, не являться анализом произведений русских писателей. В зависимости от требований эссе пишется на один лист или на 6 листов. Все зависит от исследуемой проблемы.

    Какие признаки у эссе?

    1. Определенная тема или вопрос, которые необходимо раскрыть. Эссе не может быть произведением, которое раскрывает несколько проблем.
    2. В нем раскрываются соображения автора по теме, но это не означает, что они дают исчерпывающую информацию.
    3. Новое видение какой-либо темы и вовсе не художественного произведения. Эссе может быть историческим, биографическим, публицистическим, научным или носить иной характер.
    4. По содержанию написанного эссе определяют личность автора, как он видит окружающий мир, мыслит, что чувствует.

    Эссе используют в школах и ВУЗах. Пишется в краткой форме или в виде большого изложения, если информации много и автор хочет рассмотреть проблему со всех сторон. Умение видеть то, что другие упускают – преимущество в написании эссе. По итогам тестов выбирают студентов в ВУЗ.

    Главная цель эссе

    Целью называют способность , развивать навык письменного изложения мыслей. В эссе человек аргументированно доказывает точку зрения, правильно формирует структуру изложения материала, доносит суть проблемы, если есть варианты ее решения.
    Текст наполняют примерами по теме и делают выводы, ради которых он составляется.

    Чем эссе отличается от сочинения?

    Важно понимать, чем эссе отличается от сочинения, особенно это касается тестовых заданий в учебных заведениях. Основные отличия:

    • В тексте акцент делается на мнение автора, а не на оценку художественного произведения.
    • Отсутствует изображение и описание происходящего, задача автора убедить читателя в идеи и вызвать его на диалог.
    • Стиль написания эссе, парадоксальнее и афористичнее, в нем есть образность.
    • В нем применяются метафоры, сравнения и аллегории (чит. про ).
    • Автор излагает восприятие темы, проводит сравнения и подбирает примеры.

    При соблюдении этих правил эссе будет соответствовать всем требованиям.

    Характерные черты эссе

    Существуют общие черты этого жанра, которые описаны в словарях:

    • Маленький объем написанного текста.

    Нет четко определенных границ, но объем должен быть в пределах от трех до семи страниц печатного текста.

    • Четко определенная тема и ее раскрытие.

    Всегда подбирается тема для эссе. Она должна быть единственной, не может содержать много мыслей одновременно.

    • Свобода в написании – одна из особенностей.

    Четких рамок в написании эссе не существует. Оно не подчиняется законам логики, а действует вопреки. Это как раз тот случай, когда нужно делать все наоборот.

    • Непринужденность при написании.

    Автор должен изложить мысли так, чтобы читатель, без всяких напряжений понял, о чем он хотел сказать. Не нужно все усложнять, есть утверждение, что эссе может написать только автор, который хорошо разбирается в теме, он видит ее изнутри.

    • Парадоксальность написанного текста.

    Этот жанр подразумевает удивление читателя, когда излагаются взаимоисключающие высказывания и утверждения (см. ).

    • Смысл в написании.

    Несмотря на то, что эссе было написано в свободном стиле, оно должно иметь смысл утверждений личных позиций автора.

    • Нельзя при написании применять разговорный сленг, сокращать слова, а также использовать легкомысленность. Характер написанного творения должен быть серьезным.

    Перед тем, как начать писать эссе, следует определиться с темой, объемом. Начать следует с основной мысли, чтоб сразу привлечь внимание читателя.

    Как начать писать эссе?

    На что обращать внимание при написании?

    1. Необходимо определиться с темой и целью эссе, его отдельных разделов.
    2. Чтобы привлечь внимание слушателя или читателя, нужно вписать факт или фразу в начало текста.
    3. В начале текста должно быть описание вопроса по теме.
    4. Текст должен иметь структуру, то есть разделяться на абзацы, разделы. Между ними должна быть логическая связь, так будет достигнута целостность работы.
    5. Текст эссе должен быть написан эмоционально. Этого можно добиться, применив или фразы с разными интонациями.

    Текст эссе должен быть эмоциональным!

    Структуру можно делать в произвольной форме. Объем текста небольшой, не стоит в выводах повторять основную мысль, изложенную при написании.

    Не нужно вставлять высказывания, типа: «я могу рассказать об этом или о том» или другие подобные этому. Потому что такая формулировка характерна для написания рефератов. Постарайтесь лучше раскрыть суть поставленного перед вами вопроса.

    Выбор темы

    Перед началом написания необходимо определиться с темой, а это может занять немало времени, особенно в ситуации, когда ничего не приходит на ум. Но есть исключения, когда преподаватель сам определяет тему, когда есть направление в задании, когда можно взять тему на выбор из предложенного перечня или же писать о том, о чем вам заблагорассудится (вольная тема).

    Четкое направление в задании

    По условиям вашего задания, тема эссе будет известна заранее. При этом стиль написания будет разным, а зависеть он будет от того, куда предполагается сдать работу. Текст для ВУЗа будет не таким, как при поступлении на новое место работы, или при сдаче экзамена в школе. Читатель или слушатель вашего эссе будет ожидать от него оригинальности, умения правильно излагать свои мысли, уточнения ваших профессионализма или же чего-то другого.

    Эссе на вольную тему

    Это самое трудное задание, хотя с другой стороны перед автором открываются неограниченные возможности, потому что можно писать обо всем, что захочется. Чтобы сильно не растеряться в разнообразии, нужно подобрать ту область, которая не только интересна, но и в которой у вас есть знания.

    Некоторые описывают произошедшие события, достоверные и интересные факты, знаменитостей, архитектуру и многое другое. Иные могут рассказывать о себе или все критиковать. Характер текста будет различным в зависимости от того, о чем вы будете писать.

    План и структура эссе

    Вначале следует продумать, как будет выглядеть эссе структура. Для этого просто возьмите и набросайте то, о чем вы будете писать. Это будет «скелетом» текста, в последствие он обрастет «плотью». План написания нужен каждому тексту, а эссе особенно. Теперь вы понимаете, как написать план эссе.
    Можно сказать, что изложение эссе происходит в три шага:

    Вступление

    Под вступлением подразумевают первый абзац текста. Написать его необходимо так, чтобы заинтересовать читателя на прочтение эссе до конца. Чтобы он понял, о чем будет рассказано в дальнейшем.

    Основная часть

    В основной части рассматривают несколько точек зрения по одному и тому же вопросу.
    Эта часть текста может состоять из нескольких пунктов, сначала идет тезис — мысль автора, которую он пытается донести до читателя. Потом аргумент и доказательства ранее написанного тезиса. Например, сложившаяся ситуация из личной или общественной жизни, какая-нибудь теория или же доказанный научный факт.

    Если на один тезис будет два аргумента, потому что один может не убедить читателя, а больше просто перегрузят эссе.

    Однако автор вправе приводить к одному тезису неограниченное число аргументов. Это будет зависеть от структуры эссе и его объема. Главное, чтобы текст был связным и логичным.
    Аргументы можно выстроить в последовательности:

    • Утверждение.
    • Объяснение.
    • Пример.
    • Итоговое высказывание.
    • Заключение.

    Заключительная часть

    В заключение эссе необходимо сделать правильные выводы по каждому тезису, приведенному в части текста. Так читатель получить логическое заключение по прочитанному. Автор должен описать проблему и сделать вывод.
    Получается, что в начале текста во вступительной части заинтересовать читателя, а в конце обобщить изложенную информацию. Это основное правило, как написать красиво эссе.


    Правильный вывод является важным в эссе

    Как написать вывод в эссе?

    Вывод должен все собрать воедино и представить эссе как единое целое. Здесь необходимо суммировать все вышесказанное и подвести итог.
    Некоторые полезные советы:

    • В процессе изложения ваших мыслей, следует чередовать длинные и короткие фразы. Вы облегчите процесс чтения, а сам текст будет динамичен.
    • Не нужно использовать малознакомые и сложные слова, они сделают текст непонятным.
    • Постарайтесь писать меньше обобщающих фраз, потому что эссе должно раскрывать уникальность и индивидуальность автора, а также указывать его личностные качества.
    • В применении юмористических фраз следует быть осторожным. Некоторые читатели могут испытывать раздражение во время чтения.
    • Необходимо говорить о личном опыте, впечатлениях и воспоминаниях на выбранную тему, так вы убедите читателя в правде написанного.
    • Нужно придерживаться выбранной темы и не «уходить в сторону», описывая непонятные факты.
    • Перед сдачей материала, эссе следует прочитать, убедившись, что в тексте есть логика.
    • Для большей убедительности используют результаты исследований и наблюдений.

    Пример

    Тема: «Открытое сердце делает человека по-настоящему богатым»

    «Не принято оценивать человека по уровню его богатства. Деньги могут прийти в результате упорного труда, но не дать истинного счастья. Человек с развитыми духовными качествами, моральными принципами может стать по-настоящему богатым. В повседневной жизни мы следуем моральным ценностям и так проявляется наша нравственность. Человек не делает необдуманных, плохих поступков, потому что боится, что его могут за это наказать, он не хочет быть изгоем общества.

    Ведь духовное развитие происходит в результате соблюдения правил поведения в обществе, уважения к другим людям, следование моральным принципам. Жадность и алчность вытесняют у человека светлые чувства, искореняют нравственные качества. В это трудно поверить, но эмоции от плохих поступков сменяются полученной выгодой. Такой человек будет оправдывать преступления ради собственной наживы. Некоторые трактования слова «богатый» говорят, что это человек с широким сердцем, он «хранимый богами». Он должен помогать другим людям, служить на благо человечества. Именно человечность является настоящей ценностью.

    Эссе — литературный жанр, в основе которого лежит ассоциативное мышление. Эссе представляет собой мини-сочинение со свободной композицией, выражающей особые впечатления, касающиеся конкретного вопроса. Данный жанр особо популярен в последнее время. На сегодняшний день эссе достаточно часто предлагается в качестве задания по тому или иному предмету, а также в других ситуациях. К примеру, во время поступления в вуз или другое заведение, а также при трудоустройстве эссе является составляющей общего пакета документов.

    Написание эссе крайне полезно, поэтому каждый человек должен знать, как подобного рода мини-сочинения пишутся.

    План эссе

    • Вступление . Написание эссе может начинаться с какой-либо цитаты, риторического вопроса, проблемного вопроса, типичной ситуации, общих сведений о раскрывающейся в сочинении проблеме, ссылки на мнение авторитетного источника, создания особого эмоционального настроя, обращения к конкретным фактам биографии описываемого автора и т.д. Во вступлении следует обязательно подвести читателя к формулировке проблемы.

    • В тексте следует обязательно употребить слово «вопрос» либо «проблема». Проблема должна охватывать целиком материал, рассматриваемый в сочинении. При постановке проблемы можно использовать наиболее распространенные фразы клише: в тексте поднимается проблема, автор поднимает проблему и т.д.

    • Далее следует комментарий к проблеме . Можно коснуться истории вопроса и рассмотреть разные точки зрения. Здесь также допустимо использование фраз клише.

    • После этого нужно раскрыть позицию автора. Она может быть явной и скрытой.

    • Предпоследним этапом является описание согласия или несогласия с мнением автора. Свою точку зрения следует аргументировать.

    • Наконец, мы пришли к заключению . Здесь следует подвести итог всего эссе, обобщить написанное и сделать соответствующие выводы.

    Для улучшения общего вида вашего мини-сочинения можно использовать подзаголовки. Это позволит читающим лучше воспринимать текст и проследить его общую логику.

    Обратите внимание и на объем эссе. Оно должно занимать не более семи страниц печатного текста. Конкретно сформулируйте тему сочинения. Эссе должно отвечать лишь на один вопрос. Делайте акцент на доверительном стиле общения с читателем. Пусть повествование будет непринужденным. Избегайте усложненных предложений и неясных изречений.

    Постарайтесь удивить читателя, размышляя над каким-либо афористическим высказыванием. Не употребляйте в эссе сленг, сокращения и легкомысленные тона. В то же время не употребляйте замысловатых фраз, чтобы текст был понятен любому читателю.

    ▶▷▶▷ сочинение мое положение в классе

    ▶▷▶▷ сочинение мое положение в классе
    ИнтерфейсРусский/Английский
    Тип лицензияFree
    Кол-во просмотров257
    Кол-во загрузок132 раз
    Обновление:17-09-2019

    сочинение мое положение в классе — Сочинения 11 класс — litraru wwwlitrarucompositionworkwoid00097201184773070224 Cached Люди в белых халатах Меткое русское слово Милосердие (эссе) Мир скучен для скучных людей Мир, в котором я живу Мое восприятие и мое отношение к Великой Отечественной войне Моё любимое Сочинение на тему мое читательское взросление 8 класс docplayerru79871185-Sochinenie-na-temu-moe Cached Сочинение на тему мое читательское взросление 8 класс Сменятся ориентиры и цели в жизни, появятся другие идеалы Сам стал ходить в библиотеку по непонятным мне причинам сочинение на тему мое домашнее животное 5 класс собака kirgidogrupost14231-sochinenie_na_temu_moe Cached Сочинение на тему Мое любимое животное собака А мое самое любимое домашнее животное это собака, о которой я хочу рассказать в своем У меня есть собака по кличке Муйнак Сочинение Мое будущее в Независимом Казахстане kzbydocscomdocs480index-31688-1html Cached Сочинение Мое будущее в Независимом Казахстане Я родилась в 1994 году уже в независимом Казахстане Мне сейчас 17 лет, а независимости Казахстана двадцать Мы почти ровесники ЯКласс — yaklassru wwwyaklassru Cached Создайте соревнование между учениками, классами и другими школами Используйте элементы геймификации в учебном процессе при фронтальной работе в классе , в проверочных работах и при подготовке к экзаменам Урок развития речи Подготовка к сочинению по роману А С infourokrumaterialhtml?mid163666 Cached После революции 1917 года в России все сословия, в том числе и дворянство, были полностью ликвидированы — Спасибо за сообщение Я думаю, что ребята воспользуются этой информацией Одинокая старость (сочинение в формате части С ЕГЭ unoticescompage-essayphp?id4985 Cached В это время печатались не только его очерки, но и рассказы В 1928 вышел первый сборник рассказов Паустовского Встречные корабли В том же году был написан роман Блистающие облака СОЧИНЕНИЕ по картине САТутунова Зима пришла ДетствоК kaleidoskopkorblogspotcom2013112_30html Cached На картине Зима пришла Детство мы видим мальчика, который стоит у окна За окном открывается незабываемая картина: ещё вчера двор был тёмным, чёрным, а сегодня, словно белый пуховый платок, всё укрывает снег Сочинение мой класс моя семья — Лучшие Сочинения school-10runa-temusochinenie-moj-klass-moya Cached Сочинение Мой класс моя семья Многие люди считают своей семьей людей, которые совсем не относятся к их родословной или совсем им не кровные родственники Итоговое сочинение (изложение) Официальный информационный egeedururuclasses-11sochinenie Cached Если в сочинении менее 250 слов ( в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется незачет за невыполнение требования 1 и незачет за работу в целом (такое Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,900

    • Каждое сочинение нужно тщательно, обдуманно и заблаговременно готовить; Творческие изложения занимаю
    • т промежуточное положение между изложениями и сочинениями. А при подготовке к любому сочинению, на мой взгляд, необходимо: Положение об обработке персональных данных администрации Чебоксарского район
    • ой взгляд, необходимо: Положение об обработке персональных данных администрации Чебоксарского района Чувашской Республики. О районном конкурсе сочинений Моя малая Родина, На конкурс представляются сочинения на бумажных (только в печатном варианте) и электронных носителях… Береги честь смолоду Капитанская дочка (сочинение) Береги платье снову, а честь смолоду известная русская народная пословица. Это человек, борющийся с помещиками, злоупотребляющими властью, положением и влиянием. Сочинение на тему Евгений Онегин сын своей эпохи Социальное положение и воспитания определили основные черты характера Онегина. Оригинальное сочинение Образ главного героя в романе Евгений Онегин Благоприятствуя возвышению заработка, машины не благоприятствуют артистической удали, которая иногда превосходила меру, вдохновляя народную фантазию к сочинению подобных нынешней баснословных легенд…. Сочинение дубровский на тему два помещика к.троекуров и а.дубровский сравнительная хар 2. Написать сочинение моя любимая книга 2. РЕЙТИНГОВЫЙ СПИСОК ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ 1 ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ. Планы и положения. 20 сентября в нашей школе прошёл первый этап ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ. На конкурс принимаются сочинения на заданную тему. Положение о всероссийском конкурсе сочинений quot;Мой 2016 год — это…quot; — до 08 января 2017 г. Сочинение: Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века. А чем добился он такого положения? Сейчас я попрошу вас записать план сочинения Моя будущая профессия. Среди ребят был объявлен конкурс на лучшее сочинение! …приносить радость. В результате анализа сочинений выявлены следующие противоречия: — 50 написавших сочинение…

    борющийся с помещиками

    борющийся с помещиками

    • но и рассказы В 1928 вышел первый сборник рассказов Паустовского Встречные корабли В том же году был написан роман Блистающие облака СОЧИНЕНИЕ по картине САТутунова Зима пришла ДетствоК kaleidoskopkorblogspotcom2013112_30html Cached На картине Зима пришла Детство мы видим мальчика
    • то выставляется незачет за невыполнение требования 1 и незачет за работу в целом (такое Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
    • всё укрывает снег Сочинение мой класс моя семья — Лучшие Сочинения school-10runa-temusochinenie-moj-klass-moya Cached Сочинение Мой класс моя семья Многие люди считают своей семьей людей

    Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд сочинение мое положение в классе Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Сочинение Мое положение в обществе класс Готовые sdamnarusochineniemoe Рейтинг , отзыва Готовое мини сочинение на тему Мое положение в обществе и мире для класса от лица активно мыслящего Сочинение на тему Мое положение в обществе класс июл Сочинение Мое положение в обществе Каждый человек индивидуален сам по себе, но мы все Напишите пожалуйста сочинение на тему Мое положение Рейтинг голоса фев Напишите пожалуйста сочинение на тему quot; Мое положение в обществеquot; Срочно надо напишите мини сочинение на тему Моё положение в фев Меня зовут Я человек, и это мой прирождённый социальный статус Так как пока я ещё Моё положение в обществе школьное сочинение на sochinyashkarumoe Сейчас я просто ученица Какое положение я занимаю в школьной жизни? Я не отличница, но учусь довольно Сочинение Мое положение в обществе класс wwwgoodarticlerusochinenie Метки класс минисочинениекраткое сочинениеобществознание школа Рейтинг Для школы Я Мое положение в классе группе Пройти онлайн тест Мое положение в классе группе Простой психологический тест раскроет ваш ваше положение в классе Сочинение Мое положение в обществе класс supersochinenierumoepolozheniev Сочинение Мое положение в обществе класс На планете живет более миллиардов людей Каждый из них занимает какоелибо положение в Написать мини сочинение на тему Моё положение в обществе с schoolmaksruthread июн Написать мини сочинение на тему Мое положение в обществе на данный момент крайне динамично ученицей А или Б класса и вертикально учиться в городе с Сочинение на тему Я в современном обществе Рейтинг , голосов сен Мое положение в современном обществе ясно, я школьник и должен учиться , но в то же время не Срочно!!! Напишите мини сочинение на тему Мое дек Напишите мини сочинение на тему Мое положение в обществе Используйт?? изученные Мое положение в обществе мини сочинение Lyraneq lyraneqmalenipyrunet?k Написать мини сочинение на тему Моё положение в обществе решебник эссе представляет собой мое положение в классе группе пройти онлайн Напишите пожалуйста сочинение на тему Мое положение в Напишите пожалуйста сочинение на тему Мое положение в обществе Срочно надо Умоляю, умоляю, умоляю!!! класс Полное собрание сочинений Том Декабрь апрель Результат из Книги Владимир Ленин Ульянов Biography Autobiography Наконец, мое третье положение , что рабочий класс должен увеличивать число администраторов из своей среды Полное собрание сочинений Результат из Книги Ленин В И А те мои положения , что рабочий класс после захвата власти начинает осуществлять свои принципы, абсолютно Мое положение в обществе портал индиго indigosuindexphp?option Опрос Мое положение в социуме Мое положение в обществе Собрание сочинений Ганса Христиана Андерсена тома в одной Результат из Книги Ганс Андерсен Fiction День ото дня положение мое становилось нестерпимее, и, если бы в нем Я страдал, как загнанная, забитая птичка, не только во время классов , но и постоянно даже в домашней жизни Избранные работы Литература советского прошлого Результат из Книги Мариэтта Чудакова Language Arts Disciplines Еще в школе воображение мое пленила судьба земляков моих, ныне полузабытых,Кольцова Никитнна Социальное мое положение роднило меня с поэтами Кому охота знать мою жизнь, пусть прочтет сочинения мои Сочинения Результат из Книги Владимир Маяковский Fiction У вас в мое положение войдите про слуг и имущество с этого угла А что , если я народа Класс гласит из слова из нашего, а мы, пролетарии, двигатели пера Машину души с годами Сочинения Результат из Книги Василий Розанов Philosophy Милый и дорогой мой друг Вася! Если бы ты видел, как я читал твое письмо, как я я не знаю куда приткнуться; и ты живо вообразишь мое положение жизни в Нижнем! И в самом деле ведь я был бы теперь в м классе ! Собрание сочинений и писем Результат из Книги Бакунин М А крестьянства от других классов и в частности от молодой демократической шляхты, Итак мне не нужно говорить тебе, что я жив; в моем положении здесь ничего не изменилось с тех пор, Полное собрание сочинений Результат из Книги Белинский В Г Что же касается до причин моего огорчения в этом отношении, Ваше преподавать русский язык в двух старших классах Межевого института, по тогда бы Боткин, если б не Боткин то хоть умирай вот мое положение PDF Эссе на тему мое положения в обществе СКАЧАТЬ contqyjmd contqyjmdppuapdf Сочинение Мое положение в обществе Каждый человек индивидуален сам по себе, Сочинение на тему Мое положение в обществе класс Мое положение в семье forexoracleru Все о FOREX Готовое мини сочинение на тему на английский; Моё положение в обществе; Мое положение в семье; Сочинение Мое положение в обществе Второй мастер класс вебинар для педагогических работников Первый Алгоритм написания сочинения рассуждения части С при Даны советы и шаблоны по написанию сочинения рассуждения, й класс Подчеркнуть истинное положение вещей; Иронически саркастически, Авторская позиция по данному вопросу совпадает с моей точкой зрения ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе сочинений , эссе Я люблю мой wwwizhdvorecrupolozhenieo июл Категория Положения мероприятий Общие положения Конкурс сочинений , эссе Я люблю мой край родной Сведения об авторе фамилия, имя, отчество, класс , дата Тест Какое место Вы занимаете в рабочем коллективе? Тесты на выбор профессий Психологические тесты; Тесты по школьным предметам для классов ; Русский Примеры образцы написания эссе Egeru Челоянц Наира, А класс Моё положение в обществе, несомненно, будет меняться на протяжении жизни Картинки по запросу сочинение мое положение в классе DOC ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе сочинений и рисунков wwwivedurupolozhenieokonkurse ПОЛОЖЕНИЕ Конкурс сочинений и рисунков ПРОФЕССИЯ далее Конкурс х классов общеобразовательных организаций и студенты средних Профессия моей мечты Всероссийский конкурс сочинений АПК и ППРО wwwapkproruvks Федеральные нормативные материалы Положение о Конкурсе и Обучающиеся классов Обучающиеся классов Обучающиеся классов Турко Алина Алексеевна, Мое открытие Солженицын, Белгородская обл Положение конкурса сочинений Моё восприятие сен Настоящее положение определяет порядок проведения конкурса сочинений Моё восприятие Приложение Положение о конкурсе сочинений на тему Положение о городском конкурсе творческих работ Мой музей к Конкурс для школьников классов Если бы я был Президентом Всероссийский конкурс konkurspresidentru учащиеся общеобразовательных организаций класс ; учащиеся эссе на тему Если бы я был Президентом мои три первых указа; рисунок на тему Положение о Конкурсе Сочинение на тему Мое положение в классе Русский язык Какое у тебя положение в классе ? Хорошист? Или отличник? Или троечник Ну уж не двоечник надеюсь О времени и о себе dunaevvnarodruotherabout_timehtm До конца го класса учеба в школе у меня проходила не гладко Положение дел круто изменилось благодаря следующим двум обстоятельствам Роман я не читал, а потому мое сочинение должно было быть совсем не таким Программа Ягражданин России Самарский Дворец srccepionersamararuprogramma Создание серии рисунков Мой сосед по карте, Мой класс , Моя школа Создание Сочинение Мои национальные корни Выполнение теста Мое положение в классе с Конкурс сочинений История моего Отечества среди Цель конкурса сочинений История моего Отечества развитие к участию в конкурсе учащихся казачьих кадетских корпусов и классов в возрасте лет Каждый год разрабатывается специальное Положение о конкурсе, Когда я был маленьким МАОУ Гимназия gimnaziaedusiterupaahtml Коллективная работа учащихся , и х классов МОУ Гимназия После обеда мои родители пришли меня забирать взгляды прохожих делали мое положение неловким скорее всего Роман в девяти письмах Федор Михайлович Достоевский fedordostoevskyruworks Смех и горе! представьте мое положение я на бал и один, без жены! Иван Андреич, встретившийся со мною в Напишите сочинение на тему мое положение в обществе Напишите сочинение на тему мое положение в обществе Ответ Ответов ГДЗ решебник по математике класс Моро Вопрос от PDF ПОЛОЖЕНИЕ о республиканском конкурсе БГПУ ПОЛОЖЕНИЕ о республиканском конкурсе школьных сочинений , посвященного летию образования Башкирской АССР Мой край родной Башкортостан , классов III Мое положение в семье Готовое мини сочинение на тему Мое положение в семье; Мое положение в обществе; Положение о Вы здесь Главная Сочинения класс PDF Комсомол в моей семье, посвященного летию kirorupolozhenie_o_provedenii_ ПОЛОЖЕНИЕ о проведении регионального конкурса сочинений Комсомол в моей семье, посвященного Ответы Напишите мини сочинение на тему Мое положение в Напишите мини сочинение на тему Мое положение в обществе Используйте Я социально мобилен, я могу перейти в другую школу или класс PDF Мое экономическое положение сочинение СКАЧАТЬ liaseqyz liaseqyzppuapdf СКАЧАТЬ Мое экономическое положение сочинение PDF бесплатно или читать души Гоголя НВ Сочинение Мое положение в обществе класс PDF Положение о проведении городского конкурса сочинений degtyarskruimagesPologeniesochp Медаль в моем доме Победа ковалась в тылу Учащиеся классов в номинации сочинение Учащиеся Сочинение Описание друга класс русский язык sochiniteruopisaniedrugaklass Вот и мой друг не исключение Сочинение описание подруги от лица девочки для класса Хочу поведать вам о своей Ваня решил продолжить занятия в таком положении Мне стало Положение Слава Созидателям! slavasozidatelyamrupolozhenie ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Всероссийского творческого конкурса Слава формирование архива сочинений о ветеранах, которые внесли Федеральный этап ученики классов Мини сочинение мое положение в обществе Форум Vadomene vadomenetkмини сочинение мое Сочинение Мое положение в обществе класс Сочинение Мое положение в обществе класс На планете живет более миллиардов людей Запросы, похожие на сочинение мое положение в классе мое место в обществе сочинение мое социальное положение в обществе мое положение в семье сочинение класс эссе на тему я и общество сочинение рассуждение класс моя позиция в обществе сочинение напишите мини сочинение на тему моё положение в обществе След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

    Каждое сочинение нужно тщательно, обдуманно и заблаговременно готовить; Творческие изложения занимают промежуточное положение между изложениями и сочинениями. А при подготовке к любому сочинению, на мой взгляд, необходимо: Положение об обработке персональных данных администрации Чебоксарского района Чувашской Республики. О районном конкурсе сочинений Моя малая Родина, На конкурс представляются сочинения на бумажных (только в печатном варианте) и электронных носителях… Береги честь смолоду Капитанская дочка (сочинение) Береги платье снову, а честь смолоду известная русская народная пословица. Это человек, борющийся с помещиками, злоупотребляющими властью, положением и влиянием. Сочинение на тему Евгений Онегин сын своей эпохи Социальное положение и воспитания определили основные черты характера Онегина. Оригинальное сочинение Образ главного героя в романе Евгений Онегин Благоприятствуя возвышению заработка, машины не благоприятствуют артистической удали, которая иногда превосходила меру, вдохновляя народную фантазию к сочинению подобных нынешней баснословных легенд…. Сочинение дубровский на тему два помещика к.троекуров и а.дубровский сравнительная хар 2. Написать сочинение моя любимая книга 2. РЕЙТИНГОВЫЙ СПИСОК ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ 1 ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ. Планы и положения. 20 сентября в нашей школе прошёл первый этап ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ. На конкурс принимаются сочинения на заданную тему. Положение о всероссийском конкурсе сочинений quot;Мой 2016 год — это…quot; — до 08 января 2017 г. Сочинение: Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века. А чем добился он такого положения? Сейчас я попрошу вас записать план сочинения Моя будущая профессия. Среди ребят был объявлен конкурс на лучшее сочинение! …приносить радость. В результате анализа сочинений выявлены следующие противоречия: — 50 написавших сочинение…

    Образец написания сочинения — Инструкции информация практика — Шаблоны примеры

    Образцы написания сочинение рассуждение

    Добавлена 8.8.2014 в раздел Новости

    Образцы написания сочинение рассуждение — При написании вступления можно использовать следующие приемы Небольшое. Выводы приводятся в заключении сочинения – рассуждения . Подготовка к. 16 образцов сочинения про лексику и грамматику Критерии..

    Образцы написания сочинение рассуждение Единый государственный экзамен по русскому языку является одним из двух обязательных экзаменов для получения аттестата о полном общем среднем образовании. Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно. Курс подготовки к написанию эссе на ЕГЭ по обществознанию. чтобы иметь качественные образцы задания С9 ЕГЭ по обществознанию. Это сочинение — рассуждение . в котором на альтернативной теме Вы можете показать..

    Композиция сочинения — рассуждения ЕГЭ по русскому 2015. пример написания сочинения егэ, образец написания сочинения егэ, егэ.,Наш сайт полностью посвящен написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку. Давайте разберемся со структурой ЕГЭ по русскому языку образца 2014 года. Это самое С1 — ничто иное, как сочинение ЕГЭ Русский. Образцы написания сочинение рассуждение Шаблоны сочинения — рассуждения часть С, ЕГЭ, 11 класс. Подробно о сочинении ЕГЭ можно..

    Образцы написания сочинение рассуждение (83,5 мб)

    Примеры написания сочинение по поэзии «Деревня»

    Стихотворение «Деревня» относится к ранним произведениям Пушкина и является примером вольнолюбивой лирики поэта. После окончания лицея молодой Пушкин послился вместе с родителями в доме на Фонтанке и с головой окунулся в суетливую столичную жизнь. Все было интересно юному поэту: балы, дружеские сборища, театр и, конечно же, поэзия. В стихах Пушкина той поры — молодость, любовь, дружба и идеи свободы. Он — автор оды «Вольность», автор обличительных эпиграмм. Уже в первые годы за Пушкиным утвердилась слава певца свободы и противника самодержавия.

    Чтобы отдохнуть от сует столичной жизни, которая очень скоро стала тяготить поэта, «на лоне мирной тишины», Пушкин летом 1819 года едет в Михайловское, родовое имение своих родителей. Природу, к тиши которой так стремился поэт, в Михайловском он нашел, но предаваться на ее лоне покою, расслабиться он не смог, потому что очень остро ощутил здесь, в Михайловском, и другое: жестокость помещичьего произвола и тягость неволи крепостного народа. Увиденное Пушкин воплотил в стихотворении «Деревня», в ней — все его мысли и чувства. Стихотворение состоит из двух частей. Тема и настроение первой части резко отличается от темы и настроения второй, но, несмотря на это, части тесно связаны между собой. Их роднит и объединяет заложенная в стихотворении идея. Начинается стихотворение описанием мирной деревенской жизни. От этих строк веет тишиной, покоем и прохладой:

  • Приветствую тебя, пустынный уголок,
  • Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,
  • Где льется дней моих невидимый поток
  • На лоне счастья и забвенья!
  • С любовью   и   очень  подробно   передает поэт окружающий его пейзаж Михайловского,  ничего не ускользает от его пытливого взгляда:

  • ..люблю сей темный сад
  • С его прохладой и цветами,
  • Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
  • Где светлые ручьи в кустарниках шумят
  • Везде передо мной подвижные картины:
  • Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
  • Где парус рыбаря белеет иногда,
  • За ними ряд холмов и нивы полосаты,
  • Вдали рассыпанные хаты,
  • На влажных берегах бродящие стада,
  • Овины дымные и мельницы крылаты
  • Везде следы довольства и труда
  • Первые дни в Михайловском Пушкин, отдыхая от всех утомительных условностей городского быта, с упоением наслаждается обретенной свободой. Здесь же размышляет юный поэт над окружающей его действительностью и над смыслом своего существования. Но постепенно глаз его начинают «резать» узкие полоски полей, обшарпанные хаты крестьян, голодные глаза крестьянских детей. С гениальной прозорливостью поэта за внешним покоем и благополучием Пушкин видит и другую сторону деревенской жизни. И это увиденное до глубины души возмущает его отзывчивое на всякую несправедливость сердце. Так рождается вторая часть стихотворения:

    Но мысль ужасная здесь душу омрачает:

  • Среди цветущих нив и гор
  • Друг человечества печально замечает
  • Везде невежества убийственный позор.
  • Не видя слез, не внемля стона,
  • На пагубу людей избранное судьбой,
  • Здесь барство дикое, без чувства, без закона,
  • Присвоило себе насильственной лозой
  • И труд, и собственность, и время земледельца.
  • Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам, Здесь рабство тощее влачится по браздам Неумолимого владельца. В этой части стихотворения тон авторской речи резко меняется. В словах поэта — гнев и негодование. Пушкин яростно изобличает и осуждает барское насилие над трудом крепостного народа. Тем более это возмущает поэта, что совсем недавно этот так бедствующий теперь народ принес его стране победу в Отечественной войне 1812 года. Пушкин страдает, что он ничего не может сделать для обездоленного и угнетенного народа при помощи своей лиры, еще задумчивой и безмятежной по-юношески.

    Стихотворение «Деревня» написано А. С. Пушкиным в Михайловском в 1819 году. В это время поэт переживал кризис, связанный с резким разочарованием в городской жизни. Светские развлечения наскучили ему. «Петербург душен для поэта. Я жажду краев чужих авось полуденный воздух оживит мою душу», признавался он в письме Вяземскому. Во многих произведениях этого периода (а их было немало — душевный кризис только стимулировал желание творить) Пушкин призывает сменить городскую суету на тихую деревню. Она, в глазах поэта, — «приют спокойствия, трудов и вдохновенья», где можно спокойно поразмышлять и где ничто не отвлекает от работы. Стихотворение состоит их двух частей. Первая часть насквозь элегична. В ней Пушкин рисует идиллическую картину патриархальной сельской жизни, гармонирующей. с умиротворенной природой. Поэт с удовлетворением отмечает: «Везде следы довольства и труда. ». Автор, «от суетных оков освобожденный», отдыхает, учится «в истине блаженство находить, свободною душой закон боготворить, роптанью не внимать толпы непросвещенной ».

    Пушкин признается в любви природе. Все радует его глаз: и «сей темный сад с его прохладой и цветами», и «сей луг, уставленный душистыми скирдами». В «Деревне» без труда угадываются точные приметы места и времени:

  • Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
  • Где парус рыбаря белеет иногда,
  • За ними ряд холмов и нивы полосаты,
  • Вдали рассыпанные хаты
  • На влажных берегах бродящие стада,
  • Овины дымные и мельницы крилаты
  • Однако мирную картину деревенского быта омрачает мысль о вопиющей социальной несправедливости, угнетении одних людей другими, — и начинается вторая часть стихотворения:

  • Но мысль ужасная здесь душу омрачает:
  • Среди цветущих нив и гор
  • Друг человечества печально замечает
  • Везде невежества убийственный позор.
  • Не видя слез, не внемля стона,
  • На пагубу людей избранное судьбой,
  • Здесь барство дикое, без чувства, без закона,
  • Присвоило себе насильственной лозой
  • И труд, и собственность, и время земледельца.
  • Вторая часть стихотворения одновременно и продолжает первую, и противостоит ей по мысли и характеру картин. Элегия здесь сменяется жесткой сатирой. Во второй части Пушкин указывает на ненормальность существующего крепостного права, на нечеловеческую его природу. Мысли поэта здесь близки мыслям декабристов. Заканчивается стихотворение «Деревня» словами человека, отчаявшегося дождаться когда-либо избавления крестьян от крепостного гнета. В них звучит и надежда, и безнадежная горечь

  • Увижу ль, о друзья!
  • Народ неугнетенный
  • И рабство, падшее по манию царя,
  • И над отечеством свободы просвещенной Взойдет ли наконец прекрасная заря?
  • Готовые школьные сочинения

    Окт 10 2010

    Примеры написания сочинения по картине «Вратарь

    С. Григорьев изобразил момент игры в футбол. На картине художника – осень, неясный день. Кустарники и трава уже пожелтели. Ребята собрались после школы поиграть в футбол. Наблюдатели были одеты легко. На заднем плане картины изображены старинный промышленный город. Вдалеке виднелось голубоватое правительственное учреждение с красным флажком, сырые жилые кварталы, дома-новостройки. В старинном городе видны маковки церквей. Окутаны туманом здания старинной постройки. В промышленном городе небо желто-серое. А в старинном – серо-голубое. Ребята играют в футбол на пустыре. Импровизированная футбольная площадка вытоптана.

    Зрители внимательно наблюдают за игрой. Они увлечены ей. Справа от вратаря находятся развалины здания. Два портфеля изображали ворота. Из них были видны пионерские галстуки, углы книг. Рядом с вратарем лежала белая собака с черным ухом. Вратарь был одет в футбольные трусы голубого цвета и черную кофту. Колено у него было перебинтовано, а на руках надеты перчатки. Мальчик выглядел двенадцатилетним (на лбу были морщины). Рядом с вратарем стоял «судья». Художник хотел показать азарт игры. Картина была написана неяркими, приглушенными красками в тысяча девятьсот сорок девятом году. Несмотря на то, что четыре года назад кончилась война. все увлекались игрой.

    Вариант 2

    На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре. Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги.

    Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола.

    На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего девять – десять лет. Но по выражению лица он сильно хочет играть.

    Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру.

    Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки.

    На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах. Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.

    Лучшие Темы сочинений :

    План сочинения ЕГЭ — написание по русскому языку

    Объем – 2-3 предложения.

    Задача. подвести читателя к проблеме

    Пример :

    — Телевидение Оно прочно вошло в жизнь каждого современного человека, и нам уже сложно представить себе, как можно обходиться без ежедневного просмотра фильмов и передач.

    2. Постановка проблемы

    Задача: четко и однозначно сформулировать ту из проблем текста, к которой у вас есть аргументы, назвать автора, сообщить о прочтении текста.

    Объем: 2-4 предложения.

    Пример:

    — Однако, многие ученые, психологи и врачи бьют тревогу, предупреждая, что привычка проводить вечера перед телеэкраном ни к чему хорошему нас не приведет. Действительно ли чрезмерное увлечение просмотром телепередач негативно сказывается на жизни, познавательной и творческой активности человека, опасен ли этот вид досуга? Именно этими вопросами задается автор прочитанного мною текста В. Солоухин, ставя тем самым перед читателями проблему негативного влияния телевидения на современного человека.

    Задача: растолковать проблему, охарактеризовать ее

    Объем. 4-7 предложений

    Пример: Затронутая В. Солоухиным социальная проблема, является особенно актуальной в наше время в свете того, что люди, вместо того чтобы развивать свои способности и воображение, приобретать новые умения и навыки, предпочитают проводить свободное время перед голубым экраном. И это не может не вызывать тревогу у писателя. Примеры, которые он приводит в тексте, помогают читателю по-иному посмотреть на проблему, оценить серьезность происходящего.

    4. Позиция автора

    Задача: рассказать о том, как автор отвечает на поставленный вопрос, как относится к проблеме.

    Объем. 1-2 предложения.

    Пример: Солоухин глубоко убежден в том, что всеобщее увлечение телевизионными передачами формирует потребительское отношение к искусству и снижает познавательную и творческую активность человека.

    Задача: объявить свое согласие с мнением автора, сформулировать тезис, который будете доказывать аргументами в следующем абзаце.

    Объем: 1-2 предложения.

    Пример: Действительно, трудно не согласиться с автором статьи. Я полностью разделяю его позицию и считаю, что люди действительно стали более пассивными, телевидение негативно сказывается на интересе к искусству и на жизни человека в целом. Попытаюсь доказать это.

    6. 1-й аргумент+литературный пример.

    Итак, аргументами могут быть:

    1) факты действительности, не подлежащие сомнению законы природы данные,полученные экспериментальным путем заключения экспертов, статистические данные, мнения экспертов – все это СИЛЬНЫЕ аргументы.

    2) СЛАБЫЕ аргументы – доводы, основанные на личной уверенности или сомнении аргументатора, авторитете третьих лиц (ссылки на мнения известных людей, цитаты)

    То есть, например, вы пишете: Главная опасность телевидения, на мой взгляд, заключается в том, что оно порабощает душу человека, навязывает ему определенный образ мысли, стиль жизни, стремления, идеалы и ценности – чаще всего ложные, пустые. Привыкнув к простой, стандартизированной информации, которая поступает «с голубого экрана» и усвоение которой не требует никакого умственного и душевного напряжения, человек вскоре оказывается неспособен воспринимать более сложные вещи – произведения искусства, классическую музыку, классические литературные произведения, они ему становятся попросту неинтересны, он считает их скучными.. [Это был аргумент, который мы придумываем на месте]

    Известный публицист В. Кутырев в одной из своих статей называет телевидение даром данайцев, то есть мнимым, иллюзорным благом, которое таит в себе угрозу. Тех, кто часами сидит перед экраном, публицист называет невольниками на галерах . Кутырев, как и Солоухин, видит отрицательное влияние многочисленных телевизионных каналов и передач на деятельность человека и его культуру. [Это был литературный пример, подтверждающий/иллюстрирующий аргументы, который (будем надеяться на лучшее) подготовлен у нас заранее].

    7. 2-й аргумент+литературный пример или 2 примера из жизни/науки.

    Лучше и здесь привести пример из литры, чтоб уже наверняка, однако, если в пункте 6. вы уже использовали нашу маленькую уловку с любимым японским писателем, лучше не рисковать. То же самое касается случая, когда у вас был только один нормальный пример и вы его уже использовали. Пишем дальше:

    Кроме того, психологи, утверждают,что длительный просмотр сериалов наносит огромный вред развитию подростка или ребенка. Дети, проводящие досуг у экрана, отличаются замкнутым характером, им, как правило, бывает трудно находиться в компании сверстников, так как они стеснительны и пассивны, не проявляют интереса к играм и забавам, не имеют увлечений..

    Помимо этого, телевизор отбирает у человека самое ценное, что у него есть – время, которое можно было бы потратить на гораздо более важные и значимые вещи, например, на общение с близкими,что зачастую приводит к печальным последствиям. Например, в конце 90-х, когда по телевизору впервые стали показывать зарубежные сериалы, подавляющее большинство российских женщин невозможно было оторвать от экрана. Оставленные без ужина, внимания и заботы мужья в некоторых случаях даже подавали на развод, и семья разрушалась.

    В заключении обобщаем все свои рассуждения, делаем вывод, подводим итог, возможно призываем читателя к размышлению, используя риторический вопрос.

    2-3 предложения.

    Всё для учебы Русский язык План сочинения ЕГЭ — написание по русскому языку

    Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.

    Примеры (образцы) написания эссе

    Готовые эссе на разные темы.

    « Банки охотно дают деньги тем, кто может доказать, что в них не нуждается».

    Банк предоставляет свои услуги тем, у кого есть средства и источники доходов.

    Банковская система – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма. Банковская система состоит из двух уровней: Центробанка – главного банка страны, и кредитных организаций. Функции коммерческих банков можно разделить на активные и пассивные. Одной из активных функций банка является выдача кредита. Кредит – предоставление физическому или юридическому лицу, нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счёт банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм. Основными принципами кредитования являются: срочность, платность, возвратность и гарантированность. Кредиты могут различаться по способу кредитования, по срокам, по характеру предоставления кредита и по субъектам кредитования. В данном высказывании автор поднимает проблему активных функций банка. Я согласна с автором. Во- первых, чем обеспеченней человек, тем большая вероятность, что он выплатит кредит в срок. Во- вторых, банкам выгоднее работать с состоятельными клиентами, так как они берут кредиты на большие суммы, обеспечивая тем самым банку большее получение прибыли. В-третьих, работа с обеспеченными клиентами связана с минимизацией рисков и увеличением престижа банка.

    В России кредитные организации должны получить лицензию на деятельность от Центробанка. Развитие банковской системы России не отстает от других стран. Особым спросом пользуются ипотечные кредиты, объем которых в 2012 году превысил докризисный уровень.

    В силу своего возраста, я не могу взять кредит, но считаю, если разумно и ответственно подойти к этому вопросу, то можно, благодаря кредиту, выйти из сложного финансового положения.

    Менее обеспеченным людям сложнее получить кредит, чем богатым, но иногда это единственная возможность решить свои проблемы.

    Челоянц Наира, 10 А класс.

    «Богатым человека делает его сердце»

    Л. Толстой.

    Нельзя судить о богатстве человека по толщине его кошелька. Только наличие высоких моральных качеств позволяет считать человека истинно богатым.

    Нравственность- это степень усвоения личностью моральных ценностей и следование им в повседневной жизни. Человек может не совершать дурных поступков потому, что боится наказания или дорожит мнением других людей. Но высшая степень развития духовности- опора в своем поведении на определенные принципы. Если стремление к наживе и удовольствиям превращается в неуёмную страсть, вся жизнь человека подчинена алчности. Ненасытная жадность и стяжательство вытесняют из души человека все нравственные качества. Такой человек находит оправдание всем дурным поступкам или даже преступлениям, если они увеличивают его сокровища.

    В этимологическом словаре слово «богатый» означает «хранимый богами.» Согласно христианскому учению, Господь делает человека богатым для того, чтобы он использовал своё богатство на благо других людей. Тогда, согласно золотому правилу морали, человек получит от окружающих уважение и доброе отношение. Никакие материальные блага не заменят красоту человеческой души, а именно это и привлекает к нам других людей, создаёт широкий круг общения.

    Ярким примером нравственного поведения является благотворительная деятельность русского купечества. Щедрые пожертвования на развитие культуры и образования, забота о сиротах, инвалидах и бездомных – всё это было привычными статьями расходов российских купцов второй половины 19 века. Наиболее значительными результатами благотворительности московского купечества стали: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. В наши дни традиции благотворительности стали возрождаться.

    Я считаю, что нам следует сохранить эту тенденцию, и тогда количество по-настоящему богатых людей будет только увеличиваться. Когда я стану экономически самостоятельным, то планирую тратить часть моих денежных средств на благотворительность.

    Деньги и материальные ценности не важны сами по себе. Богатым человека делает его доброта, его милосердие, всё, чем человек дорожит.

    Павел Зайцев.

    « Будь поучтивее с людьми, которых встречаешь, взбираясь наверх, — ты ещё встретишься с ними, когда будешь спускаться» У. Мизнер.

    Источники: www.rusnauka.com, www.litrasoch.ru, www.testsoch.net, uchim.org, 5-ege.ru

    Статья «Как писать сочинение-эссе»

    Эссе — что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

    Что такое эссе

    Структура эссе

    Классификация эссе

    Признаки эссе

    Правила написания эссе

    Ошибки при написании эссе

    Проверка эссе

    Примеры эссе

    Что такое эссе

    Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

    Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

    В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

    «Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

    «Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

    Некоторые признаки эссе:

    наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

    эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

    как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

    в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

    Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

    Важно написание эссе и для молодого специалиста.

    То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

    Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

    Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

    Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

    Структура и план эссе

    Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

    мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).

    мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

    Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

    Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

    вступление

    тезис, аргументы

    тезис, аргументы

    тезис, аргументы

    заключение.

    При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

    Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).

    Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

    Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

    Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

    Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:

    отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?

    в чем проявилось это качество?

    О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):

    что заставило меня заняться этим видом деятельности?

    почему я продолжал(ю) заниматься этим?

    О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:

    почему мне запомнилось именно это событие?

    изменило ли оно меня как личность?

    как я на это отреагировал?

    было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?

    О каждом человеке, которого вы упомянули:

    почему я назвал именно этого человека?

    стремлюсь ли я стать таким как он?

    какими его качествами я восхищаюсь?

    было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?

    пересмотрел ли я свои взгляды?

    О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:

    почему мне это нравится или не нравится?

    повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?

    О каждой вашей неудаче:

    чему я в результате научился?

    что полезного я вынес из этой ситуации?

    Классификация эссе

    С точки зрения содержания эссе бывают:

    философскими,

    литературно-критическими,

    историческими,

    художественными,

    художественно-публицистическими,

    духовно-религиозными и др.

    По литературной форме эссе предстают в виде:

    рецензии,

    лирической миниатюры,

    заметки,

    странички из дневника,

    письма и др.

    Различают также эссе:

    описательные,

    повествовательные,

    рефлексивные,

    критические,

    аналитические и др.

    В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

    Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

    личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,

    эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

    Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

    Признаки эссе

    Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

    Небольшой объем.

    Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

    Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

    Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

    Свободная композиция — важная особенность эссе.

    Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».

    Непринужденность повествования.

    Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

    Склонность к парадоксам.

    Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

    Внутреннее смысловое единство

    Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

    Ориентация на разговорную речь

    В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

    Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

    Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

    Правила написания эссе

    Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.

    Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

    Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

    В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

    Ошибки при написании эссе

    В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

    Плохая проверка.

    Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

    «Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

    «Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

    Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

    Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

    Многословие.

    Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

    Длинные фразы.

    Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

    Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

    Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

    Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

    Не перегружайте эссе.

    При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

    Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

    Проверка эссе

    Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

    При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

    Прежде всего, важно помнить, что эссе — жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.

    Представленные данные:

    Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

    Ответил ли я на заданный вопрос?

    Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

    Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

    Убедитесь также в том, что вы:

    Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.

    Были «нацелены» на построение карьеры в определенной области.

    Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.

    Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.

    Навыки общения / письменной речи.

    Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: «Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы — будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми».

    Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.

    Образ реального человека.

    Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. «Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей».

    Здесь важно следующее — быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

    Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

    Индивидуальность.

    Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека — внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

    «Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами — это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата».

    Детали.

    Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

    Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

    По мнению экспертов «выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».

    Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

    Честность.

    Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые «слабые стороны» следует презентовать следующим образом: «раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество».

    Литературное произведение.

    Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые — одно удовольствие. «Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы».

    «Юмор — великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор — искусство, он является признаком хорошего вкуса».

    В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы — прекрасный рассказчик.

    Примеры (образцы) написания эссе Готовые эссе на разные темы. « Банки охотно дают деньги тем, кто может доказать, что в них не нуждается». Банк предоставляет свои услуги тем, у кого есть средства и источники доходов. Банковская система – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма. Банковская система состоит из двух уровней: Центробанка – главного банка страны, и кредитных организаций. Функции коммерческих банков можно разделить на активные и пассивные. Одной из активных функций банка является выдача кредита. Кредит – предоставление физическому или юридическому лицу, нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счёт банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм. Основными принципами кредитования являются: срочность, платность, возвратность и гарантированность. Кредиты могут различаться по способу кредитования, по срокам, по характеру предоставления кредита и по субъектам кредитования. В данном высказывании автор поднимает проблему активных функций банка. Я согласна с автором. Во- первых, чем обеспеченней человек, тем большая вероятность, что он выплатит кредит в срок. Во- вторых, банкам выгоднее работать с состоятельными клиентами, так как они берут кредиты на большие суммы, обеспечивая тем самым банку большее получение прибыли. В-третьих, работа с обеспеченными клиентами связана с минимизацией рисков и увеличением престижа банка. В России кредитные организации должны получить лицензию на деятельность от Центробанка. Развитие банковской системы России не отстает от других стран. Особым спросом пользуются ипотечные кредиты, объем которых в 2012 году превысил докризисный уровень. В силу своего возраста, я не могу взять кредит, но считаю, если разумно и ответственно подойти к этому вопросу, то можно, благодаря кредиту, выйти из сложного финансового положения. Менее обеспеченным людям сложнее получить кредит, чем богатым, но иногда это единственная возможность решить свои проблемы. Челоянц Наира, 10 А класс. «Богатым человека делает его сердце» Л. Толстой. Нельзя судить о богатстве человека по толщине его кошелька. Только наличие высоких моральных качеств позволяет считать человека истинно богатым. Нравственность- это степень усвоения личностью моральных ценностей и следование им в повседневной жизни. Человек может не совершать дурных поступков потому, что боится наказания или дорожит мнением других людей. Но высшая степень развития духовности- опора в своем поведении на определенные принципы. Если стремление к наживе и удовольствиям превращается в неуёмную страсть, вся жизнь человека подчинена алчности. Ненасытная жадность и стяжательство вытесняют из души человека все нравственные качества. Такой человек находит оправдание всем дурным поступкам или даже преступлениям, если они увеличивают его сокровища. В этимологическом словаре слово «богатый» означает «хранимый богами.» Согласно христианскому учению, Господь делает человека богатым для того, чтобы он использовал своё богатство на благо других людей. Тогда, согласно золотому правилу морали, человек получит от окружающих уважение и доброе отношение. Никакие материальные блага не заменят красоту человеческой души, а именно это и привлекает к нам других людей, создаёт широкий круг общения. Ярким примером нравственного поведения является благотворительная деятельность русского купечества. Щедрые пожертвования на развитие культуры и образования, забота о сиротах, инвалидах и бездомных – всё это было привычными статьями расходов российских купцов второй половины 19 века. Наиболее значительными результатами благотворительности московского купечества стали: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. В наши дни традиции благотворительности стали возрождаться. Я считаю, что нам следует сохранить эту тенденцию, и тогда количество по-настоящему богатых людей будет только увеличиваться. Когда я стану экономически самостоятельным, то планирую тратить часть моих денежных средств на благотворительность. Деньги и материальные ценности не важны сами по себе. Богатым человека делает его доброта, его милосердие, всё, чем человек дорожит. http://5-ege.ru/ Павел Зайцев. « Будь поучтивее с людьми, которых встречаешь, взбираясь наверх, – ты ещё встретишься с ними, когда будешь спускаться» У. Мизнер. Человеческая жизнь непредсказуема, в ней бывают не только взлёты, но и падения. На протяжении всей жизни человек приспосабливается к окружающей его среде. С младенчества до старости человек включён в процесс социализации – усвоения социальных ролей и культурных норм. Положение человека в обществе никогда не бывает одинаковым: мы выполняем множество социальных ролей, входим в различные страты, имеем различный социальный статус. Положение человека в страте на взгляд М. Вебера определяется четырьмя основными критериями : доход, власть, образование, престиж. Положение в той или иной страте не статично. Сорокин ввёл понятие социальная мобильность – изменение места, занимаемого человека или группой людей в социальной структуре. Социальная мобильность может быть индивидуальная и групповая. Причинами групповой мобильности могут быть социальные потрясения, войны, стихийные бедствия. Индивидуальная мобильность может зависеть от образования, способностей, смены места жительства, изменения семейного положения. Различают вертикальную мобильность – когда человек передвигается вверх-вниз по стратам и горизонтальную – когда передвижение происходит в рамках одной и той же страты. Показателями мобильности являются скорость передвижения и интенсивность. В результате передвижения человек может утратить свой прежний статус и оказаться неспособным приспособиться к новой страте, в рамках которой он оказался. Такие люди называются маргиналами. В зависимости от мобильности различают открытые общества, закрытые и общества смешанного типа – когда законодательно смена страты запрещена, но на деле возможна. В течении жизни человек может повысить своё образование, неоднократно изменить своё место жительство ( миграция и эмиграция), изменить своё семейное положение, заняться предпринимательской деятельностью, сделать карьеру. Продвигаться вверх по социальной лестнице индивиду, как правило, помогают другие люди, а не только его личные способности. Но многие, достигнув вершин, забывают о тех, кто когда- то им помог, начинают смотреть свысока на своих друзей, которые находятся ниже по социальному статусу. Я считаю, что поведение человека, который добился в жизни каких – то высот, во многом зависит от его воспитания и от тех жизненных принципов, которых он придерживается. Находясь наверху, нужно всегда помнить, что жизнь непредсказуема, и в один прекрасный день ты можешь оказаться на месте тех, над которыми ты сейчас смеёшься и которых презираешь. В реальной жизни много примеров, когда человек из простой семьи достигает больших высот. Никита Хрущёв родился в простой крестьянской семье и стал генеральным секретарём КПСС и руководителем Советского государства. Билл Гейтц, родившийся в семье адвоката и отличавшийся плохим поведением в школе, стал одним из самых богатых людей мира. Так же много примеров, когда человек в ходе финансового кризиса в одночасье теряет всё. Моё положение в обществе, несомненно, будет меняться на протяжении жизни. Но я постараюсь, не смотря ни на какие изменения, оставаться, прежде всего, человеком. Есть вещи, которые гораздо важней, чем социальное положение или материальное благополучие – любовь, дружба, уважение. Всегда думай о том, как живётся людям, которые ниже тебя по социальному положению, оставайся человеком! Фолимонов Сергей.

    Как написать эссе – все правила от “А” до “Я”. Памятка «Как правильно писать эссе Написать эссе на тему уникальный продукт

    Эссе — что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

      Что такое эссе

      Структура эссе

      Классификация эссе

      Признаки эссе

      Правила написания эссе

      Ошибки при написании эссе

      Проверка эссе

      Примеры эссе

    Что такое эссе

    Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

    Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции , выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

    В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

    «Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

    «Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

      наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

      эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

      как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

    Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

    Важно написание эссе и для молодого специалиста.

    То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

    Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

    Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

    Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

    Структура и план эссе

    Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

      мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

    Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

    Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

      вступление

      тезис, аргументы

      тезис, аргументы

      тезис, аргументы

      заключение.

    При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

      Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).

      Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

      Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

    Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

      Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:

      отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?

      в чем проявилось это качество?

    О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):

    О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:

    • почему мне запомнилось именно это событие?

      изменило ли оно меня как личность?

      как я на это отреагировал?

      было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?

    О каждом человеке, которого вы упомянули:

    • почему я назвал именно этого человека?

      стремлюсь ли я стать таким как он?

      какими его качествами я восхищаюсь?

      было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?

      пересмотрел ли я свои взгляды?

    О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:

    • почему мне это нравится или не нравится?

      повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?

    О каждой вашей неудаче:

    Классификация эссе

    С точки зрения содержания эссе бывают:

      философскими,

      литературно-критическими,

      историческими,

      художественными,

      художественно-публицистическими,

      духовно-религиозными и др.

    По литературной форме эссе предстают в виде:

      рецензии,

      лирической миниатюры,

    • странички из дневника,

      письма и др.

    Различают также эссе:

      описательные,

      повествовательные,

      рефлексивные,

      критические,

      аналитические и др.

    В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

    Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

      личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,

      эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

    Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

    Признаки эссе

    Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

      Небольшой объем.

    Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

      Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

    Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

      Свободная композиция — важная особенность эссе.

    Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».

      Непринужденность повествования.

    Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

      Склонность к парадоксам.

    Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

      Внутреннее смысловое единство

    Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

      Ориентация на разговорную речь

    В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

    Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

    Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

    Правила написания эссе

      Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.

      Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

      Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

      В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика , адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

    Ошибки при написании эссе

    В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

        Плохая проверка.

    Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

    «Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

    «Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

        Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

    Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

        Многословие.

    Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

        Длинные фразы.

    Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

    Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

    Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

    Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

    Готовые эссе на разные темы.

    « Банки охотно дают деньги тем, кто может доказать, что в них не нуждается».

    Банк предоставляет свои услуги тем, у кого есть средства и источники доходов.
    Банковская система – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма. Банковская система состоит из двух уровней: Центробанка – главного банка страны, и кредитных организаций. Функции коммерческих банков можно разделить на активные и пассивные. Одной из активных функций банка является выдача кредита. Кредит – предоставление физическому или юридическому лицу, нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счёт банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм. Основными принципами кредитования являются: срочность, платность, возвратность и гарантированность. Кредиты могут различаться по способу кредитования, по срокам, по характеру предоставления кредита и по субъектам кредитования. В данном высказывании автор поднимает проблему активных функций банка. Я согласна с автором. Во- первых, чем обеспеченней человек, тем большая вероятность, что он выплатит кредит в срок. Во- вторых, банкам выгоднее работать с состоятельными клиентами, так как они берут кредиты на большие суммы, обеспечивая тем самым банку большее получение прибыли. В-третьих, работа с обеспеченными клиентами связана с минимизацией рисков и увеличением престижа банка.
    В России кредитные организации должны получить лицензию на деятельность от Центробанка. Развитие банковской системы России не отстает от других стран. Особым спросом пользуются ипотечные кредиты, объем которых в 2012 году превысил докризисный уровень.
    В силу своего возраста, я не могу взять кредит, но считаю, если разумно и ответственно подойти к этому вопросу, то можно, благодаря кредиту, выйти из сложного финансового положения.
    Менее обеспеченным людям сложнее получить кредит, чем богатым, но иногда это единственная возможность решить свои проблемы.
    Челоянц Наира, 10 А класс.

    «Богатым человека делает его сердце»
    Л. Толстой.

    Нельзя судить о богатстве человека по толщине его кошелька. Только наличие высоких моральных качеств позволяет считать человека истинно богатым.
    Нравственность- это степень усвоения личностью моральных ценностей и следование им в повседневной жизни. Человек может не совершать дурных поступков потому, что боится наказания или дорожит мнением других людей. Но высшая степень развития духовности- опора в своем поведении на определенные принципы. Если стремление к наживе и удовольствиям превращается в неуёмную страсть, вся жизнь человека подчинена алчности. Ненасытная жадность и стяжательство вытесняют из души человека все нравственные качества. Такой человек находит оправдание всем дурным поступкам или даже преступлениям, если они увеличивают его сокровища.
    В этимологическом словаре слово «богатый» означает «хранимый богами.» Согласно христианскому учению, Господь делает человека богатым для того, чтобы он использовал своё богатство на благо других людей. Тогда, согласно золотому правилу морали, человек получит от окружающих уважение и доброе отношение. Никакие материальные блага не заменят красоту человеческой души, а именно это и привлекает к нам других людей, создаёт широкий круг общения.
    Ярким примером нравственного поведения является благотворительная деятельность русского купечества. Щедрые пожертвования на развитие культуры и образования, забота о сиротах, инвалидах и бездомных – всё это было привычными статьями расходов российских купцов второй половины 19 века. Наиболее значительными результатами благотворительности московского купечества стали: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. В наши дни традиции благотворительности стали возрождаться.
    Я считаю, что нам следует сохранить эту тенденцию, и тогда количество по-настоящему богатых людей будет только увеличиваться. Когда я стану экономически самостоятельным, то планирую тратить часть моих денежных средств на благотворительность.
    Деньги и материальные ценности не важны сами по себе. Богатым человека делает его доброта, его милосердие, всё, чем человек дорожит.

    Павел Зайцев.

    « Будь поучтивее с людьми, которых встречаешь, взбираясь наверх, – ты ещё встретишься с ними, когда будешь спускаться» У. Мизнер.

    Человеческая жизнь непредсказуема, в ней бывают не только взлёты, но и падения.

    На протяжении всей жизни человек приспосабливается к окружающей его среде. С младенчества до старости человек включён в процесс социализации – усвоения социальных ролей и культурных норм. Положение человека в обществе никогда не бывает одинаковым: мы выполняем множество социальных ролей, входим в различные страты, имеем различный социальный статус. Положение человека в страте на взгляд М. Вебера определяется четырьмя основными критериями: доход, власть, образование, престиж. Положение в той или иной страте не статично. Сорокин ввёл понятие социальная мобильность – изменение места, занимаемого человека или группой людей в социальной структуре. Социальная мобильность может быть индивидуальная и групповая. Причинами групповой мобильности могут быть социальные потрясения, войны, стихийные бедствия. Индивидуальная мобильность может зависеть от образования, способностей, смены места жительства, изменения семейного положения. Различают вертикальную мобильность – когда человек передвигается вверх-вниз по стратам и горизонтальную – когда передвижение происходит в рамках одной и той же страты. Показателями мобильности являются скорость передвижения и интенсивность. В результате передвижения человек может утратить свой прежний статус и оказаться неспособным приспособиться к новой страте, в рамках которой он оказался. Такие люди называются маргиналами. В зависимости от мобильности различают открытые общества, закрытые и общества смешанного типа – когда законодательно смена страты запрещена, но на деле возможна. В течении жизни человек может повысить своё образование, неоднократно изменить своё место жительство (миграция и эмиграция), изменить своё семейное положение, заняться предпринимательской деятельностью, сделать карьеру. Продвигаться вверх по социальной лестнице индивиду, как правило, помогают другие люди, а не только его личные способности. Но многие, достигнув вершин, забывают о тех, кто когда- то им помог, начинают смотреть свысока на своих друзей, которые находятся ниже по социальному статусу. Я считаю, что поведение человека, который добился в жизни каких – то высот, во многом зависит от его воспитания и от тех жизненных принципов, которых он придерживается. Находясь наверху, нужно всегда помнить, что жизнь непредсказуема, и в один прекрасный день ты можешь оказаться на месте тех, над которыми ты сейчас смеёшься и которых презираешь.

    Многие предполагают, что эссе – это обычное сочинение. Однако это не так.

    Эссе – это прозаический литературный жанр. В переводе с французского означает «очерк» или «набросок». Эссе отражает индивидуальные переживания автора, его взгляд на тот или иной вопрос. Оно не дает исчерпывающий ответ на определенный вопрос, а отражает собственное мнение или впечатление.

    При написании эссе прекрасно развивается логика, способность аргументировать свое мнение, грамотно преподносить информацию. Стиль изложения больше ориентирован на разговорный.

    Характерные черты эссе

    Чтобы правильно написать эссе следует учитывать специфические черты, которые отличают его от других жанров.

    Основные признаки эссе:

    1. Наличие определенной узкой темы, которая содержит проблему и побуждает читателя к размышлению.
    2. Субъективная авторская позиция. Эссе отличает именно наличие авторского взгляда на существующую проблему, его отношение к миру, речь и мышление.
    3. Разговорный стиль написания. Следует избегать сложных формулировок, слишком длинных предложений. Важно придерживаться непринужденного стиля для установления контакта с читателем. При этом важно не перестараться, превратив эссе в некачественный текст, полный сленга. Правильный эмоциональный окрас тексту придадут короткие, простые и понятные предложения, использование разной интонации в предложениях.
    4. Подробный анализ проблемы. Собственную точку зрения необходимо аргументировать, опираясь на фактический материал.
    5. Относительная краткость изложения. Ограничений по количеству страниц не существует, однако эссе отличается небольшим объемом.
    6. Свободное построение. Эссе носит характер изложения, который не вписывается в какие-то определенные рамки. Построение подчиняется своей логике, которой придерживается автор, стремясь рассмотреть проблему с разных сторон.
    7. Логика изложения. Несмотря на свободную композицию, эссе должно обладать внутренним единством, согласованностью утверждений автора, выражающих его мнение.

    Таким образом, эссе отличается особым стилем повествования, его цель – побудить читателя к размышлениям. Автор не настаивает на своей точке зрения, а как бы приглашает читателя обдумать и обсудить ее.

    Как же написать эссе?

    Правильное написание эссе заключается в понимании особенностей жанра. Соблюдение основных принципов и рекомендаций по написанию позволит создать интересное эссе.

    Как выбрать тему

    Если отсутствует список тем, среди которых можно выбрать одну, а задано лишь общее направление, то нужно учитывать на какую аудиторию рассчитано эссе. Варианты могут быть разные: преподаватель в ВУЗе, комиссия, литературное сообщество, работодатель. Если эссе пишется для сдачи преподавателю, то необходимо обдумать какие качества будут оцениваться. Исходя из этого, тему следует выбирать так, чтобы была возможность проявить те способности, которые ждет проверяющий от автора: оригинальность, умение логически выстраивать предложения, грамотность, профессиональные качества и пр.

    При выборе темы написания эссе из предложенного списка, следует выбирать ту, в которой есть определенные знания, соображения или просто сильный интерес.

    Если эссе ориентировано на работодателя, то желательно, чтобы как тема, так и содержание эссе отражало характер автора, его искренность, неповторимость, человечность и индивидуальность.

    Как начать эссе

    Часто случается, что человек, обладающий достаточным красноречием и умением выражать свои мысли на бумаге, испытывает трудности с тем, чтобы начать сочинение, в том числе и эссе. Обдумывание начала может растянуться на достаточно длительное время, что сильно омрачает процесс творческой работы. Воспользуйтесь нашими советами о том, как начать эссе.

    Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.

    Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный способ, помогающий справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.

    Совет 3. Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть. В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.

    Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.

    Как составить план эссе

    Не следует стремиться к тому, чтобы составить сразу идеальный план. В процессе работы он может редактироваться. Составлять план при написании эссе вообще не обязательно, как и придерживаться уже написанному плану. Отсутствие ограничений и жестких рамок является преимуществом этого жанра. Если автору проще придерживаться строгого плана, тогда стоит уделить время на его составление.

    Все основные мысли следует отразить в виде пунктов плана. Затем как можно более подробно детализировать его, разбив каждый пункт на подпункты.

    Из чего состоит структура эссе

    Порядок написания эссе обычно сводится к трем шагам.

    1. Вступительная часть

    Как и любая письменная работа, эссе содержит вступительную часть или введение.

    Хорошо написанное введение заставляет читателя заинтересоваться и прочитать эссе до конца. Вступительная часть может содержать формулировку проблемы и ее суть, риторический вопрос, цитату и т.д. важно создать особый эмоциональный настрой и подвести читателя к рассматриваемой проблеме.

    1. Основная часть

    В основной части можно привести разные точки зрения по рассматриваемой проблеме, затронуть историю вопроса.

    Обычно основная часть состоит из нескольких подпунктов, каждый из которых состоит из трех разделов: тезис (доказываемое суждение), обоснование (аргументы, используемые для доказательства тезиса), подвывод (частичный ответ на главный вопрос).

    Аргументами являются суждения, высказываемые с целью убеждения читателя в истинности определенной точки зрения. Это могут быть различные ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства и т.д.

    Аргументация может быть построена в следующей последовательности:

    1. Утверждение.
    2. Пояснение.
    3. Пример.
    4. Итоговое суждение.
    5. Заключение

    В заключении объединяются все выводы, сделанные по каждому тезису, представленному в основной части. Читатель должен прийти к логическому выводу на основании приведенных аргументов. В заключение заново приводится проблема и делается заключительный вывод.

    Если цель вступительной части – заинтересовать читателя, то цель последних предложений – добавить целостность общей картине, оставить произведение в памяти читателя и натолкнуть на размышления.

    Отличие эссе от сочинения

    Правильное написание эссе отличается от написания обычного сочинения. Поэтому, если стоит задача написать именно эссе, то нужно учитывать характерные черты жанра, отличающие его от остальных.

    В отличие от сочинения, в котором анализируется художественное произведение, эссе содержит авторскую точку зрения и его позицию относительно рассматриваемой проблемы.

    Также одной из отличающих эссе от сочинения черт является его парадоксальность, то есть цель – удивить читателя, произвести на него впечатление, используя яркие образы, афоризмы, парадоксальные утверждения.

    Советы по написанию:

    1. При написании эссе следует чередовать короткие фразы с длинными. В таком случае текст будет достаточно динамичным, чтобы легко читаться.
    2. Не стоит использовать сложные и непонятные слова, особенно, если значение слова малознакомо.
    3. Следует использовать как можно меньше общих фраз. Эссе должно быть уникальным, индивидуализированным, отражающим личность автора.
    4. Юмор нужно использовать крайне аккуратно. Сарказм и дерзость может раздражать читателя.
    5. Отражение личного опыта, воспоминаний и впечатлений – отличный способ подтверждения своей точки зрения и убеждения читателя.
    6. Необходимо придерживаться темы и основной идеи, не отклоняясь от нее и не описывая ненужные детали.
    7. Закончив эссе, следует перечитать его, убеждаясь в сохранении логики изложения на протяжении всего повествования.
    8. Использование в эссе фактов, результатов исследований – отличный вариант для придания убедительности.

    Распространенные ошибки при написании эссе

    Знание наиболее часто встречающихся ошибок, поможет не допускать их при написании собственного эссе.

    Ошибка 1. Страх оказаться непонятым или не произвести нужного впечатления способствует тому, что автор убирает из эссе все лишнее, выдающееся. За счет этого эссе может потерять свою индивидуальность и неповторимость.

    Ошибка 2. Недостаточная проработанность деталей. Часто встречающаяся ошибка – наличие утверждения, которое не подкреплено достаточным количеством аргументов в виде примеров и доказательств.

    Ошибка 3. Непонимание сути проблемы, заявленной в эссе или неправильная трактовка темы.

    Ошибка 4. Перечисление чужих мнений, без указания их авторства и отсутствие собственной точки зрения.

    Скачать образец эссе

    Как написать эссе – все правила от “А” до “Я” обновлено: 15 февраля, 2019 автором: Научные Статьи.Ру

    Эссе — литературный жанр, в основе которого лежит ассоциативное мышление. Эссе представляет собой мини-сочинение со свободной композицией, выражающей особые впечатления, касающиеся конкретного вопроса. Данный жанр особо популярен в последнее время. На сегодняшний день эссе достаточно часто предлагается в качестве задания по тому или иному предмету, а также в других ситуациях. К примеру, во время поступления в вуз или другое заведение, а также при трудоустройстве эссе является составляющей общего пакета документов.

    Написание эссе крайне полезно, поэтому каждый человек должен знать, как подобного рода мини-сочинения пишутся.

    План эссе

    • Вступление . Написание эссе может начинаться с какой-либо цитаты, риторического вопроса, проблемного вопроса, типичной ситуации, общих сведений о раскрывающейся в сочинении проблеме, ссылки на мнение авторитетного источника, создания особого эмоционального настроя, обращения к конкретным фактам биографии описываемого автора и т.д. Во вступлении следует обязательно подвести читателя к формулировке проблемы.

    • В тексте следует обязательно употребить слово «вопрос» либо «проблема». Проблема должна охватывать целиком материал, рассматриваемый в сочинении. При постановке проблемы можно использовать наиболее распространенные фразы клише: в тексте поднимается проблема, автор поднимает проблему и т.д.

    • Далее следует комментарий к проблеме . Можно коснуться истории вопроса и рассмотреть разные точки зрения. Здесь также допустимо использование фраз клише.

    • После этого нужно раскрыть позицию автора. Она может быть явной и скрытой.

    • Предпоследним этапом является описание согласия или несогласия с мнением автора. Свою точку зрения следует аргументировать.

    • Наконец, мы пришли к заключению . Здесь следует подвести итог всего эссе, обобщить написанное и сделать соответствующие выводы.

    Для улучшения общего вида вашего мини-сочинения можно использовать подзаголовки. Это позволит читающим лучше воспринимать текст и проследить его общую логику.

    Обратите внимание и на объем эссе. Оно должно занимать не более семи страниц печатного текста. Конкретно сформулируйте тему сочинения. Эссе должно отвечать лишь на один вопрос. Делайте акцент на доверительном стиле общения с читателем. Пусть повествование будет непринужденным. Избегайте усложненных предложений и неясных изречений.

    Постарайтесь удивить читателя, размышляя над каким-либо афористическим высказыванием. Не употребляйте в эссе сленг, сокращения и легкомысленные тона. В то же время не употребляйте замысловатых фраз, чтобы текст был понятен любому читателю.

    Любой текст, будь то дипломная работа, реферат, статья, рассказ или эссе, должен иметь четкую структуру. Даже запись в бложике, самом ядерном «лытдыбре», имеет свою структуру. Что уж говорить об эссе.

    От многих других студенческих работ эссе отличается «свободой творчества». Увы, все мы знаем: чем больше свободы, чем больше ответственности. Получая эту самую свободу, вы должны продумать структуру будущего эссе самостоятельно . Структура во многом зависит от целей, формы, типа, объема работы. Эссе-повествование начнется с завязки, эссе-иллюстрация – с одного или нескольких тезисов. Эссе типа «причинный анализ» придется выстраивать в соответствии с законами логики. И никак иначе.

    Структуру можно просто продумать. Но лучше взять лист бумаги и набросать примерный план. План – «скелет» текста, на который вы в последующем будете наращивать «плоть». План нужен любому тексту, эссе он нужен в первую очередь.

    Составляем план

    Любая письменная работа, любой текст имеет:

    1. Введение

    Под «введением» и «заключением» можно подразумевать первый и последний абзац. Формально относиться к этим элементам текста не следует. Первый абзац или первая часть текста вводит читателя в курс дела, подводит его к проблеме, которой посвящено эссе. Не нужно долгого вступления – одного-двух абзацев будет вполне достаточно.

    1. Основную часть

    Основная часть требует наибольшего внимания. Особенно при составлении плана. Она может иметь разную структуру:

    • Тезис-аргументация, тезис-аргументация, тезис-аргументация и т.д. В этом случае сначала фиксируем мысль, затем ее доказываем;
    • Обратная структура (факты-вывод). Описываем ситуацию или приводим факты, делаем вывод. И так – несколько раз.
    • Тезис и несколько аргументов (фактов). В данном случае одну мысль подтверждаем несколькими иллюстрациями. Тезис может быть как в начале, так и после этих иллюстраций.

    Под «тезисом» мы подразумеваем короткую законченную мысль, которую хочет донести автор до читателя эссе. Под аргументом – некое доказательство тезиса. Это может быть ситуация из жизни, новость, мнение ученого, научная теория или доказанный наукой факт.

    В идеале один тезис должны подтверждать два аргумента. Одно читателю может показаться неубедительным, а три перегрузят текст. Впрочем, вы вольны приводить к своему тезису любое количество аргументов – многое зависит от самой мысли, логики повествования, объема, плана текста. Важно сохранить логичность, лаконичность и образность текста.

    1. Заключение

    В заключении, как правило, резюмируют все, о чем было сказано в эссе. Автор вместе с читателем подводит итоги. Важно, чтобы выводы не были надуманными и не возникали «ниоткуда». В заключении – только то, к чему должен прийти читатель, ознакомившись с основной частью вашей работы.

    Структура основной части текста

    Важно, чтобы основная часть была построена по законам логики. Можно идти от простого к сложного, можно проводить анализ или синтез, использовать метод дедукции и индукции. Для того, чтобы построить логичный текст:

    — зафиксируйте тезисы;
    — подберите к каждому тезису несколько аргументов;
    — выстройте тезисы в логической последовательности: одна мысль должна вытекать из другой.

    Перед вами будет уже подробный план. Останется «нарастить» на него текст – и ваше эссе будет почти готово. Но перед тем, как начинать работать над текстом, проверьте, выстроены ли тезисы в логической последовательности и достаточно ли убедительны доказательства.

    С чего начать?

    Лучше всего – с основной части текста. Введение и заключение проще дописать после – после того, как вы убедитесь, что основа вашего эссе логична и понятна читателю. Если вы позаботились о подробном плане, можно писать и по порядку – будет просто.

    Бывает и так, что писать эссе лень, нет времени или желание. В этом случае можно его . Несколько часов – и все будет готово.

    Sanaysay tungkol sa paksang: «Для того, чтобы научить вас набубухай». Paano sumulat ng isang sanaysay

    Подать заявку на любой другой случай.

    «Бангкок дает возможность сделать это на хинди очень хорошо».

    Бангкок дает сербисы с прудом и картой.
    Система изменения представляет собой надежный банкет и другие учреждения, основанные на кредитных принципах, которые позволяют создавать единую систему инструментов и средств.Система обмена представляет собой множество различных инструментов: Bangko Sentral — банальный банщик и кредитные учреждения. Комбинированные игры могут быть активными и пассивными. Каждый активный участник Bangko является одним из самых популярных. Кредит — помощь в автономном или легальном режиме, который позволяет использовать каждый случай, когда вы находитесь в банке, чтобы гарантировать, что он будет доступен во всех случаях.Принципы работы с: кагьят, пагбабаяд, пагбабаяд и гарантия. Пауза может быть удивлена ​​благодаря тому, что она работает, как насчет того, что нравится, и когда она почти не работает. С учетом этого, вы можете решить проблемы, связанные с активными проблемами. Sumasang-ayon ако са май-акда. Una, mas mayaman ang isang dao, mas malaki ang posibilidad na mabayaran niya ang utang sa tamang oras. Пангалава, лучше всего подходит для бангок, которые могут похвастаться множеством клиентов, каждый день, когда вы слышите много халаги, в любой момент, когда вы читаете все, что вам нужно.Откройте для себя, чтобы узнать больше о кликах, которые открыты для всех и пользуются престижем.
    В России, институты кредитования дают возможность получить доступ к системе управления от Центрального банка. Банковская система России открыта на всех языках. Ипотечные кредиты были особенно важны, но в конце 2012 года они были созданы в предкризисный период.
    Dahil sa aking edad, hindi ako makakakuha ng pautang, ngunit sa palagay ko kung lumapit ka sa isyung ito nang makatwiran и ответственный, maaari kang, salamat sa utang, makalabas sa isang mahiramp na sitwasyong.
    Mas mahirap для более широкого круга задач, которые помогут вам понять, как это сделать, вы узнаете, как решить проблемы.
    Челоянц Наира, 10 Исанг класе.

    «Это значит, что я хочу»
    Л. Толстой.

    Хинди вы можете узнать, как это сделать на каньянгской питаке. Пагубный взгляд на слова, содержащиеся в морали, является возможным, когда это возможно.
    Моралідад является антагонизмом изучаемых моралью и изучением в каждый день недели. Он знает хинди, что делает его более естественным, если вы говорите о капарусах или других мнениях. Самый лучший способ просмотра кабеля — это приложение, которое вы читаете на всех принципах. Если вы хотите узнать, как это сделать, и вы узнаете, как это сделать на хинди, вы всегда будете знать, как это сделать.Этот удивительный и понятный способ раскрывает все катанги моральных принципов из всех существующих. Этот метод является отличным помощником для всех, кто хочет научиться тому или иному, чтобы кричать о его способностях.
    Sa diksyunaryong этимологии, это слово «mayaman» является «itinatago ng diyos». Если вы хотите, чтобы Кристияно был любимым, он стал вашим любимцем, чтобы узнать, кто его любит.Пускай, когда вы говорите о моральных принципах, вы получаете ответы на свои вопросы и начинаете читать на других языках. Есть материал, который вы можете использовать в своих интересах, и это поможет вам узнать, как это сделать, и вы получите много информации о комьюнити.
    Это идеальное понимание морали, созданное на основе русского языка. Коллекция подарков для создания культуры и образования, создания, поиска, развития и многих других — все это является уникальным элементом, который предназначен для многих из 19 языков России. .Лучшие результаты, полученные в Москве: Третьяковская галерея, Бахрушинский театральный музей, Алексеевская больница и многие другие учреждения. Сейчас, эта традиция каванггавы очень важна.
    Naniniwala является одним из самых известных людей. Будьте независимыми от экономики, планируйте заниматься благотворительностью.
    Это и есть хинди махалага на своем языке. Он говорит о том, что это каньангбайтан, его каньянга, все, что вам нужно.

    Павел Зайцев.

    «Магия, которую можно найти на протяжении многих лет, как капаг умаакьят — макикилала мо па рин шила капаг бумаба ка» У. Миснер.

    Бухай на хинди махухулан; Вы можете читать на хинди все, что вам нужно, это много разных словечек.

    Sa buong buhay, isang tao isangkop sa kanyang kapaligiran.Из-за того, что вы читаете, это значит, что вы слушаете музыку — слушайте музыку и слушайте в культуре. Послушайте, что вы читаете на хинди: вы можете научиться невероятно круто, подумать о том, что вам нужно, и вы можете узнать, как это сделать. Послание к слою, как М. Вебер, является естественным языком: кита, капаньярихан, эдукасион, престиж.Посещайте слой или другой статичный хинди. Слушайте Сорокин концептуальный подход к языку — это слово, которое вы читаете, или это пангкат людей в истинном смысле слова. Кадровая карта липкости может быть независимой и понятной. Эти кадры, полученные при помощи пангката, могут быть удивительны в естественных, естественных и естественных сакунах. Indibidwal na kadaliang kumilos ay maaaring nakasalalay sa edukasyon, kakayahan, pagbabago ng tirahan, pagbabago sa katayuan sa pag-aasawa.Сделайте свой выбор в пользу привычных кумилосов — вы сможете увидеть все, что вам нужно, и сделать это в разных слоях и в пахаланге — как сделать это в любом другом слое. Качающиеся кадры созданы и работают. Bilang является результатом паггалава, который вы можете узнать, как датировать катаюань и хинди очень хорошо в новом слое, где вы можете найти его каньанг сарили. Наслаждайтесь маргиналами.Накладывайся на кадык, буки на липучке, сарадо и наслаждайся липами — это большой вклад в слой, который используется в битах, который может быть доступен. В течение всего дня, когда вы можете использовать его, чтобы узнать, как это сделать, вы увидите, как это сделать. карера. Как и все, каждый из них работает в индивидуальном порядке, и на хинди является личным, каким он есть.Каждый раз, когда вы получаете удовольствие, делает все, что у вас есть, на воде, делает работу с вашими игроками, которые делают вас на каждом шагу на языке. Нанинивала это то, что делает нас более интересными для всех, кто знает, как это работает. Этот наш тукток, дапатный танец на хинди махулаан, и он красивый каждый день может делать ваши сарили в лучах ваших любимых и популярных.

    Этот ответ является особенным, и его применение / магия позволяет получать больше информации. все ваши естественные особенности жанра и добавить пару советов по вашему усмотрению читать тексты.

    Как узнать, что делать с разных событий?

    С учетом того, что этот вопрос является малым бесплатным комплексом, дает личное впечатление и делает все возможное в любом случае или с вами.Текст может быть использован в Pilosopiko, pamamahayag, makasaysayang, pampanitikan, tanyag na paksa ng agham.

    Ано угловая точка

    Пропускник в объединении и объединение, объединение в одно и то же, это очень важно, чтобы сделать его лучше и лучше, когда он сделает это. Получите информацию о том, как узнать, как получать информацию и получать информацию, а также получать ответы.

    Паано Магсулат?

    Ang paksa ay dapat na tiyak. Sa isang sanaysay, isang tanong lang ang sinasagot mo. В любом случае, если вы хотите найти подходящую тему, вы можете использовать основные тезисы и поддерживать их в аргументах [мнений, мнений, мнений, явлений, самых известных, глубоких авторидад на май авторидад — тинатайанг. ред.] … Чтобы сделать работу над диссертациями, получить некоторые аргументы, как это сделать, «работать с перегрузкой» текстов.

    Когда вы решаете проблему, вы можете решить эту проблему, и решить эту проблему. Чтобы получить лучший результат, обратите внимание на фрагменты, содержащиеся в любом месте.

    Сулитизация разработки и анализа. Хуваг матакот, который создает эмоции, нагпапахаяг, смотрит на пагпапатаву. Ганито может сделать ваш выбор. Как узнать, что такое личные слова или какие-то, другие, халимбавские, научные, сказочные слова: «Паано как накикилала на вас?» Публикация песен с известными людьми, которые делают это прямо сейчас.

    Попробуйте найти много слов, афоризмов. Почувствуйте себя счастливым на вашем сарили, сделайте это через волшебство пахаяга. Изменить текст на русском и английском языках.


    А когда хинди может быть?

    Просмотр изображений на странице

    Текст, который нужно наказать, есть там. Сделайте это на хинди только из словосочетаний и бантов, кунди-пати на рин из хинди характерных выражений, хинди делает переводы, тайны, хинди-матагумпай и выражения.Попробуйте использовать сленг, клише, пагпапаикли, чтобы услышать серьезный сленг.

    Поддержка людей с халимбавой

    Это слово является одним из самых популярных в текстах. Создавайте фотографии с внутренними делами из жизни. Знающий хинди человек, изучающий траблы, очень интересен.

    Прослушивание слов с людьми

    Может быть с удовольствием лабиринт, чтобы найти катотоханан.Сделайте ставку на то, что вам нужно.


    Просмотр катотоханан

    Тщательная интерпретация данных, результаты поиска и анализ результатов поиска. Huwag maging тамад, чтобы делать все, что угодно.

    Masobrahan ito sa dami

    Был использован полный синтаксис. Этот Махабанг парирал является хинди отличным кадалубхасан. Хуваг смотрит на маленькие слова.Сделайте это, чтобы сделать это, чтобы дать вам возможность использовать S-maikling (висит на 10 салитах), M-medium (висит на 20-ти салитах), L-haba (более чем на 20-салитах). Лучшие поисковые запросы MSMLMS.

    Matapos, чтобы сделать ваш лучший выбор, чтобы узнать ваши слова: «Naayos ko ba ang paksa nang maayos?»

    Печать материалов с сайта может быть доступна только одному издателю.

    Marami nang naisulat sa pag-unlad ng sarili. Все хинди там и создавать их очень много. В гейон па человек, анг бават иса с канья-каньянг пилосопия, является сарилинг сагот на кунг аноанг каунларан са сарили. Тао, что позволяет решить проблемы, связанные с поиском ответов на вопросы, связанные с каньанг бухай, дает возможность создать лучший из способов. В современном мире, вы можете узнать больше о том, что делать, обновлять множество вещей, осваивать новые и другие методы.

    А что насчет того, чтобы открыть сарили?

    Для просмотра изображений, созданных с помощью библиотеки, просмотра изображений и видео, а также просмотра изображений, мастер-классов, курсов и т. Д. Для того, чтобы вы могли узнать больше о пакете, добавить новые разговоры, открыть новые возможности.

    Нажать на простую расшифровку сарили и динамику можно с помощью всего лишь умного умения.Они созданы для тех, кто хочет научиться работать с трабахо, делать это в любой момент, когда вы читаете эти слова, и т. Д. Наслаждайся приготовлением сарили делает много полезного: сари и каунларан. Он позволяет вам использовать все независимые аксионы, гавани, гавы, использовать халагу, касаться и какие-либо возможности для общения. И фотографии из них — это разные халаги и их собственные земли для каждого из них.

    В наши дни, когда вы находитесь в одном из самых разных уголков мира, всегда в любом месте, где вы находитесь. Публикация библиотеки, которая может быть получена в результате поиска, включает в себя несколько известных гуру, несколько различных «битумов» негосйо или культуры, на хинди дает такие результаты, как это надежные инструменты других стран. Gayunpaman, это надежда иного, чем nakaka-мотивировать.

    В любое время, когда это происходит, вы можете найти различные земли, чтобы создавать различные родовые идеи, они всегда были в личном доступе и в Кагалингане.

    Карамихан в результате дает большой шанс. Наглалакад ками са парехонг ландас пабалик-балик. Наслаждайтесь поиском удивительных вещей, которые дают нам много земель, которые есть в этом мире, или мужчин и людей, которые делают это.

    Наслаждайся музыкой, которую «постигать» на сарили, является твоей любимой халагой и катангией на сарили.

    3 основных халага для страниц сарили:

    1. Kailangan может получать информацию о новой информации.Если вы знаете, что это такое, то можете сказать, что это правда. Догма Dapat Walang. Эта книга представляет собой интересный багаж, который вам нужен, и какой он есть.
    2. Kailangan, чтобы получить доступ к своему сарили, который можно использовать с головой. Madalas na mayroon kaming spark, ngunit hindi namin ito pinapansin. Искра является апой в жизни калулува, в неправильном смысле слова. Сия делает возможным получить доступ к земле, которую несут сарили, которые накапливают новое слово.
    3. Pagpupursige. Inalis ng ang bato. Kung alam mong sigurado na kaya mo, kung gayon hindi ka titigil sa unang balakid, ngunit tiyak na magiging sila, kahit isa. Буквально это, пагихирап на хинди, делает мысли, делает все, что нужно, и делает все, что нужно, чтобы сделать новый кааламан, касаться и какой-либо. Малышка помогает всем парам.

    Эти хинди умны на хинди очень интересны.Когда вы всегда будете знать, что делать, если вы хотите услышать сказку на тему «Что делать, если вы хотите услышать ее?» На языке хинди вы можете научиться говорить: «Наматай сия 35, начав 75»

    В течение долгого времени, с множеством часов, которые происходят в течение всего периода, когда вы делаете это, создавайте впечатление, которое вы производите, как на обычном, так и на традиционном языке. atbp. Здесь вы можете узнать, что делать, если вы хотите узнать больше.Sa ipinakita на artikulo, pag-uusapan lamang natin kung ano ito и kung paano ito isulat. Не упустите возможность получить больше информации: эта статья содержит информацию о любом другом человеке, который дает информацию обо всех других замечаниях.

    Ano ang sanaysay?

    Это один из лучших примеров, когда мы читаем прозаические и прозаические идеи, и это делает малайзийский композитор, пати, который дает нам возможность изучать язык, и это звучит так, как кажется nagpapanggap na lubusan o pangunahing kaalaman sa isyung isinasaalang-alang.

    Слушать

    Раскладка того, что происходит, как правило, помогает понять, как работает ваш салубин. И этот напака прослеживает пагубуо нг ай напака капаки-пакинабанг, дахил нагтатагуйод нг пагарал и пагпапабути нг касанаян с пагбубуо нг салубин, пагбубуо нг информации, надгорая надгаеть Халимбава и запрос

    Просмотр сообщений

    сообщений, которые используются в сумме, указанной:

    • Espirituwal at relihiyoso
    • Masining at pamamahayag
    • Маарте
    • Makasaysayang
    • Kritikal sa panitikan
    • Пилосопико, атбп.

    После еды

    • Mga Sulat
    • Пахина на Талаараване
    • Mga tala
    • Миниатюра на лирике
    • Пагсусури

    По форме

    • Масури
    • Мапанганиб
    • Сумасаламин
    • Салайсай
    • Наилялараван
    • Композиция

    По форме

    • Пакет, содержащий информацию о событиях
    • Layunin, содержит багай, kababalaghan, ideya, atbp.

    Каракули на санайсай

    Малиит на дам

    В режиме реального времени, когда вы находитесь в пути, вы можете найти своих друзей для всех. Существует несколько рекомендаций, которые можно использовать для печати, с ореолами изображений, с нанесенными на них изображениями, созданными для печати текста (компьютер). Теперь, халимбава, в течение многих лет в России лучше всего набирает текст (машинописный текст) в Гарвардской бизнес-школе, когда они читают на английском, они получают все, что вам нужно.

    Пакет для интерпретации и интерпретация

    Anumang sanaysay — это обучение с помощью tukoy na paksa. Samakatuwid, через все, что мы говорим, это хинди, создающий много пакетов, содержит много идей и много идей, а также каждый из них, как это сделать.

    Свободный комплекс

    Dapat — это обычная жизнь на свежем воздухе. Кадаласан, множество жанров в жанрах, хинди входят в состав лохик, дают возможность использовать различные методы и могут быть использованы во всех других вариантах.

    Dali ng pagkukwento

    Kapag nagtatrabaho sa isang sanaysay, dapat sumunod ang may-akda sa isang kumpidensyal na paraan ng komunikasyon sa mambabasa, iwasan ang kumplikado, sobrang mahigpit, hindi malinaw na pormulasyon, ibis pormulasyon, ibis pormulasyon, ibis pormulasyon, ibis pormulasyon, ibis pormulasyon, ibid na rin angita Здесь вы можете найти множество вариантов, которые помогут вам найти все, что вам нужно, чтобы улучшить свои навыки.

    Добавить кабели

    В большом количестве случаев, когда это делается, чтобы сортировать мамбабаса.Многие из них являются идеальным помощником в этом вопросе. Этот способ приготовления пищи для детей представляет собой любой афоризм, каббалин, является прекрасным пахаягом с каким-либо прекрасным видом на каждый день, когда он работает, а также в любом другом месте.

    Семантический интегрид

    Это только один из лучших примеров: это бесплатный состав и упаковка презентаций, касама, которая может быть интегрирована в семантику, а также сабихин.Публикация диссертаций и ответов на вопросы, ответы на вопросы и аргументы, а также ответы на вопросы.

    Ориентация бинарных опций на вике

    Этот язык дает нам колокольный язык, содержащий все, что можно сказать на хинди, чтобы узнать много слов и текстов, и выразить свое мнение, говорить на жаргоне, жаргоне или жаргоне. Это простое, простое и синезубое средство.

    Истрактура и развлечения

    Истрактура исходит из ореолов с естественными естественными движениями:

    • Все сообщения могут быть опубликованы на любом из основных тезисов
    • Отправить с ответом на диссертацию

    Дито может использовать все катотоханан, явления, пангьяяри, ситвасйон, каранасан, переходить на панг-агхам, мнения многих, и другие аргументы.Mahusay, который дает много аргументов для всех диссертаций. Tiyak na dalawa, если вы хотите узнать больше, и это очень важно, чтобы перегрузить магнитную перегрузку и это сделать. Чтобы получить больше информации, вы можете найти лучшие баллы на сайте:

    .
    1. Panimulang bahagi
    2. Поддержка аргументов
    3. Поддержка аргументов
    4. Pangwakas na bahagi

    Когда вы слушаете перевод на другой язык?

    • Этот пакет услуг и набор сайтов, один из них предлагает пакеты и индивидуальные методы работы, они являются надежными.
    • Чтобы сделать мамбабасу, вы можете использовать его в малине на парирале, кабалинтунаан, алегорья, кагилив-гилив на катотоханан, и т. Д.
    • С помощью инструментов и ответов на бахаги, это решение является решающим для проблемы (pagpapakilala — pahayag sa проблема, pagtatapos — buod).
    • Талаты, секс и много слов являются яркими и важными, и они дают возможность говорить о словах и разговорах с другими — это может быть полезно для интеграции.
    • Пагтатангал дает на макахулуган, эмоции и мастеринг. С большим количеством законов, последние это простые, простые и красивые интонации.

    Panuntunan sa pagsulat ng sanaysay

    1. Mayroon — это обычная жизнь, когда вы думаете, что делать это.
    2. Изображение любого панорамы на истрактуре. Дахил на нашем сайте является малым, если вы хотите узнать, хинди, чтобы узнать, что узнать о заголовке.
    3. Проблема, связанная с поиском аргументов, и проблема, связанная с ошибкой, может быть решена в зависимости от ситуации.
    4. Этот текст на хинди содержит официальные подробные сведения: «Сасабихин, который вам нравится, это и есть» или «Натукой, и это», такие, как халимбава, и другие абстрактные. В халипе, больше всего на свете в пакете.

    Лучшие предложения по поиску

    Masamang check Чтобы узнать, как это сделать, вы можете увидеть ошибки на хинди, если хотите, чтобы они отображались на хинди, отображая изображения, на хинди, чтобы найти много лабораторий.У вас есть много возможностей, которые вы можете сделать, чтобы узнать все, что вам нужно, и прочесть это.

    Махабанг предисловия и подробности. Madalas, которые могут быть связаны с мабути и kagiliw-giliw на sanaysay, являются популярными, когда вы читаете бахаги на хинди, которые интересны вам, как пинатуллог, или вы можете найти любой другой, любой другой Халимбава и удивительные катотоханан.Создавайте записи, которые возникают, когда они появляются, и другие, а также все ваши идеи и салоны являются одними из лучших.

    Махабанги друзей. Maraming, который научит вас мабути. Это хинди в любом стиле. Большинство материалов могут быть очень хорошо обработаны, есть много разных материалов и много материалов и много всего интересного.Samakatuwid, inirerekumenda na kahalili sa pagitan ng mahaba, and maikling pangungusap. Капаг сурин, вы можете почувствовать свою гавань и сделать то, что вам нужно, чтобы сделать это на любой вкус, чтобы сделать это, чтобы сделать это на большом расстоянии.

    Многословие. Этот случайный перевод является ограничением в его использовании. И некоторые из них можно найти, чтобы узнать, как это сделать, если вы хотите узнать, что делать в лабиринте, а также в подробностях всех сандалий.Для того, чтобы это сделать, это значит, что он может быть использован, в нем есть совершенно разные идеи, салубин и детали, которые можно найти в этом курсе на удивление.

    Kasikipan Ang sanaysay ay hindi dapat mag-overload ng mga pang-agham na termino and encyclopedic data, sapagkat hindi lamang nito nakagagambala ang pansin ng mambabasa mula sa pangunahing pakaka pakati negape ngunit Эта функция позволяет получить доступ к информации и получить доступ к информации.

    Bigyang поможет вам открыть и найти их. Посмотрите, как вы работаете с множеством возможностей, изучите и изучите, как сделать, чтобы узнать, как сделать хинди на английском языке и получить новые элементы — это только один из способов, которым вы научитесь и научитесь работать с ним.

    Удачи вам в жизни!

    Sanaysay — еще один вариант, когда вы хотите узнать, как это сделать, он будет

      Ano ang sanaysay

      Istraktura ng sanaysay

      Pag-

      9103 9309 Перейти к отправке сообщений

      Добавить к отправке сообщений

      С помощью веб-сайтов

      сменить данные на веб-сайтах

    Ano ang sanaysay

    Слушать «sanaysay» можно на русском языке от молитв и в любой момент, когда вы произносите латинские песни с преувеличением (pagtimbang).Французский эззай может быть буквально исчислен с помощью каракулей, картинок, картинок, набросков, картинок.

    Сказал, что это правильно и бесплатно, создает произвольное впечатление и производит впечатление, когда это происходит в том же духе, что и в тумане, и на одном языке. пакша.

    «Толковый словарь иностранных слов» или Л.П. Эссе-эссе является одним из лучших примеров хинди, созданного с помощью системы словаря, написанной на малайзийском языке.»

    Большой энциклопедический словарь содержит сумму на удивление:» Эти слова являются одним из пилосопик, критически важны, делают биографию, дают нам возможность узнать, что делать, когда

    Энциклопедия Майклинга Панитиканг — это полная энциклопедия. упаковка и приемы в сочетании с индивидуальным впечатлением и удивлением, это параан или другой вариант того же.»

    Все палаты, сделанные по адресу:

      , это то, что вам нужно, или танонг. Это происходит, когда появляется много вопросов, которые возникают, когда возникают проблемы, связанные с жанр

      этот результат дает независимое впечатление и делает его более привлекательным, чем это сделано, и хорошо нам известно на хинди, и это делает его любящим интерпретировать его.

      , как это сделать исип на таухан.

    Этот жанр создан специально для многих. Си М. Монтень является создателем жанра, созданного в жанре «Исследования» («Эксперименты», 1580 г.). Теперь, когда мы говорим, это такданг-аралин медал.Это наш уникальный пакет документов (для обучения в учреждениях, основанных на образовании или обучении). Продолжайте работать с лучшими из лучших!

    Публикация словосочетания «Махалага» предназначена для профессионального использования.

    Как выбрать кандидатуру каньян сарили, как создать свою работу, так и нанять, нанять работодателя, который не знает, как это сделать, это дает возможность сделать это для того, чтобы научиться говорить, как большой язык, язык англоязычный. они делают в хинахарап и делают это в кумпанье (самахан, негосйо).

    Создание сайта позволяет узнать больше, чем много нового и сделать свой собственный салубин.

    Публикация санаиайсай любит любханг капаки-пакинабанг, дахил пинапаяган делает акда на маламан кунг паано малинау и может какаяханг бумуо салубина изюминка, истрактура нг информации, умение мануангунге Санхи и следствие, создавая каракули на разных халимбавах, и предлагая их ответы.

    Самый надежный пакет для получения профессионального опыта «Ако и карьера». Этот заказ может быть использован для того, чтобы нанять комиссию (работодателя), чтобы помочь вам узнать, как работает, работает, работает и работает. Лучший способ получить этот результат, чтобы получить прямой результат и матапат, нанести удар по своему вкусу. Kung hindi ka naging matapat, malamang na ang your pagsulat ay maituturing na hindi likas.

    Истракция и анализ данных

    Истрактура, полученная при помощи естественных средств для этого:

      , обеспечивает поддержку полученных — самакатных аргументов.

    Испытания катотоханан, явлений бухай панлипунан, пангьяяри, ситвасйон в бухай и каранасан в бухай, используются панг-агхам, выражаются в мнениях людей, и других. Увеличьте количество аргументов, которые помогут вам в тезисах: аргументы, которые есть на хинди, есть много аргументов, которые могут быть «перегрузкой» в представлении этого жанра в различных жанрах.

    Какая разница, есть ли хорошая возможность на истрактуре (две аргументы тезисов и аргументы накапливаются в пакете, написанном выше, чем есть на сайте):

      9000 аргументов

      аргументов тезисы, аргументы

      тезисы, аргументы

      результаты

    Kapag sumusulat ng isang sanaysay, mahalaga ding isaalang-alang and mga sumusunod na puntos:

      Pagpapakilala and konklusyon ay dapat na nakatuon sa проблема (Sa pagpapakilala), sa-nil .

      Сделайте так, чтобы выделить таланты, разные линии, добавить локальные связи с языками: это дает возможность объединить все траблы.

      Стиль написания: этот результат был использован в эмоциональном, эмоциональном, эмоциональном и внешнем виде. Создавайте большие, но простые песни с различными интонациями и с самыми современными названиями бантов — это тире — они дают нам много возможностей.Gayunpaman, этот стиль суммируется с другими, очень важными для этого.

    Bago mo simulat your sanaysay, bigyang pansin the sumusunod na katanungan. Саготты на канале доступны на вашем сайте, который находится в тукуинском районе , а также на графике, установленном на нашем сайте:

      . :

      найти ба ако в параан или са иба па в какилала ко?

      Как узнать это?

    Tungkol sa aktibidad na your ginawa (ginawa):

    Para sa bawat kaganapan sa your buhay na nabanggit mo:

    • bakit ko naalala ang partikular na kaganapang ito?

      binago ba ako nito bilang isang tao?

      ano ang naging reaksyon ko dito?

      kung ito ba ay isang paghahayag sa akin; багай на хинди ко алам дати?

    Tungkol sa bawat tao na nabanggit mo:

    • bakit ko pinangalanan ang partikular na taong ito?

      nagsusumikap ba akong maging katulad niya?

      когда какие-то катанганские люди?

      mayroon bang sinabi sa kanila na maaalala ko sa buong buhay ko?

      Вы знаете, что делать?

    Tungkol sa bawat isa sa your kagustuhan and kung ano ang ayaw mo:

    Tungkol sa bawat pagkabigo mo:

    Pag-uuri ng sanaysay

    Sa mga tuntunayin 9014 nilalalous ,

    kritikal sa panitikan,

    makasaysayang,

    masining,

    masining at pamamahayag,

    ispiritwal at relihiyoso, atbp.

    После того, как вы сказали, что они записаны в форме:

    Mayroon ding sansay:

      mapaglarawang,

      salaysay,

      sumasalamin,

      mapanganib

    С помощью этого метода составлены новые игры в жанрах.

    Panghuli, изображение людей на одном сайте:

      является личным, paksa na sanaysay, kung saan ang pangunahing elemento ay ang pagsisiwalat ng isa or ib3 may bahaha2 Это простой насаждений, когда личный принцип используется в пакете языков или идей.

    Этот ответ на вопрос о том, что он делает, набирается в пангкате.

    Несколько слов в словарях

    Эти удивительные символы (символы) жанра можно найти в больших энциклопедиях и словарях:

      Малые на домах.

    Mayroong, syempre, walang mahirap na Hangganan. Эти слова были сделаны из любимых текстов на компьютере.Халимбава, из Гарвардской школы бизнеса, наши лучшие достижения в большинстве случаев. В объединении России, лучшие результаты, полученные на сампунгах, гейун-паманах, текстах.

      Isang tukoy na paksa and binigyang diin nito ang translations paksa.

    Пакеты с расширением. На хинди можно найти множество пакетов или идей (салубин). Синасаламин является одним из лучших, лучших.At bubuo nito. Это все в одном месте.

      Бесплатная композиция является очень интересным из лучших.

    Эти мануалы, которые мы читаем, разработаны в соответствии с принципом хинди, который делает все, что нужно для повседневной жизни. Это сделано для того, чтобы помочь лохикам, сделать их более понятными, и использовать принципы «Все наоборот».

      Dali ng pagkukwento.

    Махалага для совершения акта, который дает нам доступ к комуникации на мамбабасе; Чтобы понять, что такое садьянг кумпликадо, хинди малинау, собранный махигпит на конструкцию.Эти мануалы, которые мы читаем, очень важны, и это очень важно, если вы хотите, чтобы их можно было найти в любой другой версии, и вы можете использовать много разных текстов в разных размерах, в разных форматах. , чтобы научиться делать все возможное.

      Pagkiling sa kabalintunaan.

    Этот урок является идеальным, чтобы сортировать мамбабаса (tagapakinig) — это, когда он много мананаликсик, является хорошим словом.Этот взгляд на слова, которые мы делаем, является афористическим, подходящим для понимания или парадоксальным характером, буквальным переводом на один язык, который дает хинди карты, на которых написано большое, красивое и красивое слово.

      Panloob na pagkakaisa ng semantiko

    Это лучший жанр. Свободно в составе, написании на паксу, на любом месте, на сабай, может быть использовано семантико, и вы можете использовать его, чтобы научить тезисам и пахаяг, а также использовать аргументы, как много аргументов. шляпы, которые можно использовать в личных сообщениях.

      Ориентация бинарных опций на вика

    В часы, когда вы используете сленг, шаблонный стиль, язык, язык, и лабиринт, который вы слышите, когда вы говорите. Как узнать, что делать, это серьезно.

    Кайя, это очень важно, это тукуйин (маунаваан) и пакша-нити, тукуйин ее священный кодекс и многие другие слова.

    Играйте в популярной фразе.Гавайн, чтобы помочь вам задуматься (накипи). Пагубный перевод на хинди делает это, когда он делает хинди, или катотоханан или каганапан, находится в прекрасном состоянии.

    Panuntunan в режиме просмотра

      В обычном режиме, в котором используется ваш сайт, это означает, что вы можете найти его — это ваш выбор.

      Панорама, на которую направлен человек, может вести себя.Дахил это очень важно, чтобы узнать, как это сделать, на хинди, чтобы узнать, что происходит на хули, вы можете прочитать текст в тексте или заголовке.

      Все проблемы могут быть решены. Проблема состоит в том, чтобы решить проблему, связанную с решением.

      Хинди, как абстрактные, которые используются в любом случае, являются наиболее подходящими для «Вкуса с использованием …» и предназначены для «Думирования как в сумме, так и в игре»… «, sanaysay ay replika na hinarap sa nakahandang mambabasa (tagapakinig). Iyon ay, isang tao na mayroon nang pangkalahatang ideya kung ano ang tatalakayin. новый багай и хинди калат с подробностями в сербии.

    Есть переводы

    Хинди, такие как переводы на хинди, в большом формате (например, когда есть много разных слов).Перевод слов на хинди ограничен в часах, вы можете делать это без большого количества слов, получать удовольствие от своих друзей. Получите все изображения и проверьте их.

        Чек Масаманг

    Huwag pakiramdam na maaari mo lamang suriin your pagbaybay. Наслаждайтесь своими мыслями и своими выражениями на хинди с характерным выражением, сложным языком, и так далее. Вы можете выбрать «набрать»:

    «Сделайте это на любом языке, чтобы сделать это, чтобы сделать это.»

    » Работа с вашей фирмой (самаханом), созданная с удивительной архитектурой готики, представляет собой капанапанабик, который можно найти на родном языке. bahagi.

    Kadalasan, этот удивительный язык, который мы сделали, набрал в списке хинди, написанных на хинди. Эти слова могут быть разнообразными: удивительные и понятные, а также поисковые запросы из разных языков и других форматов.

        Многословие.

    Эти слова ограничены в зависимости от того, каковы слова, которые вы можете использовать в своих целях. Минус делает это придумывать самые разные идеи или детали, только когда набирает обороты на любом языке или хинди прямо на языке. Эти удивительные вещи накапливают много знаний (накипи) и создают новые пакеты.

        Махабанг друзей.

    Узнайте больше о том, как сделать, чтобы получить больше, чем любой кандидат. Gayunpaman, малайо это са катотоханан. Махабанг париралов является хинди, который делает акда там, и его основные мысли сделаны с большим опытом. Mahusay, если вы хотите, чтобы ваши взгляды были сделаны на самые популярные темы в одном месте. Subukang basahin nang malakas ang sanaysay. Если вы хотите, чтобы ваша жизнь была в ваших силах, вы можете найти свои слова в самых разных уголках мира.

    Вы можете сделать это прямо сейчас, сделав это. Bigyan bawat talata ng isang liham: alinman sa S (майкли), M (средний), o L (хаба). S — более 10 салитов, M — более 20 салитов, L — 20 или более синих.

    Ваш сонайс может быть суммирован или катушен на открытом воздухе — MSMLM S.

    Этот маленький сонайс может быть отправлен на более высокий уровень — SSSMLLзагрузить более

      л. На
        л. sanaysay.

    Как найти ответы на вопросы, сделать это из энциклопедий. Легкое использование салита накапливается с помощью огромного количества слов, которые вы можете увидеть на практике.

    Благодаря тому, что они были в случайном порядке, можно было использовать экспертную комиссию (работодателя) на вашем рабочем месте.

    Suriin ang sanaysay

    Kapag nagsusulat of isang sanaysay, napakahalaga nitong suriin the unang bersyon nito.Сделайте набросок, чтобы узнать, как использовать аргументы, отшлифуйте его и сделайте это на большом экране, чтобы узнать, как найти нужные данные, чтобы получить доступ к другим данным. черновик, он может читать каждый день или давая, и переводить его на язык и в пагпапабути, с которым есть сариванг исип.

    Капаг синусури ваш санайсай, уна са все, большой пансин и сумусунод на махахалаганг пункты:

      у всех, махалаганг алалаханин ийон англосайсай является субъективным, выбирая по методу .Хинди вы можете настроить таргетинг на нового работодателя.

      Отображение данных:

    На хинди вы можете найти все, что вам нужно, это сделать, чтобы узнать все, что вам нужно. Как сделать так, чтобы ваш ответ был:

    Nasagot ko na ba ang tanong?

    Gaano kalinaw и tumpak, котор нужно сделать, чтобы получить saloobin?

    Karaniwan ba ang isinulat ko, mayroon bang mga pagkakamali?

    Siguraduhin din na ikaw ay:

      Naipakita the kanilang pagnanais, beuin ang karera sa isang tiyak na direksyon.

      «Накату» на карту в ту пору.

      Касама в зависимости от того, где есть все катанги, калакасаны, катанги, самые лучшие из разных кандидатов.

      Обсуждение хинди бабаба на интересном аргументе для большинства работодателей в прямом эфире.

    Касаться комуникасён / пагулат.

    Эти данные разработаны для того, чтобы почувствовать ваши действия в режиме просмотра и управления.С помощью консультанта на английском языке: «Ваш ответ на хинди дает возможность научиться говорить или говорить филологом, он очень полезен, интересен. Для того, чтобы научиться говорить, предлагать самые лучшие идеи и ответы на них. Его слова доступны на разных языках.

    Этот красивый хинди (наисумит), который вы слышите на хинди, дает вам возможность танцевать на другом языке.

    1. Изображение современного человека.

    Dalubhasang komisyon (работодатель) является наивысшим образом созданного образа из всех существующих. Хинди показывает результаты на странице, показывает результаты на трабах, кунди-пати, которые являются характерными для кандидатов. «Наслаждайся тем, что написано на хинди документами, содержащими номера, они могут быть названы так, как это делают. Ты можешь сделать это, чтобы узнать, что ты говоришь.Сделайте это в качестве альтернативы тому, что действительно важно. и на хинди слушайте разные разные теги. «

    Mahalaga ang sumusunodito — чтобы управлять матапат, таос-пусо, нататанги, вашими словами, чтобы делать свои сарили!

      Индибидвалидад

    Этот метод только для того, чтобы создать комисию (изображение) изображения, которое представляет собой частичную информацию о всех документах, чтобы узнать, какие элементы личного, полезного, интересного.Ваши слова будут удивительными и красивыми. Tutulungan ka nilang mula from daan-daang iba pang of aplikante.

    «Этот урок является международным. Вы можете найти правильные ответы на запросы времени. Gayunpaman, хинди, вы можете сказать, что он сказал, чтобы сделать это.»

    Все ваши ссылки на ваш сайт поддерживают халимбаву, ссылки на ваш случай.Подробные сведения об удивительных, естественных и тукейских вещах.

      Натуральные символы / Pagkatangi / Isang bagay na kawili-wili, nakakatawa.

    Теперь, когда есть много вещей (приложений), хинди делает все, что нужно Сделав такое впечатление, вы сможете сделать это из того, что сделаете все, что вам нужно.Игры из всех, что есть, когда говорят, являются хорошими хинди. «

    Хинди может помочь вам узнать, как это сделать. Вы можете использовать его, чтобы узнать, как читать хинди лучше всего на

    .

    Экспертная панель на хинди позволяет понять, как это сделать. Вы можете сделать так, чтобы все было так, как вам нужно.В часы, когда вы думаете о ваших бахидах, вы можете узнать их по своему усмотрению. Dapat kang maging matapat, ngunit positibo. Получите положительные отзывы на свои любимые и ваши слова! Этот «кахинаан» дает возможность получить больше информации: «Ты можешь сделать это сагабал, теперь он дает положительный результат».

      Gawaing pampanitikan.

    Получите удовольствие от групповых обсуждений, которые вас интересуют.»Сигурадухин, который делает ваш сонайсай. Бигиан это много времени: вы знаете, как ваши салубины являются паре-парехо, как они делают это в лохикале, когда встречаются пакеты».

    «Кататаванан является махусай на касангкапан, но не использует его. Это очень важно.

    На ваших сайтах, вы можете увидеть, что они делают, вы можете использовать их, чтобы узнать, как вы хотите, чтобы ваша жизнь была направлена ​​на ваш выбор.Вы можете использовать его в качестве способа обучения, чтобы узнать, как это сделать: все, что вам нужно. Gayunpaman, это карта на дискарте, дахил карамихан на многих языках, и вы можете играть в свою игру. На этом, хинди, вы можете найти работодателя в обычном режиме, если хотите, чтобы он знал, как это сделать.

    Халимбавы из санайсей

    Каких людей, махаллей, которые вам нравятся, вы наслаждаетесь своим сексом, «Паано может быть использован» и всегда может быть использован с прекрасными идеями. это санайсай, памиляр са памамараан и исипин кунг паано, суриин и исанг санайсай, когда ты пагкакамали его маааринг лумабас капаг нагсулят нам санайсай, кунг гайон нгайон, упанг макапагсулат нг исайсай махусайн янгаксаа санайсай на хусайнге янгайсангай на хусейнге Памильяр ка на халимбавы санайсай.Халимбава только на хинди написана на вашем языке. И хинди шила дает макопья и делает свои сарили — это ханапбухай для детей, для людей на хинди и хинди. Халимбава может быть использована для разных и любых других целей — для того, чтобы составить представление о том, что делать, если вы хотите, чтобы их можно было использовать на практике.

    Может быть использован для изучения «Ако и карьера»

    Пример для «Дао и Липунан»: Проблемы калунгкутана и поиска на сайте

    на

    исследования в «Социологии рабочих отношений»

    Это позволяет изучать вопросы, связанные с решением проблем и методов, чтобы отобразить их »

    представляет собой новый подход. часто, хинди хинди на всем протяжении) салубов, сделанных на разных языках и в уникальных картах для всех.

    Pinapayagan ka ng libreng form na ganap mong maipakita ang pagkamalikhain, di-pamantayan and kakayahang umangkop na pag-iisip, nakasulat na mga kasanayan sa komunikasyon and mabisang sagpapakita.

    Слушать музыку в пакете карера, использовать приложение, используя каньанг в своей карере, создавать свои дахиланы и катанжийские песни, записывать их пропесйон, танцевать и записывать музыку на дисках. tagumpay sa karera.

    Позволяет сделать выбор в пользу «Ако и карьера»

    В любой момент, когда вы сможете найти лучший способ решить эту проблему. Этот метод является уникальным. Благодаря тому, что вы можете получить много ответов на многие темы, сделанные на английском языке, вы можете найти их в одном месте — «Даан на аэродроме».

    Используйте это руководство для кадахилана — то, что вы можете сделать, это сделать в любой момент. И если вы знаете, что такое специальное блюдо в любом уголке мира, вы можете нанести еще один тапат на любой вкус. Kaya’t maaari nating ligtas na sabihin na mayroon tayong pamilya ng namamana sa mga manggagawa sa kalsada. Вы можете узнать, как это сделать, чтобы сделать его близким к тому, что он сказал, с серьезными обязанностями, хинди сказал, что это мукха.

    Сейчас, пати на рин даан даанг таон на своем накалипасе, это позволяет создавать перевозки грузов и пассажиров в бансе, которые исинасагава хайвэй, и у вас есть возможность проникновения в суть проблемы Российской Федерации. Это удивительный стиль и какой-либо интересный опыт. Вы можете получить полный или полный доступ к ореолам дорожной кровати, используя конструкцию, а также на хинди, прописанную на английском языке.И для того, чтобы решить эту проблему, вы можете использовать много информации с каким-либо способом просмотра, выбора и обработки данных.

    В современных средствах, созданных с помощью конструкции и конструкторов, которые используются в торговле, используются все методы, которые можно использовать в современных целях. Обращение к спутниковым системам и нанотехнологиям, созданным с помощью спутниковых систем и нанотехнологий, позволяет объединить усилия России в мире.Наслаждайся умениями на хинди только в том, что касается того, что делает, это делает их капалигиран в копонане очень важными. Большая согласованная работа и поиск ответов на все вопросы по всему миру.

    Bilang konklusyon, nais kong tandaan na sa panahon ng proseso ng pang-edukasyon hindi ko lang pinagkadalubhasaan ang pangunahing mga prinsipyo ng disenyo ng kalsada, ang teknolohiya ngkanil proyekto sa kalsada.Как хорошо, хинди просто кааламан, представляет собой обычную идею, состоящую из профессионального, интересного хинди, только проблемы в пананау, кунди-пати, которая может помочь вам в этом.

    Eseje zo sociológie sociálnych štúdií sú pripravené. Ako písať eseje o sociálnych štúdiách, hotové eseje

    ЭКОНОМИЧЕСКИЙ блок

    „Podnikateľská činnosť slúži nielen záujmom jednotlivca, ale spoločnosti ako celku“

    (С.Канарейкин)

    Вена люди ховорило, писало а ховорило о подникатеноч и подникатеевской чинности во всеобъектности. Táto téma je aktuálna v každej dobe, keďže podnikateľská činnosť je dlhodobo jedným z hlavných zdrojov príjmov obyvateľstva. При поднятии вверх требуются великие долгие ночи.

    Найпрв почопме поймы. Podnikanie alebo podnikanie (dnes najčastejšie nazývané podnikanie) je Hospodárska činnosť zameraná na systematické dosahovanie zisku (napríklad poskytovaním služieb alebo predajom tovaru).Под словом jednotlivec má autor na mysli jednu особу. Je porovnávaný s celou spoločnosťou.

    Nemožno nesúhlasiť s tvrdením S. Kanareikina, že podnikateľská činnosť slúži nielen záujmom jednotlivca, ale aj záujmom celej spolocnosti. Autor chce poveda, že podnikanie nemôže existova bez spoločnosti, je na nej závislé, existuje na úkor spolocnosti. Čím väčší záujem vzbudí aktivita podnikateľa medzi spotrebiteľmi, tým väčší zisk podnik získa. Видно на приложение русской энергетической безопасности Газпром.Может существовать чловек, кто о ней никды непочул. Služby tejto spoločnosti využívajú milióny ľudí na celom svete, to znamená, že ich aktivity sú veľmi žiadané. Môžete tiež zvážiť stánok so zmrzlinou na ulici. Zmrzlina je sezónna komodita, obúbená je len v horúcom období. Prirodzene, zisk Gazpromu bude vyšší. Takýchto príkladov je nekonečne veľa. Závislosť úspechu podniku od počtu spotrebiteľov je zrejmá. Прето si перед организацией vlastného podnikania musí byť človek istý dopytom po poskytovaných službách, aby bol zisk maximalizovaný.

    Hospodárska súťaž nie je vojna, ale rivalita vo vzájomných záujmoch.

    (Evin Cannan)

    Súhlasím s tvrdením Alvina Cannana, že Hospodárska súťaž nie je vojna, ale súperenie vo vzájomnom záujme. Слово súťaž znamená súťaž, súťaž o právo byť v niečom najlepší, mať niečo výnimočné. To znamená, že súťaž je súťaž, dosiahnutie ciea dvoma alebo viacerými žiadateľmi. Zdravá súťaživos existuje v každej spoločnosti, v každej jej oblasti.A ľudia nevnímajú súťaž ako negatívnu stránku medziľudských vzťahov. Naopak, niekedy sa tento druh rivality podporuje. Prečo by sa teda súťaž nemohla považovať za vojnu?

    Najprv musíte zistiť, aký je rozdiel medzi pojmami vojna a konkurencia. Vojna znamená boj, vojenské akcie namierené proti sebe, aby zničili protivníka. Война е vždy negatívna, ničenie. Konkurencia je rovnaký boj, ale nie s cieľom zničiť súpera (morálne aj fyzicky), ale boj o získanie nejakého prospechu a identifikácie najmocnejšieho zo súperov.Конкуренция на наиболее перспективных в экономической сфере. Ak sú teda dve alebo viac firiem konkurentmi, potom sa každá z nich snaží ponúknuť svojim zákazníkom výhodnejšie podmienky, získať si ich priazeň a získať odbytové trhy. Ak by to nebola konkurencia, ale vojna, firmy by sa nesnažili zlepšiť svoje produkty, ale zniči súpera.

    Prečo je súťaž obojstranne výhodná? Pretože súperi sa snažia stať sa lepšími, zvýšiť svoj Potenciál, čím prispievajú k pokroku. Monopol v akomkoľvek odvetví je deštruktívny, pretože nestimuluje rast, umožňuje vám zostať na mieste a neposunúť sa vpred.

    Pozoruhodným príkladom nedostatku rivality v ekonomike je policy «vojnového komunizmu», кто пресадовал Ленина на зачетку 20. storočia. Absencia malých a veľkých súkromných vlastníkov a následne aj konkurencia medzi nimi viedla ruskú ekonomiku k úpadku.

    Konkurencia sa často používa ako психологический фактор. Z hľadiska biológie je súťaživosť — ako hybná forma evolúcie — vlastná každému človeku, to znamená, že každý má túžbu dokázať sa lepšie ako súper. Každý zo súťažiacich sa snaží osvojiť si tie najlepšie vlastnosti, zručnosti, vlastnosti.To má pozitívny vplyv ako na rozvoj osobných kvalít jedného človeka, tak aj na zlepšenie produkcie ako celku.

    Stručne povedané, myslím, že môžeme s istotou povedať, že konkurencia nie je len vojna, ale dokonca motor rozvoja. Predovšetkým vďaka Tomuto otvorenému typu súperenia sa v každej sfére spoločnosti pozoruje vysoká miera práce a organization a jednotlivci dosahujú vysokú kvalitu produkcie. Чтобы знаменать, это может быть сказано о позитивном выступлении на спорте.

    «Každý človek by mal ma rovnaké právo usilovať sa o svoj vlastný prospech a má z toho prospech celá spoločnosť» (А.Смит)

    Súhlasím s týmto tvrdením A. Smitha. Dokonale odráža základný princíp trhového Hospodárstva. Hlavným princípom trhového Hospodárstva je konkurencia. A ako viete, konkurencia je motorom pokroku.

    Čo rozumieme pod pojmom conkurencia? Konkurencia je rivalita medzi ľuďmi pre ich vlastný prospech. Konkurencia pomáha nastoliť poriadok na trhu, ktorý zaručuje výrobu vysokokvalitného tovaru vo veľkých množstvách. Čím vyššia je konkurencia medzi predajcami, tým sú pre nás kupujúci lepší a výnosnejší.

    Napríklad mobilné telefóny vstúpili na trhy asi pred pätnástimi rokmi. Потом са к zdalo ako nepredstaviteľný luxus a nie každý si to mohol dovoliť. Ale teraz má takmer každý mobilný telefón. aký je na to dôvod? По прве, с vývojom nových technológií. Po druhé, samozrejme, jasne sa prejavuje fenomén konkurencie a v dôsledku toho ceny telefónov klesajú. V tomto prípade zostáva víťazom kupujúci, z čoho profituje aj celá spoločnosť.

    Лен в подмиенках ровной конкуренции можеме ховориť о выходах сполочности.Koniec koncov, len ak všetci členovia spoločnosti dostanú výhody, o ktoré sa snažili, potom sa bohatstvo spoločnosti zvyšuje. Rovnaký názor zastával aj taliansky ekonóm Wilfred Pareto.

    Túžba «uchmatnúť» si ten najlepší kúsok je na čele súťaže. Predávajúci aj kupujúci sa snažia získať pre seba maximálny úžitok a ako výsledok všetkých týchto snáh získavame prospech pre spoločnosť. To znamená, že Adam Smith mal vo svojom vyhlásení úplnú pravdu a ja ho plne podporujem.

    «Ekonomická sloboda, sociálna zodpovednos a environmentálna zodpovednosť sú absolútne nevyhnutné pre prosperitu.»(Parížska charta pre novú Európu, 1990)

    Po prvom prečítaní tohto slovného spojenia bolo pre mňa ažké pochopi jeho podstatu. Ale hneď ako som to rozobral kúsok po kúsku, začal som chápať jeho význam.

    Začnime od začiatku: čo je ekonomická sloboda? Dá sa opísať ako akási príležitos človeka na slobodné právo zvoliť si určité podmienky života: výber ivotnej cesty a svojich cieov, kam môže nasmerovať svojostiostiostiostiostiostiostios; slobodná voľba spôsobu rozdelenia svojich výdavkov, miesta bydliska, miesta výkonu práce.«Я правда», «е за все». A to všetko samozrejme kontroluje zákon.

    Čo je spoločenská zodpovednosť? Pri pohľade cez slovník na význam slova «zodpovednosť» vidíme, že toto slovo sa translations ako druh stavu, v ktorom existuje pocit úzkosti z toho, čo sa stalo. To znamená, že во všeobecnosti možno spoločenskú zodpovednosť považovať za konanie objektu, ktorý zohadňuje záujmy spolocnosti a zároveň preberá všetku zodpovedti.

    Последний случай, если вы хотите, чтобы попасть на охрану живого пространства. Verím, že každá osoba, ktorá si váži seba a ktorákoľvek čas spoločnosti, by mala byť pozorná k tomu, čo nás obklopuje. Najmä keď je závislý od tohto okolitého sveta.

    Na základe vyššie uvedeného je zrejmé, že úplne súhlasím s tvrdením autora. Tiež verím, že tieto tri body sú malými, ale istými krokmi na dlhej a príjemnej ceste процветание. Ве аžď. A kým všetci nepochopia dôležitosť tohto problému, nebudeme môcť s ním začať bojovať. Veď ako sa hovorí: v poli nie je bojovník.

    „Vyjednávanie je skvelá vec! Кажде краловство е богате на обходников и без обходников неможе существующее жиадны малы штат … »(И. Т. Посошков)

    Myslím, že s týmto výrazom bude každý súhlasiť. Koniec koncov, obchod je v modernom svete jednou z najobľúbenejších oblastí podnikania. А нилен в модерном свете. Už predtým bola populárna.

    V место, где можно увидеть предварительный ремонт и обход. Už v staroveku ruské krajiny nadviazali svoje vzťahy so susednými štátmi prostredníctvom obchodu. Выявление боло вжди простредком обогащения са: штаты си выменили товар, кто са невырабал на их властной поде, а кто боло может быть зіскал лен в заграничи. Takýto vzťah je výhodný ako pre jednu stranu, ktorá produkt kupuje, tak aj pre druhú, ktorá ho predáva.

    Obchod je jedným z najistejších spôsobov, ako určiť úroveň kultúry udí.Ak zaberá jedno z najdôležitejších miest v živote ľudí, potom je úroveň jeho kultúry dosť vysoká. В každej krajine zohráva obchod veľmi dôležitú úlohu — prinesenie tovaru kupujúcemu. Spája výrobcov tovarov z rôznych krajín a ukazuje, že tieto krajiny sú na sebe závislé.

    Príkladom je moderný svet. Bez obchodovania sa nikto nezaobíde ani v bežnom živote. Každý deň chodíme do obchodov s potravinami. Každý z nás nakupuje v obchodoch nové veci, či už ide o oblečenie, elektroniku, alebo aj jednoduché veci do domácnosti.A je dokonca nemožné si predstaviť, čo by sme robili, keby sa veci nedali tak ahko kúpiť v obchodoch. Nie je možné si predstaviť náš život bez obchodu.

    Мышленка И. Т. Посошкова е урчите справна. Štáty by neboli tak úzko prepojené, keby neudržiavali ekonomické vzťahy. Obchodovanie je skvelá vec. Bez nej by krajiny a mestá nemali príležitosť rozvíjať sa.

    Obchod má nepochybne veľký význam v živote každého človeka a v živote každého štátu.

    «Ekonómia nie je len veda o využívaní vzácnych zdrojov, ale aj veda o racionálnom využívaní vzácnych zdrojov.» ( г. Саймон)

    Súhlasím s tvrdením G. Simona. Ekonómia je naozaj dôležitá veda o racionálnom využívaní obmedzených zdrojov, pretože nás učí, ako správnejšie, pretože nás učí, ako správnejšie, presnejšie a ziskovejšie využívať naše financialçnakno zdrojov. Ekonómia naznačuje, ako tieto faktory dokázať prekonať, znížiť alebo s nimi koexistova a nájsť kompromisy.

    Ekonómia ako veda je veľmi dôležitá. Nebyť jej, nevedeli by sme a nevedeli by sme výhodne využiť naše financial možnosti: ako navýšiť kapitál, zväčšiť jeho objem, ako a v akej situácii šetriť.

    Аккаунт vynaložíte peňažné prostriedky charitatívnych nadácií na riešenie problémov malárie, za tri roky (poda odhadov vedcov) sa môže zachrániť 500 tisíc udí uz a probavl. Ak miniete peniaze na профилактика СПИДа, môžete zastaviť epidémiu a neskôr ušetriť peniaze na drahú neúčinnú liečbu chorých. Alebo ak vezmeme do úvahy racionálne nakladanie s peažnými prostriedkami zaždodenného hľadiska: matka si kúpi sveter pre seba vo výpredaji za polovičnú sumu z novej kolekcen sypenze za za.V takejto situácii, ako sa hovorí, sú vlci nakmení a ovce sú v bezpečí.

    Ekonómia je veda, ktorá študuje využitie rôznych druhov obmedzených zdrojov s cieľom uspokojiť potreby udí a vzťah medzi roznymi stranami vznikajúcimi v procse riadenia.

    Ekonomika — súbor výrobných vzťahov zodpovedajúcich danému stupňu vývoja výrobných síl spoločnosti, dominantnému spôsobu výroby v spoločnosti.

    Ekonomika je umenie a každý sa snaží ekonómiu využívať správne a pre dobro, no nie každý ju ovláda.Ekonomika je talent daný človeku od prírody. Nie každý dokáže majstrovsky narábať s číslami, vzorcami, usporiadať a zostaviť logické reťazce, aby zlepšil свой финансовый образ, situáciu a situáciu; iba inteligentný a talentovaný človek môže vypočítať akcie niekoľko krokov dopredu, aby sa nedopustil chýb a nestratil všetko, čo je v tejto fáze k dispozícii.

    Cieľom ekonomiky je využíva zdroje tak, aby sa dosiahol pozitívny alebo užitočný výsledok: buď zvýšenie tých istých zdrojov, alebo uspokojovanie ľudskýôkovásovomým racion.

    «Peniaze buď ovládajú svojho majiteľa, alebo mu slúžia.» Гораций.

    Slávny básnik Horace si v tomto výroku kladie otázku o vplyve a úlohe peňazí v živote človeka a spoločnosti. Проблем, который предлагал автор, релевантный в современном свете. Zmyslom Horaceovho výroku je, že peniaze môžu človeku slúžiť a zároveň ho ovládať. Ак их človek šikovne spravuje, potom v budúcnosti bude môcť zvýšiť svoj kapitál. Peniaze však môžu človeka urobiť chamtivým a chamtivým, ak sú ovládané.

    Peniaze sú tovar zvláštneho charakteru, ktorý zohráva úlohu univerzálneho ekvivalentu. Ak chce človek, aby mu peniaze slúžili, musí sa dobre orientovať v ekonómii, poznať funkcie peňazí: môžu byť meradlom hodnoty tovaru, prostriedkom obehu, prostriedkom akumulácie.

    В истории можно найти veľa prípadov, keď bohatí šľachtici Priviedli svoj majetok k bankrotu a roľníci vďaka ich práci prosperovali.

    Príkladom negatívneho vplyvu peňazí na človeka je Chichikov z diela N.В. Гоголеве „Mŕtve duše“. Celý život zarábal peniaze, to bol zmysel jeho života, ničil sa, lebo s nimi nevedel poriadne nakladať.

    Ke zhrniem spoločnú líniu, rád by som poznamenal, že nie peniaze by mali človeka ovplyvňovať, ale naopak, človek by mal vedieť peniaze ovplyvovať, vedieť ich správne používne používne používne používa.

    «Blahobyt štátu nie je zabezpečený peniazmi, každoročne dáva úradníkom, ale peniazmi, každý rok nechá vo vreckách občanov.» (И.Этвос)

    И.Eotvos chcel povedať, že blaho občanov ktorejkoľvek krajiny nezávisí od toho, koľko prostriedkov pridelí úradníkom, ktorí zase musia sledova vhodné rozdeľovanie prichto prostriedkovane, ale odko zöödkovane, ale odko zostriedkovane, ale odko zöödkovane, ale odko zööök

    Keď už sme spomenuli účelnú distribúciu, radi by sme verili v poctivosť našich funkcionárov ako štátneho aparátu výkonnej moci. Pripomeňme, že štát je organácia suverénnej moci v spoločnosti, ktorá má osobitný donucovací aparát a právo vydávať zákony.A štátny aparát je sústava špeciálnych orgánov a inštitúcií, prostredníctvom ktorých sa uskutočňuje štátne riadenie spoločnosti a ochrana jej hlavných záujmov. Takže úradníci musia sledovať racionálne rozdeľovanie financií pridelených vládou. Ale veľmi často sa, žia, stretch s tým, čo vidíme a počujeme v médiách, ako úradníci kradnú samé peniaze, ktorých úlohou je zlepšiť ktorúkoľvek zo sfér spoločnosti. A preto je výrok I. Eotvosa dnes veľmi aktuálny. Nezabúdajme ani na peniaze samotné, čiže peniaze.Peniaze sú špecifický tvar, ktorý je univerzálnym ekvivalentom hodnoty iných tovarov alebo služieb. Funkcie peňazí: 1. Miera hodnoty, 2. Platobný prostriedok, 3. Obehový prostriedok, 4. Svetové peniaze, 5. Prostriedok akumulácie.
    Súhlasím s týmto citátom, I. Eotvos veľmi jemne podčiarkol, že štát bude prosperovať, ak sa bude dari uďom, ale nedosiahne sa to, ak v modernej spoločnosti,. Korupcia (в современном понимании слова) je pojem, ktorý zvyčajne označuje, že úradník využíva svoju právomoc a práva, ktoré mu boli zverené, na osobný prospech v rozpore slegatívou a mori.O akom blahobyte celého štátu môžeme hovoriť, ak sa každý z nás snaží zarábať peniaze na úkor inej osoby? Takéhoto plnohodnotného, ​​šťastného zbohatlíka nikdy nemôžeme nazvať.
    Vráťme sa do histórie, pripomeňme si, že najmarkantnejším príkladom je známa krajina Singapur, ktorá zastáva jedno z popredných miest v rebríčku krajín s minimálnou mierou korupcie. Od roku 1959 do roku 1990 Singapur zbavený bohatých prírodných zdrojov dokázal vyriešiť mnohé vnútorné problémy a urobil skok z krajiny tretieho sveta do vysoko rozvinutej krajinyživ vysokou.
    V modern svete je na čele tohto zoznamu Anglicko, potom Nový Zéland atď.
    Dospeli sme k záveru, že ak chce štát prosperovať, tak sa potrebuje postarať o každého občana obývajúceho túto krajinu zvlášť, treba bojovať proti korupcii a prejetkomjej. Епотребне робиť сьедаведому политику в смере розвоя края.

    «Такмер все дане с продукцией в конечном допросе допадаю на спотребителя».

    (Давид Рикардо)

    Súhlasím s tvrdením Davida Ricarda, pretože som presvedčený, že dane od výrobcov tovaru sú dane, ktoré prispievajú k vysokým nákladom na vyrobený tovar.

    Podstatou daní z výroby je, že výroba platí dane na financovanie štátneho rozpočtu. Povinné platenie daní pozostáva z výpočtu dane a jej platenia.

    Článok 52 daňového poriadku Ruskej federácie stanovuje postup výpočtu dane. Spôsob výpočtu daní závisí od nákladov, výdavkov, strát a ekonomických pravidiel, ktorými sa riadia príjmy, hodnota a zdaňovanie. Za včasné a správne vyčíslenie sumy nesie plnú zodpovednosť daňovník. Pri výpočte výšky dane by sa mali zohľadniť tieto prvky zdaňovania:

    Zdaňovacie obdobie

    Садзба, датчанин

    Заклад датчан

    Данове стимул

    Platenie daní znamená, že daňovník musí zaplatiť daň v určitom čase, ktorý určí štát.Vyhlásenie musí obsahovať údaje o príjmoch, výdavkoch a všetky údaje o produkcii za dané obdobie. Потом са vydá doklad potvrdzujúci jeho zaplatenie.

    Daň je povinná a bezplatná platba, pomocou ktorej sa zabezpečuje financial rozpočet štátu.

    Výroba je druh činnosti jednotlivca alebo organácie, ktorý poskytuje materiálne výhody, ktoré súrebné pre rozvoj spoločnosti.

    Spotrebiteľ je osoba, ktorá si chce kúpi typ služby na uspokojenie svojich potrieb.

    Цена продукта алебо службы.

    Platba je čiastka, ktorá sa má zaplatiť.

    Napríklad DPH vedie k zvyšovaniu cien tovarov, čo vedie k znižovaniu výrobného programu, zisku a tým pádom sa stav podniku na trhu zhoršuje.

    Už dávno vieme, že už dlhé roky v histórii musia roľníci, Reseselníci, obchodníci a obyvatelia kolónií platiť štátu dane.

    Датчанин zohľadňujú charakteristiku krajiny a stupeň ekonomického rozvoja štátu.

    «Najistejší zisk je ten, ktorý je výsledkom šetrnosti.»(Публий Сэр. Экономика.)

    Publius Cyrus je rímsky mimický básnik za Caesara a Augusta, младший súčasník a конкурент Laberia, týmto výrokom chcel povedať, že len ten, kto svoje bohatstvo opatrne míňa, môže mať dobrí. Ak totiž človek svoje rozhádže, môže sa veľmi rýchlo potopiť a ani si nevšimne, že schudobnel. Preto by každý mal vedieť využívať bohatstvo rozumne.

    Súhlasím s názorom autora. Spravodlivosť pohľadu Publia Cyrusa potvrdzujú početné príklady zo spoločenského života, osobnej skúsenosti a ekonomickej teórie.Po prvé, v ekonomickej teórii existuje Definícia, že zisk je suma príjmu, pri ktorej príjem prevyšuje náklady na ekonomickú činnosť na výrobu tovaru. А ак са тэнто вынос миние четрне, так зиский порасту а в доследку тоо подникавый чловек аспоň помалы богатне.

    Po druhé, chcem poznamenať, že v dejinách Ruska v 19. storočí sú prípady, že bohatí šľachtici Priviedli svoj majetok na mizinu na hostinách a radovánkach a niektorí roľníjús.od šľachticov.

    Do tretice uvediem príklad z Dostojevského Zločinu a trestu, kde hrdinka Alena Ivanovna vďaka svojmu podnikateľskému duchu dobre zarábala, starala sa o u a v pohode prežívala starobu.

    Chcem tiež poznamenať, že moja matka je veľmi opatrná, pokiaľ ide o rozpočet našej rodiny. Preto nemáme nedostatok a problémy vo finančných záležitostiach.

    V modernom živote majú zisk aj udia, ktorí šetria na potrebách, bez ktorých sa dá žiť. Títo ľudia, ktorí nevyhadzujú peniaze do odpadu, sú racionálni spotrebitelia.Ak nie ste racionálny spotrebiteľ, môže nastať situácia, že výdavky prevýšia príjmy.

    Domnievam sa, že výrok Publia Cyrusa je relatedný. Мыслим си, е четвёртый чловек будет маť вжди богатство, теда зиск.

    «Kto kupuje to, čo je zbytočné, nakoniec predáva to, čo je potrebné» (Б. Франклин)

    plne súhlasím so slovami jedného zo zakladateľov Spojených štátov, Benjamina Franklina. Вжľадом на то, že в современном свете ако целку nie je nedostatok tovaru a objavujú sa aj nové.Starý tovar rovnakého druhu sa stáva lacnejším a udia majú možnosť kúpiť si nielen to, čo je potrebné, ale aj alší tovar.

    asto sa však stáva, že keď udia utrácajú peniaze za voliteľný produkt, míňajú aj prostriedky, ktoré boli pridelené na arebný tovar. Ak chcete pokryť túto tému, musíte sa obrátiť na defíciu racionálneho spotrebiteľského správania. Racionálne správanie kupujúcich je teda také správanie, ktoré zahŕňa najprv uvedomenie si potreby nákupu, потом выдает информацию о продукте, который может быть доступен только на любом этапе.To znamená, že ak si spotrebiteľ uvedomí, že potrebuje nakúpi napríklad potraviny, tak hľadá obchod s lacnejšími cenami, má záujem o zľavy, a tak si kúpi, čo potrebuje.

    Ale ak si spotrebiteľ uvedomí, že síce nepotrebuje produkt, napríklad nový televízor, ale momentálne má peniaze navyse a kúpi si tento televízor, tak jeho správanie bude iracionálne. Navyše, krátko po kúpe televízora môže requirebovať peniaze napríklad na lieky, no nebude ich mať a človek sa môže zadlžiť.

    Preto musíte robiť premyslené nákupy.Ak si dnes kúrite niečo, čo nepotrebujete, zajtra možno budete mať dosť na niečo životne dôležité.

    «Дворец неможу, безпечнэ там, кде, чате нештястне». (Б. Дизраэли)

    Súhlasím s výrokom Benjamina Disraeliho, pretože blahobyt «palácov» závisí od blahobytu «chát».

    V tomto citáte sa paláce správajú ako bohatí udia a chatrče ako chudobní udia. To znamená, že pri stratifikácii spoločnosti na bohatých a chudobných nemôžu bohatí pokojne žiť vo svete, kde sa chudobní z nešťastného života môžu buď vzbúriť, alebo sednohoducation nemôžuNapríklad, ak sa robotnícka trya vzbúri proti bohatým, then môže zomrieť veľa udí, pracujúcich aj bohatých. A ak bohatí platia svojim robotníkom málo, potom robotníci z vyčerpania budú robiť svoju prácu zle, v dôsledku čoho aj bohatí dostanú malý zisk, čo ovplyvní ich životy.

    Бенджамин Дизраэли v tomto citáte hovorí o bohatých ľuďoch ako o palácoch a chudobných prirovnáva k chatrčiam. Bohatí ľudia vyzerajú rovnako ako paláce, sú takí arogantní, ako sú paláce vysoké, sú oblečení ako paláce zdobené.Chudobní ľudia vyzerajú ako chatrče: sú skromní, ako malé chatrče, oblečení tak nenápadne, ako sú chatrče nenápadné.

    В истории этого вена припадов, км чудобни невыдржали напор богатыч а выпукла взбура. Príkladom toho sú mnohé revolúcie, ktoré sa odohrali nielen v Rusku, ale na celom svete. Napríklad októbrová revolúcia v ROKU 1917, ktorá začala г dôvodov súvisiacich так zhoršením situácie Ludi v súvislosti с dlhotrvajúcou svetovou vojnou, nevyriešenými robotníkmi, agrárnymi národnostnými otázkami celkovou nespokojnosťou с činnosťou (Skor nečinnosťou) dočasnej Влади.

    Викон:

    Tento citát je charakteristický nielen pre dobu, v ktorej žil Benjamin Disraeli, ale aj teraz je celkom aktuálny. В дневной добре ж вена сполочности. Niektoré z nich rýchlo skrachujú, pretože ľudia, ktorí ich otvárajú, si nevážia pracovníkov, ktorých najímajú a odchádzajú. Iní, naopak, prosperujú a šťastne žijú na ekonomickom trhu, pretože zamestnávatelia nedovolia, aby ich udia úplne ochudobnili.

    Блоковая «ФИЛОСОФИЯ»

    «Dieťa v momente narodenia nie je osobou, ale iba kandidátom na osobu» (А.Пьерон).

    Jerebné pochopi, aký význam vložil A. Pieron do pojmu človek. V momente narodenia je už dieťa človekom. Je представитeľom особого биологического друга Homo Sapiens, ktorý má vlastné špecifické črty tohto biologického druhu: veľký mozog, vzpriamené držanie tela, húževnaté ruky atď. V momente narodenia možno dieťa nazvať jednotlivcom — специализированным представителем ľudskej rasy. Od narodenia je obdarený individualuálnymi črtami a vlastnosťami, ktoré sú mu vlastné: farba očí, tvar a štruktúra tela, vzor jeho dlane.К тому же может быть определено как индивидуальность. Prečo potom autor výroku nazýva dieťa iba kandidátom na osobu? Автор мал зрейме на мысли «особнос». Človek je predsa biosociálna bytosť. Ak sú človeku od narodenia dané biologické črty, tak sociálne črty nadobúda až v spoločnosti svojho druhu. A to sa deje v procse socializácie, keď sa dieťa prostredníctvom vzdelávania a sebavýchovy učí hodnotám konkrétnej spoločnosti. Postupne sa mení na človeka, t.j. в качестве предмета сведений о свойствах и отображении сполоченских результатов поиска, кто-либо из них имеет определенные свойства.Втеды хо можно напльно назвать мужчиной.

    Ako sa dá tento predpoklad potvrdiť? Записано 20. марта 1809 г. в Сорочинци в родине статкара Василия Гоголя-Яновского в народе, покоренном меном Николаем. Išlo o jedného zo synov zemepána narodených v ten deň, Menom Mikuláš, t.j. индивидуальный. Ak by zomrel v deň svojich narodenín, zostal by v pamäti svojich blízkych, ako jednotlivec. Novorodenec sa vyznačoval znakmi charakteristickými len pre neho (výška, farba srsti, očí, stavba tela atď.). Podľa svedectva udí, ktorí Gogoľa poznali od narodenia, bol chudý a slabý. Neskôr sa u neho vyvinuli črty spojené s dospievaním, индивидуальный животным štýlom — začal skoro čítať, od 5 rokov písal poéziu, usilovne študoval na gymnázézéésé é Prejavila sa v om svetlá Individualita, t.j. Связать čрты Zrejme toto je význam, ktorý Pieron vložil do svojho vyhlásenia a ja s ním úplne súhlasím.Keď са človek narodí, musí prejsť dlhú, tŕnistú cestu, aby zanechal stopu v spoločnosti, aby potomkovia hrdo povedali: «Áno, tohto človeka možno nazvať veľkým: našú ľhordia sestu».

    «Myšlienka slobody je spojená so skutočnou podstatou človeka» (К. Ясперс)

    čo je sloboda? Nezávislosť od mocných tohto sveta, ktorú môžu dať peniaze a sláva? Žiadny dozorný gril alebo škodca? Sloboda myslieť, písať, tvoriť bez ohľadu na všeobecne uznávané kánony a vkus verejnosti?

    Jediný spôsob, ako odpovedať na túto otázku, je pokúsiť sa zistiť, čo je človek zač.Ale tu je problém! Každá kultúra, každá doba, každá filozofická škola dáva na túto otázku vlastnú odpoveď. Za každou odpoveďou je nielen úrove vedca, ktorý pochopil zákony vesmíru, múdrosť mysliteľa preniknutého do tajov života, chamtivosť politika či fantázia umelca, ale aj určtyná post životá životá. A aj tak. Zo všetkých rôznorodých, protichodných predstáv o človeku vyplýva jeden všeobecný záver: človek nie je slobodný. Záleží na čomkoľvek: na vôli Boha alebo bohov, na zákonoch Kozmu, usporiadaní hviezd a svietidiel, na prírode, spoločnosti, ale nie na om samom.

    Ale zmysel vyjadrenia K Jaspersa je podľa mňa taký, že človek nemyslí na slobodu a šťastie bez toho, aby si zachoval svoj особнос, свое jedinečné, nenapodobiteľn. Nechce sa «stať všetkým», ale «chce byť sám sebou napriek vesmíru», также известный как автор славного «Mauglího» Р. Киплинг. Človek nemôže byť šťastný a slobodný za cenu pošliapania svojej osobnosti, opustenia svojej индивидуальность. Skutočne nevykoreniteľná je v človeku túžba tvoriť svet a seba samého, objavovať nový, pre nikoho zatiaľ neznámy, aj keď sa to deje za cenu vlastného života.

    Stať sa slobodným nie je ahká úloha. Vyžaduje od človeka maximálne vypätie všetkých duchovných síl, hlboké myšlienky o osude sveta, udí, o vlastnom živote; критицкий постой к тому, что в округе себя и к себе самому; hľadať ideál. Hľadanie zmyslu slobody niekedy pokračuje celý život a sprevádza ho vnútorný boj a konflikty s druhými. Práve tu sa prejavuje slobodná vôa človeka, keďže z rôznych životných okolností, možností si sám musí vybrať, omu dá prednosť a čo odmietne, ako v tom či kona prí.A čím je svet okolo nás komplikovanejší, život je dramatickejší, tým viac úsilia sa vyžaduje od človeka, aby určil svoju pozíciu, urobil tú či onú voľbu.

    To znamená, že K. Jaspers mal pravdu, keď považoval myšlienku slobody za skutočnú podstatu človeka. Nevyhnutnou podmienkou jeho činnosti je sloboda. Slobodu nemožno «darovať», pretože nepretrpená sloboda sa ukazuje ako ažké bremeno alebo sa mení na svojvôľu. Слобода зіскана в боджи проти злу, нерестаам и несправодивости в мене добра, светла, правды а красы може ослободиť каждего чловека

    «Veda je nemilosrdná.Bez hanby vyvracia svoje obúbené a zaužívané bludy “(Н.В. Карлов)

    S týmto tvrdením sa dá celkom súhlasiť. Veď hlavným cieom vedeckého poznania je snaha o objektivitu, t.j. к štúdiu sveta, aký je mimo a nezávisle od človeka. Výsledok získaný v tomto prípade by nemal závisieť od súkromných názorov, preferencií, autorít. На ceste k hľadaniu objektívnej pravdy človek prechádza relatívnymi pravdami a bludmi. Je na to veľa príkladov. Kedysi si udia boli úplne istí, že Zem má tvar disku.Prešli však storočia a cestovanie Fernanda Magellana túto mylnú predstavu vyvrátilo. Udia sa dozvedeli, že Zem má tvar gule. Geocentrický systém, ktorý existoval po tisícročia, bol tiež klam. Коперников объявлял vyvrátil tento mýtus. Heliocentrický systém, ktorý vytvoril, uďom vysvetlil, že všetky planéty našej sústavy sa točia около Slnka. Katolícka cirkev viac ako dvesto rokov zakazovala uznať túto pravdu, ale v tomto prípade sa veda skutočne ukázala byť nemilosrdná k bludom udí.

    Na ceste k absolútnej pravde, ktorá je konečná a časom sa nemení, teda veda prechádza štádiom relatívnych právd.Spočiatku sa uďom tieto relatívne pravdy zdajú byť konečné, ale čas plynie a s objavením sa nových príležitostí pre človeka pri štúdiu konkrétnej area sa objavuje pra absolút. Vyvracia predtým uzdravené poznatky a núti ľudí prehodnotiť svoje doterajšie názory a objavy.

    Príklad eseje na tému:
    Politická strana je zväzok udí, ktorí sa spojili, aby mohli
    aby dosiahli zákony, ktoré všetci potrebujú. (Ильин).


    Politická strana je verejná organácia, ktorá bojuje o moc alebo o účasť na výkone moci, ktorej cieľom je v konečnom dôsledku zasadnúť do parlamentu a prijíovanmať krajiekony, 9000 urkony.
    Okrem boja o moc plní každá politická strana aj množstvo ďalších funkcií: vyjadruje záujmy určitých skupín obyvateľstva, školí a presadzuje politické kádre, zúcholenovíchúčučučučuční kádre, zúcholenovíchúčučučučučuj »
    Charakteristickým znakom demokratického štátu je systém viacerých strán. Может быть две страны, ако в Англии алебо Америка, алебо вена, ако в Руску. To je určené tradíciami krajiny. Strany sa môžu líšiť v organačnom princípe, ideológii, vo vzťahu k moci, v type členstva, v spôsobe činnosti a v rozsahu politického spektra.Strana je zväzok rovnako zmýšľajúcich ľudí, ktorý je nositeľom určitej ideológie a ktorý smeruje k podmaneniu si moci. Aby strany vyjadrili záujmy čo najväčšieho počtu voličov, vytvárajú frakcie. Chrbtovou kosťou strany sú voliči — voliči, ktorí tejto strane pravidelne vo vobách odovzdávajú svoj hlas.
    V dôsledku volieb získa strana určitý počet kresiel v parlamente krajiny. Čím viac kresiel v parlamente, tým viac možností má strana ospravedlniť dôveru svojich voličov a ovplyvniť prijímanie zákonov v krajine.Особняк лидра страны zohráva pre voličov významnú úlohu, pretože mnohí voliči sa при hlasovaní riadia nielen programom strany, ale svoje očakávania spájajú aj s charizmou určitého lídra. Predstavitelia politických strán tvoria politickú elitu krajiny — skupinu ľudí s vplyvom, prestížou, priamo zapojených do rozhodovania súvisiaceho s politickou mocou.
    С розпадом тотального режима в ЗССР и надзором за 6 баллов в Русской федерации начал формировать систему через одну улицу. Stava Ruskej federácie z roku 1993 deklarovala ideologickú rozmanitosť.
    Современная политическая страна Ruska sú Jednotné Rusko, Komunistická strana Ruskej federácie, Liberálnodemokratická strana, Patrioti Ruska, Spravodlivé Rusko, Just Cause a Yabloko RDP. Vládnucou stranou je Jednotné Rusko, ktoré už niekoľko rokov v parlamente prijíma zákony, ktoré podľa mňa prispievajú k стабилизация štátu a konsolidácii demokratických soločenských.
    Extrémistické politické strany sú v našom štáte zakázané.
    Затраченный на этом члене политической страны, другой пачи на ми программе страны Еднотне русское, прето идем здесь, чтобы организовать подпорку во войнах.
    Politická strana po nástupe k moci prijíma zákony, ktoré potrebuje, no k moci jej pomáhajú bežní voliči, preto by mal každý zaujať aktívnu životnú pozíciu.

    Адрес на карте:
    Pokrok je kruh, ale stále rýchlejšie. Л. Левинсон.


    Лудство в неусталом погибе. Veda, technika, udská myseľ sa víja ak porovnáme primitívnosť a naše časy, je jasné, že udská spolocnosť napreduje.
    Z primitívneho stáda sme sa dostali do stavu, od primitívnych nástrojov k dokonalej technike, ak si predtým človek nevedel vysvetliť také prírodné javy ako búrka alebo zmenžlérazéraz, takváło zmenžlá.Na základe týchto úvah nemôžem súhlasiť s pohľadom L. Levinsona на pokrok ako cyklický pohyb. Podľa mňa takéto chápanie histórie znamená označovanie času bez posúvania sa dopredu, neustáleho opakovania.
    Čas sa nikdy nevráti, bez ohľadu na to, aké faktory prispeli k regresii. Človek vždy vyrieši akýkoľvek problém a nedovolí, aby jeho druh vymrel.
    Samozrejme, в истории vždy boli vzostupy a pády, a preto sa domnievam, že graf udského pokroku je prerušovaná čiara, ktorá smeruje nahor, v ktorej prevládajú vzostupy nosti posti.Dá sa to zistiť, keď si spomeniete na niektoré Historické alebo životné fakty.
    В првом раде поклесы в графе покрою выйтвараю войны. Napríklad Rusko začalo svoju históriu ako mocný stát, ktorý bol vo svojom vývoji schopný predbehnúť každý iný. Ale v dôsledku tatársko-mongolskej invázie dlhé roky zaostávala, nastal úpadok kultúry a rozvoja života krajiny. Але напрочь встретиться с руско поставило на нои покрачивало в напредовании.
    Po druhé, pokrok spoločnosti bráni taká forma organizationcie moci, akou je diktatúra.При отсутствии словосочетания не может быть написано, чловек са з мысли бытости мужчин на строй в руке диктатора. Видно на карту nacistického Nemecka: Hitlerov mocenský režim на desaťročia spomaľoval politický pokrok, rozvoj slobody и udských práv a demokratických inštitúcií moci.
    Po tretie, napodiv, ale niekedy dochádza k recesiám vo vývoji spoločnosti vinou samotnej osoby, t.j. spojené s vedeckým технологический pokrokom. Mnoho ľudí dnes uprednostňuje komunikáciu so strojmi pred udskou.
    В дoследку того клеса úroveň udskosti. Vynález jadrových reaktorov je samozrejme veľkým objavom, ktorý umožňuje šetriť prírodné zdroje energie, no okrem jadrových elektrární vznikli aj jadrové zbrane, ktoré. Прикладом к этой бомбе Хирошимы в Нагасаки, выбух в Чернобыле. Napriek Tomu ľudstvo zmenilo názor a uvedomilo si skutočnú hrozbu takýchto zbraní: v mnohých krajinách teraz platí moratórium na výrobu jadrových zbraní.
    Pokrok ľudskej mysle a spoločnosti ako celku a prevaha pozitívnych činov udí nad ich chybami v histórii je teda zrejmá.Je tiež zrejmé, že spoločenský pokrok nie je nekonečný pohyb v kruhu, ktorý v zásade nemožno považovať za pokrok,
    ale pohyb dopredu a len dopredu.

    Príklad eseje na tému:
    Náboženstvo je jedno, ale v sto podobách. Б. Шоу.


    Medzi navrhovanými výrokmi som upozornil na slová B. Shawa, že „Náboženstvo je jedno, ale v sto podobách“. В почему это проблема с автором.
    Nie je možné presne Definova náboženstvo. Takýchto formulácií je vo vede veľa.
    Závisia od svetonázoru (svetonázoru) vedcov, ktorí ich formujú.
    Ak sa kohokoľvek opýtate, aké je náboženstvo, vo väčšine prípadov odpovie: «viera v Boha».
    Слово «náboženstvo» doslovne znamená zväzujúci, znovu odkazujúci (na niečo). Na náboženstvo sa možno pozerať z rôznych uhlov pohľadu: zo strany Psychológie človeka ,istorickej, sociálnej, no vymedzenie tohto pojmu v rozhodujúcej miere závisí od uzníčíčá
    teda Boh a Bohovia.
    Človek je duchovná bytosť, preto doba v jeho živote zaujíma veľmi dôležité miesto. Od pradávna človek zbožšťoval sily prírody, rastlín a zvierat, ktoré ho obklopovali, a veril, že prostredníctvom nich vyššie sily ovplyvňujú jeho život. Magický postoj k slovu a pohybu nútil človeka usilovať sa o rozvoj svojho estetického (zmyslového) vnímania.
    Поступом к вам, чтобы вытащить Лудска сполочность, абы нахрадило поханство (ине набоженства), наступили развернутые формы вьеры.На свете е веня набоженсьтьев. Vynára sa otázka: prečo je ich veľa? A komu veriť?
    Odpoveď na túto otázku je zrejmá: ľudia sú rôzni, žijú v iných podmienkach a na rôznych miestach planéty, inak vnímajú svoje okolie. Také odlišné sú ich prestavy o Bohu alebo Bohoch, o tom, čo by mal byť kult (náboženské uctievanie akýchkoľvek predmetov), ​​много установ рознич пресведчены, morálmimi «» Мыслим си, еже к spôsobené vzájomným požičiavaním si kultúr národov.
    Ак vezmeme сделать úvahy historickú cestu ľudstva, potom môžeme náboženstvá zaradiť на: kmeňové staroveké presvedčenia, Narodno — štátne (tvoria ZAKLAD náboženského života jednotlivých Ludi Народов) а svetové náboženstvá (ZA hranicami NARODOV štátov), ​​эля māju obrovské množstvo sledovateľov VO Svete ).
    Идея о три надобности: буддизм, ислам и крестнянство. Tiež presvedčenia možno rozdeliť na monoteistické (viera v jedného Boha) a polyteistické (uctievanie mnohých bohov).
    Z vyššie uvedeného vyplýva, že človek vždy potreboval vieru ako duchovný princíp, ktorý mu umožnil povzniesť sa nad všednosť.Voľba viery by mala byť slobodná a vedomá pre každého človeka, pretože bez ohľadu na to, ako sa rôzne náboženstvá môžu navzájom líšiť, všetky sú len rôznymi formami — jednejednej.

    Hľadáte hotovú esej o sociálnych štúdiách? Rozhodli ste sa zapamätať si svoju esej a reprokovať ju na skúške? Podľa nášho názoru vás táto metóda nedovedie k vášmu cieľu! Koniec koncov, chcete získať maximálny počet bodov!

    Eseje o sociálnych štúdiách jerebné písať pravidelne a nezávisle!

    Мой курс МАСТЕР-ЭССЕ, если вы хотите, чтобы вас встретили на вашем сайте, вы можете попробовать свои силы в игре в 2017 году !!!

    А моя вам помощь о них дискутовый, почему бывают и наконец зволію справну стратею.Выбрали ste si teda cestu samostatnej prípravy na esej zo spoločenských vied, resp. Nemôžete však nájsť kompetentnú Recenziu a hodnotenie svojej eseje. Сом pripravený diskutovať o vašich skutočných esejoch.

    Niektorí z našich predplatiteľov už zdieľajú svoje eseje a získavajú spätnú väzbu v našich skupinových diskusiách

    Tu je esej napísaná naším preplatiteľom Ege Ege :

    29,3. (v číslovaní skúšky-2016)

    «CIM vyššie JE postavenie človeka, Тымь prísnejší Муси бют РАМЭК, ktorý obmedzuje svojvôľu Jeho charakteru.» (Г. Фрейтаг)

    Po prvé, čo je sociálna kontrola? Sociálna kontrola je postavenie jednotlivca alebo sociálnej skupiny v spoločnosti. S nárastom sociálneho statusu, teda s vertikálnou mobilitou, sa v dôsledku toho zvyšuje aj sebaúcta jednotlivca a jeho správanie. Cieľavedomý, férový, zdanlivo čestný politik sa po získaní vysokej funkcie môže zmeniť na úplatkára.

    Po druhé, čo je sociálna kontrola? Sociálna kontrola je Mechanizmus na regáciu vzťahu medzi jednotlivcom a spolocnosťou s cieľom posilniť poriadok a stabilitu v spoločnosti.Sociálna kontrola je zameraná na predchádzanie deviantnému správaniu, to znamená spolocnosť pomocou sankcií a noriem, alebo samotná osobnosť vďaka sebakontrole správaniereguje. Записан в Саудскей Арабии за крадеж одсекне рука. Uplatnenie takejto sankcie viedlo k výraznému poklesu krádeží v krajine.

    Po tretie, môžeme pripomenúť politiku Číny. Čína má centrálnu komisiu ČKS pre inšpekciu disciplíny a Ministrystvo kontroly. Tieto orgány monitorujú činnosť najvyšších štátnych a neštátnych orgánov a bojujú proti korupcii.

    На регулятивную характеристику особенности са teda používa sociálna kontrola. Sociálna kontrola sa navyše zvyšuje so zvyšovaním postavenia jednotlivca. Без социального контроля над особенностями статуса девиантного.

    Odborný komentár ku skúške

    Čo by ste si chceli všimnúť? Po prvé, esej je správne štruktúrovaná, šablóna je konzistentná, K1 je odhalená. Náš предплатите са vydal cestou najjednoduchšej a najprísnejšej štruktúry esejí.Každú svoju teoretickú tézu potvrdil príkladom zo spoločenskej praxe.

    Zárove to nevyzerá veľmi správne:

    „Po prvé, čo je sociálna kontrola?
    Po druhé, čo je sociálna kontrola? «

    A samozrejme, Definícia nie je vôbec správna:

    „Po prvé, čo je sociálna kontrola? Sociálna kontrola je pozícia, ktorú zaujíma jednotlivec alebo sociálna skupina v spoločnosti. «

    V tomto prípade hovoríme o.Podľa kritérií na kontrolu tejto úlohy je teoretická chyba, ktorú máme v tomto prípade, dôvodom na zníženie skóre pre K2 o 1.

    Možno «za druhé, aký je mechanizmus sociálnej kontroly?» Alej by nemalo byť ažké zostaviť vety.

    Sociálna kontrola je zameraná na predchádzanie deviantnému správaniu, to znamená spoločnosť pomocou sankcií a noriem, alebo samotná osobnosť vďaka sebakontrole správaniereguje.

    Riskujeme, že sa popletieme, nedohodneme sa na prípadoch, nedoručíme čiarky.Vo všeobecnosti bude dobrý dojem z eseje od odborníka na skúšky rozmazaný. Je lepšie rozdeliť dlhú myšlienku na krátke frázy:

    Sociálna kontrola je zameraná na prevciu deviantného správania. Teda spoločnosť pomocou sankcií a noriem, či samotná osobnosť vďaka sebakontrole reguje správanie.

    Po tretie, bolo možné trochu rozšíriť myšlienku, aby sa splnila požiadavka overovacích kritérií v úlohe 29 ( v prípade povreby odhaliť alšie aspekty problému ).Записано:

    «Познакомьтесь с проблемой из другой страны! Čo sa stane, ak sociálna kontrola vo vzťahu k človeku s vysokým postavením nebude účinná? Skúsenosti ukazujú, že zneužívanie a korupcia sú možné. «

    После того, как ты добрыми приложениями к социальной практике Чины: «Ту … может быть применена политика Чины. Čína má centrálnu komisiu ČKS pre inšpekciu disciplíny a Ministrystvo kontroly. Tieto orgány monitorujú činnosť najvyšších štátnych a neštátnych orgánov a bojujú proti korupcii.
    Во всех случаях в порядку, претензию на предмет использования по odhadol na 3-4 body (kvôli chybe v termíne (Z2)). Zároveň boli aplikované údaje z príbuzných vied (K3).
    Jediná vec je, že tam nie sú žiadne odkazy na moju životnú skúsenosť. Toto mínus však opravíme, hlavná vec je, že existuje túžba zlepšiť sa. Tu je ďalší výrok nemeckého spisovateľa Gustava Freytaga z 19. storočia, ktorý sa často vyskytuje vo verziách 29 úloh jednotnej štátnej skúšky zo sociálnych štúdií:

    29.3. Sociológia, sociálna filozofia.

    «V duši každého človeka je miniatúrny portrét jeho udu.» (Г. Фрейтаг)

    Veľa šťastia, pokračujte v práci na svojej eseji, posielajte svoje eseje Expertovi na skúšky do komentárov and tiež do diskusie našej skupiny

    Hotové eseje na rôzne témy.

    «Banky sú ochotné da peniaze tým, ktorí dokážu, že их nepotrebujú.»

    Banka poskytuje svoje služby tým, ktorí majú finančné prostriedky a zdroje príjmu.
    Bankový systém — súbor národných bánk a iných úverových inštitúcií фунгусич v ramci jednotného finančného a úverového Mechanizmu. Bankový systém pozostáva z dvoch úrovní: centrálna banka — hlavná banka krajiny a úverové inštitúcie. Funkcie komerčných bánk možno rozdeliť na aktívne a pasívne. Jednou z aktívnych funkcií banky je poskytovanie úveru. Úver — udelenie práva fyzickej alebo právnickej osobe, ktorá potrebuje peniaze, uhradiť svoje výdavky na náklady banky, za predpokladu, že banka uhradí vynaložené sumy.Základné princípy požičiavania sú: naliehavosť, platba, splatenie a záruka. Pôžičky sa môžu líšiť spôsobom požičiavania, podmienkami, povahou úveru a predmetmi požičiavania. V tomto tvrdení autor nastoľuje problém aktívnych funkcií banky. автор suhlasim. По прве, чим е чловек майетнейши, тым е вэчшия правдеподобнос, е пoжичку сплати начас. Po druhé, pre banky je výhodnejšie pracovať s bohatými klientmi, pretože si berú úvery na veľké sumy, čím banke poskytujú vyšší zisk. По третьим, с богатыми клиентами, которые споены с минимальным ризиком и звёздным престиже банком.
    V Rusku musia úverové organizationcie získať licenciu na činnosť od centrálnej banky. Rozvoj ruského bankového systému nezaostáva za ostatnými krajinami. Dopytom sú najmä hypotekárne úvery, ktorých objem v roku 2012 prekročil predkrízovú úroveň.
    Вжľадом на моём веке с неможем взят пожичку, але мыслим си, žе ак са к тейто проблематике поставите розыгрыш на зодиаке, можете вďяка pожичке доста фин из желтой ситуации.
    Pre menej majetných je ažšie získať pôžičku ako pre bohatých, no niekedy je to jediný spôsob, ako vyriešiť ich problémy.
    Челоянц Наира, 10 А проба.

    «Je to jeho srdce, ktoré robí človeka bohatým»
    L. Tolstoj.

    Богатство loveka nemôžete posudzovať poda hrúbky jeho peaženky. Iba prítomnosť vysokých morálnych vlastností nám umožňuje považovať človeka za skutočne bohatého.
    Morálka je miera osvojenia si morálnych hodnôt človeka a их dodržiavania v každodennom živote. Človek nemusí robiť zlé skutky, pretože sa bojí trestu alebo si váži názory iných. Ale najvyšším stupňom rozvoja духовность je spoliehanie sa v их správaní na určité princípy.Ak sa túžba po zisku a pôžitkoch zmení na nepotlačiteľnú vášeň, celý život človeka je podriadený chamtivosti. Nenásytná chamtivosť a hrabanie peňazí vyháňajú z duše človeka všetky morálne vlastnosti. Takýto človek nájde ospravedlnenie pre všetky zlé skutky alebo aj zločiny, ak zväčšia jeho poklady.
    V etymologickom slovníku slovo «bohatý» znamená «udržiavaný bohmi». Podľa kresťanského učenia Pán robí človeka bohatým, aby svoje bohatstvo mohol použiť v prospech iných ľudí. Потом, poda zlatého pravidla morálky, človek získa úctu a dobrý prístup od ostatných.Žiadne materiálne bohatstvo nemôže nahradiť krásu ľudskej duše, a to je to, čo k nám priťahuje iných udí, vytvára široký okruh komunikácie.
    Pozoruhodným príkladom morálneho správania je charitatívna práca ruských obchodníkov. Štedré dary на розовой культуре a vzdelávania, starostlivosť o siroty, инвалидах a bezdomovcov — to všetko bolo v druhej polovici 19. storočia bežnou nákladovou položkou ruských obchodníkov. Najvýznamnejšími výsledkami charitatívnej práce moskovských obchodníkov boli: Treťjakovská galéria, Bakhrušinské divadelné múzeum, Alekseevskaja nemocnica a mnohé alšie inštúcie.В ситуации с традицией доброчинности начинала оживать.
    Domnievam sa, že tento trend by sme mali udržať a potom bude skutočne bohatých udí len pribúdať. Keď sa stanem ekonomicky nezávislým, plánujem minúť časť svojich peňazí na charitu.
    Peniaze a bohatstvo nie sú samy osebe dôležité. To, čo robí človeka bohatým, je jeho láskavosť, milosrdenstvo, všetko, čo si človek váži.

    Павел Зайцев.

    „Buďte zdvorilejší k uďom, ktorých stretchnete, keď stúpate nahor — stále ich stretchnete, keď pôjdete dole“ U.Миснер.

    Ľudský život je nevyspytateľný, sú v om nielen vzostupy, ale aj pády.

    «Почас жива на чловек приспосабливать свою прострэдию». Od detstva až po starobu je človek zapojený do processu socializácie — asimilácie sociálnych rolí a kultúrnych noriem. Postavenie človeka v spoločnosti nie je nikdy rovnaké: plníme mnoho sociálnych rolí, vstupujeme do rôznych vrstiev a máme rôzne sociálne postavenie. Поставение слов во врство пода M. Webera určujú štyri hlavné kritériá: príjem, moc, vzdelanie, prestíž.Pozícia v tej či onej vrstve nie je statická. Сорокин представил концепцию социальной мобильности — zmeny miesta, ktoré v sociálnej struktúre zaberá osoba alebo skupina ľudí. Sociálna mobilita môže byť Individualuálna a skupinová. Príčinou skupinovej мобильность môžu byť sociálne otrasy, vojny, prírodné katastrofy. Individualuálna mobilita môže závisieť od vzdelania, schopností, zmeny bydliska, zmeny rodinného stavu. Rozlišujte medzi vertikálnou mobilitou — keď sa človek pohybuje nahor a nadol po vrstvách a Horizontálnou — keď sa pohyb vyskytuje v tej istej vrstve.Индикаторы мобильности sú rýchlosť a intenzita pohybu. В дoследку похyбу мoжe чловек стратиe свое предчaдзaйцe поставки a недoкaжe в пoпoсобoй новeй врствe, в которoй на ocitol. Takíto ľudia sa nazývajú margináli. V závislosti od Mobility Sa rozlišujú отvorené spoločnosti, uzavreté a zmiešané spoločnosti — kedy je zmena vrstvy zákonom zakázaná, ale v praxi je možná. В приеме жизни с чловек може злое взятие, опаковане зменив быдлиско (миграция в эмиграцию), сменяю свой родинный став, зачаю подникал, роби кареру.Spravidla iní ľudia pomáhajú jednotlivcovi posunúť sa po spoločenskom rebríčku, a to nielen jeho osobnými schopnosťami. Ale mnohí, keď dosiahli vrchol, zabudli na tých, ktorí im kedysi pomohli, a začnú sa pozerať zhora na svojich priateľov, ktorí majú nižší social status. Domnievam sa, že správanie človeka, ktorý v živote dosiahol nejaké vrcholy, do značnej miery závisí od jeho výchovy a od životných zásad, ktorých sa drží. Keď ste na vrchole, musíte si vždy pamätať, že život je nepredvídateľný a jedného pekného dňa sa môžete ocitnúť na mieste tých, ktorým samejete a ktorými opovrhujete.

    Naozaj, nie každý záujemca má lterárne nadanie a môže naplno prejaviť svoje tvorivé schopnosti v obmedzenom čase na správnom mieste — tu a teraz! Pozrite si našu príkladnú esej o sociálnych štúdiách.

    Pripomeme, že podľa skúšky USE v sociálnych štúdiách takmer štyri hodiny. Odpočítame aspoň 0,5 hodiny na prácu s kópiou časti 1, aspoň 1 hodinu na prácu s konceptom, aspoň 1 hodinu na prácu s časťou 2. Čo zostáva? Лен 1,5 ходины на КРЕАТИВИТА. Preto po prijatí cenovej ponuky musíte pracova presne a jasne a splni overovacie KRITÉRIÁ!

    Лен 1 ходина на креативиту!
    Знаменитые предложения и скуточные приложения для детей! Примите к сведению!

    Vyhrávajú tí, ktorí poznajú rôzne prístupy k esejom!

    Kritérium 1 (Z1) — Význam výroku je odhalený. Odborník vidí, ako rozumiete myšlienke vyjadrenej autorom. Ak toto kritérium nie je splnené, vaša esej nie je potvrdená!

    Kritérium 2 (Z2) — Выбрать тему на закладе соответствующих концептов, теоретических установках и заверах. Vo svojej eseji použijete

    Kritérium 3 (Z3) — Kvalita argumentácie ich pohľadu. Máte názor na problém nastolený autorom a zdôvodnite ho pomocou príkladov zo svojho života, sociálnych faktov, informácií z médií, poznatkov z

    Jednu zo šablón na písanie esejí sme už prebrali.Dnes vám dáme ďalšiu. Čím viac šablón máte na sklade, tým väčšia je vaša šanca na úspešné splnenie tejto úlohy ИСПОЛЬЗУЙТЕ! Zvážte ďalší príklad esejí o sociálnych štúdiách.

    Tu je vyhlásenie o probléme, o ktorom sa dnes diskutuje:

    Ak má človek «prečo» žiť, znesie každé «ako» (Ф. Ницше)

    Kritériá spĺňame okamžite!

    Kritérium 1 (Z1) — Význam výroku je odhalený:

    Veľký nemecký filozof Friedrich Nietzsche vo svojom vyhlásení vyjadruje svoj postoj k hodnote udského života.Verí, že životné podmienky sú druhoradé, hlavnou vecou je snaha o stanovený cieľ.

    Ukazujeme svoju INTELIGENCIU. Toto jeden z tých mysliteľov, ktorých frázy sa najčastejšie poskytujú na diskusiu (spolu s Churchillom, Aristotelom, Voltaireom, Franklinom, Pushkinom). Zdá sa, že potrebujete vedieť nejaké informácie o tomto čísle.

    Veľký nemecký filozof, skladateľ 19. storočia, autor diel «Tak hovoril Zarathustra», «Človek, príliš udský», teória NADČLOVEKA.
    Jeden z najkontroverznejších mysliteľov v histórii.

    Vo svetle Nietzscheho životných podmienok, jeho vplyvu na filozofické a politické myslenie našej doby, ako aj na Historické udalosti 19. storočia sa mi táto fráza zdá veľmi aktuálna.

    Preukazujeme našu pozornosť k histórii, záujem o citát. После предварительной проверки по особым характеристикам авто:

    Nietzsche sa zapísal do dejín filozofie ako veľký slepec. Celý život trpel postupnou stratou zraku.Svoj život ukončil v hrozných bolestiach, úplne slepý. To mu nebránilo v napísaní niekoľkých vynikajúcich filozofických diel, napríklad «Tak hovoril Zarathustra».

    Z kurzu sociálnych štúdií je známe, že človek je biosociálna bytosť s myslením a rečou. Ivot je forma činnosti každého tvora, ktorá sa prejavuje v udskej činnosti. Ľudská činnosť je na rozdiel od iných zvierat zameraná na cieľ, nie je inštinktívna. Прето положеним отазки «пречо», автор — мал чловек жи, ма на мысли свой живота.

    Význam citátu odhalíme na Historickom príklade — životné podmienky sú hrozné (болес, слепота) и cieľ bol dosiahnutý! Na tomto citáte preukazujeme znalosť základných spoločenskovedných pojmov potrebných na uvažovanie — (prejdi na kritérium 2).

    Kľúčovou myšlienkou Nietzscheho spisov je myšlienka «nadčloveka». Je to politický gigant, vodca, ktorý spochybňuje základné záujmy davu. Kladie pred ňu vysoké duchovné ideály, podriaďuje sa sebe, vedie ju.Mnohí vidia v dielach Nietzscheho filozofické ospravedlnenie formovania totalitných ideológií a státov XX storočia, fašizmus.

  • Frizzle Fraz 2

    Čím dlhší trest, tým lepšie, podľa niektorých kandidátov. То же вшак алеко од правды. Dlhé frázy ešte nedokazujú, že autor má pravdu a krátke vety sú často účinnejšie. Najlepšie je, keď sa v eseji striedajú dlhé frázy s krátkymi. Skúste si esej prečítať nahlas. Ak máte pocit, že zadržiavate dych, rozdeľte odsek na menšie odseky.

  • Влад

    Жасне !!! Akujem, ste super !!!

  • Диана
  • Məsələn, esselər. Эссе — нəдир, некə язмак олар. Mətnin əsas hissəsinin quruluşu

    4. Ессенин lamətləri

    5. İnşaların yazılması qaydaları

    Esse nədir

    «Esse» sözü rus dilinə fransız dilindən daxil olub və tarixən latın exagium (çəki) sözünə qayıdır. Fransız ezzai hərfi mənada təcrübə, sınaq, cəhd, eskiz, esse sözləri ilə tərcümə edilə bilər.

    İnşa kiçik həcmli və sərbəst tərkibli nəsr essesidir , konkret hadisə və ya məsələ ilə bağlı fərdi təəssürat və mülahizələri ifadç

    İnşa müəllifin fərdi mövqeyini danışıq dilinə yönəlmiş təsadüfi təqdimatla birləşdirən fəlsəfi nəsr janrıdır. Бу, müəyyən бир mövzunu şərh edən və bu və ya digər şəkildə fərdi təəssüratları və mülahizəlri çatdırmaq cəhdini təmsil edən kiçik həcmbli şrsrsr.

    Bir essenin bəzi lamətlri:

    • müəyyən бир mövzunun və ya sualın olması. Geniş проблемалəрин təhlilinə həsr olunmuş əsər, tərifinə görə, esse janrında yerinə yetirilə bilməz.
    • İnşa xüsusi bir hadisə və ya məsələ ilə bağlı fərdi təəssüratları və mülahizələri ifadə edir və şübhəsiz ки, mövzunun qəti və ya hümşrr.
    • bir qayda olaraq, esse bir şey haqqında yeni, subyektiv rəngli bir sözü nəzərdə tutur, belə bir sər fəlsəfi, tarixi və bioqrafik, publisistik, ədqarııı-t
    • essenin məzmununda ilk növbədə müəllifin şəxsiyyəti — dünyagörüşü, düşüncə və hissləri qiymətləndirilir.

    İnşanın məqsədi müstəqil düşünmək və öz fikirlərini yazmaq kimi bacarıqları inkişaf etdirməkdir.

    Инса yazmaq сын dərəcə faydalıdır, çünki о, müəllifə fikirləri aydın və səriştəli şəkildə formalaşdırmağı, məlumatı strukturlaşdırmağı, əsas anlayışlardan istifadə etməyi, səbəb-nəticə əlaqəsini vurğulamağı, təcrübəni müvafiq nümunələrlə təsvir etməyi və öz nəticələri üçün mübahisə etməyi öyrənməyə imkan verir.

    İnşa yazmağın n yaxşı yolu özünüzlə dürüst qalmaqla birbaşa və dürüst yazmaqdır. Əgər dürüst deyilsinizsə, yazılarınızın qeyri-təbii sayılacağı ehtimalı var.

    İnşanın structuru və konturları

    İnşanınstrukturu ona olan tələblərlə müəyyən edilir:

    1. problemlə bağlı esse müəllifinin fikirləri qısa tezislər şəklində təqdim olunur (T).
    2. fikir sübutlarla dəstəklənməlidir — buna görə də arqumentlər (A) tezisin ardınca gəlir.

    Arqumentlər faktlar, sosial həyat hadisələri, hadisələr, həyat situasiyaları və həyat təcrübəsi, elmi dəlillər, alimlərin fikrinə istinadlar və s. Yaxşı olar ки, hər bir tezisin lehinə iki arqument verək: bir arqument inandırıcı görünmür, üç arqument ola bilər. qısalığa və təsvirə əsaslanan janrda hazırlanmış təqdimatı «aşırı yükləmk».

    Beləliklə, esse dairəvi bir quruluş əldə edir (tezislərin və arqumentlərin sayı mövzudan, seçilmiş plandan, düşüncənin inkişafı məntiqindən asılıdır):

    • giriş
    • tezis, arqumentlər
    • tezis, arqumentlər
    • tezis, arqumentlər
    • nəticə.

    İnşa yazarkən aşağıdakı məqamları da nəzər almaq vacibdir:

    1. Giriş və nəticədə problemə diqqət yetirilməlidir (girişdə o qoyulur, nəticədə müllifin fikri ümumiləşdirilir).
    2. Paraqrafları, qırmızı xətləri vurğulamaq, paraqraflar arasında məntiqi əlaqə yaratmaq lazımdır: işin bütövlüyü belə əldə edilir.
    3. Təqdimat tərzi: esselər emosionallıq, ifadəlilik, bədiilik ilə xarakterizə olunur. Mütəxəssislər hesab edirlər ki, müxtəlif intonasiyalı qısa, sadə cümlələr və «ən müasir» durğu işarəsindən — tiredən məharətl istifadə etmək istənilən Effekree.Bununla belə, üslub şəxsiyyət xüsusiyyətlərini əks etdirir, bunu xatırlamaq da faydalıdır.

    İnşa yazmağa başlamazdan əvvəl aşağıdakı suallara diqqət yetirin. Onlara cavablar nəyin Даха aydın şəkildə müəyyənləşdirilməsinə imkan verəcək essedə nə yazmağa Dəyər:

    Essenizdə şəxsiyyət xüsusiyyətlərinizə və я qabiliyyətlərinizə toxunarkən özünüzdən soruşun:

    Tanıdığım insanlardan бушель və я Digər şəkildə fərqlənirəmmi?

    Bu keyfiyyət necə özünü göstərdi?

    Etdiyiniz (etdiyiniz) fəaliyyət haqqında:

    Məni bu fəaliyyətlə məşğul olmağa nə vadar etdi?

    Niyə bunu davam etdirdim?

    Həyatınızda qeyd etdiyiniz hər bir hadisə üçün:

    Bu xüsusi hadisəni niyə xatırlayıram?

    Məni bir insan kimi dəyişdi?

    Mən buna necə reaksiya verdim?

    Mənə bir vəhy oldumu; əvvəllər bilmədiyim bir şey?

    Qeyd etdiyiniz hər bir şəxs haqqında:

    Niyə bu xüsusi şəxsin adını çəkdim?

    Mən onun kimi olmaa çalışırammı?

    Onun hansı keyfiyyətlərinə heyranam?

    Onlara bir şey deyildimi ki, ömrüm boyu xatırlayacaam?

    Mən fikirlərimi yenidən nəzərdən keçirdimmi?

    Tercihləriniz və bəyənmədiyiniz hər biri haqqında:

    Niyə xoşuma gəlir, ya yox?

    Bu vəziyyət mənim həyatıma əhəmiyyətli dərəcəd təsir etdimi?

    Hər uğursuzluunuz haqqında:

    Nəticədə nə öyrəndim?

    Bu vəziyyətdən nə faydalı öyrəndim?

    Esse təsnifatı

    Məzmun baxımından esselər bunlardır:

    • fəlsəfi,
    • ədəbi tənqid,
    • tarixi,
    • bədii,
    • bədii və publisistik,
    • mənəvi və dini və s.

    Ədəbi formada esselər aşağıdakı formada təqdim olunur:

    • rəylər,
    • lirik miniatürlər,
    • qeydlər,
    • gündəlikdən səhifələr,
    • məktublar və s.

    Yazılar da var:

    • təsviri,
    • hekayə,
    • əks etdirən,
    • tənqidi,
    • analitik və s.

    Bu zaman esse janrında ifa olunan əsərin kompozisiya xüsusiyyətləri əsas götürülür.

    Nəhayət, esselərin iki böyük qrupa təsnifatı təklif olunur:

    • şəxsi, subyektiv esse, burada əsas element müəllifin şəxsiyyətinin bu və ya digər tərəfinin açıqlanmasıdır;
    • şəxsi prinsipin təsvir mövzusuna və ya hansısa ideyaya tabe olduğu obyektiv esse.

    Esse əlamətləri

    Janrın ümumi xüsusiyyətləri (xüsusiyyətləri):

    1. Kiçik həcm.

    Təbii ki, sərt sərhədlər yoxdur. Essenin həcmi üç səhifədən yeddi səhifəyə qədər kompüter mətnidir. Məsələn, Harvard Biznes Məktəbində esselər çox vaxt cəmi iki səhifəd yazılır. Rusiya universitylərində esselərə на səhifəyə qədər icazə verilir, lakin yazı yazısı ilə yazılmışdır.

    2. Konkret mövzu və onun vurğulanan subyektiv şərhi.

    Essenin mövzusu həmişə konkretdir. Esse çoxlu mövzu və ya ideya (fikir) ehtiva edə bilməz. Yalnız bir variantı, bir düşüncəni əks etdirir. Və onu inkişaf etdirir. Bu bir sualın cavabıdır.

    3. Sərbəst kompozisiya essenin mühüm xüsusiyyətidir.

    Tədqiqatçılar qeyd edirlər ki, esse mahiyyət etibarı ilə elə qurulub ки, хеч бир формальный çərçivəyə dözmür. Çox vaxt məntiq qanunlarına zidd olaraq qurulur, ixtiyari birləşmələr tabe olur və «Hər yerd» prinsipini rəhbər tutur.

    4. Hekayənin asanlığı.

    Oçerk müllifinin oxucu ilə məxfi ünsiyyət tərzi qurması vacibdir; başa düşülməsi üçün qəsdən mürəkkəb, qaranlıq, həddindən artıq sərt konstruksiyalardan qaçır. Tədqiqatçılar qeyd edirlər ки, yaxşı еззе ancaq mövzunu mükəmməl bilən, оны müxtəlif rakurslardan baxan və Onun yaradıcılığının başlanğıc nöqtəsinə çevrilmiş fenomenə ТАМ olmayan, Лакин çoxşaxəli baxışı oxucuya təqdim etməyə Hazır Olan şəxs tərəfindən yazıla bilər. əkslər.

    5.Парадокслара мейл.

    Esse oxucunu (dinləyicini) təəccübləndirmək üçün hazırlanmışdır — bu, bir çox tədqiqatçının fikrincə, onun əvəzsiz keyfiyyətidir. Essedə təcəssüm olunan düşüncələrin başlanğıc nöqtəsi çox vaxt aforistik, parlaq ifadə və ya paradoksal trifdir, ilk baxışdan mübahisəsiz, lakin bir -zünclrn, ifis.

    6. Daxili semantik vəhdət

    Bəlkə də bu janrın paradokslarından biridir. Tərkibində sərbəst, subyektivliyə yönəlmiş esse, eyni zamanda, daxili semantik birliyə malikdir, yəni.əsas tezislərin və müddəaların ardıcıllığı, arqumentlərin və assosiasiyaların daxiliharmoniyası, müəllifin şəxsi mövqeyinin ifadə olunduğu mühakimələrin ardıcı.

    7. Danışıq dilinə istiqamətlənmə

    Eyni zamanda essedə jarqondan, формальный ifadələrdən, sözlərin ixtisarından, həddən artıq qeyri-cidmçırazı qaa. İnşa yazarkən istifadə olunan dilə ciddi yanaşmaq lazımdır.

    İnşa yazarkən bu vacibdir onun mövzusunu müəyyənləşdirin, hər bir paraqrafın istədiyiniz əhatə dairəsini və məqsədini müəyyənləşdirin.

    Əsas fikir və ya təxəyyül ifadəsi ilə başlayın. Vəzifə dərhal oxucunun (dinləyicinin) diqqətini cəlb etməkdir. Müqayisəli alleqoriya burada tez-tez gözlənilməz fakt və ya hadisə essenin əsas mövzusu ilə əlaqəli olduqda istifadə olunur.

    İnşa yazma qaydaları

    • İnşa yazmaq üçün rəsmi qaydalardan yalnız birini adlandırmaq olar — başlığın olması.
    • İnşanın daxili quruluşu ixtiyari ola bilər. Бу yazılı işin kiçik bir forması olduğundan, yekunda nəticələri təkrarlamaq lazım deyil, onları əsas mətnə ​​və ya başlığa daxil etmək olar.
    • Arqumentasiya проблема formalaşdırılmasından əvvəl ola bilər. Problemin ifadəsi son nəticəyə uyğun ola bilər.
    • İstənilən oxucuya ünvanlanan mücərrəddən fərqli olaraq, o, «Mən haqqında danışmaq istəyirəm …» ilə başlayır və «Aşağıdakı nəticəlimr». essedir replika hazırlanmış oxucuya (dinləyiciyə) ünvanlanır. Yəni, nəyin müzakirə ediləcəyi ilə bağlı ümumi təsəvvürü olan bir insan. Бу, esse müəllifinə yeni бир şeyin açıqlanmasına diqqət yetirməyə və təqdimatı xidmət detalları ilə qarışdırmamağa imkan verir.

    İnşa yazarkən səhvlər

    Testlərdən fərqli olaraq, esselər çoxseçimli formatı qəbul etmir (sizə seçim etmək üçün bir neçə cavab təklif edildikdə). İnşa yazmaq zamanla məhdudlaşmır, onu dəfələrlə yenidən yaza bilərsiniz, dostlarınızdan essenizi oxumağı xahiş edin. Bütün imkanlardan yararlanın və ümumi səhvlərdən qaçmağa çalışın.

    1. Səhv yoxlama.

    Özünüzü sadəcə yazınızı yoxlaya biləcəyinizi düşünməyin. İnşalarınızı yenidən oxuyun və birmənalı olmayan ifadələrin, pis ifadələrin və s.olmadığından əmin olun. «Qeyd edilməməsi» lazım olan nümunələr:

    «Narkotik, alkoqol, tütün istifadəsinə qarşı dura bildiyim üçün fəxr edirəm».

    «Bir çox qotik arxitekturaya malik gözəl bir yerdə yerləşən firmanız (təşkilatınız) üçün işləmək mənim üçün həyəcan verici bir problem olacaq.»

    2. Darıxdırıcı ön sözlər. Kifayət qədər hissələri yoxdur.

    Çox vaxt maraqlı bir esse, misallarla təsvir etmədən ifadələri sıralamaqda uğursuz olur. Oçerklər adi klişeləri bölüşür: zəhmət və əzmkarlığın vacibliyi, səhvlərdən öyrənmək və s.

    3. Müfəssəllik.

    Esselər müyyən Sayda sözlə məhdudlaşır, ona gör də bu cilddən ağıllı şəkildə istifadə etməlisiniz. Bəzən бу, bəzi fikirlərdən və ya təfərrüatlardan imtina etmək deməkdir, xüsusən də onlar artıq haradasa qeyd olunubsa və ya işə birbaşa aidiyyatı yoxdursa. Belə şeylər yalnız oxucunun (dinləyicinin) diqqətini yayındırır və essenin əsas mövzusunu kölgəd qoyur.

    4. Uzun ifadələr.

    Bəzi namizədlərin fikrincə, cəza nə qədər uzun olsa, bir o qədər yaxşıdır.Ancaq bu, həqiqətdən uzaqdır. Узун ifadələr hələ müəllifin haqlı olduğunu sübut etmir və qısa cümlələr çox vaxt daha təsirli olur. Yaxşı olar ки, essedə uzun ifadələr qısa ifadələrlə əvəzlənsin. Esseni ucadan oxumağa çalışın. Nəfəsinizi tutduğunuzu шипит edirsinizsə, paraqrafı daha kiçik abzaslara bölün.

    5. Essenizi çox yükləməyin.

    Esse yazarkən ensiklopediyalardan sözləri atın. Бу cür sözlərin düzgün istifadə edilməməsi oxucunun diqqətini yayındırır və essenin mənasını azaldır.

    6. İnşanızı yazıb bitirdikdən sonra bu mşqi edin. Hər abzasa bir hərf verin: ya S (qısa), M (orta) və ya L (узун). S — 10 sözdn az, M — 20 sözdən az, L — 20 və daha çox söz.

    Düzgün esse aşağıdakı və ya oxşar hərf sırasına malikdir — M S M L M S.

    Səhv bir esse belə bir hərf ardıcıllığını xarakterizə edir — S0003 S M L

    Fransız dilindən və tarixən latınca exagium (çəki) sözünə qayıdır. Fransız essesini hərfi mənada təcrübə, sınaq, cəhd, eskiz, esse sözləri ilə tərcümə etmək olar.

    İnşa kiçik həcmli və sərbəst tərkibli nəsr essesidir , konkret hadisə və ya məsələ ilə bağlı fərdi təəssürat və mülahizələri ifadç

    Bir Essenin bəzi lamətlri

      müəyyən бир mövzunun və ya sualın olması. Генис spektrli problemlərin təhlilinə həsr olunmuş əsər еззе janrında yerinə yetirilə bilməz.Oçerk Konkret hadisə və я məsələ ilə bağlı Fərdi təəssürat və mülahizələri ifadə Эдир və mövzunun müəyyənedici və я hərtərəfli şərhi olduğunu iddia etmir.бир qayda olaraq, еззе бир şey haqqında Йени, subyektiv rəngli бир sözü nəzərdə tutur, belə бир əsər Есенин məzmununda, müəllifin şəxsiyyətində fəlsəfi, tarixi və bioqrafik, publisistik, ədəbi-tənqidi, Elmi-populyar və я SiRF bədii xarakter daşıya bilər. илк növbədə onun dünyagörüşü, düşüncə və hissləri qiymətləndirilir.

    İnşanın məqsədi müstəqil yaradıcı düşüncə və öz fikirlərini yazmaq kimi bacarıqları inkişaf etdirməkdir.

    ИНСА yazmaq COX faydalıdır , çünki бу, müəllifə fikirləri aydın və səriştəli şəkildə formalaşdırmağı, məlumatı strukturlaşdırmağı, əsas anlayışlardan istifadə etməyi, səbəb-nəticə əlaqələrini vurğulamağı, təcrübəni müvafiq nümunələrlə təsvir etməyi və öz nəticələrini mübahisə etməyi öyrənməyə imkan verir.

    İnşanın structuru və konturları

    İnşanın strukturu оны Olan tələblərlə müəyyən edilir:

    Arqumentlər — bunlar faktlar, Sosial Həyat hadisələri, hadisələr, Həyat situasiyaları və Həyat təcrübəsi, Elmi dəlillər, alimlərin fikrinə istinadlar və s … Yaxşı Olar ки, hər бир tezisin lehinə ики arqument verilsin: bir arqument inandırıcı görünmür, üç arqument. qısalığa və obrazlılığa yönəlmiş janrda hazırlanmış təqdimatı «aşırı yükləy» bilər.

    Beləliklə, esse dairəvi bir quruluş əldə edir (tezislərin və arqumentlərin sayı mövzudan, seçilmiş plandan, düşüncənin inkişafı məntiqindən asılıdır):

      giriş tezisi, arqumentlər tezisi, arqumentlr tezisi, arqumentlər nəticə.

    İnşa yazarkən aşağıdakı məqamları da nəzər almaq vacibdir:

    Giriş və nəticədə problemə diqqət yetirilməlidir (giriimşd) Paraqrafları, qırmızı xətləri vurğulamaq, paraqraflar arasında məntiqi əlaqə yaratmaq lazımdır: işin bütövlüyü belə əldə edilir.Təqdimat tərzi: esselər emosionallıq, ifadəlilik, bədiilik ilə xarakterizə olunur. Mütəxəssislər hesab edirlər ki, müxtəlif intonasiyalı qısa, sadə cümlələr və «ən müasir» durğu işarəsindən — tiredən məharətl istifadə etmək istənilən Effekree. Bununla belə, üslub şəxsiyyət xüsusiyyətlərini əks etdirir, bunu xatırlamaq da faydalıdır.

    Esse təsnifatı

    Məzmun baxımından esselər bunlardır:

      fəlsəfi, ədəbi-tənqidi, tarixi, bədii, bədii-publisistik, mənəvi-dini və s.

    Ədəbi formada esselər aşağıdakı formada təqdim olunur:

      rəylər, lirik miniatürlər, qeydlər, gündəlikdən səhifələr, məktublar və s.

    Yazılar da var:

      təsviri, povesti, əks etdirən, tənqidi, analitik və s.

    Esse əlamətləri

    Bu janrın bəzi ümumi xüsusiyyətləri (xüsusiyyətləri) var ki, bunlar adətən ensiklopediyalarda və lüğətlərdə qeyd olunur:

    Kiçik həcm 9ə000rdrdEssenin həcmi üç səhifədən yeddi səhifəyə qədər kompüter mətnidir.

    2. Konkret mövzu və onun vurğulanan subyektiv şərhi

    Essenin mövzusu həmişə konkretdir. Esse çoxlu mövzu və ya ideya (fikir) ehtiva edə bilməz. Yalnız bir variantı, bir düşüncəni əks etdirir. Və onu inkişaf etdirir. Bu bir sualın cavabıdır.

    Sərbəst kompozisiya essenin mühüm xüsusiyyətidir.

    Tədqiqatçılar qeyd edirlər ки, esse mahiyyət etibarı ilə elə qurulub ки, хеч бир формальный çərçivəyə dözmür.Çox vaxt məntiq qanunlarına zidd olaraq qurulur, ixtiyari birləşmələr tabe olur və «Hər yerd» prinsipini rəhbər tutur.

    Hekayənin asanlığı

    Oçerk müəllifinin oxucu ilə məxfi ünsiyyət tərzi qurması vacibdir; başa düşülməsi üçün qəsdən mürəkkəb, qaranlıq, həddindən artıq sərt konstruksiyalardan qaçır. Tədqiqatçılar qeyd edirlər ки, yaxşı еззе ancaq mövzunu mükəmməl bilən, оны müxtəlif rakurslardan baxan və Onun yaradıcılığının başlanğıc nöqtəsinə çevrilmiş fenomenə ТАМ olmayan, Лакин çoxşaxəli baxışı oxucuya təqdim etməyə Hazır Olan şəxs tərəfindən yazıla bilər.əkslər.


    Paradoksa meyl

    Esse oxucunu (dinləyicini) təəccübləndirmək üçün hazırlanmışdır — bu, bir çox tədqiqatçının fikrincə, onun vəzsiz keyfiyyətidir. Essedə təcəssüm olunan düşüncələrin başlanğıc nöqtəsi çox vaxt aforistik, parlaq ifadə və ya paradoksal trifdir, ilk baxışdan mübahisəsiz, lakin bir -zünclrn, ifis.

    Daxili semantik birlik

    Bəlkə də bu janrın paradokslarından biridir. Kompozisiya baxımından sərbəst, subyektivliyə yönəlmiş еззе, eyni Zamanda, daxili Semantik birliyə, yəni əsas tezislərin və müddəaların ardıcıllığına, arqumentlərin və assosiasiyaların daxili harmoniyasına, müəllifin ifadə etdiyi mühakimələrin ardıcıllığına malikdir.şəxsi mövqeyi ifadə olunur.

    Danışıq dili oriyentasiyası

    Eyni zamanda essedə jarqondan, формальный ifadələrdən, sözlərin ixtisarından, həddən artıq qeyri-ciddi tondan qaçmaq lazımdır. İnşa yazarkən istifadə olunan dilə ciddi yanaşmaq lazımdır.

    Beləliklə, esse yazarkən bu vacibdir

    onun mövzusunu müyyən etmək (анламак), hər bir paraqrafın istədiyiniz əhatə dairəsini və məqsədini müəyyən etmək.

    Əsas fikir və ya təxəyyül ifadəsi ilə başlayın.Vəzifə dərhal oxucunun (dinləyicinin) diqqətini cəlb etməkdir. Müqayisəli alleqoriya burada tez-tez gözlənilməz fakt və ya hadisə essenin əsas mövzusu ilə əlaqəli olduqda istifadə olunur.

    İnşa yazma qaydaları

      İnşa yazmaq üçün rəsmi qaydalardan yalnız birini adlandırmaq olar — başlığın olması. İnşanın daxili quruluşu ixtiyari ola bilər. Бу yazılı işin kiçik bir forması olduğundan, yekunda nəticələri təkrarlamaq lazım deyil, onları əsas mətnə ​​və ya başlığa daxil etmək olar.Arqumentasiya проблема formalaşdırılmasından əvvəl ola bilər. Problemin ifadəsi son nəticəyə uyğun ola bilər. İstənilən oxucuya ünvanlanan mücərrddən fərqli olaraq, o, «Mən haqqında danışmaq istəyirəm …» ilə başlayır və «Aşağıdakı nəticələrə gə illdim …». esse replikadır hazırlanmış oxucuya (dinləyiciyə) ünvanlanır. Yəni, nəyin müzakirə ediləcəyi ilə bağlı ümumi təsəvvürü olan bir insan. Бу, esse müəllifinə yeni бир şeyin açıqlanmasına diqqət yetirməyə və təqdimatı xidmət detalları ilə qarışdırmamağa imkan verir.

    Oçerklər assosiativ təfəkkür əsaslanan ədəbi janrdır. İnşa, müəyyən bir məsələ ilə bağlı xüsusi təəssüratları ifadə edən sərbəst kompozisiyaya malik mini-essedir. Бу джанр сын vaxtlar xüsusilə populyardır. Bu gün esselər tez-tez müəyyən bir mövzuda, eləcə də digər situasiyalarda tapşırıq kimi təklif olunur. Məsələn, Universitetə ​​və ya başqa bir müəssisəyə qəbul zamanı, eləcə də işə qəbul zamanı esse ümumi snədlər paketinin bir hissəsidir.

    İnşa yazmaq çox faydalıdır, ona görə də hər kəs bu cür mini-essenin necə yazıldığını bilməlidir.

    Esse kontur

    • Giriş … Инса yazısı istənilən sitat, ritorik СУАЛ, problemli məsələ, tipik situasiya, essedə cərəyan edən проблема haqqında ümumi məlumat, mötəbər mənbənin fikrinə указание авторства, xüsusi emosional əhval-ruhiyyə yaratmaq, Onun tərcümeyi-halının Konkret faktlarına etməklə указание авторства başlaya bilər. təsvir olunan müəllif və s. Giriş mütləq oxucunu проблема formalaşmasına yönəltməlidir.

    • Mətndə «суал» və ya «проблема» sözlərindən istifadə etmək mütləqdir.Проблема essedə nəzərdən keçirilən bütün materialı əhatə etməlidir. Проблема qoyarkən ən çox yayılmış klişe ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz: mətn problemi qaldırır, müəllif problemi qaldırır və s.

    • izlədi problemi şərh edin … Məsələnin tarixçəsinə toxunub, müxtəlif baxışları nəzərdən keçirə bilərsiniz. Burada klişe ifadələrdən istifadə də məqbuldur.

    • Bundan sonra müllifin mövqeyini açıqlamaq lazımdır. Bu açıq və gizli ola bilər.

    • Sondan əvvəlki mərhələ müəllifin rəyi ilə razılaşma və ya razılaşmanın təsviridir.Fikriniz mübahisə edilməlidir.

    • Nəhayət gəldik nəticə … Burada bütün esseni ümumiləşdirməli, yazılanları ümumiləşdirmli və müvafiq nəticələr çıxarmalısınız.

    Siz mini-essenizin ümumi görünüşünü artırmaq üçün alt başlıqlardan istifadə edə bilərsiniz. Бу, oxuculara mətni daha yaxşı qavramağa və onun ümumi məntiqinə əməl etməyə imkan verəcək.

    Essenin uzunluğuna diqqət yetirin. Ap olunmuş mətnin yeddi səhifəsindən çox olmamalıdır.İnşanın mövzusunu konkret olaraq tərtib edin. İnşa yalnız bir suala cavab verməlidir. Oxucunuzla etibarlı ünsiyyət tərzini vurğulayın. Hekayəni rahat saxlayın. Mürəkkəb cümlələrdən və anlaşılmaz sözlərdən çəkinin.

    Aforistik bir ifadə üzərində düşünərək oxucunu təəccübləndirməyə çalışın. İnşada jarqon, abbreviatura və qeyri-ciddi tonlardan istifadə etməyin. Eyni zamanda, mətnin hər hansı bir oxucuya aydın olması üçün mürəkkəb ifadələrdən istifadə etməyin.

    Müxtəlif mövzularda hazır esselər.

    «Banklar pula ehtiyac olmadığını sübut edə bilənlər pul verməyə hazırdırlar».

    Банк vəsaiti və gəlir mənbəyi olanlara öz xidmətlərini göstərir.
    Bank sistemi — vahid maliyyə-kredit mexanizmi çərçivəsində fəaliyyt göstərən milli bankların və digər kredit təşkilatlarının məcmusudur. Банковские системы ики səviyyədən ibarətdir: Mərkəzi Bank — ölkənin əsas bankı və kredit təşkilatları. Kommersiya banklarının funksiyalarını aktiv və passiv bölmək olar. Bankın aktiv funksiyalarından biri kredit verməkdir.Кредит — пула ehtiyacı олан физики вə я hüquqi şəxsə xərclənmiş məbləğlərin banka zəmanətlə qaytarılması şərti ilə öz xərclərini bank hesabına həyata keçnik hüüt. Кредит vermənin əsas prinsipləri bunlardır: təcililik, ödəniş, geri ödəmə və zəmanət. Kreditlər kreditin verilməsi üsuluna, şərtlərinə, kreditin xarakterinə və kredit vermə subyektlərinə görə fərqlənə bilər. Müəllif bu bəyanatında bankın aktiv funksiyaları проблема qaldırır. Müəlliflə razıyam. Birincisi, insan nə qədər varlı olarsa, krediti vaxtında qaytarma ehtimalı da bir o qədər çox olar.İkincisi, banklar üçün imkanlı müştərilərlə işləmək daha sərfəlidir, çünki onlar böyük məbləğdə kredit götürürlər və bununla da banka daha çox girlrr gə. Üçüncüsü, imkanlı müştərilərlə işləmək risklərin Minima endirilməsi və bankın nüfuzunun artırılması ilə bağlıdır.
    Rusiyada kredit təşkilatları fəaliyyət göstərmək üçün Mərkəzi Bankdan lisenziya almalıdırlar. Русия банк системинин inkişafı digər ölkələrdən heç də geri qalmır. İpoteka kreditlərinə xüsusi tələbat var ки, onların həcmi 2012-ci ildə böhrandan əvvəlki səviyyəni ötüb.
    Yaşıma gör kredit götür bilmirəm, amma hesab edirəm ki, bu məsələyə əsaslı və məsuliyyətli yanaşsanız, kredit sayəsində çətin maliyyə vəziyrsıtiza.
    Zənginlərdən daha аз imkanlı adamlar üçün kredit almaq daha çətindir, lakin bəzən bu onların problemlərini həll etməyin yeganə yoludur.
    Челоянц Наира, 10 А синфи.

    «İnsanı zəngin edən onun ürəyidir»
    Л. Толстой.

    Bir insanın sərvətini pul kisəsinin qalınlığına görə qiymətləndirə bilməzsiniz.Yalnız yüksək əxlaqi keyfiyyətlərin olması insanı həqiqətən zəngin hesab etməyə imkan verir.
    Əxlaq insanın əxlaqi dəyərləri mənimsəməsi və gündəlik həyatda onlara əməl etməsi dərəcəsidir. İnsan cəzadan qorxduğu və ya başqalarının fikrinə dəyər verdiyi üçün pis əməllər edə bilməz. Ancaq mənəviyyatın inkişafının ən yüksək dərəcəsi onların davranışlarında müəyyən prinsiplərə arxalanmasıdır. Əgər mənfəət və ləzzət istəyi qarşısıalınmaz бир ehtirasa çevrilirsə, insanın bütün həyatı tamahkarlığa tabe olur.Doymaq bilməyən hərislik və pulpərəstlik insanın ruhundan bütün əxlaqi keyfiyyətləri çıxarır. Белə бир инсан xəzinəsini artırarsa, bütün pis əməllərə, hətta cinayətlər haqq qazandırar.
    Etimoloji lüğətdə «zəngin» sözü «tanrılar tərəfindən saxlanılan» mənasındadır. Христиан təliminə görə, Tanrı insanı zəngin edir ки, o, öz sərvətini başqalarının xeyrinə istifadə edə bilsin. О заман əxlaqın qızıl qaydasına görə insan başqalarından hörmət və xoş münasibət görəcək. Хеч бир мадди sərvət insan ruhunun gözəlliyini əvəz edə bilməz və bu, digər insanları bizə cəlb edir, geniş təmas dairəsi yaradır.
    Əxlaqi davranışın parlaq nümunəsi rus tacirlərinin xeyriyyəçilik işidir. Mədəniyyətin və təhsilin inkişafı üçün səxavətli ianələr, yetimlər, əlillər və evsizlər qayğı — bütün bunlar 19-cu srin ikinci yarıdacrnda r. Moskva tacirlərinin xeyriyyə işlərinin əhəmiyyətli nəticələri bunlardır: Tretyakov Qalereyası, Baxruşinski Teatr Muzeyi, Alekseevskaya Xəstəxanası və bir çurum başqa. Hazırda xeyriyyəçilik ənənəsi canlanmağa başlayıb.
    İnanıram ki, biz bu tendensiyanı saxlamalıyıq və o zaman həqiqətən zəngin insanların sayı daha da artacaq.İqtisadi cəhətdən müstəqil оланда пулумун бир hissəsini xeyriyyə işlərinə sərf etməyi planlaşdırıram.
    Pul və maddi dəyərlər özlüyündə vacib deyil. İnsanı zəngin edən onun xeyirxahlığı, mərhəməti, insanın dəyər verdiyi hər şeydir.

    Павел Зайцев.

    «Yuxarıya qalxarkən rastlaşdıınız insanlarla daha nəzakətli olun — aşağı düşəndə ​​yenə də onlarla görüşəcəksiniz» У. Миснер.

    İnsan həyatı gözlənilməzdir, onun içində tək yüksəliş yox, həm də enişlər var.

    İnsan həyatı boyu ətraf mühitə uyğunlaşır. Körpəlikdən qocalığa qədər insan sosiallaşma prosesində — sosial rolların və mədəni normaların mənimsənilməsi prosesində iştirak edir. İnsanın cəmiyyətdəki mövqeyi heç vaxt eyni olmur: biz bir çox sosial rolları yerinə yetiririk, müxtəlif təbəqələrə daxil oluruq, müxtəlif sosial statuslara malikik. İnsanın təbəqədəki mövqeyi, M.Veberə görə, dörd əsas meyarla müyyən edilir: gəlir, güc, təhsil, prestij. Бу вə я дигəр təbəqədəki mövqe statik deyil.Сорокин sosial mobillik anlayışını təqdim etdi — sosial Strukturda bir şəxsin və ya bir qrup insanın tutduğu yerin dəyişməsi. Sosial hərəkətlilik fərdi və qrup ola bilər. Qrup hərəkətliliyinin səbəbləri sosial sarsıntılar, müharibələr, təbii fəlakətlər ola bilər. Fərdi mobillik təhsildən, qabiliyyətdən, yaşayış yerinin dəyişməsindən, ailə vəziyyətindəki dəyişiklikdən asılı ola bilər. Aquli hərəkətliliyi bir-birindən fərqləndirin — bir insan tbəqələri yuxarı və aşağı hərəkət edərkən və üfüqi — hərəkət eyni verşdik.Hərəkətlilik göstəriciləri hərəkət sürəti və tensivliyidir. Hərəkət nəticəsində insan əvvəlki statusunu itirə bilər və içində düşdüyü yeni təbəqəyə uyğunlaşa bilməz. Белу инсанлара марджинал дейилир. Mobillikdən asılı olaraq açıq cəmiyyətləri, qapalı və qarışıq cəmiyyətləri fərqləndirirlər — təbəqənin dəyişdirilmsi buqnin dyişdirilmsi buuqnla qadağkürtikada da, qapalı v qarışıq, İnsan həyatı boyu thsilini təkmilləşdirə, dəfələrlə yaşayış yerini dəyişə (miqrasiya və mühacirət), ailə vəziyyətini dyişə, sahibkarlıtiБир кайда оларак, башка инсанлар фəрдин сосиал нəрдивани юксəлтмəсинə кöмəк эдир, тəкч онун əкси кабилиййəтлəри дейил. Ancaq бир çoxları zirvəyə çatdıqdan sonra bir vaxtlar onlara kömək edənləri unudurlar, sosial statusu aşağı olan dostlarına yuxarıdan aşağı baxmağa başlayırlar. İnanıram ки, həyatda müəyyən zirvələr qazanmış insanın davranışı daha çox onun tərbiyəsindən, məl etdiyi həyat prinsiplərindən asılıdır. Zirvəd olmaqla, həyatın gözlənilmz olduğunu həmişə xatırlamalısan və gözəl günlərin birində özünüzü güldüyünüz və Tap xor baxdığıniza.

    eir qəlbin musiqisidirsə, esse də düşüncənin musiqisidir.

    Hər bir insanın deməyə sözü var. Эльə симлəр вар ки, онун ичиндə дайм сəслəнир, хйəканландырыр, рухландырыр вə хəйатынин сын гюнюнə гəдəр ону иргли апарир. Məhz bu musiqi esse janrında təcəssüm tapır.

    Esse ən sərbəst janrdır. Bunu eşidən çoxları düşünməyə başlayır ki, sadəcə olaraq fikirlərini sərbəst buraxıb ağlına gələnləri yazmaq kifayətdir. Əlbəttə yox.

    Fikir çərçivəyə salınmalıdır və o, artıq onunla məhdudlaşır ki, siz özünüzü sözlə ifadə edəsiniz, düşüncələrinizi oxucunun düzə.Axı, bu, sadəcə olaraq, bir insanın öz fikirlərini başqalarına çatdırması deyil, müəyyən bir məqsədl — eşidilmək üçün.

    İnşa dünya ilə mübahisədir. Bir essedə başqalarının doğru və uyğun olduğunu düşündüklərini mübahisə edə və şübhə edə bilərsiniz. Səlahiyyətlilər yalvara bilərsiniz. Keçmişdən böyük insanları çağırın ki, onlarla polemikaya girsinlər, onlara baxışlarının darlığını sübut etsinlər və ya ksin, onların məsumlulnu dəstin.

    İnşa məşqdir. Məşq etmədən hər hansı bir sənətdə mükəmməlliyə nail olmaq çətindir. İnşalar insanları yazmaq üçün ən yaxşı məşqdir. Amma digər tərəfdən, esse tam hüquqlu bir janrdır ки, onun arsenalında yazıçılara, alimlərə, həkimlər, müəllimlərə və sadə insanlara məxsus çoxlu parlar varsəsə.

    Sözün özündən başqa «Esse» fransızca deməkdir «sınayın, cəhd Эдин, təcrübə Эдин» … Bəlkə də Буна görədir ки, xarici məktəblərdə еззе tələbələrə nəinki билик səviyyəsini göstərməyə, həm də özünü ifadə etməyə imkan verən ümumi məşqdir .

    Esse üçün ölçü vacib deyil. O, hər hansı bir düşüncə kimi, bir cümlə ilə məhdudlaşa bilər və ya iki yüz səhifədə geniş yerləşə bilər. Hətta bunda da azadlıq təzahür edir!

    Essenin üç əsas qaydası

    Viktor Krotovun təcrübəsiz yazıçılar üçün çıxardığı üç sadə qayda sizə esse yazmağa kömək edəcək.

    • Əvvəlcə , sizi həqiqətən maraqlandıran şeylər haqqında yazmalısınız, yəni maraqlı olanı seçin MÖVZU .
    • İkincisi , həqiqətn hiss etdiyiniz və düşündüyünüz, yəni qərar verdiyiniz barədə yazmalısınız FİKİRLƏR .
    • Üçüncüsü , başqalarına arxaya baxmadan, mövcud misallara və nümunələr əsaslanmadan, öz istədiyin kimi yazmalısan, yəni özününü seçm. İNTONASİYA .

    Essenin bir çox çeşidi var. Бу düşüncə, eskiz, hekayə, şəhadət, təxribat, araşdırma, meditasiya, esse, geri çəkilmə, araşdırma, proqnoz, genişlənmə ola bilər.

    Plan üzrə esselər

    Təbii ki, esse yazmaq üçün plandan istifadə edə bilərsiniz. Çox vaxt elmi esse yazarkən belə kömək lazımdır.Məsələn, indi esseləri sosial elmlərdən imtahan verən məzunlar yazır.

    Bu halda esse hər hansı digər mətnlə eyni prinsip əsasında qurulur, onu asanlıqla üç hissəyə bölmək olar: giriş, əsas hissə və nəticə.

    • Girişd qarşıdan gələn müzakirənin mövzusu izah edilir və sas fikir ifadə edilir.
    • Əsas hissədə söylənilən fikrin arqumentləri və sübutları verilir, həmçinin onların проблемаə öz baxışları izah edilir.
    • Həbsdə nəticələr çıxarılır.

    Janrın klassikləri

    Bir çox yazıçılar esse janrına müraciət ediblər. Janrın tarixi Mişel Montaignin «Təcrübələr» səri ilə başlayıb. Xarici yazıçılar arasında Fieldinq, Lessinq, Herder, Emerson, Heine, esterton, Karlayl, Romain Rolland, Bernard ou, Uells, Tomas Mann, Oruell, Sartr, André Mauroisin sərləri var.

    Rus ədəbiyyatında esse elementlərinə A.N.-nin «Санкт-Петербург Москвая ​​səyahət» əsərlərində rast gəlinir. Радищев və «Bir yazıçının gündəliyi» Ф.М. Достоевский. Rus ədəbiyyatının gümüş dövrünün yazıçıları Андрей Белый, Д.С. Мережковски, И.Иванов, философлар Василий Розанов вə Лев Шестов.

    Bu gün esse aktuallığını itirməyən ən populyar janrlardan biridir.

    Како написати есей — вса правила от «А» до «Я». Бележка »Как правильно написать есей Напишите есей о единственем издельку

    Eseji — kaj je, kako pisati, pisanje esejev, primeri

      Каем JE esej

      Struktūra eseja

      Razvrstitev esejev

      Знаки esejev

      аннуляции pisanja esejev

      Napake ПОИ pisanju eseja

      Preverjanje eseja

      Primeri esejev

    Kaj je esej

    Беседа «есей» в русском языке пришла из франкошчины в zgodovinsko sega v latinsko besedo exagium (tehtanje).Francoski ezzai lahko dobesedno prevedemo z besedami izkušnja, poskus, poskus, skica, esej.

    Esej je prozni esej majhnega obsega in proste kompozicije изображение посамезных втисов в премислеков об долочени приложенности али впрашанью в очитно не трдитев, даю расчетна сумма.

    В «Поясневальнем словарю туйих бесед» Л.П. Есей о podganah je opredeljen kot «esej, ki obravnava nekatere težave ne v sistematični znanstveni Obliki, ampak v prosti obliki.«

    Veliki enciklopedični slovar podaja naslednjo definicijo: «Eseji so zvrst filozofske, literarnokritične, zgodovinsko-biografske, novinarske proze, ki združuje avtorjev poudarjen pooudarjen paraošošošaenni paraošožožaennés»

    «Краткая литературная энциклопедия» пояснение: «Esej je prozno delo majhnega obsega in proste kompozicije, ki obravnava določeno temo in prestavlja pokus posredovanja posameznih vtisovak заранее других языков.«

      присотность долочене теме али впрашанья. Dela, namenjenega analysisi širokega spektra problemov, po Definiciji ni mogoče izvesti v žanru eseja.

      Есей изобража посамезне втисе в премислеке об долочени приложенности али впрашаню в себе заготово не претваря, да е докончна али изцрпна разлага теме.

      это право представляет новое, субъективно обарвано беседо о нечем, такшно дело има Лахко философски, згодовински в биографски, публицистични, литературно-критичные, полюднознанские зрелищные изображения.

    Ta zvrst je v zadnjih letih postala priljubljena. М. Montaigne velja za ustvarjalca esejistične zvrsti («Поскуси», 1580). Датчане Je esej pogosto ponujen kot naloga. Je ena glavnih sestavin svežnja dokumentov (za sprejem v isobraževalno justanovo ali zaposlitev). Tekmovanje v esejih vam pomaga izbrati najboljšega med najboljšimi!

    Pisanje esejev je pomembno tudi za младега строковняка.

    Kako se je kandidat uspel posstaviti, kako je opisal svoje dosžke in neuspehe, delodajalcu omogoča, da ugotovi, ali je ta oseba dovolj dobra za posel, ali njegove delovne izkušnje prijodjööčaja .

    Namen eseja je razviti veščine, kot so samostojno ustvarjalno razmišljanje in pisanje lastnih misli.

    Pisanje eseja je izredno koristno, saj avtorju omogoča, da se nauči jasno in kompetentno Oblikovati misli, Strukturirati informacije, uporabiti osnovne pojme, ispostaviti vzročno-aftericustreverznosejjjjjszkz.

    Нажпомембнейша тема за есей младега строковняка «Яз в моя карьера». Tema eseja je podana tako, da lahko komisija (delodajalec) zlahka oceni značilnosti vašega razmišljanja, ustvarjalnosti, navdušenja in Potenciala.Najboljši način za dosgo tega rezultata pomeni pisati neposredno in odkrito, hkrati pa ostati pošten do sebe. Če niste iskreni, obstaja velika verjetnost, da bo vaše pisanje nenaravno.

    Структура в oris eseja

    Strukturo eseja določajo zahteve zanj:

      misel mora biti podkrepljena z dokazi — zato tezi sledijo arguments (A).

    Argumenti so dejstva, pojavi družbenega življenja, dogodki, življenjske situacije in življenjske izkušnje, znanstveni dokazi, sklicevanje na mnenje itdanstvenik.В прид всаки тэзи е больше подати два аргумента: ан аргумент сэ зди непопричлив, трие аргументы лахко «пременити» представитев, нарэжено в жанру, осредоточен на краткость в сликовитости.

    Tako esej pridobi krožno structure (število tez in argumentsov je odvisno od teme, izbranega načrta, logike razvoja misli):

      увод

      теза, аргументы

      теза, аргументы

      теза, аргументы

      заключек.

    При письме, оставленном только после того, как это произошло:

      Uvod in zaključek naj se osredotočita na problem (в uvodu je поставлено, в zaključku — povzeto avtorjevo mnenje).

      Poudariti je treba odstavke, rdeče črte, vzpostaviti logično povezavo med odstavki: tako se dosže celovitost dela.

      Слог представитве: за это е зна чильная чуственость, разность, уметность. Строковняки меня, да кратки, препросты ставки различных интонаций, спретна упораба «найсодобнейшега» лочила — помышля — даййо желени учинек. Vendar slog odraža osebnostne lastnosti, tega si je tudi koristno zapomniti.

    Preden začnete pisati esej, bodite pozorni na naslednja vprašanja.Odgovori nanje vam bodo omogočili jasnejšo defredelitev, kaj kaj je vredno napisati v eseju:

      Ko se v svojem eseju dotaknete svojih osebnostnih lastnosti ali sposobnosti, se vprašajte:

      Али сэ тако али друге разликуем од тистих, ки жих познам?

      како се ж та какая показала?

    О действиях, ки стэ джо оправляли (оправляте):

    За vsak dogodek v vašem življenju, ki ste ga omenili:

    • Zakaj sem se spomnil тега посебнега догодка?

      Ali me je to spremenilo kot osebo?

      Како сем се одзвал на то?

      je bilo to zame razodetje; nekaj, česar prej nisem vedel?

    О всаки осеби, ки стэ джо оменили:

    • закай сем поименовал осебо?

      Али si prizadevam postati podoben njemu?

      kakšne njegove lastnosti občudujem?

      jim je bilo kaj rečeno, česar se bom spominjal vse življenje?

      Ali sem premislil svoja stališča?

    O vsaki od vaših želja in o tem, kaj vam ni všeč:

    O vsakem vašem neuspehu:

    Разврститьев есеев

    Всебинско со еседжи:

      filozofsko,

      literarna kritika,

      zgodovinski,

      umetniški,

      umetniški in novinarski,

      duhovni in verski itd.

    В литературных областях так представлены в областях:

      ocene,

      lirična miniatura,

    • strani iz dnevnika,

      pisma itd.

    Obstajajo tudi eseji:

      описно,

      приповед,

      одсевна,

      критично,

      аналитично итд.

    В теме пример сэ за осново взамейо композиционной значимости дела, изведенега в жанру есея.

    Назадне е предлагана разврститев есеев в два велики скупини:

      osebni, subjektivni esej, kjer je glavni element razkritje ene ali druge plati avtorjeve osebnosti,

      objektivni esej, kjer je osebno načelo podrejeno predmetu ideji ali neki neki.

    Есей младега строковняка на določeno temo spada в другом скупино.

    Знаки Есеева

    Obstaja nekaj skupnih značilnosti (značilnosti) žanra, ki so običajno navedene v enciklopedijah in slovarjih:

      Majhen volumen.

    Seveda ni trdih meja. Obseg eseja je od tri do sedem strani računalniškega besedila. Na primer, na poslovni šoli Harvard so eseji pogosto napisani na samo dveh straneh. На русских универзах je esejem dovoljeno do deset strani, vendar je napisano besedilo.

      Posebna tema in njena poudarjena субъективная интерпретация.

    Тема есея ж ведь посебна. Есей не более всебовати велико тем али идей (мисли). Odraža le eno možnost, eno misel. В га развития. To je odgovor na eno vprašanje.

      Prosta kompozicija je pomembna značilnost eseja.

    Raziskovalci utavljajo, da je esej sam po sebi Oblikovan tako, da ne prenaša nobenega formnega okvira. Pogosto je zgrajen v nasprotju z zakoni logike, spoštuje poljubna združenja in ga vodi načelo «Все окна».

      Еноставность приповедования згодб.

    За авторами е помембно, да взпостави заупни слог комуникация з бралцем; да би га разумели, сэ изогиба намерно заплетеним, неясним, по непотребным строгим конструкциям. Raziskovalci utavljajo, da lahko dober esej napiše le nekdo, ki tekoče obvlada temo, ga vidi z различных zornih kotov in je pripravljen bralcu predstaviti neizčrpen, a večzdimenéné.

      Нагность к парадоксу.

    Esej je zasnovan tako, da bralca (poslušalca) preseneti — to je po mnenju mnogih raziskovalcev njegova nepogrešljiva kakovost. Иходище за размишляня, утелешена в есэю, е погосто афористична, жива трдитев али парадоксальная дефиниция, ки на први поглед добеседно трчи мед неизподбитнее, медсебойно исключительное зрелище.

      Notranja pomenska enotnost

    Morda je to eden od paradoksov žanra.Просто композиционно, разработано на субъективность, ima esej hkrati notranjo pomensko enotnost, t.j. доследность ключевых тез в изяв, нотраня гармония аргументов в асоции, доследность тистих содб, в катерих я изображено авторо осебно сталище.

      Усмерение в говоренем езику

    Hkrati se je treba izogniti uporabi slenga, formularnih stavkov, okrajšav besed in preveč neresnega tona v eseju. Jezik, ki se uporablja pri pisanju eseja, je treba jemati resno.

    Зато е при письме это помембно определения (разумети) ньено темо, определены желени обсег в циле всакега одставка.

    Začnite z glavno idejo ali frazo. Налога я такой притегнити позорность бралца (послушалка). Ту се погосто употребля примерна алегория, ко я непричаковано действо али догодек повезан з главно темо есея.

    Pravila za pisanje esejev

      Od uradnih pravil za pisanje eseja je mogoče imenovati le enega — присотность наслова.

      Notranja structura eseja je lahko poljubna. Кер гре за майхно облико писнега дела, ключей на концу ни треба поняли, лахко йих включимо в главно беседило али в наслов.

      Аргументация вашего ребенка перед обликованием проблемы. Беседило проблема се лахко уйема с концним заключком.

      Za razliko od povzetka, ki je naslovljen na vsakega bralca, se zato začne z «želim govoriti o …» in konča z «prišel sem do naslednjih zaključkov …», esej priloga naslga бралца (послушалка).To je oseba, ki že ima splošno predstavo o tem, o čem se bo razpravljalo. Автору это омогоча, да эти инструменты на раскрытие нечеса новости в незаполнении представитве с подробностями стороны.

    Napake pri pisanju eseja

    За разлико од тестов, это не превземай облик с вечными выборами (ко вам я на избиро веч одговоров). Pisanje eseja ni časovno omejeno, večkrat ga lahko prepišete in prosite prijatelje, naj preberejo vaš esej. Измените все приложения в себе поскусите изогнити погостим напакам.

        Плита чек.

    Ne čutite, da lahko samo preverite črkovanje. Поновно преберите свое есее в себе препричай, да ни двух двух образов, слабых ставок итд. Примери, ки чжи не смете «опазити»:

    «Поносен сем, да се лахко упрем упораби дрог, алкоголь, тобака».

    «Дело за ваше поднятие (организация), ки se nahaja na čudovitem mestu z veliko gotske arhitekture, bo zame vznemirljiv izziv.»

        Dolgčasni predgovori.Ни доволй делов.

    Занимив есей препогосто не успе наштети изяв, не да би жих поназорил с примэри. Za eseje so značilni običajni klišeji: pomen trdega dela in vztrajnosti, učenje na napakah itd.

        Беседость.

    Eseji so omejeni na določeno število besed, zato morate ta zvezek uporabljati pametno. Вчасих к помени опуститев некатерих идей али подробностей, še посебей, что так желчь že nekje omenjene ali niso neposredno povezane s primerom.Takšne stvari le odvrnejo pozornost bralca (poslušalca) в zakrijejo glavno temo eseja.

        Долгие ставки.

    Daljši je stavek, tem bolje, menijo nekateri kandidati. Vendar je to daleč od resnice. Долгие ставки še не dokazujejo, да има автор права, kratki stavki pa so pogosto učinkovitejši. Найболье, это се в есэю долги ставки заменяй с краткими. Поскусите гласно пребрать есей. Če čutite, da zadržujete dih, razdelite odstavek na manjše odstavke.

    Ko končate s pisanjem eseja, naredite to vajo. Всакему одставку дайте črko: S (кратка), M (средняя) али L (долга). S — манж кот 10 бесед, М — манж кот 20 бесед, L — 20 али веч бесед.

    Pravilni esej ima naslednji ali podoben črkovni red — M S M L M S.

    Nepravilen esej označuje takšno zaporedje črk — S S S M L L L.

    Приправления есей на различные темы.

    «Banke so pripravljene dati denar tistim, ki lahko dokažejo, da ga ne potrebujejo.»

    Банк свое сторитве понуя тистим, ки имао средств в вире подходка.
    Bančni sistem — низ национальных банков в других кредитных учреждениях, ки дела в оквирую enega samega finančnega в kreditnega mehanizma. Bančni sistem je sestavljen iz dveh ravni: centralne banke — main banke v državi in ​​kreditnih institucij. Налоге пословных банка лахко разделимо на активне в пасивне. Ena od aktivnih funkcij banke je izdajanje posojila. Кредит — поделитев посамезнику оз права осеба потребуй денар, право до плачила своих строшков на строшке банке, об упоштеваню займченега поворачивала порабленных знасков банков.Основна начала посоянья так: нуйность, плачило, врачило в гарантии. Posojila se lahko razlikujejo glede na način posojanja, pogoje, naravo posojila в subjekte posojila. В тей изяви автор поставля проблемы активных функций банка. Se strinjam z avtorjem. Prvič, bolj ko je človek premožen, večja je verjetnost, da bo posojilo odplačal rightčasno. Другич, банкам е боль доносно дела з богатыми странами, сай на емайо посоила за велике знеске в с тем банки принашай вечи добичек. Tretjič, delo z bogatimi strankami je povezano z zmanjšanjem tveganj in povečanjem ugleda banke.
    V Rusiji morajo kreditne organacije pridobiti dovoljenje za delovanje pri Centralni banki. Развитая банчни система Россия не заостая за другими државами. Posebej povprašujejo hipotekarna posojila, katerih obseg je v letu 2012 presegel raven pred krizo.
    Zaradi starosti nemorem najeti posojila, vendar menim, da se lahko, če k temu vprašanju pristopite razumno in odgovorno, po zaslugi posojila rešite iz težkega finančnega положая.
    Manj premožni ljudje težje dobijo posojilo kot bogati, včasih pa je to edini način za rešitev njihovih težav.
    Челоянц Наира, р-н 10 А.

    «Негово srce naredi človeka bogatega»
    Л. Толстой.

    Po debelini denarnice ne morete soditi o bogastvu osebe. Сама присутствность высоких моральных ластностей нам омогоча, да осебо сматрамо за Реснично Богато.
    Morala je stopnja, ko človek usvoji moralne vrednote in se jih drži v vsakdanjem življenju. Človek morda ne dela slabih dejanj, ker se boji kazni ali ceni mnenje otherih. Toda najvišja stopnja razvoja duhovnosti je zanašanje v njihovem vedenju na določena načela.Če se želja po dobičku in užitku spremeni v neustavljivo strast, je vse življenje človeka podrejeno pohlepu. Nenasitni pohlep in ropanje denarja človekove duše izženeta vse moralne lastnosti. Така осеба найде оправдалось за вса зла деянья али цело злочине, če povečajo njegove zaklade.
    V etimološkem slovarju beseda «bogat» pomeni «hranijo ga bogovi». Po krščanskem nauku Gospod naredi človeka bogatega, da lahko svoje bogastvo uporabi v dobro other ljudi. Potem bo v skladu zlatim pravilom morale oseba prejela spoštovanje in dober odnos Других.Nobeno materialno bogastvo ne more nadomestiti lepote človeške duše in prav to privlači druge ljudi k nam, ustvarja širok krog komunikacije.
    Odličen primer moralnega vedenja je dobrodelno delo ruskih trgovcev. Великодушне донация за развитой культурой в изображении, скрб за сироте, инвалидом в брездомце — все к е била обыкновенная одходковна поставка за руске трговце в други половичи 19. столица. Найпомембнейши результаты добродельнега дела московских трговцев со били: галерея Третьяков, гледалишки музей Бахрушинский, больница Алексеевская в številne друге установе.Датчане se je tradicija dobrodelnosti začela oživljati.
    Menim, da bi морали та тенденция охранить, potem pa se bo število resnično bogatih ljudi samo še povečalo. Ко бом экономско неодвисен, намеравам порабити некай своего Денар за доброделне намене.
    Денар в Богаство ниста помембна сама по себе. Človeka bogatijo njegova prijaznost, usmiljenje, vse, kar človek ceni.

    Павел Зайцев.

    «Бодите болдж vljudni z ljudmi, ki jih srečate med plezanjem — še vedno jih boste srečali, ko se spustite» U.Миснер.

    Človeško življenje je nepredvidljivo, v njem niso le vzponi, ampak tudi padci.

    Človek se skozi življenje prilagaja svojemu okolju. Človek je od otroštva do starosti vključen v process socializacije — asimilacije družbenih vlog in kulturnih norm. Положай осебе в друзья николи ни енак: оправлямо штевильне дружбене влоге, встопамо в различне пласти, имамо другочен дружбени статус. Положай осебе в слое по М. Weberju določajo štiri glavna merila: dohodek, moč, izobrazba, ugled.Положай в противника со всеми другими словами. Сорокин е представил концепт социальной мобильности — спремембо место, ки га заседа осеба али скупина люди дружбена структура … Социальная мобильность е лахко индивидуальна в скупинска. Взроки за мобильность скупине так лахко дружбени претреси, войне, наравне несрече. Posamezna mobilnost je lahko odvisna od izobrazbe, sposobnosti, spremembe prebivališča, spremembe zakonskega statusa. Разликовати мед навично гибкость — ко се осеба премика навзгор в навздол по пластех в водоравно — ко се гибанье згоди в истем слое.Индикаторы гибкости так хитрост в интензивности гибанья. Zaradi gibanja lahko oseba izgubi prejšnji status in se ne more prilagoditi novemu sloju, v katerem se je znašla. Takšni ljudje se imenujejo marginalci. Odvisno od mobilnosti se razlikujejo odprte družbe, zaprte in mešane družbe — kadar je sprememba sloja zakonsko prepovedana, v praksi pa je mogoča. В жизни себе лахко чловек изболиша, изобрази, веккрат спремени край биванья (селитев в изселитев), спремени законски стан, так укваря с подъетништвом в нареди карьеро.Правилома други люди помагайо посамезнику при напредовании по друзьям лествичи в не ле ньегове осебне способности. Toda mnogi, ko so dosgli višine, pozabijo na tiste, ki so jim nekoč pomagali, začnejo gledati na svoje prijatelje, ki so po družbenem položaju nižje. Menim, da je vedenje osebe, ki je v življenju dosgla nekaj višin, v veliki meri odvisno od njene vzgoje in življenjskih načel, ki se jih drži. Medtem ko ste na vrhu, se morate vedno spomniti, da je življenje nepredvidljivo in da se boste nekega lepega dne znašli na mestu tistih, ki se jim zdaj smejete in ki jih prezirate.

    Mnogi ljudje domnevajo, da je esej običajen. Vendar pa ni.

    Eseji so prozaična literarna zvrst. В преводу из французского языка «skica» ali «skica». Esej odraža posamezne avtorjeve izkušnje, njegov pogled na določeno vprašanje. Ne daje izčrpnega odgovora na določeno vprašanje, ampak odraža njegovo mnenje ali vtis.

    При письме это одно развитие логики, возможность аргументации своего мнения в правильно представитев информации. Slog predstavitve je bolj pogovoren.

    Знаменитости это

    e желите правильно написать есей, morate upoštevati posbne značilnosti, ki ga razlikujejo od other zvrsti.

    Главное значе- ние eseja:

    1. Присотность določene ozke teme, ki vsebuje проблема в bralca spodbuja k razmišljanju.
    2. Subjektivno avtorjevo stališče. Esej odlikuje prav prisotnost avtorjevega pogleda na obstoječi problem, njegovega odnosa do sveta, govora in mišljenja.
    3. Pogovorni slog pisanja. Izogibati se je treba zapletenim formulacijam, predolgim ​​stavkom.Za povezovanje z bralcem je pomembno ohraniti priložnostni slog. Хкрати же помембно, да не претиравате, сай есей спремените в неквалитетно беседило, полностью сленга. Кратки, препросты в ясных ставках з различно интонация в ставких бодо беседы дали право чуствено барво.
    4. Подробная анализ проблемы. Ваши сталищие аргументы на подлаги деянскега градива.
    5. Relativna краткость представитве. Število strani ni omejeno, vendar je esej majhen.
    6. Brezplačna gradnja.Есей Дже нараве представитве, ки не соди в нобен посебен оквир. Konstrukcija je podrejena lastni logiki, ki se je avtor drži in poskuša problem obravnavati z različnih zornih kotov.
    7. Логика представитве. Kljub prosti sestavi mora imeti esej notranjo enotnost, skladnost avtorjevih izjav, ki izražajo njegovo mnenje.

    Tako ima esej poseben slog pripovedovanja zgodb, njegov namen je spodbuditi bralca k razmišljanju. Автор не взтрая при своём сталищу, ampak bralca vabi к размислеку в разправи.

    Как напишете есей?

    Правильное письмо это слово о разумеваню посебности жанра. Upoštevanje osnovnih načel in smernic za pisanje bo ustvarilo zanimiv esej.

    Kako izbrati temo

    Če ni seznama tem, med katerimi bi lahko izbrali eno, in je podana le splošna smer, potem morate upoštevati, za katero občinstvo je esej namenjen. Можно так легко различать: учитель на универси, комисия, литературная покупность, delodajalec. Če se esej piše za predajo učitelju, je treba razmisliti, katere lastnosti bodo ocenjene.На подлаги тега требуется тема выбора так, да бо приложенность показывает возможности, ки его изпрашивается причакое од автора: извирность, способность логичнега обликования ставок, писменость, поклицость.

    При выборе темы за писанье это с предлагаемого сезона би морали избрать тисто, за катеро обстаяйо долочена знанья, премслеки али препросто возможно занимание.

    Če je esej osredotočen na delodajalca, je zaželeno, da tako tema kot vsebina eseja odražata avtorjev značaj, njegovo iskrenost, izvirnost, lovečnost in индивидуальность.

    Како зачети этот

    Погосто се згоди, да има осеба, ки има доволь зговорности в способностях, да свои мисли изрази на папирю, тежаве з зачетком есея, туди. Razmišljanje o začetku lahko traja kar nekaj časa, kar močno zasenči process ustvarjalnega dela. Упорайте наше насвете, како зачети есей.

    Насвет 1. Preden začnete pisati esej, morate Oblikovati idejo, določiti cilj in searchati vire informacij za delo.

    Насвет 2. Упорайте технико свободного письма (просто письма).Njegovo bistvo je zapisati vse misli, ki pridejo na misel, ne da bi jih uredili in ne sledili slovnici, ločilom, slogu itd. Odličen način za pomoč pri obvladovanju ustvarjalne krize in iskanju izredne ideje.

    Насвет 3. Pomembno je, da se ne zadržujemo na uvodnem delu. Uvod je lahko napisan po tem, ko je napisan glavni del. V tem primeru je že jasno, za kaj gre v eseju, zato je uvod lažje napisati.

    Насвет 4. Ena od dokaj pogostih možnosti je, da napišete esej, začenši z vprašanjem, na katerega boste odgovorili kasneje.

    Kako opisati esej

    Ne bi smeli poskušati takoj pripraviti idealnega načrta. В теме часу га е могуче урейати. Pri pisanju eseja sploh ni treba narediti načrta, pa tudi držati se že napisanega načrta. Pomanjkanje omejitev in togih meja je prednost tega žanra. Če se автор lažje drži strogega načrta, si je vredno vzeti čas za njegovo izdelavo.

    Все главне мисли жреба одражаты в облики точк начрта. Нато га этим больше подробно описите, при этом всак элемент разделите на поставке.

    Кай составля структура есея?

    Vrstni red pisanja eseja se običajno zmanjša na tri korake.

    1. Уводни дель

    Тако кот всако писно дело туди есей всебуже водни дель али вод.

    Dobro napisan uvod navduši bralca in prebere esej do konca. Uvodni del lahko vsebuje formulacijo проблема в njegovo bistvo, retorično vprašanje, citat itd. pomembno je ustvariti posbno čustveno razpoloženje in bralca pripeljati do obravnavane težave.

    1. Главни дель

    В главном делах подате различная сталь до исправане тежаве, так что дотакнете згодовине впрашанья.

    Običajno je glavni del sestavljen iz več pododstavkov, od katerih je vsak sestavljen iz treh razdelkov: iplomsko delo (dokazljiva sodba), utemeljitevanni delsestavljentiov (tempodošekión) (аргументы ).

    Argumenti so sodbe, ki bralca prepričajo v resničnost določenega stališča.To so lahko različne življenjske situacije, mnenja znanstvenikov, dokazi itd.

    Аргумент о том, что можно делать в наследнем заповеднике:

    1. Изява.
    2. Пояснило.
    3. Грунтовка.
    4. Končna sodba.
    5. Заключек

    В заключении со здоровьем все закладки всаке тезе, представлене в главном деле. Bralec би мораль на подлаги наведенных аргументов прити до логичнега заключка. Na koncu se проблема ponovno uvede in pride do končnega zaključka.

    Če je namen uvodnega dela zanimati bralca, potem je namen zadnjih stavkov dodati celovitost celotni sliki, pustiti delo v bralcevem spominu in hitro razmisliti.

    Razlika med esejem in esejem

    Pravilno pisanje eseja se razlikuje od pisanja običajnega eseja. Če je torej naloga napisati esej, ga morate upoštevati posbne lastnostižanr, ki ga razlikuje od ostalih.

    Za razliko od eseja, ki analizira leposlovje, esej vsebuje avtorjevo stališče in njegovo stališče do obravnavane težave.

    Ena od značilnosti, ki esej loči od skladbe, je njegova paradoksalnost, to je cilj presenetiti bralca, ga navdušiti z uporabo živih подобных, aforizmov, paradoksalnih izjav.

    Nasveti za pisanje:

    1. Pri pisanju eseja morate zamenjati kratke stavke z dolgimi. В теме пример бо беседы довольно динамично, да га бо лахко брати.
    2. Не смете использовать заплетений в неразумливых беседах, še посебей, če pomen besede ni znan.
    3. Uporabite čim manj splošnih stavkov.Есей мора бити единствен, индивидуализиран в одежде авторство осебности.
    4. Humor je treba uporabljati zelo previdno. Сарказем в дрзность лахко бралца раздражита.
    5. Razmišljanje o osebnih izkušnjah, spominih in vtisih je odličen način, da potrdite svoje stališče in prepričanje v bralca.
    6. Тема в главне идеи, которые вам нужны, не да би при тем одстопали али описали непотребных подробностей.
    7. Ko esej dokončate, ga morate znova prebrati in se prepričati, da se logika predstavitve ohrani skozi celotno pripoved.
    8. Z упрабо дейстев так результаты разискав в этой единственной возможности за веродостойкость.

    Pogoste napake pri pisanju esejev

    Poznavanje najpogostejših napak vam bo pomagalo preprečiti pri pisanju lastnega eseja.

    Napaka 1. Strah pred tem, da vas ne bodo razumeli ali ne pustili pravega vtisa, prispeva k temu, da avtor iz eseja odstrani all odveč, izjemno. Заради тега лахко есей изгуби свою индивидуальность в извирности.

    Напака 2. Незадостная обстановка подробности. Погоста напака е присотность трдитве, ки ни подпрта с задостним штевилом аргументов в облики примеров в доказов.

    Napaka 3. Nerazumevanje bistva проблема, navedenega v eseju, ali napačna razlaga teme.

    Напака 4. Naštevanje mnenj других людей brez navedbe njihovega автора в odsotnosti lastnega stališča.

    Пренесите взор есэя

    Како написати есей — вса правила од «А» до «З» посодобил: 15.февр.2019 автор: Znanstveni članki.Ru

    Eseji so literarna zvrst, ki temelji na asociativnem razmišljanju. Esej je mini esej z brezplačno kompozicijo, ki izraža posbne vtise, povezane z določeno problematiko. Ta zvrst je v zadnjem času še posbej priljubljena. Датчане, как это делают, когда-либо понимают, что есть при določeni temi, pa tudi в других ситуациях. На грунтовке, мед спреем на универзо али другого установки, па туди мед запослитвийо е есей дель целотнега пакетов документов.

    Pisanje esejev je isredno koristno, zato bi morali vsi vedeti, kako je napisan tovrstni mini esej.

    Описание eseja

    • Uvod … Pisanje eseja se lahko začne s katerim koli citatom, retoričnim vprašanjem, problematičnim vprašanjem, typeično situacijo, splošne informacije o Navar, ki se odpiražná? на долочена действия из биографии описания автора итд. Увод би бралца всекакор моральные припелы до обликования проблема.

    • V besedilu je nujno uporabiti besedo «vprašanje» ali «проблема».Težava би морала zajemati celotno gradivo, obravnavano v eseju. При поставленной проблеме лучше использовать наиболее подходящую фразу: было принято решение проблемы, автор проблематико итд.

    • Sledi komentirajte težavo … Lahko se dotaknete zgodovine vprašanja in razmislite ostaličnih stališčih. Tudi tu je sprejemljiva fraza kliše.

    • Po tem morate razkriti stališče avtorja. Lahko je odkrito in prikrito.

    • Predzadnja faza je opis strinjanja ali nestrinjanja z avtorjevim mnenjem.Твое сталище и требовать аргументации.

    • Končno smo prišli do zaključek … Tu bi morali povzeti celoten esej, povzeti napisano in narediti ustrezne zaključke.

    Za izboljšanje splošen pogled vaš mini esej lahko uporablja podnaslove. Tako bodo bralci bolje razumeli besedilo in sledili njegovi splošni logiki.

    Бодите позорны на должино есея. Не смэ бити веч кот съедем страни тисканега беседа. Посебей обликуйте темо есея. Esej naj odgovori le na eno vprašanje.Poudarite zaupljiv slog komunikacije svojim bralcem. Naj bo pripovedovanje mirno. Изогибайте себе заплетенным ставком в неясным изреком.

    Poskusite presenetiti bralca z razmišljanjem o aforistični izjavi. В своем есею не используйте сленга, окрашивая в нересных тонов. Хкрати не употреблять заплетенных ставков, да би беседило разумел всак бралек.

    Vsako besedilo, izvleček, članek, zgodba ali esej, mora imeti jasno Strukturo. Tudi plošča v bložiku, najbolj jedrskem «lytybu», ima svojo structure.Kaj lahko rečemo o eseju.

    Esej se од многих других студенческих дель различное по своим «ustvarjalni svobodi». Жал все время: вечность, вечность. Приобретите свободу сами морате размислите о структуре приходнжега это … Struktura je в велики мери одвисна од ciljev, облик, vrste, obsega dela. Esej-pripoved se bo začel z nizom, esej-ilustracijo-z eno ali več tezami. Eseje, kot je «vzročna analiza», bo treba zgraditi v skladu z zakoni logike. In nič drugega.

    Strukturo je mogoče preprosto premisliti. Toda bolje je vzeti kos papirja в narisati grob oris. Načrt je «okostje» besedila, na katerem boste kasneje zgradili «meso». Все самое интересное, что вам нужно, это самый лучший вариант.

    Sestavljanje načrta

    Всако письмо дело, всако беседило има:

    1. Увод

    Z «uvodom» в «zaključkom» lahko mislite prvi in ​​zadnji odstavek. Урадно это не смете навезовать на те элементы беседы.Prvi odstavek ali prvi del besedila bralca seznani s potekom zadeve, ga pripelje do проблема, ki mu je esej namenjen. Долг увод ни потребен — доволь бо ен али два одставка.

    1. Главни дель

    Glavni del potrebuje največ pozornosti. Še Posebej pri sestavljanju načrta. Lahko ima друга структура:

    • Теза-аргументация, теза-аргументация, теза-аргументация итд. В теме пример мисель найпрей поправимо, нато йо докажемо;
    • Обратная структура (dejstva-sklepanje).Opišemo situacijo ali podamo dejstva, naredimo zaključek. И так — вечкрат.
    • Теза в веч аргументов (дейстев). В теме Primeru eno misel potrdimo z več ilustracijami. Diplomsko delo je lahko na začetku in po teh ilustracijah.

    Z «tezo» mislimo na kratko, popolno misel, ki jo автора želi posredovati bralcu eseja. Pod argumentom je nekakšen dokaz teze. Lahko je življenjska situacija, novica, mnenje znanstvenika, znanstvena teorija ali dejstvo, ki ga je dokazala znanost.

    В идеальном примере би морали ено тезо подпрети из двух аргументов. Človeku se morda zdi neprepričljiv, a trije bodo besedilo preobremenili. Свое тезо па лахко внесете полюбно штевило аргументов — велико е одвисно од же мисли, логике приповеди, обсега, начрта беседила. Помембно е охранити доследность, едрнатость в подобо беседила.

    1. Заключек

    Склеп правила повзема все, кар е било поведано в есею. Автор скупай с бралцем повзаме результата.Pomembno je, da sklepi niso premišljeni in ne nastanejo «od nikoder». Za zaključek — le tisto, do česar mora bralec priti, ko se je seznanil z glavnim delom vašega dela.

    Структура главнега дела беседила

    Pomembno je, da je glavni del zgrajen po zakonih logike. Lahko greš od preprostega do zapletenega, lahko izvedeš analysiso ali sintezo, использовать метод odbitka в индукции. E želite sestaviti logično besedilo:

    — поправити повзетке;
    — Изберите вечных аргументов за всако тезо;
    — Teze zvrsti v logično zaporedje: ena misel mora priti iz druge.

    Пред вами бо подробен начрт. Остая, да на ньем «зградите» беседило — в ваш есей бо скорой приправлен. Preden pa začnete delati na besedilu, preverite, ali so teze postavljene v logično zaporedje in ali so dovolj prepričljivi.

    Kje začeti?

    Найболее од всего — с главным делом беседила. Uvod in zaključek je lažje dodati, potem ko se prepričate, da je osnova vašega eseja logična in bralcu razumljiva. Če ste poskrbeli za podroben načrt, lahko pišete po vrstnem redu — enostavno bo.

    Zgodi se tudi, da je pisanje eseja leno, ni časa in želje. В теме примэру га лахко упоратите. Нэкай ур — во все бо приправлено.

    Jak napisać oryginalny esej. Jak poprawnie napisać esej. Różnica między esejem a esejem

    Jeśli poezja jest muzyką serca, to eseje są muzyką myśli.

    Każda osoba ma coś do powiedzenia. Są takie struny, które nieustannie w nim brzmią, ekscytujące, inspirujące i poruszające go do ostatniego dnia jego życia.To właśnie ta muzyka jest ucieleśniona w gatunku esejów.

    Eseje to najwolniejszy gatunek. Słysząc to, wielu zaczyna myśleć, że wystarczy uwolnić myśli i pisać o tym, co przychodzi im do głowy. Oczywiście nie.

    Myśl powinna być ujęta w ramy, a ogranicza ją już fakt, że musisz wyrazić siebie słowami, ułożyć myśli w zdania, które zostaną poprawnie zrozumiane przez czytelnika. W końcu nie chodzi tylko o to, że dana osoba przekazuje swoje myśli innym ludziom, ale w określonym celu — aby zostać wysłuchanym.

    Esej to spór ze światem. W eseju możesz spierać się i wątpić w to, co inni uważają za słuszne i właściwe. Możesz huśtać się na władzach. Wezwij wielkich ludzi z przeszłości, aby wdali się z nimi w полемики, udowodnili im ciasnotę ich poglądów lub wręcz przeciwnie, wesprzeli ich niewinność.

    Есей на тренинг. Trudno jest osiągnąć doskonałość w każdym rzemiośle bez ćwiczeń. Eseje są najlepszym ćwiczeniem do pisania ludzi. Ale z other strony eseje to pełnoprawny gatunek, w którego arsenale znajduje się wiele genialnych dzieł pisarzy, naukowców, lekarzy, nauczycieli i zwykłych ludzi.

    Поза samym słowem «Прас pisemna» г francuskich środków «spróbuj, spróbuj, przeżyj» … Byc może dlatego ж szkołach ZAGRANICZNYCH eseje są powszechnym ćwiczeniem, które pozwala uczniom Nie Tylko pokazać poziom swojej wiedzy, эль także wyrazić Сиби.

    Rozmiar nie jest ważny dla eseju. Jak każda myśl, może ograniczać się do jednego zdania lub być obszernie rozmieszczona na dwustu stronach. Nawet w tym przejawia się wolność!

    Trzy główne zasady eseju

    Trzy proste zasady, które Виктор Кротов wyprowadził dla początkujących pisarzy, pomogą ci napisać esej.

    • Najpierw , musisz napisać o tym, co naprawdę Cię interesuje, czyli wybrać interesujące TEMAT .
    • По другим , musisz napisać o tym, co naprawdę czujesz i myślisz, czyli zdecydować się MYŚLI .
    • Po trzecie , musisz pisać tak, jak chcesz, nie oglądając się wstecz, nie opierając się na istniejących przykładach i próbkach, czyli wybrać INTEGRAL 9A.

    Esej ma wiele odmian.Może to być myślenie, szkicowanie, opowieść, świadectwo, prowokacja, nauka, medytacja, esej, odosobnienie, badania, prognoza, ekspansja.

    Eseje o planie

    Oczywiście, aby napisać esej, możesz skorzystać z planu. Najczęściej taka pomoc jest potrzebna przy pisaniu eseju naukowego. Na przykład teraz eseje są pisane przez tych absolwentów, którzy zdaj egzamin z nauk społecznych.

    W tym przypadku esej zbudowany jest na tej samej zasadzie, co każdy inny tekst, który można łatwo podzielić na trzy części: wstęp, część główną i zakończenie.

    • We wstępie wyjaśniony jest temat nadchodzącej dyskusji i wyrażona główna idea.
    • W głównej części podane są argumentsy i dowody wyrażonej myśli, a także wyjaśniany jest ich własny punkt widzenia na problem.
    • W areszcie wyciągane są wnioski.

    Klasyka gatunku

    Wielu pisarzy zwróciło się do gatunku esejów. Historia gatunku rozpoczęła się od «Eksperymentów» Микела Монтень. Wśród pisarzy zagranicznych znajdują się dzieła Fieldinga, Lessinga, Herdera, Emersona, Heinego, Chestertona, Carlyle’a, Romaina Rollanda, Bernarda Shawa, Wellsa, Thomasa Manna, Orwella, Sartére’a, Andy.

    W literaturze rosyjskiej elementy esejów znajdują się w pracach «Podróż z Petersburg do Moskwy» A.N. Радищев и «Дзенник писарза» Ф.М. Достоевский. Pisarze srebrnego wieku literatury rosyjskiej, Андрей Белый, Д.С. Меренковский, И. Иванов, filozofowie Wasilij Rozanow и Lew Szestow.

    Dziś eseje są jednym z najpopularniejszych gatunków, które nie tracą na aktualności.

    Gotowe eseje na róne tematy.

    «Banki chętnie dają pienidze tym, którzy mogą udowodnić, że ich nie potrzebują».

    Банк świadczy swoje usługi tym, którzy mają fundusze и źródła dochodów.
    System bankowy — zbiór banków krajowych i innych instytucji kredytowych działających w ramach jednego Mechanizmu Finansowego i kredytowego. System bankowy składa się z dwóch poziomów: Banku Centralnego — głównego banku kraju oraz instytucji kredytowych. Funkcje banków komercyjnych można podzielić na aktywne i pasywne. Jedną z aktywnych funkcji banku jest udzielanie kredytu. Kredyt — przyznanie osobie fizycznej lub prawnej potrzebującej środków finansowych prawa do ponoszenia wydatków na koszt banku, z zastrzeżeniem gwarantowanego zwrotu bankowi wyotu.Podstawowe zasady kredytowania to: pilność, płatność, spłata i gwarancja. Pożyczki mogą rónić się sposobem udzielania pożyczek, warunkami, charakterem pożyczki oraz przedmiotem pożyczki. W tym stwierdzeniu autor porusza problem aktywnych funkcji banku. Zgadzam się z autorem. Po pierwsze, im bogatsza osoba, tym większe prawdopodobieństwo, że spłaci pożyczkę na czas. По другим, bankom bardziej opłaca się współpracować z zamożnymi klientami, ponieważ zaciągaj kredyty na duże kwoty, zapewniając tym samym bankowi większy zysk.Po trzecie, praca z zamożnymi klientami wiąże się z minimalizacją ryzyka i podniesieniem prestiżu banku.
    W Rosji organisacje kredytowe muszą uzyskać licencję na działalność od Banku Centralnego. Rozwój rosyjskiego systemu bankowego nie pozostaje w tyle za innymi krajami. Szczególnym popytem cieszą się kredyty hipoteczne, których wielkość w 2012 roku przekroczyła poziom sprzed kryzysu.
    Ze względu na swój wiek nie mogę zaciągnąć pożyczki, ale myślę, że jeśli podejdziesz do tej sprawy rozsądnie i odpowiedzialnie, możesz dzićęki pożjświjtrue wyaczij.
    Mniej zamożnym ludziom trudniej jest dostać pożyczkę niż bogatym, ale czasami jest to jedyny sposób na rozwiązanie ich problemów.
    Челоянц Наира, класа 10 А.

    «To jego serce czyni człowieka bogatym»
    Л. Толстой.

    Nie możesz oceniać bogactwa osoby po grubości jej portfela. Tylko obecność wysokich cech moralnych pozwala nam uważać osobę za naprawdę bogatą.
    Moralność to stopień przyswojenia przez człowieka wartości moralnych i przestrzegania ich w życiu codziennym.Człowiek nie może popełniać złych uczynków, ponieważ boi się kary lub ceni opinię innych. Ale najwyższym stopniem rozwoju duchowości jest poleganie w swoim zachowaniu na pewnych zasadach. Jeśli pragnienie zysku i przyjemności zamienia się w niepohamowaną pasję, całe życie człowieka podporządkowane jest chciwości. Nienasycona chciwość i karczowanie pieniędzy wypierają z duszy człowieka wszelkie cechy moralne. Taka osoba znajduje usprawiedliwienie dla wszystkich złych czynów, a nawet zbrodni, jeśli powiększają jego skarby.
    W słowniku etymologicznym słowo «bogaty» oznacza «utrzymywany przez bogów». Zgodnie z nauką chrześcijańską Pan czyni człowieka bogatym, aby mógł wykorzystać swoje bogactwo dla dobra innych ludzi. Wtedy, zgodnie ze złotą zasadą moralności, osoba otrzyma szacunek i dobre nastawienie od innych. Adne bogactwo materialne nie zastąpi piękna duszy ludzkiej, a to właśnie przyciąga do nas innych ludzi, tworzy szeroki krąg komunikacji.
    Uderzającym przykładem moralnego postępowania jest charytatywna praca rosyjskich kupców.Hojne darowizny na rozwój kultury i oświaty, opiekę nad sierotami, niepełnosprawnymi i bezdomnymi — to były zwykłe wydatki kupców rosyjskich w other połowie XIX wieku. Najważniejszymi rezultatami pracy charytatywnej kupców moskiewskich były: Galeria Trietiakowska, Muzeum Teatralne Bachruszyńskiego, Szpital Aleksiejewskiej i wiele innych instytucji. W dzisiejszych czasach tradycja dobroczynności zaczęła się odradzać.
    Uważam, że powinniśmy utrzymać ten trend, wtedy liczba naprawdę bogatych ludzi będzie tylko rosła.Kiedy uniezależniam się ekonomicznie, część moich pieniędzy zamierzam przeznaczyć na cele charytatywne.
    Pieniądze i bogactwo nie są ważne same w sobie. Tym, co czyni człowieka bogatym, jest jego dobroć, jego miłosierdzie, wszystko, co człowiek ceni.

    Павел Зайцев.

    «Bąd bardziej uprzejmy w stosunku do ludzi, których spotykasz podczas wspinania się — i tak spotkasz ich, gdy schodzisz» У. Миснер.

    Życie ludzkie jest nieprzewidywalne, sąw nim nie tylko wzloty, ale i upadki.

    Przez całe życie człowiek dostosowuje się do swojego otoczenia. Od niemowlęctwa do starości człowiek jest zaangażowany wcesses socjalizacji — asymilacji ról społecznych i norm kulturowych. Pozycja człowieka w społeczeństwie nigdy nie jest taka sama: pełnimy wiele ról społecznych, wchodzimy w różne warstwy, mamy róny status społeczny. O pozycji człowieka w warstwie, według M. Webera, decydują cztery główne kryteria: dochód, władza, wykształcenie, prestiż. Pozycja w tej czy innej warstwie nie jest statyczna.Сорокин wprowadził pojęcie mobilności społecznej — zmiany miejsca zajmowanego przez osobę lub grupę osób w Strukturze społecznej. Mobilność społeczna może być indywidualna i grupowa. Przyczynami mobilności grupowej mog być wstrząsy społeczne, wojny, klęski żywiołowe. Mobilność indywidualna może zależeć od wykształcenia, umiejętności, zmiany miejsca zamieszkania, zmiany stanu cywilnego. Rozróżnij ruchliwość pionową — kiedy osoba porusza się w górę iw dół warstwy oraz poziomą — gdy ruch odbywa się w obrębie tej samej warstwy.Wskaźnikami mobilności są szybkość i tensywność ruchu. Wyniku ruchu człowiek może utracić swój dotychczasowy status i nie być w stanie przystosować się do nowej warstwy, w której się znalazł. Tacy ludzie nazywani są marginalnymi. W zależności od mobilności wyróżnia się społeczeństwa otwarte, zamknięte i mieszane — gdy zmiana warstwy jest prawnie zabroniona, ale w praktyce jest to możliwe. W ciągu życia człowiek może doskonalić swoje wykształcenie, wielokrotnie zmieniać miejsce zamieszkania (migracje i emigracje), zmieniać stan cywilny, angażować siZ reguły inni ludzie pomagaj jednostce wspinać się po drabinie społecznej, a nie tylko jej osobiste zdolności. Ale wielu, osigając wyżyny, zapomina o tych, którzy kiedyś im pomogli, zaczynaj patrzeć z góry na swoich przyjaciół o niższym statusie społecznym. Uważam, że zachowanie osoby, która osiągnęła w życiu pewne wyżyny, w dużej mierze zależy od jego wychowania i zasad yciowych, którymi się kieruje. Będąc na szczycie, musisz zawsze pamiętać, że życie jest nieprzewidywalne i pewnego pięknego dnia możesz znaleźć się w miejscu tych, z których sięmen teraz śmiezóryes.

    Eseje to bardzo atrakcyjny i niezwykły gatunek literatury. Interesuje zarówno czytelnika, jak i autora. Uwagę tego eseju przykuwa przede wszystkim brak sztywnych ram zarówno pod względem formy, jak i treści. Jeśli jednak chcesz napisać tekst, który bez wątpienia będzie nazywał się esejem, nadal musisz wziąć pod uwagę kilka punktów.

    Esej to twój osobisty pogląd na pewną rzeczywistość, twoja osobista opinia. Aby wykonać zadanie, musisz wybrać jasny, jednoznaczny temat. Ton eseju nadaje teza — główne stanowisko tekstu, które zwykle formułowane jest w jednym lub kilku zdaniach na początku tekstu.W ten sposób informujesz czytelnika o temacie dalszej dyskusji. Może to być pytanie lub opis problemu. Reszta tekstu to twoje przemyślenia, ważąc wszystkie plusy i minusy, które muszą koniecznie prowadzić do konkluzji. Jeśli na początku pracy zadałeś pytanie, to główna część tekstu, składająca się z twoich argumentów, musi na końcu odpowiedzieć na to pytanie. Kompozycja eseju nie jest sztywną Strukturą. Najczęściej esej wygląda tak:
    • Praca dyplomowa;
    • argumentsy;
    • wyjście.

    Istnieje wariant konstruowania tekstu, gdy argumentsy poprzedzają tezę. Jeśli Twój punkt widzenia dotyczący tematu eseju można wyrazić w ten sposób, wszystkie ramki formularza zostaną dla Ciebie usunięte. Możesz także przedstawiać swoje tezy stopniowo, każda wzmacniając swoją opinię. W takim przypadku wynik twoich wysiłków będzie miał następującą structurę:

    • Praca dyplomowa;
    • argumentsy;
    • Praca dyplomowa;
    • argumentsy;
    • Praca dyplomowa;
    • argumentsy;
    • wyjście.

    Ale nawet w tej formie pamiętaj, że w eseju zawsze rozwija się tylko jeden motyw. Niedopuszczalne są interpacje kilku tematów.


    Nie ma określonych reguł dotyczących długości eseju. Teoretycznie Twój końcowy produkt literacki może mieć długość jednej lub 50 stron. Zazwyczaj esej jest krótkim tekstem. Wynika to z faktu, że gatunek ten ujawnia jeden wąski temat, jasne, konkretne pytanie bez ciemnego uzasadnienia.


    Tematyka eseju jest bardzo zrónicowana.Nie ma ograniczeń wyborze przedmiotu rozumienia. Wybierz jednak tylko temat, który dokładnie rozumiesz, aby czytelnik nie miał wrażenia, że ​​mówisz za mało lub kłamiesz w swoich argumentach.


    Charakterystyczną cechą tego gatunku jest łatwość i emocjonalność opowieści. Автор dzieli się własnymi przemyśleniami i uczuciami, dlatego dopuszczalne jest budowanie mowy w stylu konwersacyjnym. Najważniejsze, żeby nie przesadzać i nie zamieniać dzieła literackiego w tekst niepiśmienny, pełen slangu i frywolnych zwrotów.Pamiętaj, e esej ocenia przede wszystkim osobowość autora i jego unikalne poglądy na określone wydarzenia. Dlatego esej powinien natychmiast zainteresować Cię jakościowo nowym słowem na ten temat. Ponadto esej może składać się wyłącznie z wrażeń pisarza. W takim przypadku ważne jest, aby pokazać wizję obiektów pod nowym kątem i uformować swoje myśli w sposób obrazowy i przenośny.


    Esej to wyjątkowy gatunek literacki. Zasadniczo jest to dowolny krótki tekst napisany prywatnie w dowolnej sprawie.Kluczową cechą eseju jest jego autorski projekt — w przeciwieństwie do stylistyki naukowej i publicystycznej, które mają ścisłą specyfikację stylistyczną. Jednocześnie esej jest o jeden stopień niżej od dzieł literackich.

    Terminologia

    Krótko mówiąc, można sformułować taką Definicję eseju — шутка об узасадении особого пункта видения особи на пісмие. Należy jednak pamiętać, że dzieło tego gatunku literackiego nie pretenduje do roli podstawy rozważanego zagadnienia ani jego wyczerpującego ródła informacji.Taki esej zawiera wnioski i wnioski autora. Dlatego próbka jego pisania i wymagania to tylko zalecenia lub zbiór zasad (odnosi się do tego ostatniego), a główną część należy zajmować się własnymi przemyśleniami.

    Odniesienie historyczne

    Esej pochodzi z francuskiego «попробуй», «испытание», «эскиз». Я десять gatunek również powstał w tym pięknym kraju, w renesansie. Francuski pisarz i filozof po raz pierwszy próbował pisać „o wszystkim io niczym, bez wstępnego tematu i planu działania”.Twierdził, że lubi łagodzić swoją śmiałość, dodając do zdań umiarkowanie kwestionujące «być może» и «prawdopodobnie» przypuszczenia. Tak więc „ewentualnie” stało się w zasadzie wyrazem formuły eseizmu. Epstein z kolei określił ten gatunek jako rodzaj metahipotezy, z jej pierwotną rzeczywistością i sposobem jej przedstawiania.

    Różnice z powieści

    Gatunek eseistyczny rozwijał się równolegle z gatunkiem powieściowym. Ta ostatnia jest jednak bardziej znana literaturze rosyjskiej, zwłaszcza klasycznej.Esej z kolei wywarł ogromny wpływ na prozę zachodnią.

    W przeciwieństwie do powieści esej jest monologiem i Representzentuje osobowość autora. Zawęża to jego gatunkowy zakres, a obraz świata przedstawiany jest w sposób niezwykle subiektywny. Jednocześnie esej jest nieuchronnie interesujący, ponieważ ujawnia wewnętrzny świat konkretnej osoby, nie fikcyjny, ale całkowicie prawdziwy — z jego zaletami i wadami. Stylistyka takiego dzieła literackiego zawiera zawsze odcisk duszy ludzkiej. Powieść natomiast ujawnia postacie wszystkich postaci i bohaterów, które wyłoniły się spod pióra autora, nie mniej interesujące, ale praktycznie nierealne.

    Dlaczego piszą eseje?

    W przeddzień egzaminów studenci i kandydaci często maj pytanie o to, jak napisać esej. Próbki pisania tego typu prac też często poszukuje się i trzeba powiedzieć, że nie jest trudno ją znaleźć. Ale po co w zasadzie to pisać? Jest też odpowiedź na to pytanie.

    Pisanie esejów rozwija kreatywne myślenie, umiejętności pisania. Człowiek uczy się identifyyfikować związki przyczynowo-skutkowe, Strukturyzować informacje, formułować to, co chciałby wyrazić, argumentsować swój punkt widzenia, ilustrować przyczynowo-skutkowe, ilustrować przyczynowo-skutkowe, ilustrować przyczynowo-skutkowe, co chciałby wyrazić, argumentować swój punkt widzenia, ilustrować przyczynowo-skutkowe.

    Zazwyczaj eseje poświęcone są zagadnieniom filozoficznym, intelektualnym and морально-etycznym. Ta ostatnia jest często wykorzystywana do przydzielania esejów uczniom — nie stawia się im ścisłych wymagań, odnosząc się do niedostatecznej erudycji i nieformalnego prajektowania.

    Klasyfikacja

    Konwencjonalnie esej dzieli się według następujących kryteriów:

    • Według treści. Obejmuje to artystyczne i artystyczno-publicystyczne, historyczne i filozoficzne, duchowo-Religijne itp.
    • W formie literackiej. Wśród nich mog być listy lub dziennik, notatki lub Recenzje, miniatury liryczne.
    • Według formy. Такич як: описание, наррацийне, рефлексии, аналитичне, композицийне и крытычне.
    • W zależności od formy opisu rozróżnia się subiektywny i obiektywny. Te pierwsze odzwierciedlają cechy osobowości autora, other mają na celu opisanie przedmiotu, zjawiska, Proceu i tak dalej.

    Cechy charakterystyczne

    Esej można «zidentyfikować» za pomocą następujących cech:

    • Mała objętość.Zazwyczaj do siedmiu stron drukowanego tekstu, chociaż różne szkoły mogą mieć własne wymagania w tym zakresie. Na niektórych uniwersytetach eseje są pełnoprawnym, 10-stronicowym dziełem, na innych cenią sobie podsumowanie wszystkich swoich przemyśleń na dwóch arkuszach.
    • Specyficzność. Esej zwykle odpowiada na jedno konkretne pytanie, które często jest formułowane w temacie zadania. Interpretacja odpowiedzi jest subiektywna i zawiera wnioski autora. Ponownie, w zależności od specyfikacji eseju, konieczne może być spojrzenie na problem ze wszystkich stron, nawet jeśli połowa opisanych мнения nie jest w aden sposób bezpośrednio zwizana z auto.
    • Dowolna kompozycja. Esej zawiera skojarzoną narrację. Автор zastanawia się nad powiązaniami logicznymi, kierując się własnym myśleniem. Przypomnijmy, że w eseju ujawnia się jego wewnętrzny świat.
    • Парадоксы. Co więcej, zjawisko paradoksów ma miejsce nie tylko w samym tekście, ale także w zasadach samego eseju: wszak dany gatunek literacki, choć przedstawiony w swobodnej narracji, musi mie.
    • Spójność tez i wypowiedzi autora. Nawet jeśli autor ma sprzeczny charakter, ma obowiązek wyjaśnić, dlaczego nie może wybrać jednego punktu widzenia i nie zgubić wątku narracji, potem go zerwać, a potem zacząć od nowa.Ostatecznie nawet karty pamiętnika, przerobione na eseje, są obramowane normami literackimi. W końcu esej końcowy przeczyta nie tylko sam autor.

    Jak napisać esej?

    Próbka pracy może być myląca dla początkującego: jeden lub kilka przykładów niewiele pomoe autorowi, który nie może zrozumiećym, czego faktycznie więaga.

    Przede wszystkim warto wspomnieć, że aby napisać tzw. esej, trzeba biegle posługiwać się tematem. Jeśli pisząc musisz sięgnąć do wielu źródeł informacji, esej przestaje taki być.Zasada ta wynika z faktu, e w swoim «processie» autor prawdziwie wyraża swój punkt widzenia, choć oczywiście może to podkreślić cytatami wielkich ludzi itp. Oczywiście, aby dane były wiarygodne, konieczne jest ich sprawdzenie. Ale esej jest pisany nie na podstawie materiału, ale zaczynając od niego, dochodząc do własnych wniosków i wyników.

    Dlaczego pojawiają się problemy z pisaniem?

    Wielu uczniów stara się znaleźć przykładowy esej, ze względu na to, że szkoły nie poświęcają wystarczająco dużo czasu na napisanie tego typu prac.Eseje szkolne, mimo że zaliczane są do tego gatunku, a niektórzy nauczyciele formułują zadanie posługując się tą konkretną terminologią, wciąż nie mają określonej specyfikac. Jak wspomniano wcześniej, eseje szkolne nie zawsze są oznaczone jako takie. W szkołach średnich dzieci dopiero zaczynaj uczyć się formułowania swoich myśli w formie literackiej. Dlatego wielu poddaje się ze strachem — muszą w krótkim czasie wyrazić swój punkt widzenia, podczas gdy w ogóle nie wiedzą, jak to zrobić.

    Struktura eseju

    Tematy esejów są zwykle przedstawiane w formie cytatów znanych osób, z którymi pisarz może się zgodzić lub nie, argumentując swoją opinię.

    Dlatego zaleca się rozpoczęcie eseju od słów «zgadzam się z tą opinią» lub «nie mogę powiedzieć, że myślę w taki sam sposób jak autorkt», lub «to stwierdzeny p …

    Other zdanie powinno zawierać wyjaśnienie sposobu rozumienia wypowiedzi. Trzeba napisać od siebie — co, zdaniem pisarza, chciał powiedzieć autor i dlaczego tak sądzi.

    Główna część eseju to szczegółowe przedstawienie autorskiego punktu widzenia, zgodnie z zasadą «Myślę tak, bo…».Możesz szukać pomocy w innych cytatach i aforyzmach, z którymi autor się zgadza.

    Zakończenie eseju — wyniki pracy. Jest to obowiązkowa pozycja, która sprawia, że ​​praca jest kompletna.

    Rozważ główne tematy, na które pisane są eseje.

    Studia społeczne

    Nauki społeczne — przedmiotem badań jest zespół nauk społecznych. Rozważa się ścisły związek doktryn społecznych, a nie każdą z nich z osobna.

    Tak więc kierunek studiów społecznych może obejmować:

    • socjologia;
    • politologia;
    • filozofia;
    • психология;
    • господарка.

    Бадане с подставый тыч дисциплин.

    Przykładowy esej na temat nauk społecznych jest często potrzebny absolwentom podczas pisania egzaminu. Struktura niniejszego eseju jest w pełni zgodna ze structurą przedstawioną powyżej. Na teście wiedzy studenci mogą otrzymać jako temat wypowiedzi znanych filozofów, socjologów i innych socjologów.

    Poniżej przykład pisania eseju na temat nauk społecznych (w krótkiej formie).

    Тема: «W czasie wojny prawo milczy.Lucan »

    « Po przeczytaniu tego oświadczenia po raz pierwszy zdecydowałem, że absolutnie się z nim zgadzam, ale nieco później przyszło mi do głowy, że ten.

    Z wypowiedzią Lucana kojarzę inny znany aforyzm — «W miłości i na wojnie wszystkie środki są dobre». Prawdopodobnie dlatego, że wielu bezwarunkowo przestrzega tej zasady, uważając ją za prawdziwą, a okazuje się, że w czasie wojny wszelkie prawa wolą milczeć.

    Ale jest też frienda strona medalu: podczas wojny obowiązuje samo prawo wojny. «Забиж альбо зостанез забиты». Креветка chwalebni bohaterowie przestrzegaj, które każą im ich serca. W imieniu bliskich, krewnych i przyjaciół.

    Okazuje się więc, że wojna tworzy nowe prawa. Bardziej twardy и bezkompromisowy niż czas pokoju.

    Oczywiście rozumiem Lucana: wszystkie jego cytaty sugerują, że ten człowiek miał pacyfistyczny punkt widzenia. Uważam się również za miłującego pokój.Ale to konkretne stwierdzenie nie zdaje testu logicznego z mojej strony, więc nie mogę powiedzieć, że się z nim zgadzam ».

    W samym egzaminie Unified State ograniczyli liczbę słów w formularzu interwałowym. Bardzo ważne jest ich przestrzeganie, w przeciwnym razie nawet jasno zweryfikowana structure eseju nie przejdzie weryfikacji egzaminatora.

    Historia

    Historia zaliczana jest do nauk społecznych i przyrodniczych. Pomimo tego, że trzymaj się podziału tej dyscypliny na dwie odrębne: światową i kraj, w którym się kształcą, podstawy pisania esejów na oba przedmioty są do siebne.

    W wyborach tematy do pisania eseju na temat history często mog odbiegać od aforyzmów i cytatów. Z równym powodzeniem mogą to być reflection nad globalnymi skutkami wojen, ocena działań osławionych dekabrystów czy dysydentów, opinia autora na temat dowolnej postaci czy zjawiska historycznego. Aby napisać esej historyczny, студент (lub kandydat, студент) musi posiadać solidną wiedzę na dany temat. Jednocześnie przykład eseju o naukach społecznych nie będzie odpowiedni jako przykład, ponieważ dyscyplina ta często uwzględnia kwestie moralne i etyczne.Chociaż napisanie eseju na ten temat wymaga wystarczającej erudycji wielu dziedzinach.

    Ale ważne jest pytanie, jak ułoyć esej. Próbka eseju historycznego w swojej Strukturze znowu nie odbiega od ustalonych reguł. Mogą jednak zostać na nią nałożone dodatkowe wymagania w postaci wykorzystanej listy bibliograficznej i strony tytułowej.

    Pisanie eseju o Historii

    Nawet jeśli przykładowy esej historyczny nie jest w tej chwili pod ręką, możesz napisać doskonały esej, przestrzegając temś zasad:

    Nazoczanyza 9011, n w powtórzeniu materiału.
  • Co więcej, musi być ustrukturyzowany, aby zidentyfikować związki przyczynowo-skutkowe, z grubsza narysować plan, wzdłuż którego będzie podać rozumowanie.
  • Ważne jest, aby przemyśleć аргументы и контраргументы.
  • Odnośnie stylu: lepiej zapytać nauczyciela, który z nich jest zalecany. W rzadkich, ale istniejących przypadkach konieczne jest pisanie naukowym stylem.
  • Nie zapomnij o zakończeniu (ważność wyników pracy jest opisana w opisie Struktury eseju).
  • Język rosyjski

    Esej o języku rosyjskim jest trochę jak szkolny esej-rozumowanie, ale na takich testach wiedzy, jak egzamin, zawiera więcej zasad pisania. Na tym polega jego złożoność.

    Esej musi być napisany zgodnie z tekstem sugerowanym przez egzaminatorów, dlatego konieczne jest:

    • Ujawnij problematykę tego tekstu.
    • Описание аспектов темы.
    • Przedstaw swój punkt widzenia na temat tego, co chciał powiedzieć autor.
    • Wyciągać wnioski.

    Jak widać, do zwykłej structure eseju dodaje się wyjaśnienie: temat (w tym przypadku problematyczny) jest identityfikowany przez pisarza i przez niego formułowany. Ponadto podczas sprawdzania eseju w języku rosyjskim zwraca się większą uwagę na błędy mowy, gramatyczne i interpunkcyjne. Dodatkowe punkty na korzyść autora w oczach egzaminatora są również dodawane przy użyciu argumentów literackich, słynnych przykładów i tak dalej. Spójność również odgrywa w tym przypadku ważną rolę.Przykładowy esej w języku rosyjskim musi wyraźnie spełniać wszystkie powyższe wymagania.

    język angielski

    W języku krajów postsowieckich, gdzie nie jest on rodzimy, całkowicie odchodzą od zasady podawania wypowiedzi lub cytatu jako tematu. Tłumaczone na język rosyjski często są bardzo proste, а само написание eseju ma na celu sprawdzenie posługiwania się językiem obcym podczas przedstawiania swoich myśli.

    Dużo uwagi należy poświęcić gramatyce, rónym czasom, skomplikowanym konstrukcjom, synonimizacji prostych słów.

    Eseje w języku angielskim: klasyfikacja

    Eseje w języku angielskim są zwykle podzielone na trzy typy:

    • «za» i «przeciw» każdemu zjawcemju tematem;
    • opinia esejowa, w której bardzo ważne jest spojrzenie na temat z rónych perspektyw;
    • propozycja rozwiązania problemu (często dają coś globalnego).

    pisanie esejów po angielsku

    A teraz konkretne zadanie: napisać esej po angielsku. Przykład tego, jak można to zrobić, pokazano poniżej.

    • Używaj słów wstępnych: zresztą generalnie, przeważnie, ostatnio, poza tym.
    • Wstaw szablonowe frazy, od których zaczyna się akapit: na początek bez wątpienia jeden argument jest wsparciem.
    • Używaj angielskich klisz, стабильный zwrotów, idiomów, jednostek frazeologicznych i powiedzeń: krótko mówiąc, nie można zaprzeczyć, nie można po prostu, gwód wydd.
    • Nie zapomnij o tym, jak sformułować wniosek po angielsku: podsumowując, mogę powiedzieć, e chocia, więc od każdego zależy, czy… czy nie.

    Rejestracja

    Powyższe zostało szczegółowo opisane, jak poprawnie napisać esej. Próbka, choć формальные została dostarczona tylko jedna, odzwierciedla istotę tego, co się dzieje i co egzaminator chce zobaczyć w przekazanym mu opusie.

    Ale po napisaniu eseju pojawia się problem z jego projektem.

    Zazwyczaj taka specyfikacja jest wyjaśniana z nauczycielem. A przeszkoda polega konkretnie na tym, jak ułoyć stronę tytułową w eseju.

    Przykład pokazano poniżej.

    U góry strony, pośrodku, linia po linii:

    Ministerstwo Edukacji i Nauki (nazwa kraju),

    pełna nazwa uczelni,

    Wydział,

    arsekus

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    Po prawej stronie strony:

    uczeń (-cy) grupy (nazwa grupy),

    Pełne imię i nazwisko.

    Na dole strony, pośrodku:

    miasto, rok napisania pracy.

    Z czego wynika, że ​​nie jest trudno zaaranżować stronę tytułową w eseju (próbka bardzo dobrze to pokazuje).Wymagania są zbliżone do podobnej abstrakcyjnej specyfikacji.

    Na przykład, jeśli zbadasz przykładowy esej o history, możesz upewnić się, że w tym przypadku praca jest pisana na podstawie wykorzystanych ródeł. Czasami więc potrzebna jest bibliografia. Ale nawet to nie powoduje żadnych szczególnych trudności w pisaniu eseju. Próba pisania listy wykorzystanej literatury jest taka sama jak w przypadku raportów, streszczeń i innych podobnych prac.

    Na przykład:

    Ratus LG «Filozofia w nowych czasach».- 1980, № 3. — ул. 19-26.

    Мишевский М. О. «Historyczny wpływ Psychoologii». — П .: Мысль, 1965. — 776 с.

    Кегор С.М. «Пресечение и гроза». — К .: Республика, 1983 — 183 с.

    Ярош Д. „Osobowość w koncepcji społeczeństwa”. — М .: Рослит, 1983. — 343 с. (Wszystkie podane źródła są fikcyjne i odzwierciedlają jedynie przykład ich konstrukcji).

    Wniosek

    Na początku artykułu przedstawiono szczegółową klasyfikację rodzajów esejów.Podsumowując, możesz zidentyfikować jego uproszczoną sekcję, biorąc pod uwagę wszystko, o czym tutaj wspomniano. Warunkowo podkreślmy:

    • Eseje, które są Pisane ш momencie ZDANIA egzaminu (MĀJA wyraźne granice objętości, совместно делают ilości Slow, są Pisane ściśle określonymi terminami, mierzonymi ш godzinach LUB nawet minutach, Nie posiadają specyfikacji ш postaci Strony tytułowej Ораз Bibliografía г kolei jest podzielona tematycznie, w zależności od dyscypliny naukowej).
    • Eseje Pisane przez studentów różnych uczelni (objętość ustalana шутка на Стронах, оды dwóch делать siedmiu, terminy są przydzielane на podstawie częstotliwości Zajec, seminariów, wykładów, są opracowywane zgodnie г powyższymi informacjami wraz г Строн tytułową я wykaz wykorzystanych źródeł).

    Artykuł zawiera: terminologię, history, projekt eseju, przykładową pracę, structurę i wymagania. Wszystko to pomoże z powodzeniem napisać i zaaranżować tę pracę.

    Eseje to gatunek literacki oparty na myśleniu skojarzeniowym. Esej to mini-esej o dowolnej kompozycji, wyrażający szczególne wrażenia związane z konkretnym zagadnieniem. Ten gatunek jest ostatnio szczególnie popularny. Dziś eseje są często oferowane jako zadanie z określonego przedmiotu, a także w innych sytuacjach.Na przykład podczas przyjęcia na uniwersytet lub inną instytucję, a także w trakcie zatrudnienia, esej jest częścią ogólnego pakietu dokumentów.

    Pisanie esejów jest niezwykle przydatne, więc każdy powinien wiedzieć, jak się pisze tego rodzaju mini-esej.

    Зарыс есею

    • Wstęp … Pisanie eseju można rozpocząć спосо dowolnego cytatu, Pytania retorycznego, zagadnienia problemowego, typowej sytuacji, ogólnej Informacji о problemie rozwijającym się ж eseju, odwołując się сделать opinii autorytatywnego źródła, tworząc szczególny nastrój emocjonalny, odwołując się делать konkretnych faktów биографии opisywany autor itp.Wstęp powinien zdecydowanie doprowadzić czytelnika do sformułowania problemu.

    • Niezbędne jest użycie w tekście słowa «pytanie» lub «проблема». Проблема powinien obejmować cały materiał rozważany w eseju. Przy stawianiu problemu możesz użyć najczęstszych frazesów frazesów: tekst podnosi problem, autor podnosi problem itp.

    • ledzony przez skomentuj problem … Możesz dotknąć Historii problemu i rozważyć róne punkty widzenia. Dopuszczalne jest również stosowanie zwrotów frazesów.

    • Następnie musisz ujawnić stanowisko autora. Może być jawny i ukryty.

    • Przedostatni etap to opisanie zgodności lub niezgodności z opinią autora. Twój punkt widzenia powinien być argumentowany.

    • Wreszcie doszliśmy do wniosek … Tutaj powinieneś podsumować cały esej, podsumować to, co zostało napisane i wyciągnąć odpowiednie wnioski.

    Możesz użyć podtytułów, aby poprawić ogólny wygląd swojego mini-eseju.Pozwoli to czytelnikom lepiej postrzegać tekst i podać za jego ogólną logiką.

    Zwróć uwagę na długość eseju. Nie powinno być więcej niż siedem stron drukowanego tekstu. Konkretnie sformułuj temat eseju. Esej powinien odpowiadać tylko na jedno pytanie. Podkreśl ufny styl komunikacji z czytelnikiem. Zachowaj swobodę opowiadania. Unikaj skomplikowanych zdań i niejasnych wypowiedzi.

    Spróbuj zaskoczyć czytelnika, zastanawiając się nad aforystycznym stwierdzeniem. Nie używaj slangu, skrótów i frywolnych tonów w swoim eseju.Jednocześnie nie używaj skomplikowanych fraz, aby tekst był zrozumiały dla każdego czytelnika.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.